(完整版)三年级奥数填数游戏
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第7讲:填数游戏专题分析:小朋友都喜爱做游戏,填数游戏不但非常有趣,而且能促使你积极地思考问题、分析问题、但做填数游戏也有一定的难度,不过只要你掌握了方法,填起来就很轻松了。
填数时要仔细观察图形,确实图形中关键位置应填几,关键位置一般是图形的顶点或中间位置。
另外要将所填的空与所提供的数联系起来,一般要先计算所填数的总和与所提供的总和之差,进而确定关键位置应填几。
关键位置的数确定好了,其他问题就迎刃而解了。
例题1、在右图的小圆圈中他分别填入数字1∽9,使两条直线上的五个数的和相等,这五个数的和是多少呢?习题一、1在下面的小方格内分别填入2∽10,使横行、竖行中的五个数的和相等。
2、把1、4、7、10、13、16、19这七个数填入下图中的7方框里,使每条直线上的三个数的和相等。
3、把6、8、10、12、14、16、18这七个数填在下图的小圆圈中,使每条直线上的三个数及大圆圈上的三个数的和都是32例题2、把数字1∽8分别填入右图的小圆圈内,使每个五边形上的五个数的和都等于20。
习题二、1、将数字1∽6分别填入下图的小圆圈内,使每个大圆圈上的四个数的和都是15.2、把5、6、7、8、9、10这六个数填入下图三角形三条边的小圆圈内,使每条边上的三个数的和都是21.3、把1∽8这8个数字分别填入下图的各个小方格里,使每一横行、每一竖行的三个数的和都是13.例题3、用5∽13这九个数补全右图的方格,使每行、每列及对角线上的三个数之和相等。
习题三、1、将1∽9这9个数字填在下面的方格内,使横行、竖行及对角线上的三个数的和都是15.2、将1∽16这16个数字分别填入下图的16个方格内,使每行、每列及两条对角线上的四个数的和都相等。
3、将1∽11这11个数分别填入下面的“王”字格中,使每行、每一列的数之和都等于18.例题4、将数字1、2、3、4、5、6、7、填入下图的小圆圈中,使大、小圆环上的三个数字之和以及每条直线上的三个数字之和都相等。
三年级奥数思维训练巧填数阵
一、轻松闯关
1、把1~5这五个数填入下图中的○里,使每条直线上的三个数之和相等。
2、将1~8这八个数分别填入○中,使两个大圆上的五个数之和都等于21。
二、勇往直前
1、将1~6这六个自然数分别填入下图的六个○内,使得三角形每条边上的三
个数之和都等于11。
2、将2~9这八个数分别填入下图的○里,使每条边上的三个数之和都等于18。
3、将1~7填入右图的七个○,使得每条直线上的各数之和都相等。
4、将1~7这七个数分别填入下图的○里,使得每条直线上三个数之和与每个
圆圈上的三个数之和都相等。
三年级奥数.有趣的数字游戏【12】三年级奥数.有趣的数字游戏【12】★二至三年级 2009-05-28 00:17:47 阅读1029 评论2 字号:大中小订阅第【十二】讲:有趣的数学游戏一、【专题要点】填数游戏非常的有趣,做这类游戏时要注意以下几点:1、要仔细观察图形,图形中要填数的位置可能很多,但最关键的位置仅仅只有一两个,要抓住图形中的关键位置。
2、要善于把所填的空与所提供的数字联系起来思考。
通常是计算出所填数字的总与和所提供数字的和的差,找到差的原因,从而确定关键位置要填什么数。
二、【典型例题】例题1、将1,2,3,4,5,6 这6个数填在下面的圆圈里,使每条线上的3个数之和等于12。
例题 2、将 1~9 这9个数字填在下列表中,使每一行、每一列、每一条对角线上的3个数的和都是相等。
例题 3、将数字1,2,3,4,5,6,7 这7个数填在下图的圆圈里,使每条线上的3个数的和等于12。
三、【课堂练习】1、把1,3,5 填在圆圈中,使每行3个圆圈里的数相加的和都相等。
2、把4,5,6,7,8,9,10,11,12 这9个数字填到下面的方格中,使每行、每列和每条对角线上的3个数字之和都相等3、将1~6这6个数字填入下面的圆圈内,使每个大圆上4个数的和是16。
四、【家庭作业】1、将数字1~8填入下图中,使横行方格里所有数的和等于竖行方格里所有数的和2、将1~10这10个数分别填入下面中的圆圈内,使得每条边上的4个数的和都等于25。
3、将2~9分别填入下图中的圆圈内,使每条线上5个圈内的数的和相等。
4、△、□ 、○、分别代表三个不同的数,并且:△ +△+△=○+○;○+○+○+○=□+□+□;△+○+○+□=60求:△=?○=?□=?5、很据规律填空。
第07讲填数游戏例1、在下图中分别填入1—9,使两条直线上五个数的和相等,和是多少呢?例2、把数字1——8分别填入下图的小圆圈内,使每个五边形上5个数的和都等于20。
例3、在图中填入2——9,使每边3个数的和等于15。
例4、把1—8填入下图○内,使每边上三个数的和最大。
求最大的和是多少?例5、在下图各圆空余部分填上3、5、7、8,使每个圆的4个数的和都是21。
例6、将3、4、5三个数分别填在图形的方格种,使每行每列每条对角线上三个数的和相等。
例7、把2、3、4、5分别填入○内,使每条线上三个数的和都等于10。
例8、将2、4、5、7分别填入下列图中,使每条线上三个数的和等于13。
例9、将1、2、3、4、5、6、7分别填入图中,使每行、每列、每条对角线上三个数的和都等于15。
➢课堂狙击1.将6、8、9、10、11、12六个数分别填在小圆圈里,使每个大圆圈上五个数的和等于40。
2. 把2、3、4、6四个数分别填在灯笼里,使每个圆圈上四个灯笼里的数加起来,和都等于14。
4.将1、2、3、4、5、6、7这七个数分别填入圆圈内,使每条线上的三个数的和都相等。
5.将1、2、3、4、5、6、7这七个数分别填入圆圈内,使每条线上三个数的和都是10。
6. 将1、2、3、4、5、6填入图中的小圆圈内,使每个大圆上4个数的和都是16。
➢课后反击1、如图:在空格中填入不同的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。
64 22、下图中三个圆圈两两相交形成七个部分,分别填上1—7七个自然数,在一些部分中,自然数3,5,7三个数已填好,请填上其余各数,使每个圆圈中四个数的和都是15。
5 733、用数字1,2来填数,使正方形每条边的和为5,四条边的和为13。
幻方问题主要方法:(1)累加法:利用累加的方法可以求出“幻和”和关键位置上的数字。
通常将若干个“幻和”累加在一起,再计算每一个位置上的重数,从而求出“幻和”和关键位置上的数字。
填数游戏(九宫格)
合肥市长江路第二小学:刘亚东
填数游戏是奥数中的一类题目今天介绍填数游戏中的一种九宫格。
如:把1~9填在下图中,使图中每一横行、竖行及对角线上三个数之和均相等。
1、九子斜排(把1~9,9个数三三斜排)
2、上下交换(把排列的上面的数字与下面数字进行交换)
3、左右更替(把左边一个数与右边一个数进行交换)
4、四维突出(把左上角、右上角、左下角、右下角的数字凸显与其他数字成行成排)
这样就出现每一横行、竖行、斜行的三个数都是15。
说明:1、此方法只适应一组数是等差数列(每两个相邻的数相差相同)2、运用此方法时要先把9个数按从小到达的顺序排列。
第一讲填数游戏【专题讲解】小朋友都喜爱做游戏。
填数游戏不但非常有趣,而且能促使你积极地思考问题、分析问题、发展能力。
但有时也有一定的难度,不过,只要你掌握了填写方法,填起来就很轻松了。
填数时,要仔细观察图形,确定图形中关键的位置应填几,一般是图形的顶点及中间位置。
另外,要将所填的空与所提供的数字联系起来,一般要先计算所填数的总和与所提供数字的和之差,从而确定关键位置应填几。
关键位置的数确定好了,其他问题就迎刃而解了。
【例题1】在下图中分别填入1—9,使两条直线上五个数的和相等,和是多少呢?练习一:在下图中填入2到10九个数字,使横行、竖行中的五个数的和相同。
和是多少呢?【例题2】把数字1到8分别填入下图的小圆圈内,使每个五边形上5个数的和都等于20。
练习2:1.将数字1——6填入下图(左下)中的小圆圈内,使每个大圆上4个数的和都是15。
2.把5、6、7、8、9、10这六个数填入右下图三角形三条边的○内,使得每条边上的三个数的和是21。
【例题3】在下图圆的空余部分填上3、5、7、8,使每个圆的4个数的和都是21。
练习3:在下图中圆的空余部分分别填上1、2、4、6,使每个圆中4个数的和是15。
【例题4】把6、8、10、12、14、16、18七个数填在下图的○中,使每排三个数及外圆上三个数的和都是32。
练习4:把1—9填入下图中,使每边4个数的和等于17。
【例题5】把1——10这十个数填入下图中,使每个正方形顶点圆圈内四个数之和都相等,而且最大。
这个和是多少?练习5:把1--9填入下面9个圆圈中,使得四个小正方形边上的和都相等且最大。
家庭作业1.把1、3、5、7、9、11、13填入下图的圆圈中,使每一条直线上三个数的和都相等且最大。
2.将2、4、6、8、10、12、14、16、18分别填入下面的圆圈中,使得每条线上五个圆圈的和都为54。
3.将1-11分别填入下图的方框内(每个数只能填一次),使图中同一条直线上的两个或三个方框内的数字之和都等于15.4.将数字1-8分别填入下图的圆圈中,使图中每个圆环上五个数字之和均为21.5.在下图中圆的空余部分分别填上5、6、7、11,使每个圆中4个数的和是35。
小学奥数之填数游戏
1.把数字1,3,4,5,6分别填在右图中三角形3条边上的5个○内,使每条边上3个○内数和和等于9。
2.将数字1,2,3,4,5,6填入图中的小圆圈内,使每个大圆上4个数字的和都是16。
3.有8张卡片,写有数字1,2,3,4,5,6,7,8,请你重新按下右图进行排列,使每边3
张卡片上的数的和等于
13。
4.在右图中各圆空余部分填上1,2,4,6,使每个圆中的4个数的和都是15。
5.将数字1~5分别填在下图中的○内,使每条线段上3
个○
3 5
7
内的数字之和相等。
6.将数字1~8分别填入下图中的□内,使每一横行、每一竖相邻3个□内的数字和相等。
7.把数字1~9填入下图中,要求每行、每列和每条对角线上3个数的和都等于15。
8.在上图中,只能用图中已有的3个数填满其余的空格,并要求每个数字必须使用3次,而且每行、每列及每条对角线上的3个数字之和都相等。
9.把数字1~8分别填入下图的小圆圈内,使每个五边形上5个数之和都等于21。
3 7 5
4 6
8
10.把数字1,2,3,4填入上图中的小圆圈内,使每条线上3个数的和与每个圆圈上3个数的和都等于12。
11.将数字1~8填入图中,使横行□中的数字和等于竖行□中的数之和。
12.将数字2~9分别填在图中的○内,使每条线上五个○内数的和相等。
填数游戏
专题简析:
小朋友都喜爱做游戏。
填数游戏不但非常有趣,而且能促使你积极地思考问题、分析问题、发展能力。
但有时也有一定的难度,不过,只要你掌握了填写方法,填起来就很轻松了。
填数时,要仔细观察图形,确定图形中关键的位置应填几,一般是图形的顶点及中间位置。
另外,要将所填的空与所提供的数字联系起来,一般要先计算所填数的总和与所提供数字的和之差,从而确定关键位置应填几。
关键位置的数确定好了,其他问题就迎刃而解了。
【例题1】在下图中分别填入1——9,使两条直线上五个数的和相等,和是多少呢?
【思路导航】我们可以这样想,把1——9中间的5填到中心的○内,剩下八个数,一大一小,搭配成和都是10的四组,这样
两条直线上五个数的和都是5+10×2=25。
如果把1填在中心的○内,这样剩下的八个
数可以一大一小搭配成和都是11的四组,这时两条直线上五个数的和是1+11×2=23。
想想:两条直线上五个数的和还可以是多少?
9 1
8 2
7
3
6
4
10
10
10
10
练习一
1、在右图中填入2——10,使横行、竖行中的五个数的和相同。
和是多少呢?
2、把1、4、7、10、1
3、16、19七个数填入图中7朵花里,使每条直线上三个数的和相等。
3、把6、8、10、12、1
4、16、18七个数
三个数的和都是32。
【例题2】把数字1——8分别填入下图的小圆圈内,使每个五边形上
5个数的和都等于20。
【思路导航】题目中所给8个数字的和是1+2+3+4+5+6+7+8=36,题中要使每个五边形上五个数的和等于20,那么两个五边形上数字的总和是20×2=40。
两个五边形上的数字总和比8个数的和多40-36=4,多4的原因是图中中间两个圆圈的数字算了两次,多算了一次。
1——8中只有1和3的和为4,所以先确定关键的中间两个圆圈中,一个填1,一个填
3。
20-(1+3)=16,16可以分成
2+6+8和4+5+7,所以本题应该这样填:
练 习 二
1、将数字1—6填入右图中的小圆圈内,
使每个大圆上4个数的和都是15。
2、把5、6、7、8、9、10这六个数填入下图三角
形三条边的○内,使得每条边上的三个数的和是
21。
7
548
6
2
31
【例题3】 在图中填入2—9,使每边3
个数的和等于15。
【思路导航】解这题的关键是填出图中的4个顶点,因为求和时这4个顶点各算了两次,多算了一次,所以4边数的和是15×4=60,所给的数的和是
2+3+4+5+6+7+8+9=44,所以4个顶点数的
和是60-44=16。
我们可选出3+7+4+2=16填入
4个顶点。
练 习 三
1、把1—8填入下图中,使每边3个数的和等于13。
2、将1—9这九个数填入下图中,使三角形每条边上四个数的和等于19,且有一个顶点的数字为1。
84
91
675
3
【例题4】在下图各圆空余部分填上
3、5、7、8,使每个圆的4个数的和都是21。
【思路导航】这题的关键是找出中间部分填什么,因为所给的3个数都是双数,恰好每个圆内有两个双数,它们的和也是双数,再填入两个数后,使每个圆的4个数的和是21,21是
单数,也就是每个圆内填入的两个数的和为单
数,而3、5、7、8中3、5、7都是单数,要
使和为单数,8要填入中间部分,即:
练 习 四
1、在图中各圆的空余部分分别填上1、
2、4、6,使每个圆中4个数
的和是15。
6
4
25
3
7864
25
37
作 业
1、在下图中分别填入3—11,使两条直线上五个数的和相等,和
是多少呢?
2、在图中各圆空余部分分别填上4、5、7、9,使每个圆中4个
数的和是27。
3、在图中各圆空余部分分别填上
6、8、10、11,使每个圆中4个数的和
7
58
610
是33。