农业信息化领域农业推广硕士培养方案(095112)
一、培养目标和要求
1、培养目标
农业推广硕士专业学位是与农业（林业、渔业）相关领域任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。农业推广硕士（农业信息化领域）专业学位主要为农业管理、农业教育、农业科研、农业推广、涉农企业等部门中与农业信息化相关的各种岗位培养应用型、复合型高层次人才。
2、培养要求
（1）农业推广硕士（农业信息化领域）专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；拥护党的基本路线、方针和政策；树立科学发展观，为我国经济和社会发展服务。
（2）农业推广硕士（农业信息化领域）专业学位获得者应掌握农业信息化领域的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有创新意识和独立从事农业信息化领域的研究开发、推广应用、管理工作的能力，能独立担负农业信息化领域的相关工作。
（3）掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。
二、学习方式及年限
采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
三、培养方式
采用校内课程学习、校外专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。培养单位应建立适合不同领域专业特征的校外农业推广实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究。
校外专业实践是农业推广硕士研究生培养中的重要环节，鼓励研究生到农业科技机构、企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。校外专业实践安排在第三学期，实践时间原则上不少于1学期。学位论文选题应直接来源于农业信息化领域的理论和实践技术。
硕士生的指导教师由学术水平较高，在研究工作中有一定成就的教授、副教
授担任，鼓励由具有实践经验及高级技术职称的校内外导师联合指导。指导小组应对研究生的培养质量全面负责，其主要职责是：（1）参与制定本专业研究生培养方案及研究生个人培养计划；（2）审核学位课程的命题及评分结果；（3）负责对研究生进行中期考核，对硕士学位论文质量和进展情况进行检查；（4）协助组织学位论文答辩。
四、课程设置及必修环节
本领域农业推广硕士课程根据培养目标的要求设置。教学内容应体现宽广性、综合性、实用性和前沿性。课程学习和校外实践实行学分制，总学分数不少于32学分。课程设置参见课程设置表。
五、中期考核
1、考核内容：研究生中期考核要求认真填写《研究生中期考核登记表》，学院对研究生的政治思想、课程学习、科研和教学能力等各个培养环节进行全面、综合测评。
（1）政治思想品德、学习态度评定：研究生要认真做思想小结，并认真填写好中期考核表的自我总结。
（2）对课程成绩、完成学分情况进行审核。
（3）学位论文开题报告审核：中期考核前，研究生的学位论文必须开题，并由各指导组统一组织学生做开题报告，一般安排在第二学期。开题报告应包括研究背景知识和拟开展的研究工作两方面内容，并进行详细答辩。开题报告主要考察学生对研究背景知识和相关研究领域的最新研究动态的了解，同时考察学生的文献综述能力，采用口头报告（10-15分钟）和书面报告结合形式。开题第一次未通过，允许1-2月内再进行一次，仍未通过者，按学籍管理规定处理。中期考核要审核开题报告登记表。
2、中期考核时间：一般安排在第四学期的4、5月份进行。
3、考核程序：以专业为单位组成考核小组。考核小组由研究生导师、教研室主任、任课教师参加。考核组负责对研究生进行全面考核。学习成绩优良，达到考核内容要求的，进入硕士论文写作阶段；学习成绩较差，未达到考核内容要求的，不得申请硕士学位。分管研究生的院长全面负责研究生中期考核工作，考核组将考核意见及有关材料送院办公室，由院召开学术委员会会议，审核通过。
在规定时间内未按时完成中期考核者，按考核不合格处理。
六、学位论文
1、论文选题
论文的选题应直接来源于本领域的理论和实践。论文选题应有一定难度、理论联系实际、先进性和足够的工作量。能体现作者综合应用科学理论和方法解决农村与区域发展问题的能力。论文的形式可以是研究论文、项目设计或调研报告。
2、评审与答辩
学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。
攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
学位论文应至少有2名具有副高及以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3～5位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会委员。
七、学位授予
课程考试成绩合格取得规定学分，且通过学位论文答辩的研究生，由培养单位学位评定委员会审核批准授予农业推广硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。学位授予遵照“河南师范大学授予硕士学位工作细则”的有关规定。
对不符合授予学位条件的研究生，根据情况可建议其延长学习时间。
课程设置及教学计划表
注：带*号的专业课必修。
主要课程介绍
课程编号：14_080104 课程名称：软件开发方法学
总学时：54 学分：3
开课单位：计算机与信息技术学院开课学期：I
教学要求：学习和掌握面向对象软件工程方法学，能够保证学生适应未来IT企业的各种挑战。通过解析软件工程中的原理及其在实际中的应用，以指导本专业学生灵活运用该理论、技术和方法，解决实际项目开发中的各种问题。
教学内容：本课程内容包括：可视化建模与UML，需求获取，面向对象分析，面向对象设计，面向对象实现，面向对象测试，项目组织和沟通，项目管理基础。
教材及主要参考书目：
1. 布吕格，迪图瓦，面向对象软件工程: 使用UML、模式与Java（第三版），清华大学出版社，2011；
2. 贲可荣等，软件工程:基于项目的面向对象研究方法，机械工业出版社，2009。
预修课程：软件工程、程序设计基础
课程编号：14_085701 课程名称：高等工程数学
总学时：54 学分：3
开课单位：计算机与信息工程学院开课学期：I
教学要求：使学生深入了解矩阵理论、数理统计的相关理论、原理和方法，启发研究生的数学创新思维，拓宽工程数学知识。
教学内容：内容主要包含两个方面：矩阵论与应用数理统计，其中矩阵理论包括：线性空间和线性变换，方阵的相似化简，矩阵分析及其应用，矩阵分解及其应用，矩阵的广义逆与直积；应用数理统计内容有：抽样分布与参数估计，假设检验，线性统计推断，实用多元统计分析等。
教材及主要参考书目：
1、姚仰新，高等工程数学，华南理工大学出版社，2007；
2、吴孟达，高等工程数学，科学出版社，2004。
预修课程：线性代数、概率论
课程编号：14_085703 课程名称：高级程序设计
