班主任技能大赛活动方案
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班主任技能大赛活动方案为了增强学校德育工作的针对性和实效性,进一步加强我校班主任队伍的建设,提高班主任的专业技能水平,打造一支素质高、能力强的班主任队伍,奶业中心校拟在2016年5月中旬举办班主任技能大赛,具体安排如下:
一、比赛时间:2016年5月中旬
二、比赛地点:会议室
三、参加人员:全体班主任,计10人。学校领导带队。
四、比赛内容
比赛共分三个内容,分别是:主题班会设计说课、案例分析、即兴演讲。具体要求如下:
1、主题班会设计说课:要求班会主题鲜明,教育目的明确,教育内容贴近学生实际并具有较强的针对性,班会效果明显。
2、案例分析:案例均为班主任工作中实际发生的典型事例,由参赛者随机抽取、即时分析。抽取案例后有五分钟的分析时间,案例处理时间为三——五分钟。要求处理迅速合理,不伤害学生,能化不利因素为有利因素并达到积极的教育效果。
3、即兴演讲:要求主题明确、观点鲜明、论据充分、语言精炼、叙述明快。由参赛者随机抽取、即时分析。抽取题目后有五分钟的分析时间,演讲时间为3分钟。
四、人员安排:
1、主持人:赵晶
2、抽签、计时:马龙
3、幻灯片制作:赵晶
4、录像、摄影:蔚海
6、音响设施:蔚海
7、成绩统计:刘成利、赵晶
8、评委:刘朝辉、蔚海、刘成利、王耀芳
五、奖励办法:一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名。
六、活动要求:
1、各要高度重视此项工作,要广泛加强宣传,动员班主任积极参加比赛,并以此带动班主任学习业务技能、提高业务能力的热情,从而全面提高班主任队伍的整体素质,为全面推进我校德育工作再上新台阶奠定丰富的人才基础。
2、会场内不许吸烟;手机调至关机、或静音、或震动,会场内不许接打手机;会场内不许闲谈、议论。
奶业中心校
2016年4月11日(附:试题样式)
班主任技能大赛即兴演讲题目
1、当你刚接到一个六年班,请设计你第一次在学生面前的讲话。
2、一学期结束了,你发现你班有些家长不够关心学生学习情况,开家长会时,请设计你的讲话。
3、你带的班级中,发现有的孩子迷恋网吧,针对这一情况请设计一次你的讲话。
4、一次你批评了你的学生,但后来你发现你错怪他了,你准备在全班同学面前承认错误,请设计一次讲话。
5、有的家长反映,现在的学生虽然听老师的话,但有时在家对父母没礼貌,请设计一个教育讲话。
6、一天,你发现你的学生正和前排女生传纸条,你拿来一看,好像从内容看,有交往过密的迹象,请设计一次讲话。
7、你发现现在的独生子女自我为中心现象很突出,心中只有自己,没有他人,请设计一次讲话。
8、班级的学生上班主任课纪律较好,但上科任教师课时,纪律却差些,请设计一次讲话。
9、领导让你接了一个好班,此班的原班主任已教了三年,学生和家长都从内心有些排斥你,请你设计一个第一次和学生见面的讲话。
10、学校组织质量测验,你发现你们班几名学生在考试过程中有作弊行为。请针对这一现象,设计一段在班级的教育讲话。
11、要过圣诞节了,学生们开始互相送圣诞卡、平安果,一时
间教室里人心浮动,课堂纪律出现了很大波动。请设计一次针对这一问题的讲话。
12、你带的班级马上毕业了,孩子们就要离开。设计一个你在班级的最后一次讲话 .
案例分析
1、一名教师正在午休。一高一矮两名学生喊着报告进了门。矮个在抽噎,高个拿着个凳腿儿。老师问:怎么回事?矮个:他把我的凳腿踢断了。高个抢着说:不是的,老师。我从他旁边过,他叫我竹竿,我想给他点厉害瞧瞧,就去踢他的脚,没想到把凳腿踢断了。是他先说我的。矮个:老师,是他先说我是矮冬瓜的……面对如此局面,请你帮着解决一下吧。
2、学生小李,父母外出打工,和年迈的奶奶共同生活。由于缺乏父母的管教与关爱,他感到心里孤独,形成了很多不良习惯,严重影响他的情感与品格的发展。经常打架、骂人、说慌,在班里同学都不喜欢他,你如何进行适当地教育,使他逐步养成良好的习惯?
3、谁都知道二年一班有个特别调皮捣蛋的“双差生”,上课时总是扰乱课堂秩序,影响其他同学正常听课。老师只要一批评他,他就像一只被激怒的公鸡。摆出一副视死如归的架势跟老师顶嘴,谁都拿他没办法。这学期学校居然派你做这个班的班主任。你作为一个新接班的老师,如何对待这个学生?
4、三年一班有一名叫肖月的男孩,由于父母工作忙,平时很少有时间管他,就连吃饭也常用钱来打发他。结果他养成了毫无节制地花钱的坏习惯。学习不上进,上课讲话,成绩较差,各科老师对他都不满意。面对一个这样家长没功夫管的孩子,我们应怎么办?
5、学生小张,没能按时完成作业,老师责令其将作业抄写五十遍,该生又没有完成。老师无奈罚其再加写五十遍。试分析该教师
的行为,并为该教师出一个能够让小张主动完成作业的办法。
6、语文课上,老师让同学们用“一定”造句,大家正在酝酿中,讨论得非常热烈。这时,一名女同学举手报告:“老师,张某某说他‘长大一定要娶媳妇’。”她的话音刚落,教室里像开了锅,一片笑声……作为班主任该怎样处理这种情况?
7、作文讲评课上,老师正在读一篇本班学生的作文做范文,刚读了一部分,突然有一学生打断了老师的朗读:“老师,这篇文章是抄袭的!”老师愕然,一时手足无措。此刻,同学们议论纷纷,目光立即转向那个抄袭的同学。你想个办法,帮这位老师解解围。
8、今天早上检查家庭作业,老师发现班干部艳丽和田语竟然抄了同一篇习作——《读〈卖火柴的小女孩〉有感》。我一向最看不得习作练习抄别人的作文,今天却是两个我得意的学生,你认为我应该如何解决?
9、去年开学不久,六年级三班从实验小学转来了一个女学生,该生性格外向、活泼,善于交际、且生理心理发育都基本成熟,行为上有了较强烈的接近异性的冲动。到班没有几天时间,这个同学的“特殊表现”,几乎吸引了所有男生的眼睛。针对这样的同学,你作为她的老师如何做?
10、你和学生们正在上课,学生甲的表哥急匆匆地来找你,说:“小甲的母亲发生了车祸,危在旦夕,其父亲委托我赶紧把孩子接到医院,看母亲……”你会怎样处理此