作文教学(标点符号)

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小朋友们好， 今天我给大家介绍逗 号（，）的用法。
逗号（，）的 外形就像小蝌蚪一样 ，在 一句话没有说 完的时候，逗号（， ）就一定会出现哦~ 小朋友们记住了吗？
练一练
放学了 小明拿起书包就往家里跑 。 ， ， ， 春天来了 花儿开了 小草发芽了 小燕子也从南方飞回来了 ，春天真美丽 啊！ 一天下午 ， 小刚低着头走进了老师的办 。 公室 .
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问号 ？
句子里表 现的意思是疑问 ，当然要 用问 号（？），这是 必须的！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感 叹 号 ！
感叹号（ ！）表示感叹， 一般都伴随着“ 啊”、“吧”、 “呢”、“呀” 这几个字出现。 所以小朋友们在 读句子的时候一 定要学会判断哦
：
“
冒号：
双引号 “ ”
冒号（：）和双引 号（“ ”）一般都会同时 出现。在说话之前，冒号（ ：）是一定会出现的哦，而 双引号（“ ”）的作用就 是把人们说的话保护起来， 所以它们是好朋友，千万别 把它们拆散了呀！
儿 穿 上 “ 唠 叨： 得 很 高 朵 花 也 妈 妈 吗？ 你 的 指
课前演讲
标点符号的争吵
标点符号的运用
教师：刘梅
• 教学目标
1.我能复习已经学过的标点。
2.我能在作文当中正确使用、规范书写标点， 使句子更加准确。
句号 。
句号（。）的 用法就更简单啦！ 只要一句话说完了 ，那就要用上句号 （。）了，当写完 一句话，小朋友们 可不要把句号（。 ）丢掉了哦。
逗号
考一考：给下列句子加上合适的标点。 1 . 妈 妈 看 见 了， 忙 给 笋 芽 一 件 又 一 件 衣 服， 还 不 停 地 ” 千 万 别 着 凉。 2 . 呀! 门 前 的 玫 瑰 已 经 长 了 , 可 是 浓 密 的 绿 叶 中 , 一 看 不 到 了。 3 . 您 好 ，请 问 您 是 小 明 的 “多 谢 4 . 他 连 连 拱 手， 说 ： ” 教 。
练一练
小明对我说 ：“可以给我买个笔盒吗 ？” ， 夏天到了 小芳冲哥哥喊道：“ 哥哥， 带我去游泳吧 ！ ” 你知道吗 ？ 小鱼是睁开眼睛睡觉的哦 ！
考一考
： ！ “”
？
猜标点
1.长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。 2.形状像个大耳朵，爱向别人提问题。 3.喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑， 有时闹来有时叫，脾气就数它最大。
4.我的谜面最简单，我就是一个小圆圈。
5.两个眼睛竖着看，总是盯着别人说话。 6.前一对，后一双，引用别人说话我最棒。
， ？ ！ 。 ： “”
“
“
合作探究： ， 。 ！ 1.在方格中标点符号的位置 “ ” ： 。 有什么特点。
2.书写标点符号要特别注意 什么？
“ ？ ” ： “ ！ ” ：
练习1.填上合适的标点符号。