2020部编版语文四年级下册教材简介

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四年级下册教材简析

注:教案中8*千年梦圆在今朝、20*芦花鞋、24*黄继光无教材简析。

1古诗词三首

【教材简析】

《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地追逐蝴蝶的生动画面。诗的前两句写景,后两句写儿童的活动,表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱;《四时田园杂兴(其二十五)》是“南宋四大家”之一的范成大的代表作品。诗人在石湖养病期间写下了六十篇田园诗,总题“四时田园杂兴”,分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组,各十二首。诗篇把农民的勤劳淳朴的美德通过儿童天真活泼的举动不经意地表现出来,更显童趣盎然;《清平乐·村居》是辛弃疾的一首田园词。词人通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写、对翁媪及其三个儿子的形象刻画,抒发了喜爱农村安宁、平静生活的思想感情。

2乡下人家

【教材简析】

读这篇课文的语言,就像踏在弯弯曲曲的乡间小路上。在简朴的农舍前,青、红的瓜挂满瓜架,各色的花朴素而艳丽,屋后是一片青翠的竹林,母鸡带着小鸡们在林中悠然地觅食,雨后的地面被印上了快乐的“小竹叶”,“春江水暖鸭先知”的曼妙画面袅袅地从屋前流淌着的小河中来到你的眼前……课文语言清新,富有生活情趣,容易使

学生产生情感上的共鸣。教学过程中可以让学生借助课文中清新优美的文字想象画面,感受田园生活的诗情和乐趣。同时,教师要引导学生体会作者是怎样通过朴实而又生动的语言展现乡村生活的,学习作者的表达方法,丰富自己的语言。

3天窗

【教材简析】

《天窗》是我国现代著名作家矛盾写的一篇抒情散文,描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,夏日里下雨、夜晚孩子们被逼着去睡觉时,所有的木板窗都关闭起来,屋子里黑洞洞的,这时,屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉。透过小小的天窗看到的点点画面、听到的点点声音,都能使孩子们的想象丰富起来,这小小的天窗便成了孩子们放飞心灵的窗户。表达了孩子们对外面世界的向往与追求,表现了作者丰富的想象力和创造力。课文共八个自然段,可分为三个部分。

这篇课文感情真挚,文笔生动、流畅。课文看似简单,实则含蓄,所包含的思想富有哲理、意义深刻,对于学生来说理解起来有一定的难度。因而,教学过程中要在引导学生理解课文内容、体会作者对天窗的特殊情感上下功夫。文章文笔优美,想象丰富,教学时要借助朗读训练、语言训练激发学生想象的兴趣,学习文中想象的方法,启发学生展开丰富的想象,获得心灵上的陶冶。

4*三月桃花水

【教材简析】

本文用优美的语言为我们勾画了一幅美丽的春水图。虽然课文篇幅较短,但作者在文中运用了排比句、拟人句、比喻句、对偶句等多种句式,语言优美生动,适合学生反复品读、积累。

5琥珀

【教材简析】

《琥珀》是一篇科学小品文。它主要写了一块琥珀被发现以及科学家推测它形成的过程。全文语言易懂,描写生动,意在让学生通过学习能够想象出琥珀的形成过程,理解科学家推测的过程的合理性严谨性。

6飞向蓝天的恐龙

【教材简析】

这篇科普文章向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,为人们想象恐龙演变为鸟类、飞向蓝天提供了证据。

7纳米技术就在我们身边

【教材简析】

这是一篇介绍纳米、纳米技术的文章。作者以大胆的想象,通俗易懂的语言,向我们介绍了纳米技术的神奇,展示了纳米技术在应用上的广大前景。文章除向我们介绍“纳米”等科学术语之外,在内容上更突出介绍纳米技术的神奇,作家将纳米技术在社会生活中的应用

通过想象表现得淋漓尽致。这样大批的举例使枯燥的科学知识变得生动起来,让我们看到了纳米技术的应用前景。

8*千年梦圆在今朝

9短诗三首

【教材简析】

《繁星》是现当代著名女作家、儿童文学家冰心女士的第一部诗集,由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。在《繁星》里,她唱出了爱的赞歌。《繁星七一)》回忆童年,眷恋童真。《繁星(一三一)》表达了诗人对故乡的留恋和对大自然的热爱。《繁星(一五九)》表达了诗人对母爱由衷的赞美与感激,是诗人对母亲的深情呼唤。

10绿

【教材简析】

绿是自然的颜色,是希望,是安慰,是快乐!艾青的诗歌《绿》描述了春天到处都是绿色,风是绿的,雨是绿的……世界充满了绿。让人感觉处处都是生机,为我们留下了想象的空间。

11白桦

【教材简析】

《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏,在金晖里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,丰姿绰约,表现出

一种高洁之美。诗中的白桦树既具色彩的变化,又富动态的美感。白桦高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。

12*在天晴了的时候

【教材简析】

这是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗,诗人以清新、优美的语言引导人们到雨后小径走一走,感受一下“在天晴了的时候”大自然带给我们的动人景象以及融入自然、亲近自然的自由快乐。

13猫

【教材简析】

文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切、通俗晓畅的语言细致生动地描述了猫的古怪性格和小猫们满月时的淘气可爱,全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。

14母鸡

【教材简析】

《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作。文章描写了作者对母鸡由“讨厌”转变为尊敬的态度,最后作者歌颂了母爱的伟大。通过阅读课文,体会作者笔下母鸡的可爱和可敬。

15白鹅

【教材简析】

在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的是白鹅的性格特点──高傲。开始时写刚把这只鹅抱回家时,它“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态,给作者留下了“高傲”的印象。继而以“鹅的高傲,更表