议论文分论点

次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选
择什么？
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生
或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以是没有 一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不 可以失去别人对你基本的信任。"人，以诚为本，以信为天。"没 有诚信，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒？
的索然无味！在人生与风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳光
的心情高唱吧。若为人生故，诚信不可抛！
课堂训练：
以“为人当多思”为论点写出分 论点
中心论点：“为人当多思”:
1、多思才能把知识学活（并列分论点一） 2、多思才能有所发明创造（并列分论点二） 3、多思脑子才越用越灵（并列分论点三）
主要是从原因这个角度来设立分论点，通过 用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明 几个并列的理由，证明应不应这样做。（为什么）
深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼 岸的伟大抑或平凡，只要静静去享受这惟一属于自己 的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境， 别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
•
当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论
艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好 的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。
③
探 寻 方 法
指出下列文章属 于哪类方法设置 分论点的?
学生作文一：
•
•
《莫等待》
莫等闲，白了少年头，空悲切。”人生极其 短暂，有生之年，不要等待，而是要乘着梦想的 翅膀，去追寻那一片更蓝更广阔的天空。 • 沧海桑田，世事变迁，我们的脚步不能停留， 我们的内心莫作等待，我们的人生不能坐以待毙， 用梦想作动力，不断向前迈开脚步。 • 不断前进是我们取得成功的关键。
得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，
生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现世中，诗意地生
活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起干层浪来比 万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳 扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为
象郡．奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，
横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之
③
探 寻 方 法
设置分论点角度三： 从“怎么办”确立
中心论点：坚持就是胜利： ①坚持需要韧性。 ②坚持需要不坠之志。 ③坚持需要耐得住寂寞和孤独。
• 例 • 选择 • 我们似乎每一天都遇到需要作出选择的事情。 选择无处不在，无时不有，选择一条正确的道路， 将会影响人的一生。因此，我们要学会心灵的选 择。 • 我们要选择真理。还记得布鲁诺殉难的故事 吗？布鲁诺是16世纪一位著名的唯物主义者，他 阐述和捍卫哥白尼的日心说，还提出宇宙在时间 和空间上都是无限的。他的坚持引起了当时教会 的强烈不满，而在个人的生命和坚持真理中，布 鲁诺毅然选择了真理。于1600年，布鲁诺在罗马 鲜花广场上被宗教教徒放火烧死了。布鲁诺虽然 光荣地牺牲了，但是清醒的人们深深知道他的选 择是正确的，他使唯物主义在后世得到推崇和继 承，为科学真理作出了贡献。
选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一
蹴而就的业绩，没有一成不变的江山。没有人可以顶
着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的，它只是人生
旅途上一小片美丽的风景，它再美丽，也只是一小段
的人生；但诚信是培植人生靓丽风景的种子，你一直 耕耘，就会一直美丽，你将诚信的种子撒满大地，你 的人生将会美丽到天长地久。 •
•
不断向前，伟大的奇迹就会被我们造就。 追求理想的脚步不要停留，莫要等待。明清时 期的学者谈迁，博览群书，擅诸于百家，精研 历史，万重明朝典故，他立志编撰翔实可信的 明文，从明天启无元年开始，历时20余年，完 成一部编年体明文，取名《国榷》。清顺治四 年，《国榷》手稿被窃。他时已53岁，但他并 没有就此放弃，而是发愤重写，经4年努力，矢 志不挠，终于完成新稿。谈迁矢志木渝的治学 精神也和不朽的史书《国榷》一样，留给后人 一座丰碑。是他那永不停歇，不断追求更多学 识的精神促使了他的功成名就。
2012年高考抱佛脚作文指导
议论文分论点的
写法谈
中山狼：江水课堂
基本模式
• 引论（提出中心论点） 分论点1：论据＋分析论证 • 本论 分论点2：论据＋分析论证 分论点3：论据＋分析论证 • 结论（照应全文）
①
设置分论点角度一： 从“是什么”确立
中心论点：家 ①家是亲情的港湾，装载着幸福； ②家是友情的寄托，承载着快乐； ③家是永远的牵挂，搭载着甜蜜；
并列 式
《这山望着那山高新解》
①这山望着那山高，是一种永不满足的精神； ②这山望着那山高，是一种精益求精的精神； ③这山望着那山高，是一种进取开拓的精神； ④这山望着那山高，是一种力争上游的精神。
设置分论点角度二： 从“为什么”确立 ② 分 析 理 由
• 中心论点：人要有意气 ①人有意气才能有豁达的胸襟。 ②人有意气才能摧不垮，压不倒。 ③人有意气才能千古留名，流芳百世。
《奔跑人生》
奔跑人生要不畏艰辛 奔跑人生 人生百味 奔跑人生要心怀畅快 奔跑人生要懂得满足 奔跑， 人生美丽 的主题
《奔跑人生》
• • 人生是一场漫漫旅途。 有时我们只是静静地坐着，看乡间 夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风 光。而当远处的地平线——那心中永恒 的渴望在招呼我们时，那便是我们奔跑 的时候了。奔跑人生，共同体验人生百 味。
阐 释 内 涵
范文： 《诗意地生活》
理 人生 三境界 想 独 上 高 楼 ，望 断 天 涯 路 。
奋
斗
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
收
获
蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
《诗意地生活》
• 太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我
们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意
地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之
选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着"金钱
万能"旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生，满身 的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴；而 诚信，能给人生打底润色，让人生高大起来，丰满起来， 它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴，让生命在天地之中 盈润注目，善始善终。
选择诚信，是正确之选。在你一一权衡过后，在你层层过滤之后， 你会猛然发现，在人生面纱下最迷人的，原来是那最没有矫饰、 最朴实不花哨的诚信！你会发现，没有了诚信，生活原来是那样
意。
用执著打破命运的锁，把生活活出诗意， 种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心 去，山衔好月来”的收获！
课堂训练： 以“坦然看生 活”为论点写出 分论点
《坦然看生活》
中心论点：坦然看生活 分论点： 1坦然是一种失望后乐观 2坦然是一种付出后的欣慰 3坦然是一种平淡中的自信 论证中并列的几个观点是对中心论点的 内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识 的结果。（是什么）
路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇 满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗 意?!
收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑 珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的 且不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值， 只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与 掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再
•
不断向前，胜利的曙光就会被我们点亮。 人生的道路不可能平平坦坦，它总会有曲折与 坎坷，面对重重艰难险阻，我们不能停下脚步。 灯光璀璨，万众瞩目，如今的他已不是原来那 个绝望无助的男孩。他叫刘伟，因一次意外而 失去了自己的双臂，这对他来说无疑是晴天霹 雳。面对命运恶神的挑衅，刘伟没有放弃，而 是凭着那份对梦想的执着，勇敢而坚定地向成 功的方向迈去。遇到阻碍时，等待是无济于事 的，唯有不断前进，攻破万难，才能到达理想 的殿堂。
奔跑人生，我们要不畏艰辛。真实的长跑需要身
体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不
屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而
是充满艰难险阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼 痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里那隐隐 约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心 中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些
•
我们要选择国家利益。刘胡兰、邱少云在国家利益和 个人利益面前，不屈不挠，视死如归，为国捐躯，为新中 国的解放贡献力量。还有近代著名作家鲁迅，他为了唤醒 中国那部分麻木不仁的人，决定弃医从文，他深知只有医 好病人肉体上的病患是不够的，精神上的病患同等重要。 鲁迅写下了《狂人日记》、《药》、《孔乙己》等作品， 揭露了中国封建社会的吃人制度，唤醒千万群众，为新民 主主义的胜利奠定了坚实的基础。鲁迅选择了国家利益， 舍弃自己的爱好，但他的选择无疑是正确的。 我们要选择光明的前途。记得一位高考状元是这样说 的：“在我的读书生涯中，我舍弃了平凡，选择了读书； 舍弃了大量的游戏，选择了学习；舍弃了骄傲和自满，选 择了谦虚，我的成功是在选择中获得的！”我们的确要为 自己的前途作出正确的选择。在科学技术相当发达的今天 是人才的竞争，这就要求我们要树立远大的理想，努力学 习科学文化知识，抵制形形色色的诱惑，不断地实践自己， 充实自己，改善自己，为自己的光明前途奋斗。
范文：《若为人生故，诚信不可抛 》
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。 疾步匆匆 从古到今 选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。 选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。
《若为人生故，诚信不可抛 》
人生，漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为 微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可
避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一
•
系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起 奔跑，去体验这多彩的人生!
课堂训练： 以“生命一次， 美丽一次”为论点 写出分论点
中心论点：
《生命一次，美丽一次》 生命的美丽从一次次抉择中体现。 生命的美丽从一片片自信中体现。 生命的美丽从一次次奋斗中体现。 此种类型主要从“怎么办”的角 度来设立分论点。（怎么做）
好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、
李白、凡高、尼采、……外界的一切早已不能羁绊他们
的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划
出了一条美丽的轨迹。
•
奔跑人生，我们懂得满足满足。当远处的地平
线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终
踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵
诗中的天堂正是我心中的理想。’’正是心中有理想才
会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理
想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，
若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如
何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情 到碧霄?
来自百度文库
•
奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消
季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。
来。就像国学大师季羡林曾说：“人活一世，就像作一
首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”
收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。
我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，
千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，
奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗
•
选择如此重要，我们应当学会心灵的选择， 抛弃阻碍自己发展的事物，保持清醒的头脑，作 出正确的选择，走向光辉灿烂的明天。
【简评】这篇高考优秀作文就是典型的“三三制” 式，给人的感觉是清晰明朗，条分缕析，克服了 常见的议论文“观点+事例=议论”的毛病，使阅 卷人能够在短时间内抓住作者的行文思路和思维 进程，同时又给人内容厚实，论据充分之感，肯 定是高分佳作。
雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。
而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后 一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。 这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中人生 三境界。
•
理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。
是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让
我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我
坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。
•
奔跑人生，我们要心怀畅快。经历过最初似乎无
止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感
受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在
接近，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生 点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于 自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最