口腔护理技术ppt

评价护理计划、护理措施的落 实与效果，确保护理工作质量
提高护理实习生及 带教老师的综合素质
护理查房教学的准则
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口腔护理技术
项目负责人：耿霞 讲课人：王莎 2019.07
尚德精业 求实创新
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晋城市人民医院
适用于医院、医疗科学、卫生院、医药等
Talents come from diligence, and knowledge is gained by accumulation.
神经内科 时间：2020年07月
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护理查房教学内容
25%
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50%
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护理查房教学内容
90%
80%
Байду номын сангаас
70%
95%
85%
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5
分析紧扣查房目的，展开适度，并能体现一定的 新进展或应用新成果，适当运用双语教学。
6
师生态度严谨、认真，注意穿着、姿态、语言、 动作、表情等医疗保护性措施
05
护理查房存在的问题
护理查房存在的问题
3000
2000 1000 500
1500
标题
标题
标题
标题
标题
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以问题为基础查房： 方式：以问题为基线展开讨论，带教老师对讨论的问题进行点评与小结
以护理程序为框架查房： 方式：从评估、诊断、计划、实施、评价五个步骤进行讨论与评价
两种方式的结合：
重点：病人得到了什么样的护理? 护士为病人解决了什么问题? 病人是否达到健康目标?
护理查房教学要求
业务覆盖范围
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病例选择：目前护理上存在问题/困难的危重、疑难、大手术等特殊病例 目 标：①、检查病人护理计划、措施的落实与效果 ②、对存在问 题提出制定改进措施 ③、解决病人的实际问题 ④、提高科室护理工 作质量
02
护理查房教学要求
护理查房教学要求
整体护理查房：
传统的护理查房：
从疾病的病因病理、临床表现、治疗护理等作为讨论的重 点。 缺点：A、重知识的传授而轻能力的培培养 B、只见疾病 不见人 C、与业务学习相混淆 该种查房模式现已少用
03
护理查房教学内容
护理查房教学内容
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护理查房教学内容
01
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方式：
以疾病或问题为重点
由带教老师组织的教学查房
方式：
以教学大纲、计划、课程要求
护理查房教学的准则
带教老师 （责任护士）查房
病例选择：以典型病例为主 目 标：①、完成教学大纲要求 ②、掌握基础与专科护理知识、护理 操作技能 ③、解决病人实际问题
护士长查房 护理部查房
病例选择：疑难、危重、大手术病人、新技术开展项目等 目 标：①、掌握病人的护理要点、重点、难点 ②、解决病人实际问 题 ③、提高护士业务能力及科室护理质量
文字 文字 文字 文字
30% 10%
40% 20%
护理查房教学要求
查房前准备
1
物品准备
2
查房人员
要求参加的人员
查房时限
一般为1小时左右
注重启发式 教学方法
激发护生学习积极 性
4
5
6
7
3 查房人员的站位 可根据实际情况进行调整
查房内容
要求以病人为中心，以护理程序为 框架，以解决护理问题为目的，突 出对重点内容的讨论，并制定解决 方案，达到护理教学目标
炼，可根据实际情况调整文本框大小，或者字体的大小。
1 口腔护理的概念
2
特殊口腔护理的目的
基本概述 3 口腔护理的方法及适用范围
4 特殊口腔护理的适应症及并发症 5 常用的口腔护理溶液
64 口腔护理的操作步骤及注意事项
01
护理查房教学准则
护理查房教学的准则
①
②
③
④
提高教学质量
解决临床实际工作 的实际问题
75%
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100%
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护理查房教学内容
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口腔护理的概念
基
特殊口腔护理的目的
本
口腔护理的方法及适用范围
概
特殊口腔护理的适用症及并发
述
症
常用的口腔护理溶液
口腔护理的操作步骤及注意事项
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医院简介
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护理查房教学的准则
要有目的性选择查房 内容
注重指导老师的自身 素质
做好查房前的准备： 病人、资料、实习生、 带教老师、物品等
体现以病人为中心
注重护理查房的灵活 性和实效性
遵守保护性医疗制度
护理查房教学的准则
类型
由护士长或护理部组织的教学查房
04
护理查房注意事项
护理查房注意事项
注意事项
1
病例的选择：查房对象选临床表现典型、合作病 例，并告知患者及家属。
2
查房时间安排：不超过1个半小时，掌握各程序时 间安排，重点是操作指导和临床分析。
3
床边教学：体现实践性、双向性，对学生指导及 时、耐心、正确、规范，师生、护患互动尽量轻
松活跃；
4
分析讨论：要结合病例实际，运用启发式教育。 注意掌握深度、广度，切忌漫无边际；
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文本 文本 文本
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护理查房教学要求
病例汇报 1 床边查房 2
护理查房教学的准则
2003年
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2010年
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2016年
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2001年
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2007年
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2013年
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护理查房存在的问题
第一季阶段
第三阶段
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第四阶段
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护理查房教学要求
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护理查房教学要求
文本 文本 文本
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某医院有限公司
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护理查房教学的准则
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地产 金融 娱乐 汽车
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车或治疗盘、病历、听诊器、血压计、消毒洗 手液、手电筒、专科物品等
提前2-3天确定病人、明确查房目标（根据教学大纲要求， 并告知相关人员）、查阅相关资料
护理查房教学要求
重点项目
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病例汇报重点：
1、病人基本情况 2、病人的护理问题、采取的治疗护理措施及效果 3、目前存在的问题与依据 在办公区完成，先由实习生汇报，然后由指导老师补充，并说明本次 查房的目标。
入病房：
1、主查护生和指导老师在前，及其他人员随后，按要求站位 2、注意礼貌、介绍人员及目的、取得病人及家属配合，注意病房其他 病人的反应
02 03
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04
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护理查房教学内容
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护理查房存在的问题
目标不明确，范围 太广，面面具到
1
2
准备不充分： 临阵发挥式
6 独唱式
护理教学查房
存在的问题
3
目标不明确，范围 太广，面面具到
与小计课、病例分 析区分不清
5
4
只见疾病不见人， 未解决实际问题