（易错题）小学数学四年级上册第三单元角的度量单元测试题（包含答案解
析）
一、选择题
1．用一副三角尺不能画出下面（）的角。
A. 105°
B. 15°
C. 20°
2．18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是（）
A. 直角
B. 钝角
C. 平角
D. 周角3．如果直角三角形的一个锐角是20°，那么另一个角一定是（）。
A. 20°
B. 70°
C. 160°
4．用量角器量角时，角的顶点与量角器的中心重合，一条边与外圈的180°刻度线重合，另一条边与内圈的60°刻度线重合，这个角是（）。
A. 120°
B. 60°
C. 30°
5．在钟面上6：30时，时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角
B. 直角
C. 钝角
D. 平角6．把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（）。
A. 直角、锐角、平角、钝角
B. 平角、钝角、直角、锐角
C. 钝角、平角、直角、锐角
D. 锐角、直角、钝角、平角
7．下图中，一共有（）条线段。
A. 6条
B. 8条
C. 2条
8．两个锐角可以拼成一个（）。
A. 钝角或直角
B. 锐角或直角
C. 锐角、直角、钝角都可以
9．淘气用量角器测量一个角时，角的一条边和内圈的0°刻度线重合，读数时他读了外圈刻度，读出的度数是75°。这个角的实际度数是（）。
A. 105°
B. 75°
C. 15°
D. 115°10．三角尺上的三个角中，最大的一个角是（）。
A. 直角
B. 锐角
C. 钝角
11．下面各角，（）最大。
A. B. C.
12．下图中有（）个角。
A. 1
B. 2
C. 3
二、填空题
13．下图中∠1=30°，∠2=________，∠3= ________。
14．如图，∠2是∠1的2倍，∠3是∠1的6倍，那么∠3﹣∠2＝________°．
15．量出下图∠1的度数，∠1=________°，这是________角。
16．钟面上分针转1圈，它转过的角是________角；分针转2圈，时针转了________度。17．在下图中，如果∠1=120°，那么∠2=________°，∠3=________°。
18．通过一个端点，可以画________条直线，而通过两个端点，可以画________条直线。19．125°比平角小________°；比43°大________°是直角。
20．量出下面各角的度数。
________
________
________
三、解答题
21．量出下面各角分别是多少度，在图上标出来。
22．下图中，已知∠1=65°，求∠2，∠3，∠4的度数。
23．下图中，已知∠1=30°，求∠2，∠3，∠4的度数。
24．数一数。
（）个锐角（）个锐角
（）个钝角（）个钝角
（）个直角（）个直角
25．在下图中分别标出30°、60°、120°的角。
26．在距离2厘米处画一个，6厘米处画一个。
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一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】解：A项中，105°用三角尺中的60°和45°可以画出；
B项中，15°可以用45°和30°画出，
而C项中的20°不能用三角尺画出。
故答案为：C。
【分析】一副三角板中有30°、45°、60°、90°，据此组角即可。
2．C
解析： C
【解析】【解答】 18时整，钟面上的时针和分针所组成的角是平角。
故答案为：C。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，18时整，钟面上的时针指向6，分针指向12，根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。
3．B
解析： B
【解析】【解答】解：90°-20°=70°，所以另一个角是70°。
故答案为：B。
【分析】直角三角形的两个锐角的和是90°，据此作答即可。
4．B
解析： B
【解析】【解答】解：这个角是60°。
故答案为：B。
【分析】外圈的180°刻度线也就是内圈0°刻度线，所以当另一条边与内圈的60°刻度线重合时，这个角是60度。
5．A
解析： A
【解析】【解答】解：6：30，分针指向6，时针指向6和7中间，时针与分针所形成的角是锐角。
故答案为：A。
【分析】钟面上12个大格，每个大格是30°，根据钟面时刻确定时针和分针的位置并确定夹角的类型即可。
6．B
解析： B
【解析】【解答】解：把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是：平角、钝角、直角、锐角。
故答案为：B。
【分析】平角是180°的角，直角是90°的角，钝角是大于90°小于180°的角，锐角是小于90°的角。
7．A
解析： A
【解析】【解答】解：图中一共有6条线段。
故答案为：A。
【分析】线段有两个端点，一条短线段的数有3条，两条短线段组成的线段有2条，三条短线段组成的线段有1条，一共3+2+1=6条。
8．C
解析： C
【解析】【解答】解：两个锐角可以拼成一个锐角、直角或钝角。
故答案为：C。
【分析】例如：两个锐角是30°、40°，则拼成锐角；两个锐角是40°、50°，拼成直角；两个锐角是50°、60°，可以拼成钝角。
9．A
解析： A
