普通动物学动物体的基本结构
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动物体的组成与结构动物是地球上最丰富多样的生物类群之一,它们构成了我们生态系统的重要组成部分。
了解动物体的组成和结构对于科学研究、生物学教育以及保护动物的生活环境至关重要。
本文将介绍动物体的组成和结构,包括细胞、组织、器官和系统等方面的内容。
一、细胞组成动物体是由许多微小的基本单位——细胞组成的。
细胞是构成生命最小的单位,具有生命活动所需的各种结构和功能。
它们包括细胞膜、细胞质和细胞核等部分,这些部分协同工作,使细胞能够进行新陈代谢、生长和繁殖等过程。
细胞的特征和功能可能因种类的不同而有所差异。
二、组织结构由许多相似的细胞组成的,具有某种特定功能的组合体称为组织。
在动物体中,主要存在四种基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
1. 上皮组织:上皮组织主要分布在动物体的表层和内脏器官的表面。
它起到保护和分泌的作用。
根据细胞之间的排列方式,上皮组织可以分为单层上皮和多层上皮。
2. 结缔组织:结缔组织是连接、支持和保护其他组织和器官的主要组织之一。
它由细胞和胶原纤维组成,能够形成韧带、肌腱和骨骼等结构。
3. 肌肉组织:肌肉组织负责动物体的运动。
它可以分为平滑肌、骨骼肌和心肌三种类型。
平滑肌主要存在于内脏器官,骨骼肌附着在骨骼上,而心肌则构成了心脏。
4. 神经组织:神经组织是动物体接收和传导信息的主要组织之一。
它包含神经元和支持细胞,能够传递神经冲动,控制身体的感觉和运动等活动。
三、器官结构多个组织结合在一起,具有某种特定功能的结构称为器官。
每个器官都承担着不同的功能和任务,能够协同工作,维持动物正常的生理机能。
常见的器官包括心脏、肺、肝脏、胃、肾等。
它们在动物体内部定位,并通过血液、气管、消化道等系统进行相互连接和协调工作。
四、系统结构多个器官相互合作,形成了动物体的各个系统。
常见的系统包括循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等。
1. 循环系统:循环系统由心脏、血管和血液组成,负责向全身输送氧气和养分,同时运输废物到排泄器官。
普通动物学各章知识点总结普通动物学是生物学的重要组成部分,涵盖了动物分类、形态结构、生理机能、生态学和行为学等多个方面的研究。
以下是各章知识点总结:1. 原生动物门- 主要特征:整个身体由一个细胞组成,具有一般细胞所有的基本结构,包括细胞膜、细胞核、细胞质和细胞器等。
原生动物即单细胞动物,具有动物特性和生理机能,是一个具有独立完整的有机体。
- 代表动物:草履虫结构和功能。
草履虫是单细胞动物,具有表膜、纤毛、口沟、细胞质、细胞核、大核和小核等结构。
草履虫的运动和消化等功能都是通过其表膜和纤毛来实现的。
2. 无脊椎动物门- 主要特征:无脊椎动物是一类身体构造简单、缺乏脊椎骨的动物。
无脊椎动物门包括节肢动物、软体动物、棘皮动物和腔肠动物等四大类。
- 代表动物:节肢动物中的蜘蛛、蚊子、蟑螂等。
节肢动物具有三对脚、一对触角和一对眼睛等结构,其身体分节使得它们能够灵活地运动。
3. 脊椎动物门- 主要特征:脊椎动物是一类具有脊椎骨的动物。
脊椎动物是动物界中最高的等级之一,包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等。
- 代表动物:鱼类中的鲤鱼、鲨鱼等;两栖动物中的青蛙、鳄鱼等;爬行动物中的蛇、蜥蜴等;鸟类中的鸡、鸟等;哺乳动物中的牛、羊、猫等。
脊椎动物具有高度发达的神经系统,能够感知外部环境并做出反应。
4. 昆虫纲- 主要特征:昆虫是一类有翅和无翅的动物。
昆虫的身体可分为头、胸、腹三部分,其中胸部包含三对脚和一对触角。
- 代表动物:蜜蜂、蚊子、苍蝇等。
昆虫具有高度发达的繁殖系统和发达的神经系统,能够适应各种环境,并在生态系统中发挥重要作用。
5. 植物纲- 主要特征:植物是一类有根、茎、叶等器官的植物。
植物有细胞壁、叶绿素、果实、种子等特征。
- 代表动物:草木、树木、花卉等。
植物是地球上最重要的生态系统之一,能够为地球提供氧气、食物、建筑材料等资源,同时也是许多动物的重要食物来源。
以上是普通动物学各章知识点总结,希望对您有所帮助。
普通动物学习题及答案第一章动物体的基本结构与机能填空1)。
2)计算其大小。
3);紧密连接的细胞有()等;具有收缩机能的肌细胞多为()或();具有传导机能的神经细胞则为()。
424种生命所必需的化学元素,其中对生命起着特别重要作用的有6种,分别是();还有6种在细胞中虽然较少,但也是必需的,分别是();另有12种微量元素也是生命不可缺少的。
5)两大类,前者主要是()、();后者主要是()、()、()、()等。
6)、()。
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9),()和各种细胞器。
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根据DNA的复制又可将()分为(),(),()三个时期。
1516),(),(17),(),(),(18减数分裂与正常的有丝分裂不同,减数分裂时进行()次连续的核分裂,细胞分裂了()次,而染色体只分裂()次,结果是染色体的数目(19),(),(),(20( ),( ),( ),( )等生理机能21),(),(22),(),(),()等多种23组织又可分(),(),(),(),(),(24),(),(),()。
25)和()组26()和(27)和()组成28),(),(29),(),(30)和(31质合成有关的细胞器是(),贮存、加工、转运蛋白质的细胞器是(),对细胞内和进入细胞内的物质起消化作用的细胞器是(1( )ABCD2( )A DNAB rDNAC tDNAD mRNA3DNA的合成复制发生在( )A M期B G1期C S期D G24( )A B C D5( )A B C D6数目变化次序是( );其染色体变化依次是( )A1→2→4 B1→1→2 C1→2→2D2→1→1 E2n→2n→n F2n→n→n;G2n→2n→2n H n→n→2 n7序是( );其染色体变化依次是( )A1→2→4 B1→2→2 C1→1→2D1→1→1 E2n→2n→n F2n→n→nG2n→2n→2n G n→n→2n8( )A BC D9( )A BC D10( )A B C D11( )A B C基粒D12( )A B C D13( )A B C D14( )A G1期→G2期→S期→M期B M期→G1期→G2期→SC G1期→S期→G2期→M期D M期→S期→G1期→G215( )A BC D16( )A B C D17A B C C18A纤维B C D答案12(um) 3形4C、H、O、N、P、S;Ca、K、Na、Cl、Mg、Fe 5盐;蛋白质;核酸;脂类;糖类6(RNA);脱氧核糖核酸(DNA) 78C、H、O91011 无细胞壁;无质体;无中央大液泡;有中心粒1213膜;核仁;核基质;染色质14间期;分裂期;分裂间期;G1期(DNA合成前期) ;S 期(DNA合成期);G2期(DNA合成后期)15G0期16裂17182;2;1;减半19肌肉组织;神经组织20排泄分泌;呼吸212223组织;致密结缔组织;软骨组织;硬骨组织;脂肪组织;血液24;平滑机25神经细胞或神经元;神经胶质细胞2627胞体;胞突(突起) 28极神经元29络神经元;运动神经元30311 B2 A3 C4 B5 D 6A,F 7D,F 8 C 9 B 10 D 11 A 12 C 13 A 14C 15 B 16 B 17D18 C 。
第一章动物体的基本结构与机能1. 细胞的共同特征是什么?答:细胞的共同特征:在形态结构方面,一般细胞都具有细胞膜、细胞质(包括各种细胞器)和细胞核的结构。
少数单细胞有机体不具核膜(核物质存在于细胞质一定区域),称为原核细胞,如细菌、蓝藻。
具核膜的细胞就是细胞有真正的细胞核,称为真核细胞。
在机能方面:①细胞能够利用能量和转变能量。
例如细胞能将化学键能转变为热能和机械能等,以维持细胞各种生命活动;②具有生物合成的能力,能把小分子的简单物质合成大分子的复杂物质,如合成蛋白质、核酸等;③具有自我复制和分裂繁殖的能力,如遗传物质的复制,通过细胞分裂将细胞的特性遗传给下一代细胞。
此外,还具有协调细胞机体整体生命的能力等。
2. 组成细胞的重要化学成分有哪些?各有何重要作用?从蛋白质、核酸的基本结构特点,初步了解生物多样化的原因。
答:组成细胞的化学成分有24种。
其中:C、H、O、N、P、S对生命起着重要的作用,Ca、K、Na、Cl、Mg、Fe常量元素虽然较少,但也是必需的,Mn、I、Mo、Co、Zn、Se、Cu、Cr、Sn、V、Si、F,12种微量元素也是生命所不可缺少的。
由上述元素形成各种化合物。
细胞中的化合物可分为无机物(水、无机盐)及有机物(蛋白质、核酸、脂类、糖类)。
水是无机离子和其他物质的自然溶剂,同时是细胞代谢不可缺少的。
这些物质在细胞内各有其独特的生理机能,其中蛋白质、核酸、脂类、糖类在细胞内常常彼此结合,组成更复杂的大分子,如核蛋白、糖蛋白等。
蛋白质与核酸在细胞内占有突出的重要地位。
蛋白质是细胞的基本物质,也是细胞各种生命活动的基础。
蛋白质由氨基酸组成,组成蛋白质的氨基酸已知有20多种。
氨基酸借肽键联成肽链。
总之,蛋白质是由几十、几百甚至成千上万的氨基酸分子通过肽键按一定次序相连而成长链,又按一定的方式盘曲折叠形成极其复杂的生物大分子。
核酸可分为核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。
细胞质与细胞核都含有核糖核酸。
学习要点:1. 各动物门的主要特征2. 各动物门主要的纲及其重要代表动物。
3. 最早出现某种器官或组织结构的动物类群。
4. 回答简答题和论述题要有必要的连接语言,使答案显得通顺流畅,前后连贯,有头有尾。
第1章绪论一、填空题1. 现在所用的动物分类系统是以动物形态或解剖的和的总和为基础,根据古生物学、比较胚胎学和比较解剖学上的多证据建立起来的,基本上能反映动物界的自然亲缘关系,称为。
2. 动物分类系统由大而小有、、、、、、等几个重要的分类阶元(分类等级, category),任一个已知的动物均可无例外地归属于这几个阶元之中。
在上述分类阶元中,只有是客观存在的,其它较高的阶元都同时具有客观性和主观性。
3. 物种是生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断形式;在有性生物,物种呈现为统一的,由占有一定空间、具有实际或潜在的种群所组成,而与其它物种这样的群体在生殖上是的。
4.国际上目前统一采用的命名法是。
二、名词概念1. 物种;2. 双名法;第2章动物体的基本结构与机能一、填空题1. 是生物体结构与机能的基本单位。
2. 细胞是一团,由它分化出、、和等。
3. 细胞分裂可分为、和等三种类型。
4. 细胞由一次分裂结束到下一次分裂结束之间的期限称为,它包括和。
二、名词概念1. 组织;2. 器官;3. 系统。
第3章原生动物门一、填空题1. 原生动物是动物界里最原始、最低等的动物,身体由细胞构成,因此也称为。
2. 眼虫是原生动物门(填写纲的名称)的动物,大变形虫是(填写纲的名称)的动物,间日疟原虫属于原生动物门(填写纲的名称),草履虫属于原生动物门(填写纲的名称)。
3. 绿眼虫的运动器官是,大变形虫的运动器官是。
草履虫的运动器官是。
4. 眼虫在运动中具有趋光性,眼虫与趋光性调节有关的结构是和。
5. 眼虫在有光的条件下通过叶绿素利用光能进行光合作用,把二氧化碳和水合成糖类,这种营养式称为。
在无光的条件下,眼虫也能通过体表吸收溶解于水中的有机物,这种营养式称为。
第一章动物体的基本结构与机能“一切有机体,除了最低级的以外,都是由细胞构成的……”第一节细胞动物的种类很多,体形结构千变万化,但是它们身体结构的基本单位却是一样,都是由细胞构成的。
植物体也是如此。
因此,可以说细胞(cell)是生物体结构与机能的基本单位。
一、细胞的一般特征细胞一般比较微小,需要用显微镜才能看见,通常以μm计算其大小。
但也有少数例外,如一些鸟卵(不包括蛋清),直径可达几个cm。
细胞的形态结构与机能也是多种多样的(图1—1)。
游离的细胞多为圆形或椭圆形,如血细胞和卵;紧密连接的细胞有扁平、方形、柱形等;具有收缩机能的肌细胞多为纺锤形或纤维形;具有传导机能的神经细胞则为星形,多具长的突起。
细胞虽然形形色色,但是它们在形态结构与机能上又有共同的特征。
细胞的共同特征:在形态结构方面,一般细胞都具有细胞膜、细胞质(包括各种细胞器)和细胞核的结构。
少数单细胞有机体不具核膜(核物质存在于细胞质中的一定区域),称为原核细胞(prokaryotic cell),如细菌、蓝藻。
具核膜的细胞就是细胞有真正的细胞核,称为真核细胞(eu-karyotic cell)。
在机能方面:1.细胞能够利用能量和转变能量。
例如细胞能将化学键能转变为热能和机械能等,以维持细胞各种生命活动;2.具有生物合成的能力,能把小分子的简单物质合成大分子的复杂物质,如合成蛋白质、核酸等;3.具有自我复制和分裂繁殖的能力,如遗传物质的复制,通过细胞分裂将细胞的特性遗传给下一代细胞。
此外,还具有协调细胞机体整体生命的能力等。
二、细胞的化学组成细胞的形态和机能多种多样,化学成分也各有差别,但其组成元素是基本一致的。
在自然界存在的107种元素中,有24种是细胞中所具有的,也是生命所必需的。
在这24种中,有6种——碳(C)、氢(H)、氧(O)、氮(N)、磷(P)、硫(S)——对生命起着特别重要的作用。
大部分有机分子是由这6种元素构成的。
还有钙(Ca)、钾(K)、钠(Na)、氯(Cl)、镁(Mg)、铁(Fe)6种元素在细胞中虽然较少,但也是必需的。
《普通动物学》考试大纲(20XX年)一、大纲综述动物学是研究动物各类群的形态结构、分类、系统演化等生命活动规律的科学,是高等院校生物类专业及林学和农学相关专业的基础课,也是报考动物学类研究生的考试科目之一。
为了帮助考生明确复习范围和有关要求,特制定考试大纲。
本考试大纲适用于报考北京林业大学动物研究方向的硕士学位研究生的考生.二、考试内容绪论了解动物在生物界中的地位、动物学发展的几个阶段、动物学的基本内容与任务;掌握动物的分类与命名方法等。
第一章动物体的基本结构与机能掌握细胞的基本特征、细胞分裂方式、四类基本组织的主要特征与功能以及组织、器官、系统的概念等。
第二章原生动物门掌握原生动物的主要特征、代表动物及其系统分类与各类动物在科学或实践中的意义。
了解鞭毛纲、肉足纲、孢子纲和纤毛纲等各类原生动物的形态结构特征。
第三章多细胞动物的起源了解多细胞起源于单细胞的证据,理解胚胎发育的重要阶段及生物发生规律。
掌握多细胞动物胚胎发育的共同特征即受精、卵裂、囊胚、原肠胚、中胚层与体腔形成、胚层分化等。
生物发生规律。
第四章多孔动物门(海绵动物门)了解海绵动物的基本特征和原始性及其在动物系统进化上的意义。
第五章腔肠动物门掌握腔肠动物的主要特征、代表动物及其形态结构、在动物演化史上的意义;辐射对称;两胚层和原始消化腔即消化循环腔等基本概念.了解腔肠动物分类;水螅纲、钵水母和珊瑚纲的主要特征及其意义与起源。
第六章扁形动物门掌握扁形动物的主要特征、代表动物及其形态结构、分类及其在动物演化史上的意义与起源.理解两侧对称(或左右对称);皮肤肌肉囊;原肾管系统;梯型神经系统;扁形动物的分类;涡虫纲、吸虫纲和绦虫纲的主要特征。
了解寄生动物的生活史及其对人与动物造成危害与预防和治疗。
第七章原腔动物(又名假体腔动物)掌握原腔动物的主要特征及其进化意义。
了解线虫动物门、腹毛动物门和轮虫动物门的主要特征、分类、代表动物及其意义与起源等。
普通动物学期末考试题一、选择题1、下列哪种动物是哺乳动物?A.猫B.狗C.鱼D.鸟正确答案:A.猫2、下列哪种动物是鸟类?A.鹰B.鳄鱼C.企鹅D.海豚正确答案:C.企鹅3、下列哪种动物是两栖动物?A.青蛙B.蛇C.鳄鱼D.蜥蜴正确答案:A.青蛙二、填空题1、______是世界上最大的陆生动物,体重可达6吨。
正确答案:大象2、______是世界上最高的动物,高度可达5米。
正确答案:长颈鹿3、______是世界上最小的鸟,长度仅有5厘米。
正确答案:蜂鸟三、判断题1、狗是食肉动物。
()正确答案:对2、企鹅不能飞。
()正确答案:对3、大象的鼻子可以伸缩。
()正确答案:对4、鲸鱼是世界上最大的鱼类。
()正确答案:错5、猫是食草动物。
()正确答案:错6、老鼠是世界上最大的啮齿动物。
()正确答案:错7、鹰是世界上飞得最高的鸟类。
()正确答案:对普通动物学笔记复习资料一、动物界分类1、原生动物门:代表动物是疟疾原虫。
2、刺胞动物门:代表动物是水螅。
3、脊索动物门分成3亚门:脊椎动物亚门、头索动物亚门、尾索动物亚门。
4、脊椎动物亚门包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
二、动物体的基本结构1、细胞:细胞的核、膜、质、器(细胞器)。
2、组织:疏松结缔组织(间质)、肌肉组织(横纹肌、平滑肌、心肌)、神经组织。
3、器官:心、肝、脾、肺、肾、胃、生殖器官(卵巢或睾丸)、排泄器官(肾或膀胱)、感官(眼、耳、鼻等)。
4、系统:循环系统(心脏)、消化系统(消化道及相关腺体)、呼吸系统(呼吸道及肺)、泌尿系统(肾及膀胱)、神经系统(脑及各种神经)、内分泌系统(各种腺体)、生殖系统(卵巢或睾丸)。
三、动物体的生长发育1、生长:量变,通过细胞增殖和增大实现。
2、发育:质变,通过细胞分化实现。
四、动物生理1、新陈代谢:物质代谢(同化作用和异化作用)、能量代谢。
2、兴奋性:刺激引起反应的能力。
阈刺激、最大刺激。
3、反射:非条件反射、条件反射。
第一章动物体的基本结构与机能复习题二、判断与改错(对的填“+”,错的填“-”并改正)。
1蛋白质是动物细胞的基本物质和各种生命活动的基础。
()2蛋白质所具有的氨基酸组成及排列次序的平面结构称为蛋白质的二级结构。
()3由两条或两条以上的肽链卷曲折叠并以副链相连而成蛋白质的4组成蛋白质的氨基酸在数量和排列上的千变万化,引起生物、细胞及其各种生命活动现象的多样化。
()5生物的遗传、变异主要是由核酸决定的。
()6构成核酸的核苷酸的数目、比例以及排列次序的不同而构成不同种类的核酸,从而导致了生物的多样性。
()7细胞膜是包围在细胞表面的一层极薄的膜,在光学显微镜下很易看见。
()8用电子显微镜观察,大部分细胞膜分为三层,称为单位膜。
()9线粒体是细胞内主要的供能细胞器,被称作细胞的“动力工厂”。
()10中心粒在动物细胞无丝分裂时具有重要作用。
()11中心粒是动物细胞中具有固定位置,且具有极性的柱状体结构。
()12核膜的主要作用是控制核内外物质的出入维持核内环境的恒定。
()13核仁的主要机能是合成核酸。
()14提供戊糖、能量和酶的许多代谢过程是在核基质中进行的。
()15染色质的主要成分是DNA和组蛋白。
()16有丝分裂前期,在中心粒周围出现星芒状细丝,称为纺锤丝。
()17在两星体之间出现一些呈纺锤状的细丝时称为纺锤体。
()18有丝分裂前期的特点之一是核膜、核仁尚未发生变化,而染色体逐渐向细胞中央移动。
()19从染色体达到细胞的赤道面,停止移动时,即进入有丝分裂的后期。
()20在有丝分裂过程中,所有纺锤丝都与染色体的着丝点相连。
()21高等动物的减数分裂发生在配子形成时,故称为配子减数分裂。
()22上皮组织仅覆盖在动物体表。
()23上皮组织一面向着外界或腔隙,一面借基膜与结缔组织相连,故上皮细胞具有极性。
()24分布于动物身体外表的腺细胞称外分泌腺。
()25结缔组织的特点是细胞种类多、数量少、细胞间质发达。
()26结缔组织具有支持、保护、营养、修复等多种功能。
普通动物学刘凌云第三版目录绪论.第一节生物的分界及动物在其中的地位第二节动物学及其分科第三节研究动物学的目的意义第四节动物学发展简史第五节动物学的研究方法第六节动物分类的知识复习题第一章动物体的基本结构与机能第一节细胞第二节组织和器官系统的基本概念复习题第二章原生动物门第一节原生动物门的主要特征第二节鞭毛纲第三节肉足纲第四节抱子纲第五节纤毛纲第六节原生动物与人类的关系第七节原生动物的系统发展复习题第三章多细胞动物的起源第一节从单细胞到多细胞第二节多细胞动物起源于单细胞动物的证据第三节胚胎发育的重要阶段第四节生物发生律第五节关于多细胞动物起源的学说复习题第四章多孔动物门(海绵动物门)附:扁盘动物门二节海绵动物的生殖和发育第三节海绵动物门的分类及分类地位第四节海绵动物的经济价值附:扁盘动物门复习题第五章腔肠动物门附:栉水母动物门第一节腔肠动物门的主要特征第二节腔肠动物门代表动物一一水螅第三节腔肠动物门的分纲第四节腔肠动物的系统发展附:栉水母动物门复习题第六章扁形动物门附:纽形动物门第一节扁形动物门的主要特征第二节涡虫纲第三节吸虫纲第四节绦虫纲第五节寄生虫和寄主的相互关系及防治原则第六节扁形动物的系统发展附:纽形动物门复习题第七章原腔动物附:棘头动物门.线形动物门第一节线虫动物门第二节轮虫动物门第三节腹毛动物门第四节原腔动物的系统发生附一:棘头动物门附二:线形动物门第八章环节动物门第一节环节动物门的特征第二节代表动物一一环毛蚓复习题附:螠虫门.星虫门.须腕动物门节环节动物的经济意义第五节环节动物的系统发展附一:螠虫门附二:星虫门附三:须腕动物门复习题第九章软体动物门第一节软体动物门的主要特征第二节软体动物门的分类第三节软体动物的经济意义第四节软体动物的系统发展复习题第十章节肢动物门第一节节肢动物门的主要特征第二节节肢动物门的分类第三节节肢动物与人类第四节节肢动物的系统发展复习题第十一章苔藓动物门.腕足动物门.箒虫动物门第一节苔藓动物门第二节腕足动物门第三节蒂虫动物门第四节苔藓动物.腕足动物及箒虫动物的系统发展复习题第十二章棘皮动物门附:毛颚动物门第一节棘皮动物门的特征第二节代表动物一一海盘车第三节棘皮动物的分类..第四节棘皮动物的经济意义第五节棘皮动物的系统发展附:毛颚动物门第一节半索动物门的代表动物及其主要特征第二节其他半索动物一一羽鳃纲复习题第十三章半索动物门第三节半索动物,在动物界的位置复习题第十四章脊索动物门第一节脊索动物门的主要特征第二节脊索动物分类概述第三节尾索动物亚门第四节头索动物亚门第五节脊椎动物亚门复习题第十五章圆口纲第一节圆口纲的主要特征第二节分类概述第三节圆口纲的生态复习题第十六章鱼纲第一节概述第二节鱼纲的主要特征第三节鱼纲分类第四节鱼类的洄游第五节鱼类的经济意义复习题第十七章两栖纲第一节从水生到陆生的转变第二节两栖纲的主要特征第三节两栖纲分类第四节两栖类的经济意义复习题第十八章爬行纲第一节爬行纲的主要特征第二节爬行纲分类第三节爬行动物与人类的关系第十九章鸟纲第一节鸟纲的主要特征第二节鸟纲分类第三节鸟类的繁殖.生态及迁徙第四节鸟类与人类的关系复习题第二十章哺乳纲第一节哺乳纲的主要特征第二节哺乳纲分类第三节哺乳类的保护.持续利用与害兽防治的生物学基础复习题第二十一章脊索动物的起源和进化第一节脊索动物的起源和进化第二节人类的起源和发展复习题第二十二章动物进化基本原理第一节关于生命起源的问题第二节动物进化的例证第三节进化原因的探讨一一进化理论第五节物种与物种形成复习题第二十三章动物地理分布第一节生物圈第二节动物的分布第三节世界及我国动物地理区系划分第二十四章动物生态第一节生态因子第二节种群第三节群落第四节生态系统复习题… 主要参考书目录。
《普通动物学》(刘凌云著)课后答案下载《普通动物学》(刘凌云著)简介第1章绪论第2章动物体的基本结构与机能第3章原生动物门第4章多细胞动物的起源第5章多孔动物门(海绵动物门)第6章腔肠动物门(刺胞动物门)第7章扁形动物门第8章假体腔动物第9章环节动物门第10章软体动物门第11章节肢动物门第12章触手冠动物第13章棘皮动物门第14章半索动物门第15章脊索动物门第16章圆口纲第17章鱼纲第18章两栖纲第19章爬行纲第20章鸟纲第21章哺乳纲第22章动物进化基本原理第23章动物地理第24章动物生态参考文献索引《普通动物学》(刘凌云著)目录《普通动物学(第4版)》是北京师范大学刘凌云教授和郑光美院士主编的《普通动物学》(第3版)的修订版,是“高等教育百门精品教材”研究项目的成果之一,是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。
《普通动物学(第4版)》的编写力求能反映本学科的基础理论、新技术、新成就,并适用于教师教学和学生自学,具有中国特色。
第4版突出体现以下3个特色:1.以动物演化为线索,突出进化历史中发生重大质变的事件(例如细胞、体制、胚层、体腔、体节、脊索、脊椎、凹忮、体温等)及其与动物组织、器官、系统出现或复杂化的相关性,使学生能结合动物进化发展的内在联系来掌握动物类群的主要特征及其发生、发展的主要规律书中对各类群及其代表动物的选取,以演化上、经济上和科学研究上有重要意义的为重点,并以我国动物为首选代表;全书着重加强基础同时根据动物学发展的`现状,适当拓宽口径,增加了非重点的及新发现的小门类;2.进一步精练教学内容,突出重点注意加强结构与功能、理论与实际的结合在每章之后有思考题,便于教与学3.全书注意介绍现代动物科学知识和动物学宏观与微观研究前沿的最新成果,如进化理论、行为学、动物资源保护与可持续利用、人与自然的和谐发展等,以及联系、反映发育生物学、分子生物学、基因组学有关的新知识书中提出不少尚未解决、有待研究的问题。