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2024年中考物理“内能和热量”高频考点总结一、温度和热量1. 温度的概念和度量方法：温度是反映物体热状态的物理量，常用的度量方法有摄氏度和开尔文温标。
2. 热平衡和冷热现象：热平衡是指两个物体接触后没有热量的交换，冷热现象是指两个物体接触后热量的交换。
二、热量和热容1. 热量的概念和单位：热量是物体温度变化的原因，单位是焦耳。
2. 热容的概念和计算：热容是物体吸收或放出单位温度变化量热量的能力，计算公式为Q = mcΔT，其中Q为热量，m为物体的质量，c为物体的比热容，ΔT为温度变化量。
三、内能和温度变化1. 内能的概念和计算：内能是物体分子和原子的平均动能之和，计算公式为E = mcT，其中E为内能，m为物体的质量，c为物体的比热容，ΔT为温度变化量。
2. 温度变化与内能变化的关系：温度变化时，物体的内能也会发生变化，温度升高时内能增加，温度降低时内能减少。
四、相变和潜热1. 相变的概念和条件：相变是指物质由一种状态转变为另一种状态，常见的相变有融化、凝固、汽化和凝结。
相变需要在一定的温度和压力条件下进行。
2. 潜热的概念和计算：潜热是物质在相变过程中单位质量吸收或放出的热量，计算公式为Q = mL，其中Q为热量，m为物质的质量，L 为物质的潜热。
融化潜热和凝固潜热大小相等，汽化潜热和凝结潜热大小相等。
五、热传递1. 热传递的方式：热传递有导热、对流和热辐射三种方式。
2. 导热传递的特点和计算：导热是指物质内部热量的传递，热量从高温物体传递到低温物体。
导热的速率与物体的导热系数、物体的横截面积和温度差有关，计算公式为Q = kAΔT/l，其中Q为热量，k 为物体的导热系数，A为物体的横截面积，ΔT为温度差，l为热传递的长度。
六、功和能量守恒1. 功的概念和计算：功是力对物体做的功，计算公式为W = F·s·cosθ，其中W为功，F为力的大小，s为力的作用点位移的大小，θ为力和位移之间的夹角。
第十五章热和能一、单元复习目的1知识与技能目标：（1）能用分子动理论解释某些热现象；尝试用比热容解释某些自然现象；能用能量转化和守恒的观点分析物理现象。
（2）知道做功的过程就是能量转化或转移的过程；通过实例了解能量及其存在的不同形式，能简单描述各种各样能量和我们生活的关系；知道能量守恒定律；能举出日常生活中能量守恒的实例。
（3）从能量转化的角度认识燃料的热值；通过能量转化和转移，认识效率。
2、过程与方法目标：通过观察和实验，初步了解分子动理论；通过实验，了解比热容的概念。
3、情感、态度与价值观目标：（1）了解属性（本章特指比热容）对科技进步的影响。
了解机械使用的历史，认识机械使用对社会发展的作用。
了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
感受各种能量和我们生活的关系。
（2）有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识。
二、复习的重点和难点重点：能用比热容解释某些自然现象；做功的过程就是能量转化或转移的过程。
难点：能用比热容解释某些自然现象。
三、知识梳理分了渤理论障；蠶［群蠶能］辆怖的内能*能与站•内能的改变熱賊―吸穗能力〜IX热L实质：内T!feh9« W 实廣；內催* H他駱转化丿猪#1 I效平四、教学课时：三课时第一课时一、基础练习1、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。
2、扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
3、扩散现象说明：A分子之间有间隙。
B分子在做不停的无规则的运动。
4、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。
温度越高扩散越快。
说明：温度越高，分子无规则运动的速度越大。
5、分子间有相互作用的引力和斥力。
6、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
7、影响物体内能大小的因素：①温度、②质量8改变内能的方法：做功和热传递。
二、复习内容1、分子动理论及其应用：（1）物质是由分子组成的。
分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。
物理特色专题：内能、热量和温度一、选择题1．把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（）A．铁块的体积B．铁块的密度C．铁块的内能D．铁块的比热容2．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体吸收热量，温度一定升高B．80℃的水一定比30℃的水含有的热量多C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量D．温度相同的物体接触时不发生热传递3．下列说法中正确的是（）A．热传递时高温物体把温度传给低温物体B．分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的C．物体的内能越大，所含有的热量就越多D．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变4．关于温度、热量、内能，下列判断正确的是（）A．在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物温度也可能不是0℃B．物体的温度降低，内能一定减小C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递D．物体的运动速度变大，内能会增加5．下列有关内能、温度和热量的说法中，正确的是（）①物体内能增大，可能从外界吸收热量②热量可以从内能小的物体传给内能大的物体③0℃的水凝固成0℃的冰，由于温度不变，所以内能不变④物体的温度升高，它的热量增多A．①和②B．①和③C．②和④D．③和④6．下列有关古诗词的说法正确的是（）A．“清寒小雪前”，雪的温度很低，它的内能为零B．“一朝秋暮露成霜”，霜的温度越低所含的热量越少C．“蜡炬成灰泪始干”，“烛泪”是非晶体的熔化形成的D．“大地阳和暖气生”，大地内能的增加是太阳通过做功的方式实现的7．0℃的冰和0℃的水相比（）A．冰比水冷，相混合时，水传热给冰B．冰比水冷，相混合时，水吸热，冰放热C．两者的冷热程度相同，相混合时不发生热传递D．两者含有热量相同8．重阳节前夕，学校倡议同学们用热水为奶奶洗一次脚。
关于热水洗脚过程中涉及的物理知识，下列说法正确的是（）A．热水泡脚是通过热传递改变了脚的内能B．泡在热水中的脚温度升高，内能不变C．洗脚过程中水的温度降低，比热容变小D．洗脚水的温度越高，所含的热量越多9．下列有关热和能的说法中正确的是（）A．内能越大的物体温度越高B．物体内能增大，一定从外界吸收了热量C．燃料的热值越大，内燃机的效率就越高D．某种燃料的热值大小与是否充分燃烧无关10．如图是探究电流通过导体时产生热的多少与哪些因素有关的实验装置，先后用同一个电源完成实验。
中考总复习－热和能知识网络重、难点聚焦1、内能、热量、改变内能的途径；2、比热容及其应用；3、热机的工作原理及能量转化过程；4、燃料的热值及热机效率。
知识要点回扣1、分子动理论中常考察扩散现象。
扩散是指两种不同物质相互接触时彼此进入对方的现象。
气体、液体、固体都能发生扩散现象。
它是分子间的一种自发行为，是分子热运动的表现。
扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散越快，表明温度越高，分子无规则运动越剧烈。
2、分子间同时存在着引力和斥力。
它们都随着分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但斥力变化得快。
当分子间的距离很小时作用力表现为斥力，例如固体很难被压缩。
当分子间的距离很大时作用力表现为引力，例如掰开物体感到费力。
3、内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。
任何物体在任何情况下都有内能，内能具有不可测量性。
从内能的定义中可以看出内能的大小与分子个数的多少，分子动能、分子势能的大小都有关，所以宏观上就表现为物体的内能受质量、温度、体积的影响。
4、内能与温度的关系：物体的温度升高，内能增加；温度降低，内能减少。
即温度改变内能就改变。
反之，内能改变了，温度不一定改变。
例如，冰熔化过程中吸热，内能增加，但温度不变。
5、改变内能的方法有两种：一是做功，二是热传递。
二者之间的区别与联系是：A、做功与热传递在改变内能上是等效的。
B、做功的实质是内能与其他形式能之间的转化。
C、热传递的实质是内能在物体之间转移。
6、热量是物体在热传递过程中传递能量的多少，它是一个过程量。
一般用“吸收”或“放出”来描述，而不能说“具有”或“含有”。
7、比热容是反映物质吸热或放热能力大小的物理量。
单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。
比热容与物质的温度及温度变化无关；与物体吸热或放热的多少无关；与物质的状态有关，物质的状态改变，其比热容改变。
水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，它表示的物理意义是质量为1kg的水在温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量是4.2×103J。
热和能【考纲要求】本专题主要包含两方面的知识一、要会区别温度、内能和热量的区别，必须从定义人手，比如：热量的定义是通过热传递改变内能的方式，所以不能说某种物质含有热量，只能说吸收或者放出热量。
记住改变物体内能的途径。
二、记住计算某种燃料完全燃烧所释放的热量和计算物体温度变化时吸热、放热的公式。
从不同燃料燃烧释放能量的能力不同，认识热值的概念，并分析热机效率与环境保护的关系。
复习过程中要加强讨论与交流，并能提出提高燃料利用率的好方法。
【中考考点】本专题的内容主要突出了对基本技能和解决问题、分析问题的能力。
一般会以填空题、选择题计算题等形式出现。
本专题内容是中考的重点章节，有热量、内能、比热容、热值等重要的热学概念，中考题中内能、比热容、热量计算这三部分内容出现的概率在90%以上．热量计算作为基本计算题多出现在热学或与电学综合，实验题中多以探究新问题的形式出现，本部分内容与生活实际联系比较密切，在中考中多出现联系生活实际、社会热点、环境保护等方面的问题，应引起足够的重视．分子动理论的初步知识和相关现象的考查难度不大，属于必得分数。
【知识梳理】1分子动理论(1)分子动理论的基本内容：物质由分子构成，分子永不停息地做无规则运动，分子间有相互作用的引力和斥力。
(2)物质的状态是由它的分子结构决定的。
(3)扩散：相互接触的不同种物质，彼此进入对方的现象叫扩散。
2内能(1)物体内大量分子的无规则运动叫做热运动。
(2)物体中所有分子做无规则运动具有的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
(3)一个物体的温度升高，它的分子运动加快，内能增加。
(4)改变物体内能的方法有两种：做功和热传递。
(5)在国际单位制里，能量的单位是焦耳(J)。
3热量(1)在热传递的过程中，传递能量的多少，叫做热量。
(2)热量的国际单位是“焦耳”(J)。
4比热容(1)比热容是表示“质量相等的不同物质，升高（或降低）相同的温度，吸收（或放出）的热量不相等”这一物质的特性。
2024年中考物理“内能和热量”高频考点总结范本2024年中考物理考试中关于“内能和热量”方面的高频考点总结如下：1. 内能的定义：内能是物体内所有微观粒子的热运动能量之和，用符号U表示。
它与物体的温度有关，温度越高，内能越大。
2. 内能的变化：内能的变化可以通过物体的温度变化和物体所吸收或放出的热量来描述，即ΔU = Q + W，其中ΔU表示内能变化，Q表示吸收或放出的热量，W表示外界对物体所做的功。
3. 热量的传递方式：(1) 导热：物体与物体之间通过热传导方式传递热量，遵循热传导定律，即热量传递的速率正比于温度差和传热面积，反比于传热距离。
(2) 对流：液体和气体中传热的方式，要求有物质的流动和温度差。
(3) 辐射：通过电磁波的传播，在真空中也可以传递热量，遵循斯特藩-玻尔兹曼定律，即辐射功率正比于物体面积和温度的四次方。
4. 比热容的概念：比热容表示单位质量物质温度升高1摄氏度所需吸收的热量，用符号C表示。
物体的比热容与物质的性质有关。
5. 热量传递中的温度变化：当物体吸收或放出热量时，其温度会发生变化，根据热量传递的方向，可分为：(1) 吸热过程：物体吸收外界热量，温度升高。
(2) 放热过程：物体放出热量，温度降低。
6. 混合物的热平衡：当两个物体处于热接触状态，达到热平衡时，它们的物体内能相等，即U1 + U2 = 0，基于此可推导出热交换关系式：m1c1(θ1 - θ) = m2c2(θ - θ2)，其中m1、m2分别为物体1和物体2的质量，c1、c2分别为物体1和物体2的比热容，θ1、θ2分别为物体1和物体2的初始温度，θ为达到热平衡时的温度。
7. 相变过程的热量计算：在物质从一个相态转变为另一个相态的过程中，需要吸收或放出一定的热量，热量计算公式为Q = mλ，其中m表示物质的质量，λ表示物质的相变潜热。
总体来说，2024年中考物理考试中关于“内能和热量”的考点主要有内能的定义和变化、热量的传递方式、比热容的概念、热量传递中的温度变化、混合物的热平衡以及相变过程的热量计算等内容。
中考物理考点解析：热和能一、分子热运动分子运动论的内容是：(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。
扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
扩散现象说明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。
热运动：分子的运动跟温度有关，分子的无规则运动叫热运动。
温度越高，分子的热运动越剧烈。
分子间的作用力：分子间有引力;引力使固体、液体保持一定的体积。
分子间有斥力，分子间的斥力使分子已离得很近的固体、液体很难进一步被压缩。
固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
二、内能内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫内能。
物体的内能与温度和质量有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
一切物体在任何情况下都具有内能。
改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
1、热传递：温度不同的物体相互接触，低温的物体温度升高，高温的物体温度降低，这个过程叫热传递。
发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。
热量：在热传递过程中，传递的内能的多少叫热量(物体含有多少热量的说法是错误的)。
单位：J。
2、做功：(1)对物体做功，物体的内能增加;物体对外做功，本身的内能会减少。
温室效应:太阳把能量辐射到地表，地表受热也会产生辐射，向外传递热量，大气中的二氧化碳阻碍这种辐射，地表的温度会维持在一个相对稳定的水平，这就是温室效应。
大量使用化石燃料、砍伐森林，加剧了温室效应。
所有能量的单位都是：焦耳。
三、比热容比热容(c)：单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热。
比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质种类和状态相同，比热就相同。
比热容的单位是：J/(kg•℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
水的比热容是：C=4.2×103J/(kg•℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高(或降低)1℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。
第十部分热和能一．知识网络二．练习1、下列现象中，属于扩散现象的是（）A．空气流动形成风 B．洒些香水使整个房间充满香味C．潮湿的地面变干 D．扫地时，灰尘四起2、糖放在热水中比放在冷水中溶解的快，主要因为温度高时（）A．分子扩散运动加快 B．分子间相互作用力减少C．分子间距离增大 D．分子间相互作用力增大3、甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0℃。
甲冰块位于地面静止，乙冰块静止在10米高处。
这两个冰块（）A. 机械能一样大B. 乙的机械能大C. 内能一样大D. 乙的内能大4、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．物体温度升高，内能一定增加B．物体吸收热量，温度一定升高C．物体温度不变，一定没有吸热D．物体温度升高，一定吸收热量5、下列说法正确的是（）A．没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的B．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D．热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体6、一箱汽油用掉一半后，关于它的说法下列正确的是（）A、它的密度变为原来的一半B、它的比热容变为原来的一半C、它的热值变为原来的一半D、它的质量变为原来的一半7、在热传递的过程中，传递的能量总是从（）Ａ．质量大的物体传到质量小的物体Ｂ．密度大的物体传到密度小的物体Ｃ．温度高的物体传到温度低的物体Ｄ．比热大的物体传到比热小的物体8、下列事例中，用做功方法改变物体内能的是（）A．酒精涂在手上觉得凉 B．冬天晒太阳，人感到暖和C．锯木头时，锯条会发烫 D．烧红的铁块温度逐渐降低9、下述各种现象中，属于热传递改变内能的是（）A.锯条锯木头，锯条发烫B.擦划火柴，火柴头着火C.冬天对着手呵气，手变暖D.电流通过导体，导体会发热图1 C ．锯木材锯子发烫 D ．钻木取火A ．双手摩擦能发热B ．烧水时水温升高10、 在四冲程内燃机的工作过程中， 冲程将内能转化成机械能。
专题五热和能【中考例解】例1关于温度、热量、内能，以下说法正确的是A.物体的温度越高，所含的热量越多B.0℃的冰没有内能C.一个物体吸收热量时，温度不一定升高D.对物体做功，物体的温度一定升高答案：C例2由于水的比热容比沙石或干泥土的比热容大，所以在沿海地区陆地表面的气温比海面的气温昼夜变化显著。
因此A.白天的海风多是从陆地吹向海面，夜晚的海风多是从海面吹向陆地B.白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面C.白天和夜晚的海风多是从陆地吹向海面D.白天和夜晚的海风多是从海面吹向陆地答案：B例3．将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上．经过一定时间后，观察到的现象如图5-1所示．则三块金属的比热容（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大答案：C图5-1例4、（2007年苏州市3l）小王学习了有关热学的知识后，知道水的比热容是4.2×103J ／(kg·℃)．(1)如果小王用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量?(2)若小王烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×107J/kg的煤气，且燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为20％，则实际消耗的煤气为多少千克?(3)为了节约能源，小王对燃气灶进行了改进，使燃气灶的热效率得到了提高．若小王在同样的条件下将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，可比原来节省0.04kg 的煤气，则现在燃气灶烧水时的热效率为多少？解：（1）水吸收的热量为:Q吸＝cm1△t＝4.2×103J/(kg·℃)×5kg×（100－20）℃＝1.68×106J（2）设实际消耗m21千克煤气，则∵Q＝m1qη∴m1＝Q吸/qη＝1.68×106J／4.2×107J/kg×20％＝0.2kg（2）设改进后消耗m2千克煤气，现在燃气灶烧水时的热效率为η2则m2 =0.2kg－0.04kg＝0.16kg∵Q＝m2qη2∴η2＝Q吸/q m2＝1.68×106J／4.2×107J/kg×0.16kg＝0.25＝25％答：略【能力训练】一、选择题1、分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是【】A．细雨濛濛B．桂花飘香C．雪花飞舞D．树叶凋落答案：B物质密度ρ/（kg m-3）(常温常压下) 物质熔点/℃（在标准大气压下）物质比热容c/[J (kg ℃)-1]煤油0.8⨯103铜1083 干泥土0.84⨯103纯水 1.0⨯103铝660 水 4.2⨯103铜8.9⨯103铅328 铜0.39⨯103铝 2.7⨯103锡232 铝0.88⨯103A.用来熔化铜的器皿可以用锡制成B.质量相等的纯水和煤油，纯水的体积较小C.体积相等的铜块和铝块，放出相等热量，铝快温度降低得较多D.质量相等的干泥土和水，吸收相等热量，干泥土温度升高得较多答案：A3.关于比热容，下列说法中正确的是A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B.物体的比热容与物体的温度有关C.物体的比热容与物体的质量有关D.物体的比热容是物体的一种属性，与温度.质量都没有关系答案：D4．根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（）A.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0o C 的水比0o C 的冰效果好 答案：D【解析】冷却食品时0o C 的冰比0o C 的水效果要好，原因是晶体熔化时吸热温度不变。
5．有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则（ ） A ．它们降低相同的温度，铝放出的热量一定大于铜放出的热量 B ．它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量 C ．它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大于铜降低的温度 D ．它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝的末温 答案：A6．把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（ ） A ．铁块的体积 B ．铁块的比热容 C ．铁块的内能 D ．铁块的密度答案：B7、 如5-2图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开．这个实验表明【 】A ．分子间存在引力B ．分子间存在斥力C ．分子间有间隙D ．分子在永不停息地运动答案：a8、2009年4月15日零时16分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第二颗北斗导航卫星送入预定轨道。
“长征三号丙”运载火箭采用液态氢做为火箭的燃料，原因是液态氢具有【 】A 较大的比热容B 较低的沸点C 较大的热值D 较高的凝固点 答案：C 9、“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区，这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图5-3所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，下列说法正确的是【 】A 、飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦内能转化为机械能B 、飞船“燃烧”是由于高速运动的飞船与大气层摩擦机械能转化为内能C 、飞船“燃烧”是航天员为了消除太空细菌采取的高温消毒措施D 、飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而放出了大量的热保护了飞船 答案：B10、下列属于通过做功途径改变物体内能的是【 】A ．在火炉上烧水，水温升高B ．感冒发烧，用冷毛巾敷额头图5-2图5-3C ．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D ．炎热的夏天，柏油路面温度升高答案：C11、摩托车上的热机工作时提供动力的是【 】A ．吸气冲程B ．压缩冲程C ．做功冲程D ．排气冲程答案：C12． 下列过程中，将内能转化为机械能的是A ．汽油机的压缩冲程B ．水蒸气顶起水壶盖的过程C ．小孩沿滑梯下滑的过程D ．流星在大气层中穿行的过程 答案：B13、如图5-4所示，它表示汽油机的__________冲程· A ．吸气冲程 B ．压缩冲程 C ．做功冲程 D ．排气冲程 答案：C14．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图5-5所示．根据图线可知 A ．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B ．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同C ．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D ．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多 答案：A15、目前石油、煤炭消耗量的迅速增长，易导致能源危机。
因此，开发和利用新能源，成为全世界最为关注的问题之一。
小明家的太阳能热水器内装有100kg 、25℃的水，经过一天照射后，温度升高了50℃。
则水吸收的热量及至少可以节约煤的质量分别是 ( )[水的比热容是 4.2×103J/(kg·℃)，煤的热值是3.0×107J/kg]A ．1.05 ×107J 0.35 kg B ．2.1×107J 0.35kg C ．1.5 ×107J 0.7kgD ．2.1×107J 0.7 kg答案：D二、填空题1、 我市在科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的＿＿＿＿＿的特性，且水在蒸发时＿＿＿＿＿（选填“吸热”或“放热”），可以调节气温，营造“宜居重庆”的舒适环境。
答案：比热容大 吸热 2、如图5-7所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时．看到瓶中出现了白雾。
在“瓶塞跳出，出现白雾”这个过程中，发生的物态变化是＿＿＿＿＿＿．这个现象说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
图5-6图5-7图5-5图5-4图5-8 100 答案：液化 气体对外做功，内能减少，温度降低 3、如图5-8所示,是我国选手在第24届世界大学生冬运会女子冰壶比赛中夺冠的一个场景.比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,通过 ＿＿ 的方式改变冰的内能,使表面的冰＿＿＿ 成薄薄的一层水(填物态变化名称)，这样就能够减小冰壶与冰面之间的＿＿＿＿＿，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动.答案： 做功 熔化 摩擦4、 目前甲型H1N1流感的蔓延正引起世界各国的高度关注，虽然该病毒的传播机制还未确定，但保持良好的卫生习惯是预防感染病毒的有效措施。
专家称感染病人咳嗽所产生的有大量病毒的飞沫，会使1m 范围内的其他人吸入而被感染，所以与感染病人近距离接触须带口罩。
一粒飞沫的直径约为1×10-6～5×10-6m （分子直径约为1×10-9m ），由此可判断飞沫＿＿＿＿＿ 分子。
（选填“是”或“不是”） 答案： 不是5、汽油的热值是4.6×107J/ kg,完全燃烧210g 汽油能放出＿＿＿ J 的热量；若这些热量全部被水吸收，可使＿＿ kg 水，从20℃升高到43℃（水的比热容为 4.2×103J/(kg ·℃) ）。
答案：9.66×106J 100 kg6、汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂，这是利用了水的＿＿＿＿ 较大的性质。
如果汽车散热器中装有4kg 的水，当温升高了10℃时，它吸收了＿＿＿＿＿＿J 的热量．[已知c 水= 4.2×103 J/(k g ·℃)，不刘热量损失] 答案：比热容 1.68×1057、若一太阳能热水器内装有100kg 温度为20℃的水，阳光照射一天后, 水温升高到70℃，则热水器内的水吸收了＿＿＿＿＿＿ J 的太阳能；这是通过 ＿＿＿＿＿ （选填“做功”或“热传递”）改变了水的内能。
[已知水的比热容为4.2×103J ／(kg ·℃)] 答案： 2.1×107 热传递8、晓丽在《物理手册》中查到如下数据：不同温度和压强下液态酒精的比热容c /×103J ·(kg ·℃)－1（1）图像中能正确反映液态酒精比热容与温度关系的 是_________。
（2）增大压强，既能使酒精的比热容___________，又 能提高酒精的___________。
答案：a 减小 沸点9、.用两个相同的“热得快”分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图5-10所示。
如果要你从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液，应选择 液体。
答案：乙温度t/℃ 20 40 60 80 100 120 140 160 180 p 1=0.98×106Pa 时的比热容 2.41 2.62 2.84 3.06 3.28 3.52 3.75 气态 气态 p 1=5.8×106Pa 时的比热容 2.38 2.58 2.79 3.00 3.21 3.44 3.66 3.90 4.19图5-9时间ｍｉｎ102030 40 50温度℃20 40 60 80 甲乙图5-1010、在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”。
