环境工程大实验

环境监测大实验

学院生命科学学院

专业环境工程

班级 08级（1）班

学号 0831240014

学生姓名戴星妹

指导老师蒋胜韬白书立

同组人王银凤陈超超储柳丹陈武洁

实验日期 2011-9-5—2011-9-16

目录

一、实验目的 (3)

二、实验内容 (3)

三、综合实验的基本要求 (3)

四、具体内容 (4)

五、实验要求 (4)

六、实验成绩评定 (4)

七、具体安排.......................... 错误!未定义书签。（一）废水悬浮固体、色度和浊度的测定.. (7)

（二）水体中氨氮的测定 (8)

（三）化学需氧量的测定（CODcr） (10)

（四）水中总磷的测定 (11)

（五）环境噪声的监测.................. 错误!未定义书签。（六）大气中二氧化硫的测定............ 错误!未定义书签。（七）大气中悬浮颗粒物的测定.......... 错误!未定义书签。（八）大气中二氧化氮的测定（盐酸萘乙二胺分光光度法）错

误!未定义书签。

七、环境影响评价 (21)

八、总结 (27)

环境监测综合实验

一、实验目的

通过环境监测综合实验的教学，提高学生的操作技能、综合实践能力、解决实际环境问题的能力，使学生毕业后能尽快独立承担环境监测任务，更好地服务于环境保护和环境科学，环境监测综合实验的内容就应该具有涵盖水、气、固、生物、噪声等内容的综合性特点。除此之外，环境监测综合实验的内容还应结合本地区的实际环境情况和工业结构特点，使其具有代表性和实用性。这样的实验与学生的生活环境密切相关，不仅能大大地调动学生的积极性和主动性，最大限度地开发学生的潜能，还能为本地区解决一些实际问题，可谓一举两得。

二、实验内容

基于上述设置综合实验的理念以及台州市的具体情况确定环境监测综合实验的内容为：台州学院校园环境质量监测及评价

三、综合实验的基本要求

1.、掌握环境监测布点原则和测量断面的选择

2、掌握环境监测中常规监测项目的监测方法和技术

3、掌握环境监测过程中的质量保证

4、具有一般的环境监测项目监测方案设计能力

5、对校园内环境进行现状环境质量评价

四、具体内容

（一）现场测定项目

pH， DO，电导率，温度，风速，噪声以及样品的处理和保存。

（二）实验室测定项目

1）、水中氨氮含量的测定

2）、水中总磷含量的测定

3）、水样COD的测定

4）、水中浊度、SS含量的测定

5）、大气SO2、NOx、悬浮颗粒物含量的测定

五、实验要求

1.、以实验模块为基础，熟练掌握各常规监测项目的采样、现场测试、实验室分析、数据处理等基本技能，掌握环境监测的工作程序。

2、了解常规监测仪器的基本构造、基本原理及基本维护方法，能独立正确使用监测工作中常用的仪器设备。

3、实验过程中，要勤于观察和思考，掌握监测技术的细节和要领。每天写好实验记录，对监测数据详细记录并加以整理，并根据监测数据对环境质量进行现状评价。

4、同学间要团结协作，相互关心，共同提高。学会协调人际关系，有利工作顺利开展。

六、实验成绩评定

1、大实验成绩由指导老师根据学生在实验过程中的整体表现和实验报告等情况综合评定。

2、最终成绩分为优秀、良好、合格和不合格四个档次。

3、实验其间严格考勤，凡实验时间少于总时间的2/3，成绩为不合格。

七、具体安排

1、现场测定项目

水样的采集

地点：校园内静溪（分三个采样断面）

采样量：不少于800ml（供本周所以实验使用，注意水样的保存）

仪器：直立式采水器或有机玻璃采水器，DO仪、pH计、温度计、电导率仪、pH试纸，标签等。做好记录，填好表格。

分组：每班分5组，每组5——6人，推选组长一名。

水样保存技术

2、实验室测定项目：

3、采样及监测断面

水样采集应选择三个断面，噪声和废气采集应注意布点（至少五个），例如校园内可以选择食堂、操场、宿舍、教学区、大门口。

采样布点及数据记录

2、现场测定项目记录

3、噪声和废气采样点：

噪声：南大门、桃李苑、宿舍、教学区、操场

大气：南大门、桃李苑、宿舍、教学区、操场

4、水样的采样点示图：（1）第一桥头（2）第二桥头（3）第三桥头

北←

(1)(2)(3)

4、实验项目

（一）废水悬浮固体、色度和浊度的测定

悬浮固体

一、实验原理

悬浮固体是指剩留在滤料上并于103~105℃烘干至恒重的固体。直接的测定方法是将水样通过滤纸之后，烘干固体残留物及滤纸，将所称重量减去滤纸重量，即为悬浮固体（不可过滤残渣，常用SS表示）。

二、测定步骤

1、将中速定量滤纸在103~105℃烘干至恒重（两次称量≦0.0002g）。

2、充分混合均匀的水样，迅速用量筒取100ml水样，并使之全部通过滤纸，如果悬浮物质太少，可增加取样水量。再用蒸馏水洗涤2~3次。

3、将滤纸及悬浮物在103~105℃，烘干1h后移入干燥器内冷却，称量。反复烘干，冷却，称量，直至两次称量差≦0.0004g为止。

三、数据处理

悬浮固体（SS，mg/L）=（A-B）*1000*1000/V

SS=（56.0318-56.1789）*1000*1000/400=367.75mg/L 式中：A——悬浮固体+滤纸重，g；

B——滤纸重，g；

V——水样体积，ml。

四、注意事项

（1）废水黏度过高时，可加2~4倍蒸馏水稀释，振荡均匀，待沉淀物下降后再过滤。

（2）贮存水样时不能加入任何保护剂，以防止破坏物质在固—液相间的分配平衡。

（3）如水样中有腐蚀性物质，可使用0.45um滤膜过滤。

浊度

一、实验原理

浊度是表现水中悬浮物对光线透过时所发生的阻碍程度。水中含有泥土、粉沙、微细有机物、无机物、浮游动物和其他微生物等悬浮物胶体物可使水样呈现浊度。水的浊度大小不仅和水中存在颗粒物含量有关，而且和粒径大小、形状、颗粒表面对光散射特性有密切关系。

二、测定步骤

1、接通SZD-1型散射光台式浊度仪电源，打开SZD-1型散射光台式浊度仪开关。

2、预热20min，量程开关扳向左边。

3、打开水样盖，取出水样管，放入污浊水，并使水样管上的垂直刻度线与水样座上的刻度线对准，盖上水样盖。

4、调节零位电位器，使显示器为零。

5、倒掉污浊水，放入10NUT，并使水样管上的垂直刻度线与水样座上的刻度线对准，盖上水样盖，调节满位电位器，使显示器显示10。