2020级高一年级文、理科分科方案（修改稿）
文、理科生结构比例、班级层次设置及学生构成关乎年级教学、管理工作大局。科学、合理的班级设置能为学生全面发展构建良好的学习环境，有利于调动学生的学习热情和积极性，有利于全面推进班级、年级精细化管理工作。为落实学校“一年高考，三年备考”总体备考策略，年级本着公开、公正、科学、稳定的原则，借鉴往届分科、分班经验，特制订2020级高一年级分科方案：
一、年级学生文、理科选课情况
2020级高一年级现有班级15个，学生622人，理科选报434人，占比69.7%；文科选报188人，占比30.3%，其中包括音、体、美、舞蹈学生34人（音乐14人、体育11人、美术5人、舞蹈4人）
二、指导思想
1．尊重学生自主选择，发挥学生学科兴趣特长，促进学生个性发展；2．坚持公平、竞争原则，关注成长过程，实行科学规范管理。
三、选报原则
1. 学生、家长自愿的原则；
2.教师积极指导，引导学生认真解读，理性选择；
3.同类型班级的人数及分班成绩、男女生比例基本均衡。
4.公平、公正、科学、稳定和结果公示。
四、分班成绩核算
1.文、理科分科核算
理科：语文、数学、英语、物理、化学
文科：语文、数学、英语、政治、历史、地理
2.总成绩折算（各次考试按权重比例折算）
总成绩=9月月考15%+期中考试20%+12月月考25%+期末联考40%
五、班级层次预设
1.文科：188人，设置5个教学班，设特尖班1个（40人）；尖子班1个（45人）；重点班2个（每班40人，体育生平均穿插）；特长班1个（23人，先开班，开校后再招些学生，班额在35至40）
2.理科：434人，设置10个教学班，设2个特尖班（每班42人），4个尖子班（每班45人），4个重点班（每班42人）
六、拆、组班方式
1. 理科：大稳定，小调整，即：原有的2个特尖班和4个尖子班建制不变，差额的学生数按核算的总成绩按班级层次依次补充；重点班按成绩重新组班，兼顾男女生比例。
2.文科：按成绩，重组班，即：按成绩、班级层次、男女生比例依次编班。
七、结果审查及公示
分班结果将按程序提交年级主管领导、校长及行政会议审查，开校报到时统一公示。
