一、价值观
每一种文化都有着特有的世界观和人生观，因而也形成了独特的价值观。价值观是社会文化的核心部分。文化的差异在很大程度上可以体现在价值观的不同上。根据美国学者Ｒｏｋｅａｃｈ的定义：价值观是人们关于什么是最好的行为的一套持久的信念，或是依重要性程度而排列的一种信念体系。也就是说价值观决定了人们对正确行为的评判标准以及什么事情重要、什么事情次要的一套观念。Ｓａｍｏｖａｒ和Ｐｏｒｔｅｒ认为：“价值观通常是规定性的，告诫人们什么是好的和坏的，什么是正确的和错误的，什么是真实的和虚假的，什么是正面的和反面的，等等。文化价值观确定什么是值得为之献身的，什么是值得保护的，什么会使人害怕，什么是应该学习的，什么是应该耻笑的，什么样的事件会使人们团结起来。最重要的是文化价值观指导人们的看法和行为。”
以上两个定义都指出了人们的行为是由价值观支配的。人们做什么或是不做什么依据的是其所处的社会价值观。价值观是一种信念，它的影响是无形的，却时时深植于人心底。而价值观的规定性决定了人们不仅会按照价值观行事，也会用价值观来评价他人的行为。从跨文化交际活动中看，价值观决定了人们如何进行交际，对价值观的了解是交际顺利进行的必要条件。
荷兰心理学家Ｈｏｆｓｔｅｄｅ归纳出比较不同文化价值观的四个方面：个人主义和集体主义，权力差距，回避不确定性，男性化和女性化。而中美文化最大的差异体现在个人主义和集体主义，其次是权力差距，而在回避不确定性和男性化还是女性化方面，差别不是很大。中国大陆的传统文化的根基非常深厚。人们的行为在极大程度上受到儒家思想的熏染。集体主义就是儒家思想的一个体现。从和他组织的中国文化调查小组列出的４０项中国文化价值观念来看，其中有许多价值观来源于儒教，如仁爱、礼仪、中庸之道、俭、知耻、礼尚往来、尊卑有序、谦虚、要面子、小心、尊敬传统等。因此，儒家文化的价值观也是中国文化特有的重要价值观的重要组成部分。
在这篇文章中，笔者主要从个人主义和集体主义角度探讨中美两种文化的价值观，从价值观角度来研究英汉语言的不同交际方式，达到更有效的交际效果。
二、个人主义价值观和集体主义价值观的比较
个人主义价值观强调自我和个人的成就，与集体的相互依赖性较弱；个人利益为主，集体利益为次。集体主义价值观认为个人与集体、社会的联系很紧密，依赖性较强；集体超越个人。可以说在集体主义文化里，个人是作为社会或某集体的一部分而存在的；个人主义文化中，社
第４卷第１期唐山职业技术学院学报Ｖｏｌ．４Ｎｏ．１２００６年６月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＴａｎｇｓｈａｎＶｏｃａｔｉｏｎａｌ＆ＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅＪｕｎ．２００６
中美文化价值观的比较
郭晓燕曲静
（邢台职业技术学院，河北邢台０５４０００）
【摘要】一个国家的价值文化观是与其文化，历史和风俗习惯密不可分的，并直接体现在这个国家人们的思想和日常行为上。本文通过对集体主义和个人主义的定义和辨析，分析了中美两国文化价值观上的差异，进而解释中美人民在行为思想上的一些区别。
【关键词】集体主义；个人主义；隐私
作者简介：郭晓燕（１９７９－），女，邢台职业技术学院基础部助教。研究方向：英语语言学。
会是独立的个人的集合。因此，在个人主义价值观文化中，每个人应该拥有独立的人格、权利、思想、个性和自由等，包括行为的独立和思想的独立。个人成就也被看作是评价一个人的最重要标准。美国文化的价值观就是典型的个人主义。与此形成鲜明对比的则是中国集体主义文化。集体主义决定了中国人行为模式是“社会取向”。中国人往往以家庭、社会、国家为重。
中国是儒家文化，提倡谦虚谨慎，主张中庸之道，忌讳锋芒毕露。在此基础上，形成了中国的文化价值观：强调整体的利益和权利，忽视个体的权利，个人意识必须服从整体意识，人的个性应该湮没于整体的行为模式。与此形成鲜明对比的是美国文化：强调个人主义，个人的权利，个人的自由。他们一个重要的观念是一切靠个人奋斗。因此，美国人表现出重视竞争，敢于冒险的行为模式。以课堂上的表现为例：在美国高等院校采取讨论的教学方式时，美国学生往往踊跃发言，不怕打断老师的话，不怕问倒老师。同时，对于老师的提问，美国人往往踊跃地发表自己的观点，寻求一切方式使自己的表现在众人中突出出来。反观中国课堂，学生很少能非常主动地发表自己的观点。如果某一个人的观点和其他人都不相同，那他绝对不敢轻易提出自己的观点。许多美国教师经常因此而沮丧不已，觉得学生对自己的课不感兴趣。其实，这只是价值观的不同而造成的不同的行为。中国文化的模式注重的是内在世界，是内省和智慧。所以中国人认为人不应该过多的把自己的智慧和聪明以及内心的情感表露出来。而美国人则认为这些都是应该表露于形，才能让人了解。
美国文化价值观决定了人们重视自主和独立；中国的集体主义文化也形成了人们重视集体决定、集体的意见和集体作用。两种文化价值观形成了不同的行为方式。例如：在美国老年人一般很少接受别人的搀扶；而小孩从小受到的教育就是独立的去解决和面对问题，不受约束的发展自己的个性。而中国的文化非常强调邻里间、朋友间、集体中的成员间的互帮互助。这一点在英汉语言中可见一斑。例如英语中地名、人的姓氏称谓的用法与汉语截然相反。英语从小到大：先门牌号、路名、城市、州，最后到国名；人的姓名先名字，然后是家族姓氏。在交际中如果不注意到文化价值观的差异，而套用汉语的
表达方式，很可能会闹出笑话甚至影响交际。
在人际关系上，集体主义文化的人们非常注意整个集体对个人行为的看法和反应。处于集体主义文化中的人在决定自己的思维和行为时总是期待能和集体的规范一致。这决定了在人际交往中中国人为了整体的和谐，往往不与人正面冲突。朋友间，同事间，甚至陌生人之间的闲聊都是作为一种感情交流，达到和谐的目的。从语言上表现出，说话喜欢“绕圈子”，尽量含蓄。尤其在拒绝或反对他人时，一般不直接说“不”，力求为对方保留面子。有不同的意见，也尽量采用先赞成后提出不同意见的策略。同时，为了不在整体中太突出，言辞和举止都要表现出谦虚。素有“谦受益，满招损”之说。而美国人的交际方式与中国人有着本质的区别。即使是非常亲密的朋友之间，也仍保持自己的个性。无论在说话和行为上，都不会轻易与人妥协。因此，在中国人与美国人交往中，中国人如果遵循自己的行为模式，往往会被美国人认为缺乏个性，没有主见；而如果美国人坚持自己的价值观的模式，所表现出的行为也会让中国人觉得非常的不可理解。
不同的价值观也决定了不同的礼貌标准。美国文化注重个人自主，任何尊重他人自主的行为都是有礼貌的；反之，任何干扰别人自主的言语或行为都是不礼貌的。中国文化力求和谐，人们极力表现热情、关心，这才是礼貌的表现。对于礼貌的不同判断标准使得人们交际时更要注意不同的礼貌用语和礼貌行为。例如，在招待客人时，中国人一般为客人添菜、劝食，或强行让客人多吃。人们认为这样才能表现出待客热情，才不会失礼。而美国人在礼貌的询问一次后，就不会不断地劝食。又如，美国文化中受到他人的称赞，人们会表现的很高兴，并欣然接受；而中国文化一般都要谦虚一番。虽然近年来受到西方文化的影响，越来越多人也学会接受他人的赞美。然而，我们不难看出在接受称赞或赞美时，多数人还依然表现的不是很自然，往往既不像过去那样谦虚一番，也不能爽快地接纳，更多时候会表现得模棱两可。再如，中国人准备了满满一桌美酒佳肴招待客人，却会谦虚地说“略备薄酒小菜”。
两种价值观的差异还表现在隐私这个问题上。美国文化注重独立，相对而言个人的私人空
郭晓燕：中美文化价值观的比较５２
