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山西省职业院校技能大赛高职组大数据技术与应用赛项规程2资料全

山西省职业院校技能大赛高职组大数据技术与应用赛项规程2资料全
山西省职业院校技能大赛高职组大数据技术与应用赛项规程2资料全

省第十一届高等职业学校“四合天地杯”大数据技术与应用技能大

赛赛项规程

一、赛项名称

赛项名称:大数据技术与应用

赛项组别:高职学生组

二、竞赛目的

本赛项的设置,是为适应大数据开发应用产业对高素质技术技能型人才的职业需求,围绕大数据处理相关算法应用与软件工具运用。赛项选取典型的大数据应用业务分析应用场景,重点检验参赛选手掌握大数据业务分析方法和数据分析能力、了解Hadoop基本配置及相关工具软件解决具体业务问题的能力,激发学生对大数据知识和技术的学习兴趣,提升学生职业素养和职业技能,努力为中国大数据应用产业发展储备及输送新鲜血液。

通过举办本赛项,可以搭建校企合作的平台,提升高职电子信息类及相关专业毕业生能力素质,满足企业用人需求,促进校企合作协同育人,对接产业发展,实现行业资源、企业资源与教学资源的有机融合,使高职院校在专业建设、课程建设、人才培养方案和人才培养模式等方面,跟踪社会发展的最新需要,缩小人才培养与行业需求差距,引领职业院校专业建设与课程改革。

三、竞赛容

赛项以大数据技术与应用为核心容和基础,重点考察参赛选手在Hadoop平台环境下,对于大规模并行数据处理以及存计算技术的应用能力。具体包括:

1.Hadoop平台环境部署与基本配置。

2.综合利用numpy、pandas、matplotlib、MapReduce技术、分布式存储系统HDFS、分布式计算框架MapReduce/Yarn、数据仓库Hive、分布式数据库Hbase、Python等开发语言工具和技术,匹配和连接数据源,实现大数据的采集,提取、清洗、转换、分析、挖掘操作,产生分析结果,并且实现可视化呈现。

3.依据竞赛应用需求和分析结果,完成数据分析报告的编写。

四、竞赛方式

大数据技术与应用赛项为团体赛。每支参赛队由3名参赛选手组成,须为同校在籍学生,不允许跨校组队,其中队长1名。

竞赛时间为4个小时,竞赛连续进行。

五、竞赛流程

六、竞赛规则

1. 参赛选手须为3名在籍学生。

2. 严禁参赛选手、赛项裁判、工作人员私自携带通讯、摄录设备进入比赛场地。

3. 竞赛工位通过抽签决定。

4. 竞赛所需的硬件设备、系统软件和辅助工具由组委会统一准备,参赛选手不得自带硬件设备、软件、移动存储、辅助工具、移动通信等进入竞赛现场。

5. 参赛队自行决定选手分工、工作程序和时间安排。

6.所有参赛选手都必须携带参赛证件进行检录。参赛证件包含、学生证、参赛证。

7. 参赛队在赛前10分钟进入竞赛工位并领取竞赛任务,竞赛正式开始后方可展开相关工作。参赛选手迟到超过30分钟不得入场。

8. 比赛期间,不安排指导教师进行现场指导。

9. 竞赛过程中,选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示。如遇到设备或软件等故障,参赛选

手应当举手示意;现场裁判应及时予以解决。如确因计算机软件或硬件故障,致使操作无法继续的,由现场裁判协同技术支持人员共同解决。

10. 若因选手因素造成设备故障或损坏,无法继续竞赛的,由现场裁判报告裁判长。裁判长有权决定中止该队竞赛;若因非参赛选手个人因素造成设备故障,由裁判长视具体情况做出裁决。

11. 竞赛结束或提前完成后,参赛队要确认已成功提交所有竞赛文档,由参赛队队长签字(签工位号)确认,参赛队在确认后不得再进行任何操作,经现场裁判确认后方可离开赛场。

12. 大赛最终成绩由大赛组委会公示后公布,任何组织和个人,不得擅自对大赛成绩进行涂改、伪造或用于欺诈等犯罪活动。

13. 其它未尽事宜,将在赛前向各领队做详细说明。

七、技术规

八、技术平台

(一)服务器环境

1.操作系统(Linux)

2.大数据实训管理系统

3.Web站点

(二)客户端环境

1.操作系统(windows7)

2.开发语言(Python2.7.13)

3.数据分析工具(Pandas 0.9.12)

4.Python集成开发环境(pycharm-community-2016.3.2) 5.浏览器(Chrome )

6.文档编辑器(WPS或office)

(三)竞赛技术平台

比赛技术平台:《四合天地大数据实训管理系统》。

九、成绩评定

成绩评定是根据竞赛考核目标、容对参赛队或选手在竞赛过程中的表现和最终成果做出评价。本赛项的评分方法为现场评分和结果评分,现场评分:现场裁判根据参赛队的操作规以及综合表现情况进行评分;结果评分:依据赛项评价标准,对参赛选手提交的竞赛成果进行评分。

所有的评分表、成绩汇总表备案以供核查,最终的成绩由裁判长进行审核确认并上报大赛组委会。

竞赛成绩经复核无误后,经裁判长、监督人员审核签字后由大赛组委会公布。

十、奖项设定

按照省技能大赛相关文件中的奖励办法,竞赛奖项设置个人奖,按总得分,进行排序(总分相同名次并列),设定一等奖10%,二等奖20%,三等奖30%,并颁发相应证书。

十一、赛项安全

赛事安全是技能竞赛工作顺利开展的先决条件,是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。大赛组委会应采取切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、裁判员等人员的人身安全。

(一)比赛环境

1.所有参赛人员必须凭有效证件进入场地,防止无关人员进入发生意外事件。比赛现场应参照相关职业岗位的要求为选手提供必要的

劳动保护。在具有危险性的操作环节,裁判员要严防选手出现错误操作。

2.严格控制与参赛无关的易燃易爆以及各类危险品进入比赛场地,不许随便携带书包进入赛场。

(二)组队责任

1.各学校组织代表队时,须安排为参赛选手购买大赛期间的人身意外伤害保险。

2.各学校代表队组成后,须制定相关管理制度,并对所有选手、指导教师进行安全教育。

3.各参赛队须加强对参与比赛人员的安全管理,实现与赛场安全管理的对接。

(三)应急处理

比赛期间发生意外事故,发现者应第一时间报告大赛组委会,同时采取措施避免事态扩大。大赛组委会应立即启动预案予以解决。赛项出现重大安全问题可以停赛。

(四)处罚措施

1.因参赛队伍原因造成重大安全事故的,取消其获奖资格。

2.参赛队有发生重大安全事故隐患,经赛场工作人员提示、警告无效的,可取消其继续比赛的资格。

3.赛事工作人员违规的,按照相应的制度追究责任。情节恶劣并造成重大安全事故的,由司法机关追究相应法律责任。

十二、竞赛须知

(一)参赛队须知

1.参赛队名称:每个院校不超过2个参赛队,统一使用规定的学校代表队名称,每个参赛队按照学校参赛队顺序编号;

2.参赛队组成:每支参赛队由3名参赛选手组成,须为同校在籍学生,其中队长1名。每支参赛队可配2名指导教师。

3.各参赛院校应指定1名负责人任赛项领队,全权负责参赛事务的组织、协调和领导工作。

4.参赛选手及指导教师在报名获得确认后,原则上不再更换。如在筹备过程中,参赛选手因故不能参赛,须由所在上级教育主管部

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