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高考政治主观题试题及答案一、单项选择题1. 根据我国宪法规定，下列哪项不属于全国人民代表大会的职权？A. 制定和修改宪法B. 制定和修改基本法律C. 监督宪法的实施D. 决定国家重大科技项目答案：D2. 社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起什么作用？A. 基础性作用B. 决定性作用C. 辅助性作用D. 补充性作用答案：B二、简答题3. 简述我国社会主义核心价值观的内容。
答案：我国社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
4. 如何理解全面深化改革的总目标？答案：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
三、材料分析题5. 阅读以下材料，回答问题。
材料一：近年来，我国在科技领域取得了显著成就，例如嫦娥五号月球探测、天问一号火星探测等，这些成就展示了我国科技实力的显著提升。
材料二：尽管取得了一定的成就，但我国在一些关键核心技术上仍然存在短板，如高端芯片的研发和制造。
问题：根据材料一和材料二，分析我国科技创新的现状及存在的问题，并提出相应的解决策略。
答案：我国科技创新现状表现为在某些领域取得了世界领先的成就，但同时也存在关键核心技术受制于人的问题。
解决策略包括加大科研投入，鼓励原始创新，培养高水平科技人才，加强国际科技合作等。
四、论述题6. 结合当前国际形势，论述我国如何坚持独立自主的和平外交政策。
答案：我国坚持独立自主的和平外交政策，首先体现在坚决捍卫国家的主权、安全和发展利益。
其次，通过积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体。
再次，通过加强与各国的友好合作，促进共同发展。
最后，通过坚定维护国际公平正义，反对一切形式的霸权主义和强权政治。
五、案例分析题7. 某市在推进城市化进程中，出现了强制拆迁、忽视居民合法权益的现象。
请结合政治生活知识，分析该市政府的行为存在的问题，并提出改进建议。
近年高考主观试题分类汇总第一部分经济常识部分第一二课市场经济（08北京卷）改革开放以来，我国社会主义经济体制发生了伟大的历史变革，经济建设取得举世瞩目的成就。
（2）图10反映了三十年来我国经济发生了怎样的深刻变化？（2分）（3）结合图10，分析图11中数据发生变化的原因。
（4分）（4）运用经济常识，说明社会主义市场经济是如何配置资源的。
（6分）（2）图10表明随着计划经济体制转变为社会主义市场经济体制，商品零售环节由政策定价占主导地位逐渐演变为市场调节定价占主导地位，市场在资源配置中逐步发挥基础性作用。
（3）随着市场在资源配置中发挥基础性作用，政府经济职能相应发生转变，财政支出分配比例发生变化，基本建设支出比重下降并保持适度的比重；市场不能完全解决公平问题，财政用于社会保障支出的比重逐步上升。
（4）在市场经济条件下，价值规律通过价格、供求、竞争的变化和相互作用，自发地进行社会资源的配置。
市场不是万能的，需要国家运用经济手段、法律手段和行政手段有效地调节资源配置。
社会主义基本制度与市场经济相结合，使社会主义国家能够为资源优化配置的实现发挥有力的作用。
（07·四川卷·38）（32分）构建社会主义和谐社会，必须完善法律制度，夯实社会和谐的法治基础。
2007年3月16日，第十届全国人民代表大会第五次会议审议通过了《中华人民共和国物权法》（以下简称《物权法》）。
《物权法》是规范财产关系的民事基本法律，在中国特色社会主义法律体系中起支架作用。
阅读下列材料，回答问题。
1978年2005年2006年城乡居民储蓄（亿元）210．6 141051 161587股票市值（亿元）032430（其中1/3为居民持有的公众流通股）89404（其中1/3为居民持有的公众流通股）居民人均居住面积（平方米）城镇6．7 26．1 （数据暂缺）农村8．1 29．7 （数据暂缺）材料二：改革开放以来中国共产党高度重视立法工作.党的十六届六中全会指出,要坚持“科学立法、民主立法，完善发展民主政治、保障公民权利、推进社会事业……等方面的法律法规”。
1、〖2012年〗阅读材料，完成下列各题。
改革开放以来，我国居民收入不断增加，1978年我国职工工资总额为568.9亿元，2009年达到40288.2亿元；职工平均工资由1978年的615元增加到2009年的32736元。
材料一在我国居民收入不断增加的同时，收入分配中的一些问题也逐步显现出来。
2009年，我国的最低工资是我国人均GDP的25%，世界平均为58%；我国最低工资是我国平均工资的21%，世界平均为50%。
我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重分别如图8、图9所示：材料二最近几年，中央财政用于民生支出的增长幅度远高于中央财政预算的增长幅度。
根据2012年财政部在十一届全国人大五次会议上所做的报告，2011年中央财政实际支出比上年增长16.7%。
其中，教育支出增长27.5%，医疗卫生支出增长17.7%，社会保障和就业支出增长23.9%，住房保障支出增长52.8% ，在2012年的中央财政预算中，中央财政支出增长13.7&，其中，教育支出增长16.4%，医疗卫生支出增长16.4^% ，社会保障和就业支出增长21.9% ，住房保障支出增长23.1%（1）根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题，并结合经济生活知识提出解决问题的政策建议。
（2）结合材料二，运用政治生活知识说明我国政府为什么提高民生支出在财政预算中的比例。
2、〖2012年〗阅读材料，完成下列各题。
中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。
从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。
《寿域神方》记载：“之头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰诞即愈。
”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。
不知从何时起，龙脑樟树糟我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。
1988年我国发现爱你了一颗野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料体，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，来发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。
政治生活主观题常见题型举例：第Ⅱ卷非选择题1．（沂南调研）近年来，有两个市县政府的做法，受到当地群众的广泛好评，它们是——河南卢氏县委县政府土坯房中办公，有钱先“紧”老百姓，新增财力改善民生，随着县经济的发展，财政收入提高，政府拿出3500多万元组织深山独居户搬迁扶贫；出资1．6亿多元改造老城区，建设新城区。
江苏省无锡市探索实施“参与式预算”的“阳光财政”模式，模式的主要流程是“会前群众推荐项目，会上群众票决项目，会后群众跟踪监督。
”2007年，全市参与式预算项目有32个、总预算高达2506万元，涉及社区扶防设施，再就业服务平台、文化休闲广场、外来从业人员子弟学校等，项目完工后将有36．25万群众享受到“参与式预算”带来的实惠。
上述两市县的做法是如何体现政府的权威的？（6分）答：①政府的权威是通过政府及其公职人员的道德形象、依法行政的态度、能力和水平，履行职责的效果等树立起来的。
②两市县政府都坚持了对人民负责的原则。
卢氏县政府履行社会主义经济建设的职能，发展经济，改善民生；无锡市政府实施“参与式预算”的“阳光财政”模式，坚持依法行政，维护公民的参与民主决策、民主监督的权利。
③两市县政府最根本的坚持了权为民所用、情为民所系、利为民所谋，给人民群众带来了实惠，得到了人民群众的认可和支持，真正树立起权威。
2．(济宁质检)三鹿毒奶粉事件发生后，国务院高度重视，温家宝总理主持召开了国务院常务会议。
要求全力救治患者，落实免费治疗政策，尤其要重视对农村和边远地区婴幼儿患者的检查。
国务院正式颁布实施《乳质品安全监督管理条例》，完善了乳制品质量安全管理制度，国家质检总局要求符地质监部门向乳制品生产企业派出驻厂监督员，负责监督企业生产的全过程。
同时，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，在三鹿婴幼儿奶粉事件中负有重大领导和监管责任的石家庄市市长、副市长和畜牧水产局局长、食品药品监督管理局局长、质量技术监督局局长等先后被免职，国家质检总总局局长李长江也引咎辞职。
安徽五年高考政治试题（文化生活主观题）（10年）38. 2010年世博会在上海举行。
某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。
同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法：甲同学：上海世博会是文化世博。
中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化、皖江文化和淮河文化的质感。
（1）请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征。
（12分）【参考答案】（1）悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。
丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。
各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性（或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”）。
（11年）37．阅读材料，回答下列问题。
2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。
话题一：文化是国家形象的灵魂文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥这重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉——中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。
（1）运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。
【参考答案】文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。
文化反作用于经济。
中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。
高考政治主观题汇编高考政治主观题汇编专题一：改革开放三十年1.改革开放30年，在中国共产党的正确领导下，中国经济实现了年均9.8%的高速增长，国家综合实力不断增强。
2008年，战胜南方部分地区严重低温雨雪冰冻灾害、四川汶川特大地震灾害，成功举办北京奥运会、残奥会，胜利实施神舟七号载人航天飞行任务，从容应对世界金融危机，成为重塑国际金融体系的重要参与者。
(1)结合上述材料，说明提高我国综合国力的经济、政治意义。
①提高我国的综合国力，能够充分显示社会主义制度的优越性，集中力量办大事;有利于实行强有力的宏观调控，促进社会主义市场经济健康发展。
②当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。
增强综合国力，能够在世界格局中占据有利地位。
(2)我国改革开放和中国特色社会主义事业为什么要坚持中国共产党领导?①这是由我国社会主义国家的性质和党的性质决定的。
②中国共产党在改革开放的历史进程中，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
这是改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。
③只有坚持中国共产党的领导，才能始终坚持中国特色社会主义道路;才能维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境;才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。
2.30年前中国的改革开放发端于农村，带来了农村翻天覆地的巨变，在新的历史时期我们党和国家提出了建设社会主义新农村的重大决策。
请结合材料回答下列问题。
材料一“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是中共中央在新世纪为我们描绘的社会主义新农村的建设蓝图。
(1)建设社会主义新农村有哪些经济意义?①建设社会主义新农村，有利于巩固农业的基础地位。
②有利于缩小城乡收入差距，实现共同富裕，构建和谐社会。
③有利于扩大内需，为国民经济的健康发展提供持续的动力。
(每点1分，若考生能从其他角度进行阐述，分析合理，可酌情给分。
高考政治近三年全国Ⅱ卷主观题简析简析：14年Ⅱ卷３８（１）第１小问要概括出答案的②③点需要比较细致的分析；第2小问与1小问是具有内在联系的，应当说每题三个要点之间是相互对应的。
38（2）第1小问答点正理反害都要答乃至链接政府（依法治国相关知识），综合性知识与发散性思维结合度高；第2小问人大两点、政府怎样保护公民个人信息，这些需要高度精炼。
两大问四小问，考察的是信息化下信息消费与安全。
3 9题仍是数字不少，动词不断，（1）（2）问都需要在过硬的知识上对材料充分挖掘后，还要融合二者才能答案所需要的语言。
（3）问较（1）（2）问更为开放，情感态度价值取向，分外鲜明。
15年Ⅱ卷主观题38题就两大问，综合性提升了，发散性要求提高了，时政、经政融合得更为密切；39题（1）（2）问要求规范组织答案要求更高，需要简介精炼，至于第（3）问，看似易，却极易丢分，该题史实与时政，文哲的融合，需要学生掌握相关历史事实，采用例证法进行论证，具有鲜明的价值判断能力和明白错误观点的危害。
该问体现了三维目标，这要求系统高效地理解积累优化知识，更为最高的情感、态度，价值取向奠落实之基。
14年39（3）已然有所表现，15年39（3）表现更加直接。
简评：38题用的是十八大提出的坚持绿色发展，着力改善生态环境的材料。
38（1）12分，其中涉及两个问题，第一个小问考查民主党派的作用，属于识记题，第二个小问考查我国的政党制度、政党关系。
属于冷门知识点，考生需要结合材料从民主党派的性质和作用，中国共产党和民主党派的关系，民主党派参政的基本点等方面回答；38（2）共14分，主要考查生产对消费的作用以及生产对产业发展的作用，属于知识点识记加理解材料的题，而且可以大部分从材料中获取信息，主要考查学生分析问题的能力，如果学生仅用背诵的知识点来作答，得分可能会偏低。
39题用的是精准扶贫的材料，这两个材料都是热点问题。
39（1）共12分，考查矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系，单独考查原理，这是授课中重点强调的题型，具体思路是分析原理，写出对应的方法论，结合材料，学生只要把原理背诵下来，掌握固定的答题思路，结合材料即可；39（2），共10分，考查文化的作用的知识点，涉及题型是原因类的问题，文化的作用属于第一单元的重点知识，也是全书强调的重点，本题重点强调了文化对经济的作用；39（3），共4分，让学生借鉴十八洞村的经验，就推进精准扶贫提建议，属于开放性的题，近几年，这种开放的题比较多，主要考查学生的发散思维，言之有理，即可得分。
历届高考文科综合政治主观题示例与分析一、描述与概括政治主观性试题始终离不开归纳与演绎这两种基本思维过程。
对现象的描述与归纳是在对教材知识演绎的指导下进行的。
典型设问：①材料（图表）反映了什么现象（变化或问题）？②材料说明了什么？③材料体现了什么道理？④材料给我们什么启示？例1．2002年全国卷38题范仲淹在《岳阳楼记》中感叹道：“余观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。
”历史上，洞庭湖的面积曾广达6000多平方公里。
但多年来，由于片面强调粮食生产，洞庭湖区大规模围湖造田，加上大量泥沙淤积，造成洞庭湖面积不断缩小。
近些年，该地区逐步退耕还湖，尤其是1998年以来，政府投资70亿元，进行综合治理，洞庭湖面积扩大了1/5，湖区生态环境得到改善，除传统种植业外，还发展了养殖业、加工业等，湖区居民收入明显提高。
（1）上述材料反映了洞庭湖区经济发生了怎样的变化？（l2分）答案：①洞庭湖区人民农业经营方式发生了重要转变，即从过去的单一经营到现在的多种经营；②政府加大投资，改善了当地的经济发展环境，使经济增长与生态环境协调发展；③湖区居民从多种经营中提高了收入。
点评：描述事物的变化，应该说明是什么在变化，怎么变化，必要时指出发生变化的原因（3）从围湖造田到退耕还湖的转变，给我们什么哲学启示？（l2分）答案：从洞庭湖的变迁，我们可以认识到：①发展经济必须与环境保护相协调；②人类认识自然规律是一个不断深化的过程；③要按照客观规律办事，违背客观规律要受到惩罚。
点评：答案①最好表述为“坚持联系的观点，做到经济发展与环境保护相协调”。
例2．2002年春季高考全国卷39题（3）从认识论的角度看，自地心说到日心说一至到现代天文学的发展对我们有什么启示？（10分）答案：①认识是由浅入深、由不全面趋于全面的发展过程，认识不会终结。
②认识受人们观察事物的手段和条件的制约。
（注：若答出“人的认识过程受人们的世界观、价值观的影响”，可酌情加分。
在历年政治高考中，主观试题所占的比重都超过了50％，从历年高考政治得分情况分析看，主观题的解答情况直接决定着整份试卷的考试成绩。
因此，提高主观试题的解题能力对提高考生的成绩至关重要。
高考政治主观题多是大背景、小切口，重在考察学生获取信息的能力、分析问题的能力、迁移知识的能力、联系实际的能力、描述论证的能力。
要达到培养和提高上述能力的目标，最根本的应对策略就是在平时的学习训练过程中注重研究性学习，研究和积累各类题型的命题规律和解答技巧，以期在解题过程中取得事半功倍的效果。
以下是对几种常见的、值得注意的题型: 体现类、反映类、原因依据类、解决措施类、意义类、认识类、启迪启示类、辨析评析类、图表类、综合探究类和收敛性的特点、解题技巧和真题研析。
供大家在学习过程中参考借鉴，以期对广大学生有所帮助。
题型一：“体现类”主观题【题型特点】体现型设问一般有三种形式：⒈“材料是如何体现某某知识点或原理的？”；⒉“材料是如何做到某某观点或原理的？”；⒊“运用某某原理分析说明某一观点或做法”。
【解题技巧】这类题目对于考生要求较高：首先，要审清题意，抓住设问的规定性。
“如何体现（做到）”四个字，意味着应该从“怎么办”角度作答，而不是“是什么”或“为什么”。
其次，必须牢固掌握相关基础知识。
这种设问指向性非常具体，要求考生必须准确全面掌握相关知识的内涵和外延。
再次，还应该增强阅读理解能力，从材料中充分提取有效信息，并使用所学知识加以解析。
具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答一定点：确定考核的知识点是什么,审清设问的角度、范围和知识指向。
二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合【真题回放】【例1】（2008年夏季高考·北京卷）航天界专家接受记者采访时指出，在经过前六次无人飞船的试验后，我国成功发射了“神舟”七号载人飞船，但这仅仅是载人航天出舱的第一步。
在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人登上月球，将不是一个遥不可及的梦想。
上述材料是如何体现量变与质变的辩证关系的？（10分）【答案】①前6次无人飞船实验是“神舟”七号成功发射的前提和基础。
②“神舟”七号是在前6次无人飞船实验基础上引起的质变。
③从“神舟”七号到空间实验室，再到空间站、探测月球等，是在新质基础上不断量变、质变的过程。
【研析】“×××（这是材料）是如何体现×××（这是试题要考查的理论）的”，这是高考试题中常见的一种类型题，这种类型题的答案的每个要点应当包含两部分内容：一是材料（对材料要加以概括，而不能一味的抄材料），二是理论，实现材料与理论的有机对接或一一对应，既不能仅仅回答理论，也不能理论与材料两张皮（先罗列理论后罗列材料，或反之）。
在此题的答案的每一个要点中，前部是对材料的概括，后部是量变和质变的关系理论，组织答案的思路、格式特点鲜明。
【例2】（2008年高考·宁夏卷）材料二虽然中国的人均二氧化碳的排放量相当于美国的14%,世界平均水平的65%,但面对全球气候变暖和中国国内严重的环境污染以及能源紧张情况,中国政府高度重视资源节约和环境保护。
胡锦涛主席在APEC第十五次领导人非正式会议上向国际社会庄严承诺，中国将全力落实应对气候变化国家方案，在发展经济的同时努力减缓温室气体排放，并提出了坚持合作应对、坚持可持续发展、坚持公约主导地位、坚持科技创新等四点应对全球气候变化的建议。
胡锦涛主席向国际社会所作的庄严承诺以及提出的建议是如何体现我国外交政策的？（12分）【研析】本题以胡锦涛主席向国际社会作出的庄严承诺为背景，考查考生对我国外交政策的理解，回答时要明确我国外交政策的基本点，材料中体现了我国外交政策的基本目标和我国坚持独立自主的基本立场，结合材料具体回答即可。
【答案】①气候变暖问题关系人类的生存和发展。
中国政府高度重视全球气候变暖问题，并全力落实应对气候变化国家方案，与中国外交政策的基本目标是一致的。
②“在发展经济的同时努力减缓温室气体排放”的主张既积极回应了国际社会对中国的减排要求，又充分考虑了中国的国情，体现了中国政府在对外活动中坚持独立自主的基本立场。
③面对气候变暖问题，中国政府所提的四点建议体现了和平、发展、合作、共赢的外交政策新理念。
题型二：“反映类或蕴含道理类”主观题【题型特点】此类试题一般来说所给的材料有文字式的，更多为图表式的试题并且多数考查经济生活知识，因此要通过材料中隐含的数据，在横向、纵向比较的基础上得出结论，以考查学生的归纳问题的能力、评价问题的能力和全面分析问题的能力。
凡是试题要求回答“上述材料反映了什么（情况、现象、问题等）”，要求回答的是“有什么”或“是什么”，其答案就是来自材料之中，要对材料的信息正确选取表述；如果是“上述材料蕴含（反映）了什么道理（经济学、哲学、政治、文化学）的，答案则来自教材。
但注意读材料时要从部分读到整体，从现象读到材料的本质。
【解题技巧】不管是哪一种设问的方式，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。
如果是图表式的要做到以下五点：1.读题头。
题头即为归纳内容的主题；2.读内容。
包括表格内的纵向和横向的内容，此为最重要的信息；3.读小注。
此为图表题的重要信息之一，其所含的信息占一定分值；4.注重几则材料的内在联系；5.联系课本所学的知识和时政语言。
【真题回放】【例1】（2008年高考·山东卷）山东省深入贯彻落实科学发展观，围绕建设“大而强、富而美”社会主义新山东的发展目标，真抓实干，取得显著成就。
阅读材料，回答问题。
揭示图7反映的经济信息（3分）【研析】本题以山东省不同行业投资增长率为背景材料，考查考生分析材料并从材料中获取有效信息的能力。
通过读图分析我们可以得出对高新技术产业和环境水利的管理费用的投资明显增加，对电力、冶金、煤炭等高污染性行业投资明显降低，联系注从而我们可以得出我们国家的节能减排工作取得重要进展。
【答案】2007年山东省对高新技术、环境管理等行业投资大幅上升，对电力、冶金等行业投资明显减弱，小火电等落后生产能力被淘汰，投资结构不断优化，节能减排取得较大成绩。
（若答出“坚持可持续发展”、”促进经济又好又快发展”等言之有理的答案，可给分）【例2】（2007年高考·天津卷）材料一构建社会主义和谐社会是我们党提出的重大战略任务，而解决民生问题是构建和谐社会的着力点。
为贯彻党中央精神，国务院制定了一系列政策，包括增加用于解决民生问题的财政支出。
各级地方政府也根据本地实际采取各种措施，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，以促进社会和谐。
材料二“自古读书需交费，而今上学不花钞”，道出了人们对农村义务教育阶段免收学杂费的欣慰。
免收学杂费成为继免除农业税后又一场惠及广大农民的“及时雨”。
“脱贫三五年，一病回从前”，曾是农民看病贵的真实写照，而今形成的农村初级医疗保障制度使农民健康有了“保护伞”。
“关注民生之本，心系百姓利益”，“十一五”开局之年，中央财政安排就业再就业资金251亿元，使就业再就业工作取得新成绩，谱写了一首民心歌、和谐曲。
材料中反映了我国政治生活中的哪些关系？请加以说明。
（12分）【研析】本题以构建和谐社会为背景材料，考查考生对政治生活中的几对关系的理解。
通过阅读材料很容易得出有以下四对关系：党和人民，政府和人民，党和政府，中央和地方，然后结合课本具体知识加以解释即可。
【答案】①党和人民的关系。
中国共产党代表最广大人民的根本利益，坚持执政为民。
②政府和人民的关系。
国家机构是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，人民是国家的主人。
③党和政府的关系。
党是社会主义事业的领导核心，提出构建和谐社会，体现了党对国家的政治领导；政府的政策措施是在贯彻党的路线、方针和政策。
④中央和地方的关系。
国务院是我国最高行政机关，各级地方政府在中央政府统一领导下，根据本地实际制定相应的政策措施。
题型三：“原因依据类”主观题【题型特点】此类题最常见的设问方式有“原因”、“理由”、“依据”、“为什么”、“必要性”、“重要性”等呈现方式。
【解题技巧】“原因+意义”。
原因一般是必要性 (即依据,包括理论依据和现实依据)；意义一般指将要出现的好的方面，包括理论意义和时政意义。
因此，此类题目一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据、意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害性。
在解答中，一般应由近及远、由直接到间接、有秩序、有条理地展开说明。
【真题回放】（2008年高考·全国卷I）土尔扈特人回归祖国的历史从一个侧面表明，各民族共同缔造了伟大的祖国。
中华人民共和国建立以后，党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用，珍惜各民族的文化传统，根据马克思主义民族理论，制定了民族区域自治政策，确立了民族区域自治制度，并载入宪法。
改革开放以来，党和政府又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持。
为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度？【研析和答案】此题考查了“文科综合能力测试”的四个考核目标：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题等能力；考查了“我国民族分布的特点”、“民族区域自治制度的地位”、“民族区域自治制度的优越性”、“实行民族区域自治制度的意义”、“依法治国”等知识点。
分别要从“现实依据”、“理论意义”、“时政意义”等角度回答：我国是统一的多民族国家；各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变（3分）（此为现实依据）。
历史和实践表明民族区域自治制度符合国情，顺乎民意，具有很大的优越性，坚持民族区域自治制度，有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来；有助于把国家方针和少数民族地区具体特点结合起来（4分）（此为理论意义）。
民族区域自治制度已载入《中华人民共和国宪法》，并成为我国的一项基本政治制度。
作为一个法治国家，党和政府必须依法行事（3分）（此为时政意义）题型四：“解决措施类”主观题【题型特点】此类题的设问一般要求我们回答的是应该怎么做（如措施、对策、办法、建议等），考查的是探讨问题的能力（即解决问题的能力）。
其答案来自与问题相对应(或相关联)的教材上的知识。
在探讨问题时，即回答怎么样做的时候一是要分清行为主体是谁，即党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等；二是要针对问题的实质或该问题存在的原因，提出解决问题的方案、措施等。
