语言学概论作业题
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1、下列语言单位中，属于自由词组的是√此题回答正确
1. A. 胸有成竹
2. B. 智力投资
2、下列特征中，普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是（）。
√此题回答正确
1. A. 塞
3、随着语言的发展，印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型，这是语法（）√此题回答正确
1. A. 词类的发展
2. B. 组合规则的发展
4、一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等√此题回答正确
1. A. 属于一般词汇
5、根据语言的形态分类，汉语属于（）
√此题回答正确
1. A. 孤立语
6、世界语（Esperanto）是（）√此题回答正确
√此题回答正确
2. B. 德国人设计的
3. C. 波兰人设计的
7、以声音的高低来区别意义的语言单位叫
√此题回答正确
1. A. 时位
2. B. 重位
3. C. 调位
8、英语 tooth → teeth 采用的语法手段是 （ ）
√此题回答正确
1. A. 加词尾
2. B. 变换重音的位置
3. C. 词根内部音素的变化
9、从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（
） √此题回答正确
1. A. 表意字
2. B. 假借字
3. C. 指事字
4. D. 意音文
10、现代汉语属于（ ）
1. A. 法国人设计
的
1 . A. 历时语言学
√此题回答正确
4. D. 荀
子
11、成都话和上海话的差异，主要体现在（ ）
√此题回答正确
1. A. 语法
2. B. 语音
12、在汉词和英语的词汇中，借词占的比重（ ）
√此题回答正确
1. A. 汉语大于英语
2. B. 英语大于汉语
13、语言学的三大发源地是（ ） √此题回答正确
1. A. 中国、印度、埃及
2. B. 中国、埃及、古罗马
3. C. 中国、印度、古希腊和古罗马
14、“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜 ”
这句话是两千多
年以前我国著名哲学家（ ）说的。
√此题回答正确
1. A. 孔子
2. B. 孟子
3. C. 韩非子
15、词是语言中（）
2. B. 共时语言
学
√此题回答正确
1. A. 仿译词
√此题回答正确
1. A. 最小的单位
2. B. 音义结合的最小单位
3. C. 能够独立运用的最小单位
16、一种语言中的词汇和语法，（ ）
√此题回答正确
1. A. 前者是有限的，后者是无限的
2. B. 前者是无限的，后者是有限的
3. C. 都是无限的
4. D. 都是有限的
17、现代汉语的 “着”、“了”、 “过”也表示（
√此题回答正确
1. A. 体
18、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是（
√此题回答正确
1. A. 日耳曼语
2. B. 拉丁语
19、“拖拉机 ”一词是（ ）
）的语法范畴
4. D. 谱系分类
B. 借词 3.
C. 方言词 4.
D. 意译词
20、下列英语的读音中，包含有复辅音的是（ ）。
√此题回答正确
1.
A. sick 2.
B. u 3.
C. go 4.
D. strand
21、重庆人将 “沙坪坝 ”的声母和韵母发成 [sam pa]，这种情况属于语流音变中的 （ ） √此题回答正确
1.
A. 异化 2.
B. 弱化 3.
C. 脱落
22、按照语言之间的亲属关系对语言进行分类，称之为语言的（ ）
√此题回答正确
1.
A. 形态分类 2.
B. 结构分类 3.
C. 功能分类 23、汉语/ k / 和 / ts / 两个音位系列在（ ），合并为 /t þ /音位系列 √此题回答正确
2.
√此题回答正确
2. B. 齐齿呼、撮口呼前
24、构成反义词的一组词（ ）
√此题回答正确
1. A. 不属于同一意义领域
2. B. 多数属于同一意义领域
3. C. 少数属于同一意义领域
25、汉语拼音方案中韵母之间的关系是 （ ）
√此题回答正确
1. A. 聚合关系
26、下列说法错误的有（ ）
√此题回答正确
1. A. 语音演变规律只在一定时期起作用
2.B. 语法发展中的类推作用是无限的，可推而广之，无
3. C . 古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了
4. D . 随着旧事物的消失，表示它们的词语也会随之消失
5. E. 词语的替换全部取决于语
1. A. 开口呼、合口
呼前 例外
27、元音音质的不同取决于（）
1 . A. 开口度的大小
√此题回答正确
2. B. 发音体整动的频率
3. C. 舌位的前后
4. D. 嘴唇的圆展
28、汉语“紧张”和“松弛”的词义（）√此题回答正确
1. A. 是对立关系
2. B. 是重叠关系
3. C. 有时对立，有时重叠
4. D. 既有反义又有同义的因素
29、孤立语的主要特点是（）√此题回答正确
1. A. 有内部屈折
2. B. 没有内部屈折
3. C. 词序很严格
4. D. 虚词的作用很重要
30、从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）√此题回答正确
1. A. 声带振动不振动
2. B. 发音体整动的频率 1. A. 声带振动不振动
2
.
B. 音高的高低
3. C. 送气不送气
2. B. 具有对立关系
4. D. 形成和克服阻碍的方
31、“读书”、“写字”、“打乒乓 ”中的“书、字、乒
乓 ”（ ） √此题回答正确
1. A. 之间的关系是聚合关系
2. B. 之间的关系是组合关系
3. C. 词汇意义相同
4. D. 语法意义相同
32、下列事实中，（ ）是引起语言社会变异的因素
√此题回答正
确 1. A. 年龄的差异
2. B. 使用场合的
差异
3. C. 行业的差异
4. D. 个人间的差
异
5. E. 阶级的差异
33、一组同义词（ ）
√此题回答正确
1. A. 具有一致关系
1.
4. D. 异中有同
5.
E. 没有反义因素 34、属于意译词的是（ ）
√此题回答正确
1.
A.狮子 伏特加 2.
B.玻璃 面包 3.
C.面包 电话 4.
D.银行 水泥 5.
E. "E ：坦克 拖拉机
35、（ ）都具有全民性质。
√此题回答正确
1.
A. 句子的意义 2.
B. 一般词汇 3.
C. 词汇 4.
D. 词的意义 5.
E. 变词规则
36、下列关于语素的表述中，正确的有（ ）
√此题回答正确
A. 语素是最小的有意义的语言单位
3.
C. 往往同中有异
2. B. 语素分为自由语素和不成词语素两大类
3. C. 一个汉字就是一个语素
4.
D. 词都是由语素形成或组成的
5. E. 语素基本上与词是一致的
37、被动发音器官有（）。
√此题回答正确
1. A. 唇
2. B. 硬腭
3. C. 齿龈
4. D. 上齿
5. E. 软腭
38、世界上独立形成的古老的文字体系有（）
√此题回答正确
1. A. 用拉丁字母作为文字符号的文字
2.
B. 用阿拉伯字母作为文字符号的文字
3. C. 中美洲的马雅文
4. D. 古埃及的圣书字
5.
E. 汉字
39、“鸡”、“几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。
从中可以看出（）
√此题回答正确
2. B. 两个字原先不同音
1. A. 两个字原先同音
3. C. 两个字原来的声母跟普通话相同
4. D. 两个字原来的声母跟普通话不同
5. E. 古代借词对研究语音发展有价值
40、现代汉语中“老师”和“老人”中的“老”是（）√此题回答正确
1. A. 都是语素
2. B. 都不是语素
3. C. 是同一个语素
4. D. 是不同的语素
5. E. 前者不是语素，后者是语素
41、
语言学就是研究语言的学科。
对
42、是否能够独立运用，是区分词和语素的根本特点。
√此题回答正确
1. A. √
√此题回答正确
2. B. 两个字原先不同音
2. B. ×
43、
从历史比较语言学开始，语言学才正真成为了一门独立的学科。
√此题回答正确
1. A. √
44、鹦鹉会学舌，说明动物也能学会人类的语言。
√此题回答正确
1.
A. √ 2.
B. ×
45 、语法意义是反映语法形式的。
√此题回答正确
1.
A. √ 2.
B. ×
46、一般把词尾叫做变词语素。
√此题回答正确
47、 [a,i,u,y]的音质取决于振幅的大小 。
<BR
√此题回答正确
1.
A. √ 2.
B. ×
48、任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成
的。
1. A. √
2. B. ×
√此题回答正确
1. A. √
2. B. ×
49、语言系统中演变发展最快的是词汇。
√此题回答正确
1. A. √
2. B. ×
50、方言形成的原因在于水土的差异。
√此题回答正确
1. A. √
2. B. ×
51、同别的符号相比，语言符号具有能产性的特点。
√此题回答正确
1. A. √
2. B. ×
52、语言的音义关系是约定俗成的。
53、是否能够独立运用，是区分词和语素的根本特点。
√此题回答正确
54、9、社会方言的特点反映在语音方面最明显。
√此题回答正确
1. A. √
2. B. ×
解释题
55、文字书上、提交后参考答案: 记录语言的书写符号系统
56、语流音变书上答案：在语流中，由于受各种音位相邻的影响，或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。
包括：同化、异化、弱化、脱落等。
参考答案：在语流中，由于受各种音位相邻的影响，或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。
提交后本题参考答案：语流音变：在语流中，由于受各种音位相邻的影响，或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。
57、聚合关系书上答案：能互相替换，具有相同性质和作用的单位之间的类聚
本题参考答案：
指具有同类性质、可以处在同一位置上的语言单位之间的纵向集合关系
58、语素提交后参考答案：语言符号中音义结合的最小单位书上答案二：语素是语言中音义结合的最小单位。
回答题
59、人类语言符号和其它动物的交际方式的区别体现在哪些方面？
提交后显示答案：本题参考答案：
答：1、任意性2、单位的明晰性3、结构的二层性4、能产性5、传授性6、不受时、地环境的限制
答：语言是一种符号系统，具有所有符号的一般特点，也有形式和意义两个方面。
语言符号本身是由音、义的结合构成的。
"音"是语言符号的物质表现形式，"义"是语言符号的内容，只有音和义相结合才能指称现实现象，构成语言的符号。
例如"人"这个符号，rén
是
它的语音形式，" 会说话、用两条腿走路、会制造和使用生产工具进行劳动" 是和这个音结合
在一起的意义，构成符号的内容。
音与义是语言符号的两个"面"，彼此依存，犹如一张纸有正反两面，我们不能只要正面而不要反面，也不能只要反面而不要正面；语言符号的音义关系与此一样，只有和特定意义相结合的声音才能叫做语音，由特定语音表达出来的意义才能成为交际所需要的语义。
符号的意义是现实现象的反映，如果"人"不会制造和使用生产工具，那么"人"的意义中也就不会有这方面的内容。
正确理解音、义、物之间的相互关系是掌握语言符号性质和特点的关键。
词是语言的一种符号，人们就是用语言符号进行交际、认识现实的。
语言符号的形式和意义也是密不可分的统一体，一定的语音形式代表一定的意义内容，一定的意义内容一定要用一定的语音形式表达，二者是相辅相成的，互相依赖的。
我们把语言中的句子切分成一个一个的单位，每一个部分也都是音义结合体。
语音和意义的这种密切关系，有人作了一个生动形象的比喻：" 语言好比一张纸，正面是语音，背面是语义，用剪
刀剪也剪不开。
" 这个比方恰如其分地说明了形式和意义的关系。
人类语言符号的特征：1、任意性。
语言符号的任意性是指语言符号的音义联系并非是
本质的，必然的，而是由社会成员共同约定的，一种意义为什么要用这个声音形式，而不用那种声音形式，这中间没有什么道理可言，完全是偶然的、任意的。
语言符号和客观事物之间没有必然联系。
语言符号的形式对于语言符号的意义而言，完全是任意的，人为规定的，没有逻辑联系，不可论证，不可解释。
语言符号语音形式和意义内容的这种任意性联系，其根源就在于语言是社会性的，是社会的产物，是社会现象，由一定的社会决定的。
任意性是符号最重要的特征。
而长臂猿的叫喊与蜜蜂的舞蹈等动物“语言”是僵硬的，其一定程度的任意性都局限于一个题目，不能与人类语言的任意性同日而语，没有任意性或任意性程度低，都说明其符号性很弱。
2、单位的明晰性。
人类说出来的话是有界限清晰的单位的。
是通过发音器官一个一个先后发出的，而动物所谓的“语言”，其表现无论是借助声音还是形体，总体上都是不可分的，是囫囵一团的，分析不出单位也谈不上单位的组装。
所以，动物语言不具有明晰性的特点。
3、结构的二层性。
语言是一种分层装置。
语言结构要素的各个单位，在语言结构中，并非处在同一个平面上，而是分为不同的层和级。
语言的底层是一套音位，即音与义相结合而划分出来的音的构成部分。
音位经组合而与某种意义相结合就能构成语言的符号和符号的序列，这是语言的上层。
这一层又可以分若干级：第一级是语素，这是语言中音义结合的最小结构单位，是构词材料；第二级是由语素组合成的词，是造句材料，是交际的基本单位；第三极是由词构成的句子；词和句子都是符号的序列。
结构二层性的核心是以少驭多，几十个音位组成数万个、数十万个词，词再组成无穷的句子，层从而满足社会成员之间交际的各种实际需要。
而动物“语言” 不能分解成单位，谈不上有结构，也就更谈不上结构的二层性。
4、能产性。
语言的能产性也称创造性或开放性，指人们总
是能够运用有限的语言手段通过替换和组合创造出新的话语来。
而动物“语言” 只能表达有限的信息，所能传达的信息也是固定的，不具有能产性的特点。
5、传授性。
人类的语言能力是先天具备的，但掌握什么样的语言则是后天学会的，没有现实语言环境就学不会一种语言。
动物的“语言”则是与生俱来的，不需要学习，没有传授性可言。
6、不受时、地环境的限制。
人类语言能够说古道今，思想到哪里，语言就可以跟随到哪里，人类语言信息的传递不受当时当地环境的限制。
而动物的交际都是由于某种刺激引发的，只能传递信息，既不能回顾过去也不能设想未来。
某些动物比如说鹦鹉能学舌。
模仿是鹦鹉的本能。
除鹦鹉之外，包括黑猩猩，海豚等动物也能模仿人的声音，经过训练，掌握一些单词，理解和
听懂一些话，但是这些动物的思维能力至今仍处于非常低级的状态，模仿一些只言片语，进行一些简单的表达，绝大多数的发音器官根本不能与人类相比，他们所能发出的声音相当有限，人类语言对于动物来说全然是外在的，他们根本无法自己创造出类似人类的语言。
动物的所谓“语言”与人类的语言有着根本的不同，人类语言所具有的单位的明晰性，任意约定性生成性传授性等特点。
是动物的语言所不具备的，语言，是人类特有的交际工具，是人类和其他动物分道扬镳的最后的，最重要的标志。
是其他动物和人类之间不可逾越的鸿沟。
根据以上比较我们可以得出，虽然很多动物之间的交际方式比较高明，但他们还缺乏语言很多的基本条件。
只有具备以上六个特征，才可以称得上语言，所以，上述任意性、单位的明晰性、结构的二层性、能产性、传授性、不受时、地环境的限制六方面，标志着人类语言与其他动物“语言”的本质区别。
60、请阐释什么叫语言符号的任意性和线条性
提交后显示答案：（1）语言符号的任意性就是指，作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定关系。
相近的概念，在不同的语言中其语音形式差异很大。
同一种语言，在不同的历史时期语音形式和意义的联系也是会变化的。
（2）语言符号的线条性是指语言符号在使用中是以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。
音义结合的语言符号有如下特点：任意性，强制性，线条性。
（一）任意性。
语言符号是音义结合的统一体，但它的音义结合却是任意的，音和义之间，没有必然的本质的联系，它们之间的结合是使用语言符号的社会自然形成的习惯，集体约定的结果。
比如汉语为什么把“玫瑰” 叫做“meigui ”，而英语把“玫瑰”叫“rose ”。
没人能解释这是为什么。
同一事物有多少种语言就可以有多少种叫法，即使是同一种语言，在不同的方言还可以有不同的叫法，在古代和现代又有不同的叫法，所有这一切现象，我们只能从语言符号的任意性上去解释。
语言符号有任意性的特点，但任意性却不等于随意性，语言符号的音义结合是由社会约定俗成的，而不是由哪一个人，哪一个社会集团创制，掌管的。
其他符号则可以根据需要创制或修改，甚至废除任何一种具有人为规定性的符号。
例如，文字这种最重要的辅助性交际工具，它在本质上也具有人为的规定性。
我们今天还担负着为少数民族语言制定文字的任务，语言符号是社会的产物，它要经过人们的约定，经过大家的认可，赋予一定的价值，才能进入交际领域，取得交际的作
（二）线条性。
线条形指语言符号构成的线性序列，当符号与符号组合
形成更大的单位时，只能在一条线上展开，作为符号形式的声音，只能一个跟着一个依次出现，随着时间的推移而逐渐延伸，绝不可能在同一时间里说出两个符号或两个声音。
换句话说，不能在两维的面上或三维的立体空间同时展开，语言符号的线条性，使得语言要素按照一定的规则，一个挨着一个的进行组合成为可能。
比如，“我们学习语言学概论”这个句子，只能按照，“我们学习语言学概论”这样的顺序把它说出来，不能同时说出“我”和“们”两个音节。
其他的符号就不一定，比如画画，我们可以同时看到作品的点线面或长宽高以及不同的色彩，再如文字我们有时看书，一目十行的事是可能的，并且是常有的，看一张表格，也可以一目了然，但要把它换成线性的语言符号，说出来就啰嗦的多。
符号的任意性是就单个符号的音与义之间的相互关系来说的，符号的线条性使符号能够一个挨着一个进行组合，构成不同的结构。
符号与符号的组合和单个符号中音义的结合有很大的区别，它不是任意的，而是有条件的，即可以论证和解释的。
符号和符号的组合条件就是语言里的各种结构规则。
比方“香菜”“香肠”“香瓜”“香油”等，都由两个最小的符号组合而成。
“香”“菜”“肠”“瓜”“油”这些都是音义任意结合的符号，但它们之所以能组成“香菜”“香肠”“香瓜”“香油”却不是任意的，而是有道理可说的，可以从它们的组成中了解结合的条件。
例如“香瓜”和“瓜香”就不一样，我们能够说出这种不一样的道理。
这样，以任意性为基础的符号处于有条件、有规则的联系之中，使语言具备有条理、可理解的性质。
所以，线条性是语言符号系统分析的基础。
