浙教版七年级下册科学第三章复习

浙教版七年级下科学第三章第1节机械运动（知识要点+练习）有答案一、知识点简要1．第1课时运动的相对性1．我们身边的一切物体都在运动，运动是宇宙中最普遍的现象，绝对静止的物体是没有的。

2．我们把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。

宇宙中一切物体都在运动，机械运动是宇宙中的普遍现象。

3．判断一个物体是运动的还是静止的，需要选择另一个物体作为标准。

这个被选作标准的物体叫做参照物。

4．同一个物体相对于不同的参照物，它的运动情况一般不同，这就是运动和静止的相对性。

5．如果两个物体以同样的快慢、向同一方向运动(运动情况完全相同)，相对于对方的位置是没有发生变化的，则我们说它们是相对静止的。

6．根据物体运动路线的不同，机械运动可分为直线运动和曲线运动。

7．物体沿直线运动时，根据在相等时间内通过的路程是否相等，将直线运动分为匀速直线运动和变速直线运动。

8．运用参照物，判断物体的运动情况，具体方法如下：①确定研究对象，即要明确判断物体是否运动；②选定参照物，即假定一个物体不动；③看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的；若位置无变化，则被研究的物体是静止的。

一、选择题2．敦煌曲子词中有这样的诗句：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。

”，其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山D．河岸和流水3．一个物体做匀速直线运动，5 s内通过了25 m距离，那么它在第3 s内通过的距离是（）A．15 m B．5 m C．10 m D．75 m4．一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶，过了一段时间，汽车到达下一个车站，乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又匀速行驶。

下面的哪个图像可以近似地反映出汽车在这段时内的速度变化情况？（）5．观察图，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）A．甲、乙两车一定向左运动B．甲、乙两车一定向右运动C．甲车向右运动，乙车可能运动D．甲车可能静止，乙车向左运动6．物体在做匀速直线运动，由公式v=s/t，可知（）A．时间不变，速度跟路程成反比B．路程不变，速度跟时间成正比C．速度不变，路程跟时间成正比D．以上说法都不对7．如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是（）第1 页，共6 页。

第三章复习提纲一、机械运动1、要判断一个物体是运动或是静止，必须选择一个参照物。

2、参照物：被选做标准的物体叫参照物3、说明：参照物可以任意选取，通常选择参照物以研究问题的方便而定。

如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

☆诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。

☆坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。

分三种情况：①乙汽车没动；②乙汽车向东运动，但速度没甲快；③乙汽车向西运动。

☆解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。

第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。

第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。

4、定义：物理学里把物体位置变化（注意参照物）叫做机械运动。

特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

曲线运动5、机械运动的分类 匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动 （按运动的路线分） 直线运动（按快慢是否变化分） 变速直线运动：快慢改变，经过的路线是直线的运动①比较相同的时间，运动物体通过的距离时间相同路程长则运动快6、物体运动快慢的比较方法：②比较相同的路程，运动的物体所用的时间路程相同时间短则运动快综合①②两点可以得出比较物体运动快慢的最佳方法：比较速度练习：体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14．2S ，13．7S ，13．9S ，则获得第一名的是 乙 同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。

7、速度：在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫速度。

二．力的概念复习看图说识图１图２图３图４图５受力分析；在受到沿斜面向上或向下拉力时受力分析。

典题成形１．滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出。

滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是（）２．先后在月球上和杭州用天平和弹簧秤称量同一物体，读数的情况是（）（如果在太空中又如何）A．天平读数不变，弹簧秤读数也不变 B．天平读数有变化，弹簧秤读数也有变化C．天平读数有变化，弹簧秤读数不变 D．天平读数不变，弹簧秤读数有变化巩固练习1．下面力的现象中,能说明力的作用效果跟力的大小有关的是。

能说明力的作用效果跟力的方向有关的是。

能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是。

(1) 用力拉弹簧，弹簧伸长，用力压弹簧，弹簧缩短。

(2) 用板手拧螺母，手握在把的末端比握在把的中间容易拧紧螺母。

(3) 用力拉弹簧，用的力越在，弹簧伸得越长。

2．在题中的横线上，填上与题意对应的力的三要素之一：（1）推门时，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点更容易把门推开，说明力的作用效果与力的有关。

（2）用力拉弹簧，就会伸长；用力压弹簧，就会缩短。

说明力的作用效果与力的有关。

（3）大人可以提起一大桶水，小孩只能提起一小桶水。

说明力的作用效果与力的有关。

3．宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态。

在这种环境中，以下哪个实验不能象在地面上一样进行（）A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看细小物体C．平面镜改变光的传播路D．用弹簧秤测物重4.没有重力，下列哪种现象不会发生 ( )A．成熟的苹果不会落向地面 B．茶杯里的水倒不进嘴里C．物体的质量也随重力而消失 D．人轻轻一跳就跳得很高5.从山坡公路上滑下来的汽车，在滑行过程中，受到的重力（）A.大小不变，方向变化B.大小增大，方向不变C.大小不变，方向不变D.大小减小，方向变化6.下列说法中正确的一组是（）①物体间力的作用是相互的；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力是改变物体运动状态的原因；④只受重力作用的物体一定竖直向下运动。

第三章运动和力（知识点复习提纲）一、运动和能的形式1、运动的形式主要有机械运动、声运动、光运动、电运动、热运动、生命运动等。

2、能（能量）的形式主要有机械能（包括______和______）、化学能、电能、声能、光能、热能等。

运动的物体具有_____能；处于高处或发生形变的物体具有______能。

当物体运动和变化时，_______会发生转变。

二、机械运动1、机械运动是最简单、最常见的运动形式，其特征是物体的__________随时间发生变化。

2、判断物体的运动和静止，总是先选取某一物体（_______）作为标准；选取的_______不同，判断的结果就可能不同。

3、机械运动的分类：根据运动路线的形状，分为_____运动和_____运动；直线运动根据速度是否变化，又分为______直线运动和_____直线运动。

4、比较物体运动快慢的两种方法：①比较相同时间（或单位时间）内通过的路程长短；②比较通过相同路程（或单位路程）所用的时间多少。

通常采用第①种方法计算物体运动速度。

5、匀速（变速）直线运动：路程用___字母表示，时间用___字母表示，速度用___字母表示。

公式（平均）速度（v）＝__________s两个变形公式：①s＝v t、②t＝v一个重要的换算关系：1米／秒（m／s）＝3.6千米／时（Km／h）练习：（1）根据天气预报，强热带风暴的中心距某地160千米处，正以20千米／时的速度沿直线向该地移动。

预计多少时间后强热带风暴的中心将在该地登陆？（2）下雷雨时，如果我们看到闪电后2.5秒才听到雷声，则发生雷电的地方距离我们大约有多远？（光传播的时间忽略不计，声音在空气中的传播速度取340米／秒）（3）在一次爆破中，为了爆破安全，爆破员至少远离爆破点200米。

若炸药导火索燃烧的速度是0.8厘米／秒，爆破员跑离的速度是5米／秒，则爆破员需要多长时间才能跑到安全区？导火线的长度不得短于多少厘米？（4）小明站在一座山崖的前面大喊一声，经过3秒后，他听到了自己喊声的回声。

第三单元学问点第1节 机械运动一、机械运动机械运动：物体的空间位置不断发生转变的运动。

但物体并非只做机械运动，还有很多运动要比机械运动简单得多，如热运动、生命运动、化学运动等。

二、参照物1.参照物：⑴定义：以某一物体为标准来推断另一物体的运动状态，这个标准就是参照物。

⑵相对于这个标准，假设位置发生变化，那么它是运动的的，假设位置没有变化，那么它是静止的。

留意：①参照物可以是任意选取的；一旦选取，默认静止。

②讨论机械运动时，一般未作说明的，均以地面或相对于地面静止的物体作为参照物。

2.运动和静止的相对性：⑴选择不同的参照物来观看同一个物体结论可能不同。

⑵同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

〔没有肯定的静止或运动，只有相对静止或运动〕三、机械运动的分类1.依据物体的运动路线，将物体的运动分为直线运动和曲线运动。

2.物体沿直线运动时，依据运动快慢是否发生变化，将直线运动分为：⑴匀速直线运动：物体沿直线运动，运动快慢保持不变。

最简洁的机械运动⑵变速直线运动：物体沿直线运动，在相等的时间内通过的路程不相等，运动快慢发生了变化。

四、速度1.比拟物体运动快慢的方法：⑴比拟相同时间内通过的路程：相同时间内，通过路程大的物体运动较快；反之较慢。

⑵比拟通过相同的路程所用的时间：通过相同路程，所用时间短的物体运动较快，反之较慢。

2.速度：⑴定义：物体在单位时间内通过的路程。

⑵意义：定量地描述物体运动的快慢。

物体运动越快，速度越慢；反之越快。

⑶公式：v ＝s t ，变形公式s ＝vt 或t ＝s v⑷单位：① 国际单位：米/秒〔m/s 〕，读作：米每秒。

②常用单位：千米/时〔km/h 〕，读作：千米每小时。

④1m/s 意义：物体1秒内通过的路程是1米。

②人步行的速度约为1.3m/s ；自行车速度约为4.2m/s ；汽车行驶的速度约为30m/s ；光速为3×810m/s 。

第三章运动和力复习提纲1 •机械运动：物体空间位置发生了变化的运动。

也是最简单、最基本的运动形式。

2. 参照物：在研究机械运动时，被选作标准的物体叫做参照物。

参照物的选择是任意的（除研究对象本身外），科学中一般取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，可以不加以说明；若选取其他合适的物体做参照物研究机械运动时，则要作出说明。

3. 运动和静止的相对性：运动和静止是相对参照物而言的。

选择不同的参照物对同一物体运动的描述结果可能是不同的。

4. 机械运动的分类：根据运动路线的形状，可分为直线运动和曲线运动 ;而直线运动根据运动快慢是否变宜，可分为匀速直线运动和变速直线运动。

匀速直线运动是最简单的机械运动，即运动的方向和快慢不发生变化的运动。

4.力的作用效果：⑴ 力可以改变物体的运动状态；（2）力可以使发生形变。

【说明】物体的运动状态改变是指：物体运动速度大小或运动方向改变。

5•力的单位：牛顿简称牛，用N表示。

拿两个鸡蛋所用的力大约。

6 •力的测量工具：弹簧测力计（实验室测量力的工具）。

弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。

★使用注意事项：观察：量程、最小刻度（分度值）；检查指针是否指零；测量时拉力应沿着弹簧测力计的轴线方向拉挂钩，且弹簧不能与面板摩擦；读数时，应让视线与面板相垂直；测量的拉力不许超过它的最大量程。

⑵竖直向下与垂直向下的区别：竖直向下是一个特殊的方向，是指与水平面垂直的方向；而垂直向下是指与两个物体的接触面垂直的方向，若接触面是斜面，则垂直斜面向下。

【拓展】在失重情况下，弹簧测力计不能测重力，但可以测量拉力，而天平也不能测量物体的质量，因为天平是利用了重力的作用效果，使物体对两盘产生向下的压力，从而来测量质量的。

2. 弹力⑴弹性：物体在力的作用下发生形变，不受力时又恢复原来形状的性质，叫弹性。

⑵弹力：物体发生形变时会产生反抗形变的力，叫做弹力。

【注意】★物体发生形变时，产生弹力的方向与引起物体发生形变的力的方向相反。

七年级下册（浙教版）科学第三单元《运动和⼒》提纲提纲第三章《运动和⼒》第⼀节机械运动⼀、参照物1．定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。

2．任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的⽅便⽽定。

如研究地⾯上的物体的运动，常选地⾯或固定于地⾯上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

3．选择不同的参照物来观察同⼀个物体结论可能不同。

同⼀个物体是运动还是静⽌取决于所选的参照物，这就是运动和静⽌的相对性。

4．不能选择所研究的对象本⾝作为参照物那样研究对象总是静⽌的。

⼆、机械运动1.定义：科学⾥把物体位置变化（注意参照物）叫做机械运动。

特点：机械运动是宇宙中最简单的运动。

2.机械运动的分类：按运动路线分：直线运动和曲线运动。

（现在只研究直线运动）按运动快慢是否变化分：匀速直线运动和变速直线运动3.⽐较物体运动快慢的⽅法：⑴时间相同⽐较通过的路程. ⑵路程相同⽐较所⽤的时间长短.4.匀速直线运动定义：运动快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

速度定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义：速度是表⽰物体运动快慢的物理量。

计算公式：v=s/t 变形 t=s/v，s=vt。

速度单位：国际单位制中m/s；运输中单位km/h；两单位中m/s单位⼤。

匀速运动的物体速度v是个恒量与路程s时间t没关系第⼆节⼒的存在⼀、⼒的作⽤效果（F）1．⼒的概念：⼒是物体对物体的相互作⽤。

A对B施加⼀个⼒，同时B也对A施加⼀个⼒，这两个⼒同时产⽣，同时消失，⼤⼩相等，⽅向相反。

在这两个⼒中，必定有施⼒物体和受⼒物体，施⼒物体和受⼒物体是相对的。

2．⼒产⽣的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作⽤（但是不⼀定接触，⽐如电磁⼒，重⼒）。

3．⼒的性质：物体间⼒的作⽤是相互的（相互作⽤⼒在任何情况下都是⼤⼩相等，⽅向相反，作⽤在不同物体上）。

两物体相互作⽤时，施⼒物体同时也是受⼒物体，反之，受⼒物体同时也是施⼒物体。

一．机械运动复习 看图说识图１图２图３典题成形1.一列火车以54千米/时的速度通过一个隧道，共用了40秒，已知列车长100米， 求：(1)隧道的长；(2)整列火车在隧道内的时间。

2.甲、乙两车沿平直的公路通过同样的路程。

甲车在前半段和后半段的路程上分别以40千米／小时和60千米／小时的速度运动；乙车在前半段和后半段的时间内分别以40千米／小时和60千米／小时的速度运动，则甲、乙两车在整个路程中的平均速度的关系是（ ）s/米A．V甲=V乙 B．V甲＞V乙C．V甲＜V乙 D．无法判断巩固练习1.汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是（）A．竖直下落 B．斜向东下落 C．斜向西下落 D．斜向南下落或斜向北下落2.河中有一漂浮物，甲船在漂浮物上游100米处；乙船在漂浮物下游100米处，若两船同时以相同速度去打捞。

则（）A．甲船先到 B．乙船先到 C．两船同时到 D．无法判断谁先到3.如图所示，下面三幅图是表示做直线运动的物体的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的图像，能表示做匀速直线运动的是（）（1）（2）（3）A. （1）和（2）B. （2）和（3）C. （1）和（3）D. （1）、（2）、（3）4.甲、乙两物体在同一直线上同一方向运动，如果通过相同的一段距离它们用了相同的时间，而且已知甲物体是做匀速直线运动，则乙物体是（）A. 做匀速直线运动B. 做变速直线运动C. 做变速运动D. 匀速与变速直线运动都有可能6.某同学骑自行车做匀速直线运动，在4秒内通过40米的路程，那么他在前2秒内的速度是（）A.40 米/秒B.20 米/秒C.10 米/秒D.5 米/秒7.某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t 可知物体的（）A．速度与路程成正比 B．速度与时间成反比C．路程和时间成正比D．路程和时间成反比8.甲、乙、丙三个做匀速直线运动的物体，速度的大小分别为V甲＝750米/分，V乙＝15米/秒，V丙＝3.6千米/时，其中速度最小的是（）A.甲B.乙C.丙D.无法确定9.甲、乙两车都在做匀速直线运动，它们的速度之比是3∶1，通过的路程之比是2∶1，则通过这段路程甲、乙两车的时间之比是。

——月相专题复习)下科学七年级(分数：姓名：月相知识要点一、月相及其变化1．月相：人们所看到的月球各种圆缺形状的变化。

2．月相的变化，如图所示。

月相一个周期为29.53天（朔望月）。

每个月朔为农历月的初一，望为农历十五或十六。

二、月相的成因1．月球本身不发光也不透明，但它能反射太阳光而发亮。

2．月相的形成主要与日、地、月三者的位置有关，我们看到的永远只是月球的同一面，因为月球的自转和公转的周期相等，都为29.53日。

三、月相与农历，日、地、月三者的位置的关系月相名称出现的大致时间日、地、月位置关系视觉形状不可见新月或朔日、地、月大致在一条直线上，月球居中初一半圆，上半夜见于西部初七、初八上弦月日、地、月大致成直角，月球在地球以西天空，月面朝西十五、十六满月或望通宵可见，一轮明月日、地、月大致在一条直线上，地球居中半圆，下半夜见于东部二十二、二十三下弦月日、地、月大致成直角，月球在地球以东天空，月面朝东反馈练习1.当望月的时候，日、地、月三者的相互位置应是（）A.日地在月球的同侧B.日地在月球的两侧D. 月球在太阳的南侧C.月球在太阳的北侧2.当日、地、月大致成一线而月球处在太阳与地球中间时，地球上看到的月相被称为（）A.新月B.上弦月C.满月D.下弦月3.月全食出现的月相为（）下弦月D. 蛾眉月C. 满月B. 新月A.某宇航员登临月球表面某处时，发现地球和太阳同时可见，据此判断6～7题。

4.有关该宇航员观察到的现象表述不可信的是A.地球像一只大圆盘，比地球上看到的“满月”大得多B.地球一直固定在天空某位置上，没有明显视运动C.太阳也有东升西落视运动，但速度较地表慢D.地球始终是个明亮的圆盘，没有圆缺变化5.月球表面昼夜温度的变化幅度比地表大得多，主要因为A.没有大气的作用B.直接绕地球公转D.月表物质比热小C.日、月距离变化大6.图1所示是我们经常见到的四种月相，按时间的先后排序正确的是1图A.①②③④ B.②④③① C.①④②③ D.③①④②7. 1999年12月22日夜，月光比平常满月时亮得多，是69年来最亮的一次，分析下列条件中与这种现象无关的是（）A.月球运行到近地点B.适逢满月D. 地球表面气温低，气压高 C.地球在近日点附近阅读图2，据此回答8、9题。

第三章复习纲要第一节：动物的生命周期1、人的一世的生长期间：婴儿期—少儿期—小孩期—青春期—中年期—老年期2、青蛙一世的生长期间：受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙3、蝌蚪与成蛙的比较（完整变态发育）生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中尾部游泳鳃成蛙水中与陆地四肢游泳、跳跃肺和皮肤4、完整变态发育：从幼体到成体的发育过程中，在生活习惯和形态构造上要发生很大改变的发育种类叫做完整变态发育。

5、昆虫的发育种类：完整变态发育和不完整变态发育完整变态发育：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

（如：蚕、蝶、蛾、蚊、蝇等）不完整变态发育：受精卵、幼虫、成虫三个阶段。

（如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、臭虫）6、动物的生长期间：动物的一世要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长期间。

7、动物的生命周期：由生长期间构成。

生命周期的时间就是这类动物的寿命。

影响寿命的要素有：气候、食品、敌害。

（案例）第二节：重生命的出生1、精子和卵细胞⑴重生命都是从受精卵发育而来。

⑵受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞联合产生。

是一个细胞⑶精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈球形或椭球形。

而精子有尾巴，可以挪动，呈蝌蚪形。

精子和卵细胞属于性细胞，其细胞核内都携带着遗传物质。

2、人的生殖系统⑴男性生殖系统：由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官构成。

成年男性一天可产生上亿个精子。

睾丸的主要功能：产生精子，分泌雄性激素。

⑵女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道构成。

成年女性大体每个月会排出一个成熟的卵细胞，子宫是胚胎发育的场所。

卵巢的主要功能：产生卵细胞，分泌雌性激素。

3、受精与妊娠⑴受精：精子和卵细胞在输卵管中联合形成受精卵的过程叫做受精。

⑵妊娠：受精卵沿着输卵管往下挪动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了，也称为妊娠。

（注意：精子和卵细胞受精的场所在输卵管，且在输卵管就开始分裂。

而胚胎发育的场所主要在子宫。

知识点1、在运动过程中，物体的空间位置发生了改变，我们把这些运动称为机械运动2、判断物体运动和静止时选作标准的物体叫做参照物。

运动和静止是相对的，都相对于参照物而言。

3、机械运动可分为曲线运动和直线运动。

直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。

匀速直线运动：在相等时间内通过的路程相等，运动快慢不变的直线运动.变速直线运动：在相等时间内通过的路程不相等，运动快慢发生了变化的运动4、比较物体运动快慢的两种方法：比较通过相同的路程所用的时间；比较相同的时间内比较通过的路程。

4、物体在单位时间内通过的路程叫做速度。

速度表示物体运动快慢的物理量。

公式：v=s/t 变形式：s=vt t=s/v 注意：计算过程中速度、路程、时间的单位必须统一。

速度的主单位是米/秒。

1米/秒=3.6千米/小时 1千米/小时=1/3.6米/秒1米/秒读作“1米每秒”,意义物体在1秒钟通过的路程是1米（人步行的速度约1米/秒）经典例题分析：一、选择题1．放学了，甲、乙两同学并肩漫步在校园里。

甲说乙是静止的，是选择什么为参照物的？(A)A．甲B．乙C．树D．路面2．关于参照物，下列说法错误的是(B)A．判断物体是运动还是静止，首先要选定参照物B．只有静止的物体才能作参照物C．一个物体是运动还是静止，参照物不同，结论可能是不同的D．高速行驶的火车也可以作参照物3．曾有过鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞机的飞行构成了巨大威胁。

鸟与飞机相撞引起悲剧是因为(D)A. 鸟飞行的速度很大B. 鸟飞行的速度很小C. 以飞机为参照物，鸟飞行的速度很小D. 以飞机为参照物，鸟飞行的速度很大(第4题)4．中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。

如图所示是我国自行研制的第三代战斗机“歼­10”在空中加油的情景，若认为加油机是运动的，则此时参照物是(B)A．战斗机“歼­10”B．地面上的房屋C．加油机中的飞行员D．“歼­10”战斗机里的飞行员5．某人乘游艇在黄河上逆流而上，若说他静止，是以下列哪个物体为参照物的？(C)A．黄河水 B．岸边的高楼C．他乘坐的游艇 D．迎面驶来的游艇6．在一条平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车向东行驶，并且甲车比乙车快，乙车比丙车快，认为乙、丙两车向西行驶时的参照物是(A)A. 甲车B. 乙车C. 丙车D. 地面7．歌曲唱的“月亮在白莲花般的云朵里穿行”中的运动物体的参照物是(C)A. 地球B. 看月亮的人C. 白云D. 太阳8．在新型飞机研制中，将飞机放在风洞中固定不动，让模拟气流迎面吹来，便可以模拟空中的飞行情况。

一、细胞的基本结构和功能1.细胞的概念和分类-细胞是生物体的基本单位-分为原核细胞和真核细胞2.细胞的基本结构-细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器3.细胞的基本功能-营养摄取、排泄、呼吸、生长和分裂、遗传4.细胞的繁殖-有丝分裂和无丝分裂5.细胞在人体中的作用-组成人体的各个组织和器官二、生物多样性与进化1.生物多样性的概念和意义-生物种类的丰富性和多样性-维持生态平衡和物质循环2.生物分类与命名-动植物的分类和命名规则-分类的多样性形式（生物分类表、分类树等）3.进化论的基本观点-自然选择与适者生存-物种形成与进化的原因4.进化的证据-古生物化石、生物地理分布、胚胎发育、解剖结构等5.人类的进化-猿人、旧石器、新石器时代等-文明的发展和科技的进步三、遗传与变异1.遗传的基本概念-遗传的规律性和机制性-遗传因素的分析和应用2.遗传的基本过程-基因的传递与表达-遗传变异的形成3.遗传的分子基础-DNA与RNA的结构与功能-蛋白质的合成与功能4.遗传的应用-人工选择法、基因工程等-遗传疾病的预防和治疗四、生态系统与环境保护1.生态系统的结构和功能-生物群落、生物圈、生态位等-能量的流动与物质的循环2.生态系统中的关系-捕食关系、共生关系等-网络和循环关系的作用3.生态系统的稳定性-生物多样性、稳定性和脆弱性的关系-生态系统的破坏和修复4.环境保护的重要性-节约资源、保护环境-环境问题的影响和解决方法五、科学实验的基本原理和方法1.科学实验的目的和意义-获取新知识和验证科学原理-提高观察、记录和分析数据的能力2.科学实验的基本原理-变量的控制和实验条件的调整-数据的收集和处理3.科学实验的基本方法-观察法、比较法、测量法等-数据图表的制作和分析4.科学实验的安全问题-实验器材的使用和保养-个人安全和环境保护的意识这些是浙教版科学七年级下科学第三章复习提纲，希望能对你的学习有所帮助。

七年级下第三章运动和力复习资料第一节、机械运动1、参照物：以某一物体为标准来判断另一物体的运动状态，这个标准就是参照物。

相对于这个标准，如果位置发生变化，则它是运动的，如果位置没有变化，则它是静止的。

2、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

（没有绝对的静止或运动，只有相对静止或运动）3、机械运动：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

4、5、比较物体运动快慢的方法：⑴⑵6、 速度：物体在单位时间内通过的路程。

定量描述物体运动的快慢计算公式：变形公式：7、 速度单位：国际单位： ，符号： ，读作：米每秒。

常用单位：千米/时，符号： ，读作千米每时。

换算： 1米/秒=3.6千米/时， 1千米/时= 米/秒注：①单位换算过程：2m/s=2×3．6km/h=7.2km/h（过程单位同后）⑤常识：人步行速度：1.3 m/s，自行车速度：4 m/s，汽车速度：30m/s，光速：3× m/s 第二节、力的存在8、力的概念：力是物体对物体的作用。

9、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用（不接触也能产生力，如吸铁石；相互接触的物体不一定产生力，如相互挨着的课桌）10、力的作用效果：① ②（物体的运动状态是否改变一般指：物体的 是否改变和物体的 是否改变，但填写时都写运动状态改变）；。

11、力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

比如两车追尾，后车撞了前车，两车都损毁12、力的单位：国际单位制：牛顿，简称牛，符号N表示。

常识：拿两个鸡蛋所用的力大约 N，一个苹果重 N13、力的测量：测力计，常用测力计为弹簧测力计14、弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成比使用方法：“看”：使用前注意量程、分度值、指针是否指零；“调”：指针调零；“读”：读数=挂钩受力。