校园文化艺术节ppt

2、中级班活动内容 2.1中华茶馆 2.2神奇的剪纸 2.3美丽中国结
3、上级班活动内容 3.1惊叫鬼屋 3.2谜语猜猜看 3.3书法展示
活 动 内 容
1、初级班活动内容
1.1中国传统经典动画片观赏
（1）内容：播放中国水墨画 、剪纸等卡通片，如《猪 八戒吃西瓜》、《猴子捞 月》、《鱼潼》、《小蝌 蚪找妈妈》、《大闹天宫 》、《三个和尚》等。
• 1、“汉语祭”活动内容丰富，形式多样，学生参与性高，从 开始准备到最后展示；
• 2、参加活动的大多是儿童和青少年，活动的直观性，可以让 孩子们更加明白地学习以达到活动目的；
• 3、汉语活动的多样性，可以体现在多次活动中，使活动具有 延续性。
七、活动时间、地点
八、活动方式
九、活动人员总体安排
1.4找不同 (1)内容：让学生们找中国汉字与日本汉字的不同之处。中日 很多汉字看上去一样，但是实际上有细微差别，可以通过寻找 两种文字的不同来加深对这种差异的印象。使用触摸屏的电脑 ，制作一个flash小游戏，让小朋友通过触摸的方式寻找汉字与 日本汉字的不同。 （2）场地：学校多媒体学习室 （3）活动时间：9：00至12:00 （4）人员安排：初级D班全体同学。
• 3、使得来学校参观学习的学生家长及其他社会成员在活动 和游戏中增进对中国文化的了解；亲身经历，加深对中国传 统文化的认识，学习不断发展的中国文化。
• 4、对汉语及中国文化起到很好的宣传作用，使更多的日本 华侨子女以及日本本土少年儿童对学习汉语产生浓厚的兴趣 ，为来年招生做好宣传工作。
六、意义阐述
、小岩、蕨、南越谷、松户、高岛平、町田、（名古屋有一个分
教室）等地。包括初级班、中级班、上级班、英语班。学生年龄
分布在5岁到17岁之间，使用的教材是以国内小学现用教材为基
础，结合在日华人儿童特点，适当补充阅读和会话内容。
•
我校组织过很多丰富多彩的课外活动，如:新年联欢会、为
上海世博会广告配音、每年一度的作文比赛和写字比赛等，还组
（3）活动场地：教室B
（4）人员安排：初级B 班全体同学。具体排 班略。
1.3开花的馒头 （1）内容：亲手制作中国传统点心，如花样馒头，糖包，花卷
等，参与者可以自主发挥制作自己的创意面食。 （2）场地：教职员工餐室 （3）活动时间：9：00至12:00 （4）人员安排：初级B班全体同学。具体排班略。
2、中级班活动内容
2.1中华茶馆 （1）内容：学生将教师布置成简 单的中国茶馆，感受中国茶文化 的美丽，并且期间进行茶艺展示 。 （2）活动时间：中华茶馆:9： 00——12:00 茶艺展示: 第一 场：9:30——10：00 第二 场：10:30——11：00 （3）场地：教室E （4）人员安排：初级B班全体同 学。
首 届
张徐蒋 倩征英
男
目录
• 学校概况 • 学园祭（がくえんさい）
概况 • 活动背景 • 活动主题 • 活动目的 • 意义阐述
• 活动时间、地点 • 活动人员总体安排 • 活动流程 • 注意事项 • 审核人意见
附录一：午前各教学班活动具体安排 附录二：午前校方承办活动具体安排 附录三：午后文艺汇演 具体安排 附录四：后夜祭——中秋赏月 具体安排 附录五：预算表
（2）活动场地：学校多媒体 放映室
（3）观影门票：
（4）人员安排：初级A班全 体学生。采用值班轮换方 式放映影片和维持秩序。
1.2斑斓的脸谱
（1）内容：参与者给中 国国粹之一的京剧的 脸谱上色，或者根据 想象自行绘制脸谱， 激发学生对国粹的兴 趣，增加大家对京剧 的了解。
（2）活动时间：9：00 至12:00
四、活动主题
五、活动目的
• 1、学生在其中能更好深入地了解相关知识，通过多样的活 动，创造一个沉浸式的汉语与中国文化的学习环境，得到很 多在课堂教学中学不到的语言及文化知识，寓教于乐，同时 在学生们心里起到一种寻根溯源的积极作用。
• 2，通过本次学院汉语祭活动，给学生打开一个展示所学所 得的平台，让家长了解学生在学校学习成果，加强学校和家 长的密切联系。
• 2、同源汉语成立20周年之际，凭借着出色的汉语教学水平 和丰富的活动组织经验，完全有能力举办一个以汉语，中国 文化为主题的，相对完善的学园祭活动。通过“汉语祭”活 动，首先结合日本传统的“学园祭”，活动形式与日本相结 合，是中外文化的一种结合，具有可操作性和可实行性。
• 3、中秋佳节是中华名族的传统佳节，在日本的华人华侨， 尤其是第一代华人华侨中依旧承载着情感与意义，中秋情结 不仅弘扬了中华优秀文化，也可以丰富了日本的多元文化， 加强了与日本民众的友谊，也为华侨华人自身在当地的长期 生存和发展营造了良好的环境。
1、同源学校师生； 2、同源学校学生的家长； 3、其他收到校方邀请的嘉宾，收到学生赠票的对汉语 感兴趣的少年儿童，家长以及其他人士； 4、其他愿意买票入场的社会成员。
十、活动流程
一、前期准备阶段
二、活动当日流程安排

1、初级班活动内容 1.1中国传统经典动画片观赏 1.2斑斓的脸谱 1.3开花的馒头 1.4找不同
• 总负责人：同源学校校长 XXXX • 总策划：张倩，徐征，蒋英男 • 前期宣传工作负责人：M,N,O三位老师 • 场地布置：A,B,C,D,E,F 六名老师及各班学生负责人 • 道具负责人：G,H,I,J,K,L 六名老师及各班负责人 • 食物饮料负责人：教职员工和派遣员工等 • 汉语祭当日参与者：
学园祭入场券设计
学园祭邀请函设计
一、学校概况
•
我校是教授在日华人子女中文的周末补习性学校，随着学生
不断增加，学校逐步扩大，现已成为东京都规模最大的华人子女
补习中文的周末中文学校，2003年被东京都认定为非营利活动法
人。针对越来越多华人及其子女对中国文化的学习和了解。
•
学校除东京本部外，现设有多个分校，分布于池袋、樱木町
织学生多次到中国亲身体验，有良好的学习中国文化的氛围和浓
厚的学习兴趣。我校有着丰富的活动经验经验和良好的场地，可
以办好全校规模的学园祭活动。
二、学园祭（がくえんさい）概况
三、活动背景
• 1、当代日本华人华侨数量越来越多，而二代三代的华人子 女却常常对中国没有很深入的了解，有关中国文化的活动少 有参加，同时专门针对青少年的活动也比较少。