《纪昌学射》学案设计
潼关县四知学校杨云
自学案
【学习目标一一我明确】
1、正确读写本课中的生字词：纪昌、妻子、梭子、虱子、针刺、绑住、百发百中。
2 、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、练习小组内积极讨论，勇于发表自己的看法。
4、结合重点字词，体会人物特点，理解寓言寓意。
【课前预习--- 我先知】
1.本文选自_______________ 作者___________ 战国前期___________ 、
_________ 、____________ 。
2.本寓言给我们讲述了__________________________________________ 故事。【课堂自学一一我能行】
自学生字词，自读课文。
【问题探究一一我合作】
1、飞卫是怎样教纪昌学射箭的？
2、纪昌是怎样练眼力的？如果纪昌不先练眼力，他会百发百中吗？
3、纪昌成为射箭能手靠的是什么？
4、如果纪昌没有跟飞卫学射，而跟一个普通箭手学射，会成为射箭能手吗? 【我的感受】
读了这则寓言，在今后的生活或学习中，我觉得应该这么做
练习案
我是 ________________ 谢谢你的评价！ _________________________
【巩固练习一一我掌握】
1、看拼音写词语：
j 1 ch mg b ai
m c 1
( ) ( ( )( )
2、我知道这些词语的反义词或近义词: 反义词：聚精会神(
( )
近义词：聚精会神(
( )
3、给带“一”的词语选择合适的词义
(1)纪昌的本领练得相当到家了。
①回到家里( )
(2)首先应当练眼力。
①辨别东西的能力(
4、完成填空。
纪昌拜飞卫为师学习( ) (
( 了( )的射箭能手。
a b ai zh o ng b dig zh u zh
)
) 成功
) 竟然
,在括号里画“V”表示.
②达到相当高的水平( ) ) ②眼睛的力量( )
，飞卫先让他练( )，一是练
)，二是练
)，后来，纪昌成
【拓展提高一一我成长】
《纪昌学射》告诉我们什么样的道理？学箭如此，学习别的要不要练基本功? 请举例谈一谈，比如骑车、使用电脑、写字……
