身体协调性练习实践课教案

  • 格式:doc
  • 大小:216.04 KB
  • 文档页数:2

下载文档原格式

  / 2
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实践课教案

教练员:王昕日期:

训练主题:身体协调性

器材:足球标志桶号坎训练时间:100 出席人数:

图示: 球传球; ~~~~ 运球; 跑动;

O 防守队员; X 进攻队员; C 教练员; 中立队员/自由人; 标志物;

准备部分(时间:10 )图组织方法练习要求、要点

训练项目:准备活动(热身)

场地:15m x 15m

参加人数:15人

器材:足球,标志盘

方法:1.热身慢跑

2.行进间体操

3.传接球:两人一组,每人一颗球,面对站立,一人用手抛球给同伴,另一人用脚弓传球给同伴,同时进行。1.迅速慢跑,身心放松。

2.动作协调,标准,统一。

3.控制身体,手脚并用;左右侧并用;高低球并用。

4.不断改变练习形式,改变运动形式,不断刺激大脑。

变化:A.增减练习距离;B.用不同部位(头、脚背外侧等);

C.反弹球。

练习1(时间:20 )图组织方法练习要求、要点

训练项目:身体协调性练习

场地:15m X 6m

参加人数:15人

器材:足球、标志筒。

方法:队员站成一队,场地内有四个相距一米的标志筒,标志筒左右各有一个供球人,队员依次绕过标志物用手接左右抛过来的球,并回传给供球人,绕完杆后用脚回传前方传过来的球。

1. 控制身体:

﹡无球和有球并用;

﹡手脚并用;

﹡左右侧并用;

﹡高低球并用。

2.不断改变练习形式:

改变移动形式,和用不同部位应对不同的来球,不断刺激大脑支配人体肢体行为的能力。

变化:A.增减练习距离;B.用不同部位(头、脚背外侧等)回传;

C.应对反弹球和空中球;D.边路供球队员不断移动改变供球点。

练习2(时间:20 )图组织方法

训练项目:身体协调性练习

场地:15m X 6m

参加人数:15人

器材:足球、标志筒。

方法:队员分别站在标志物两边,各种方式

绕障碍接力比赛,看哪组先完成。

练习要求、要点

1.控制身体(不得碰标志物)。

2.力度(触球控制好力度)。

3.多样的练习形式(改变练习形式,不断刺激大脑)。

4.练习时间。

变化:A.不结合球的练习;B.人数可以增加;

C.规定动作;

D.可以先用手完成(抱球、滚球、拍球等);

E.

也可以手上抱一球,同时脚下运球绕杆。

练习3(时间:30 )图组织方法

训练项目:4vs4

场地:15m x 15m

参加人数:8

器材:标志牌足球

方法:在规定场地内设置四个球门,4vs4,

球传过球门并接到得一分,得分多者胜。

练习要求、要点

1.多传球,多接应。

2.传球准确,力量合适。

结束部分(时间:10 )图组织方法

训练项目:放松练习

方法:两人一组牵拉放松。

练习要求、要点

1.相互配合;

2.力量适当。

2 / 2