岗位管理培训教案

6、实施岗位责任制必须坚持以下几个原则
（1）才能与岗位相统一的原则
就是根据企业人员的不同才能及特长，分配与之相适应的岗位。企业由若干人员和不 同岗位组成，每个成员的个体素质条件差异有时很大，这就要求充分考虑各种因素， 在实际工作需要中，调整人员，量才授职，扬长避短，才能人尽其才，也使每个岗位 上的工作卓有成效。
（2）职责与权利相统一的原则
职、责、权、利四项是每个工作岗位不可或缺的因素，责任到人，就必须权力到人，并 使之与实际利益密切联系，体现分配原则。有责任无权力，难以取得工作成效；有权力 无责任，将导致滥用权力。因此，建立岗位责任制，必须使企业中的每一个成员都有明 确的职务、权力和相适应的利益享受。
（3）考核与奖惩相一致的原则
管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证 不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
弗雷德里克·温斯洛·泰勒“科学管理之父”，其代表作为《科学管理原理》
《计件工资制》。 泰勒以降低成本和提高生产力为目的，分析了工作任务， 并以科学的方法进行了实验，从而开创了工业管理的新纪元。
科学管理理论认为，管理者首先要做的是分析工作任务，着重解决三个问题： 1) 要做什么 2) 怎样去做 3) 何时以及用多长时间去做。 管理者的一切努力都 是为解决这三个问题，因此科学管理理论也被称为任务管理法。
要性不言而喻。（举例：巨人集团、秦池集团。）
• 组织 组织是管理活动的存在基础。即围绕目标进行分工协作，关键要素是目标、部
门、关系。
• 人事 将合适的人配置到合适的岗位。招聘、选拔、培训、考评、报酬等。
• 领导 管理者运用法定权力和自身影响力来影响员工行为的过程，是所有管理职能的
集中体现。重点是领导的艺术性。
袋鼠的故事
袋鼠从动物园的笼子里跑了出来，管理人员开会讨论，一 致认为笼子高度过低，于是决定将笼子加高十公尺。袋鼠再 次逃逸，笼子再加高十公尺。隔天袋鼠倾巢而出，管理员们 大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公 尺。
4.确定岗位职责的意义
➢1、可以最大限度地实现劳动用工的科学配置； ➢2、有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象； ➢3、提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才； ➢4、是组织考核的依据； ➢5、提高工作效率和工作质量； ➢6、规范操作行为； ➢7、减少违章行为和违章事故的发生。
5、什么是岗位责任制
岗位责任制的建立，提供了企业员工考核的基本依据，而考核必须作为奖惩的基本依据， 这样才能使两者相一致，论功行赏，依过处罚，岗位责任制就能起到鼓励先进，激励后进， 提高工作效率的作用。这样的岗位责任制才能真正发挥作用。
三、如何做一名优质的管理者
1、优质管理 2、优质管理的方法 3、管理者的五大职能 4、对管理者的基本要求 5、生产管理者的职责 6、生产管理者的角色和定位 7、生产管理者的态度 8、生产管理者的行事策略 9、管理的创新与改善 10、工作关系
2、什么是“管理”？
管理(Manage)是指在特定的环境条件下，以人为中心，对组织所 拥有的资源进行有效的决策、计划、组织、领导、控制，以便达 到既定组织目标的过程。
狭义的管理就是指挥他人能用其他最好的工作方法去工作。把有限的资 源进行合理的分配或最优的组合来实现最大的效益。
管理可以分为： 行政管理 经济管理 社会管理 社会组织管理 城市管理 卫生管理 工商管理等等。
3、管理的含义
➢1.管理是为了实现组织未来目标的活动； ➢2.管理的工作本质是协调； ➢3.管理工作存在于组织中； ➢4.管理工作的重点是对人进行管理。
管理就是制定，执行，检查和改进。
制定就是制定计划（或规定、规范、标准、法规等）； 执行就是按照计划去做，即实施；
检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比，总结出经验，找出差距；
• 激励 管理者的重要工作就是激励下属，发挥潜能、提高效率。
• 控制 监控、比较、纠正，使企业活动符合计划。
• 协调 组织总是处于各种关系包围之中，内部的、外部的，正确处理，为实现组织目
标营造良好环境。
二、岗位认知
1. 了解什么是岗位、岗位职责 2、岗位职责的确立 3、确定岗位职责的意义 4、什么是岗位责任制 5、 实施岗位责任制的原则
1、什么是岗位？
岗位，原指军警守位的地方；泛指职位。
2.岗位职责：指一个岗位所要求的需要去完成的工作
内容以及应当承担的责任范围。岗位，是组织为完成某项 任务而确立的，由工种、职务、职称和等级内容组成。职 责，是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部 分组成。
3、如何确定岗位职责
1、根据工作任务的需要确立工作岗位名称及其数量； 2、根据岗位工种确定岗位职务范围； 3、根据工种性质确定岗位使用的设备、工具、工作质量和效率； 4、明确岗位环境和确定岗位任职资格； 5、确定各个岗位之间的相互关系； 6、根据岗位的性质明确实现岗位的目标的责任。
岗位责任制是指根据各个工作岗位的工作性质和业务特点， 明确规定其职责、权限，并按照规定的工作标准进行考核及 奖惩而建立起来的制度。
实行岗位责任制，有助于工作的科学化、 制度化。建立和健全岗位责任制，必须明 确任务和人员编制，然后才有可能以任务 定岗位，以岗位定人员，责任落实到人， 各尽其职，达到事事有人负责的目标，改 变以往有人没事干，有事又没人干的局面， 避免苦乐不均现象的发生。
基层岗位管理培训
一、管理的认知
1、了解管理的历史 2、了解什么是管理 3、管理的含义 4、管理的基本职能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、了解管理的历史
在人类社会中，管理无处不在，无时不在。任何事情成也管理，败也管理。 有人就有管理，古已有之，大到社会、国家，下到家庭、个人，可以说管理无处 不在。西方学者测算：就对企业发展的贡献而言，如果按10分来计算：物质投入 1分、技术占3分、管理则占6分。在人类历史上，还很少有什么事比管理的出现 和发展更为迅猛，对人类具有更为重大和更为激烈的影响。
改进首先是推广通过检查总结出的经验，将经验转变为长效机制或新的规定； 再次是针对检查发现的问题进行纠正，制定纠正、预防措施。
4、管理的基本职能
• 计划 管理的首要职能，确定组织目标任务，实现目标的方法措施。无计划便是盲目，
是组织控制的依据。
• 决策 西蒙：管理就是决策。决策在管理活动中无处不在，贯穿管理的全过程，其重