广东省河源市中英文实验学校八年级语文上册《第24课 满井游记1》讲学稿 语文版

课型：新授课 1 学习目标：1、朗读课文，掌握常用文言词语；

2、借助注释和工具书疏通文意，理解课文内容； 模块一：温故知新 学法指导

学习内容

摘记

背诵《答谢中书书》 回顾游记的相关知识

模块二： 自主学习（独立进行） 知识链接：走进作者、作品

袁宏道(1568～1610)明代文学家，字中郎，号石公。荆州公安(今属湖北)人。与其兄袁宗道、弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”， 世称“公安派”。

明神宗万历二十六年（1598），袁宏道收到在京城任职的哥哥袁宗道的信，让他进京。他只好收敛起游山玩水的兴致，来到北京，被授予顺天府（在北京）教授。终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇为苦闷，更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就写于这一年的春天。

本文是一篇文字清新的记游小品。满井是明、清两朝北京近郊的一个风景区。文章用极精简的文字记游绘景、抒发情感。小品是散文的一种，特点是：在说理上深入浅出，在记叙上简明生动。明清两代这种体裁最为盛行。

模块三:合作交流（小组合作、展示、精讲） 学法指导

学习内容

摘记 1、独立读准字音、速读懂课文

2、动手完成学习内容1、2、3。

1、把注释中出现的生字词从课文中找出来，并在文中注音，划词。

2、生字注音：

燕．地寒（ ） 花朝．节（ ） 廿．二日（ ） 土膏．

（ ） 脱笼之鹄．（ ） 鲜妍．（ ） 倩．女（ ） 髻鬟．．（ ）

茗．（ ） 红装而蹇．者（ ） 汗出浃．背（ ）恶．

能无纪（ ）3、学生自由朗读，将不能理解意思的字词圈画起来，结合注释工具书初步疏通文意。

学法指导

研讨内容

摘记

模块四：精讲梳理

速读课文，组长组织小组学生讨论，完成研讨任务，然后分小组展示

研讨交流文中的重难点词句，疏通课文内容 展示建议：结合课文注释，借助工具书 1、古今异义：

土膏．微润（古义： 今义： ） 局促．．

一室之内（古义： 今义： ） 2、一词多义：

乍：波色乍明 冷光之乍出于匣也 然：晶晶然 然徒步则汗出浃背 于：于时冰皮始解 冷光之乍出于匣也 3、词类活用：

鳞．浪层层 泉．而茗者 罍．而歌者 红装而蹇．者 文言句式：

（1）、把下列省略句补充完整：

若脱笼之鹄 然徒步则汗出浃背 （2）把下面倒装句改成正常语序：

而城居者未之知也。 5、再次朗读课文，从记叙的六要素的角度整体了解文意。 时间： 地点

：

人物： 起因： 经过： 结果：

学法指导

训练内容 摘记

识记并

做好相

关补充

归纳梳理文中的字词（分类归纳）

模块五：当堂训练

基础题：

1．圈出加点字的正确读音

①若脱笼之鹄．（A hào B hú C gào ）

②曝．沙之鸟( A bào B bù C pù)

③红装而蹇．者(A qiān B jiǎn C sài )

2．依据课文填空并理解其意义。

（1）给画线部分填空。

游人虽未盛，①_____________，_____________，_____________亦时时有。②风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。③凡_____________，_____________悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。（2）《满井游记》作者，代文学家。

（3）是本文画龙点睛之笔。（写出句子）发展题：

阅读课文第二自然段，完成3——5题

3、选出下列各句中加点的词解释正确的项（）

①作．则飞沙走砾A做B起C发作

②余寒犹．厉A像 B还 C特别

③游人虽未盛． A壮实 B成年 C很多

4、在记叙描写中，文中运用了许多贴切新鲜的比喻句，按要求各举一例

①以物比人

②以人比物

③以物比物

5、翻译下面的句子

始知郊田之外未始天春，而城居者未之知也。

答案：1.B A C B 2.（2）袁宏道明（3）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也3． B B C 4．①如倩女之面面贵而髻鬟之始掠也②若脱笼之鹄③麦田浅鬣才许5．才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（都）不知道