高三一轮文化生活第五课文化创新详解精选课件PPT

第五课 文化创新
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第五课 文化创新
考纲展示
1.文化创新的源泉和动力 2.文化创新的意义 3.创新与继承的关系 4.创新与借鉴、融合 5.坚持文化创新的正确方向
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知识体系
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考点一 文化创新的源泉和动力
1.文化发展的实质 文化发展的实质，就在于文化创新。
两段材料共同说明了什么道理？
无2021/论3/2 是文学创作还是文化创新的根源都是社会实践。7
30年代中期，日寇侵占东北后又把铁蹄伸向华 北，国内的反动腐朽势力却仍沉溺于纸醉金迷中。 社会上充斥着“桃花江”、“毛毛雨”、“妹妹我 爱你”一类萎靡丧志的淫歌艳曲。共产党员作家田 汉找到聂耳，认为如此“唱靡靡之音，长此下去， 人们会成为亡国奴”。二人就此议定，要创作一首 歌，来战胜“桃花江是美人窝”。二人研究了《国 际歌》、《马赛曲》和《船夫曲》，认为很有气势， 可以借鉴。1935年初，田汉改编了电影《风云儿 女》，并写了一首主题歌——《义勇军进行曲》。
①民族文化是文化创新的源泉和动力
②民族文化的传承要以市场经济为前提
③传统文化对人们的生活有着持久影响
④文化与经济之间具有相互交融的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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D
社会实践决定文化创新文 化创新可以推动社会实践 的发展
美国统一前，南方仍然实行 农奴制度，广大黑人在庄园 中辛苦劳作，深受剥削，命 运悲惨。斯托夫人在和他们 的接触中，被他们的不幸命 运所打动，以饱含感情的笔 创作出了这部著名的小说。 小说深深地感染了美国的民 众，要求废除农奴制，解放 黑人奴隶的呼声在美国越来 越高，这为最后的南北战争 的发生及最终的胜利奠定了 浓厚的民意基础。
我国的《诗经》保存了不少劳动人民的 口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感 情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。
2021/3/2 人民群众是社会实践的主体，我们应投身于社会实践，虚心 15
向人民群众学习
A
陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔
刚直高亢、磅礴豪迈，却因表现形式单调难以吸引观众， 面临传承危机。2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌 手与合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在
2.文化创新的源泉和动力 (1)源泉：社会实践是文化创新的源泉。离开了
社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。 (2)动力：社会实践是文化创新的动力。 一方面，社会实践中不断出现新情况，提出
新问题，需要文化不断创新； 另一方面，社会实践的发展，为文化创新提
供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。
文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标
准。
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文化创新能够促进民族文化的繁荣
百家讲坛以一种全新的方式去向受众解读中国古典文学，
致使本已经淡出人们视线的《论语》、《三国演义》等古典名 著，又重新“火热”了起来。借助现代技术，对文化进行创新， 对深奥的传统文化进行深入的解析，使之成为通俗的大众文化，
文化发展的实质—创新
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创新让许麟庐插上飞翔的翅膀
常言道：眉头一皱，计上心来。文化 创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者 的聪明才智。
对此你怎么看？请你说明理由。
文化创新是一项前无古人的工作，我们不能否认创 作者的灵感和自身的聪明才智对文化创新的影响。 但是，文化创新来源于社会实践，离开了社会实践， 文化就成了无源之水、无本之木，人们就不能作出 有价值的文化创造。因此，上述观点中“文化创新 来自创作者的灵感”是错误的。
新的文化形态的诞生、旧的文化形态的灭 亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现
的。社会实践是文化创新的动力。
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“天人合一，顺时而食。”一家老字号食品企 业在这一古老智慧的启发下，随着二十四节 气的更替，推出了清明的青团、谷雨的椿芽 酥、立夏的青梅饼、芒种的乌梅酥、大暑的 荷叶饼等广受消费者欢迎的时令点心，这表 明
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莫言作品走向全世界的原因之一
诺贝尔文学奖评审委员会给莫言作品的评语是: 将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起. 他在作品中融入了年轻时代的个人经历。(小学 5年学历、农民、临时工、当兵等）
莫言在接受记者采访时表示，我的故乡和我的文学 是密切相关的，高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂 腔等民间艺术 。我从小耳濡目染这些文化元素 ， 它们影响甚至决定了我作品的艺术风格。
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“一个妇人发动一场
大战争”
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全面理解推动社会实践的发展。文化源于社会
实践，又引导、制约着社会实践的发展。我们进行
文化创造、实现文化创新，不是被动地反映环境的
变化，也不是为创新而创新，而是适应社会实践的
需要，为社会实践服务。推动社会实践的发展，是
顺应时代的发展，得到广泛的传播，繁荣了民族文化。
文化创新是一个民族永葆生命力和
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富有凝聚力的重要保证。
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归纳：社会实践与文化创新的关系
首先，社会实践对文化创新具有决定作用。表现在： 1、社会实践是文化创新的源泉。 2、社会实践是文化创新的动力。
其次，文化创新对社会实践具有反作用。 表现在： 1、文化创新可以推动社会实践的发展。 2、文化创新能够促进民族文化的繁荣。
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齐白石的关门弟子许麟庐模仿齐白 石的对虾画达到了炉火纯青的地 步，“东城齐白石”的美誉让许 麟庐有些飘飘然。齐先生告诫 “学我者生，似我者死”许麟庐 牢记恩师的教诲，博采众长，悟 出了“寻门而入，破门而出”的 八字心得。齐白石作画如写楷书， 古朴凝重，许麟庐反其道而行之， 以狂草笔法入画，形成了今天独 特的大写意画风。
决定作用（源泉、动力）
社会实践
文化创新
反作用 （推动社会实践、
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繁荣民族文化） 13
推动文化内容形式，体制机制、传播手段创新
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关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲。 窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑。
——关 雎(周 南)
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集 ，它以其清醒的现实性，从多方面表现 了周代丰富多采的现实生活，反映了各 个阶层人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗 歌的独特道路。