《动物解剖学》教学大纲

《小动物局部解剖学》教学大纲课程名称：小动物局部解剖学英文名称：Small Animal Topographic Anatomy课程总学时：32学时课程总学分：1学分适用专业：动物医学（含小动物方向）、动物药学一、课程性质与任务小动物局部解剖学是小动物方向学生的选修课之一，是研究狗、猫主要部位各器官的形态结构、位置关系、色泽、硬度及其发生发展的学科，为动物医学专业小动物方向的学生以后的临床和生产实践奠定基础。

本课程的任务是用切割等方法通过肉眼观察研究狗、猫主要部位各器官的位置、形态、结构、功能关系及机体的发生规律。

二、教学目的与要求通过学习这门课程，要求学生比较详细、直观了解与掌握狗、猫主要部位各器官的名称、形态、结构和位置，为学好兽医专业其他学科打下良好的基础。

三、教学重点与难点1、教学重点：狗、猫各主要部位器官的名称、结构与相互关系；常见手术部位的基本构造。

2、教学难点：各主要部位器官解剖特点及灵活运用。

四、教学方法与手段以局部解剖学的实验操作为主，结合主要器官的比较解剖，以实验动物尸体及活体的解剖实习为主。

五、教学内容与目标教学内容教学目标学时分配1.狗、猫内脏活体观察掌握 42.狗、猫前肢关节解剖掌握 43.狗、猫后肢关节解剖掌握 44.狗、猫腹腔局部解剖掌握 45.狗、猫胸腔局部解剖掌握 46.雄性狗、猫骨盆腔局部解剖掌握 47.雌性狗、猫骨盆腔局部解剖掌握 48.综合实验掌握 4六、考核办法成绩评定比例（%）1、平时成绩502、期末考试50七、教材与参考资料1、教材：（1）陈耀星主编.畜禽解剖学（第3版）. 北京：中国农业大学出版社，2010年2、参考资料：（1）安铁洙主编.犬解剖学.长春：吉林科学技术出版社，2003年（2）犬猫临床解剖彩色图谱.董军，陈耀星译. 北京：中国农业大学出版社，2007年（3）多恩著.犬猫解剖学：彩色图谱.林德贵，陈耀星译.沈阳：辽宁科学技术出版社，2007年（4）剡海阔、马勇江主编.动物解剖学与组织胚胎学习题集.北京：中国计量出版社，2012年。

《动物解剖生理》教学大纲（三年制 90学时）一、课程的任务与性质本课程是畜牧兽医专业的必修课，专业基础课，本课程内容是畜牧和兽医技术岗位应具备的基本理论知识和专业技能。

本课程承担着动物解剖和生理专业知识和基本技能的传授任务。

只有掌握了动物解剖和生理知识，才能正确认识和掌握正常家畜各器官、系统的形态结构及它们之间的相互关系，掌握各系统的生理过程以及它们发生的原因条件，才能进一步学习好后续专业课程。

只有学好了这些知识才能合理地饲养、科学地繁殖、能动地改良家畜、有效地防治疾病，加快畜牧产业化、现代化进程，为广大农民致富和向社会提供丰富的畜产品，最大限度的满足人们日益增长的生活需要。

二、课程能力培养目标通过本课程的学习要求学生逐步提高绘图表达能力和动手操作能力，能够找出主要器官的体表投影位置。

识别重要的骨性、肌性标志。

使学生能够独立设计实验、操作实验和记录实验及生理指标的测定，并且能够运用该课程的知识解释实验结果。

三、课程教学内容绪论1.教学目标通过讲授使学生明白解剖生理的概念和学习方法，明确学习本课程的目的意义，懂得学习本课程的方法。

2.教学重、难点家畜解剖生理课程的基本观点和方法3.教学内容⑴解剖生理的概念。

⑵解剖生理在畜牧兽医专业中的地位⑶学习本课程的基本观点和方法4.作业怎样才能学好家畜解剖生理这门课？第一章畜体的基本结构⒈教学目标⑴熟知细胞的概念，包括细胞的结构和基本机能，细胞的形态和大小。

⑵熟知组织的概念，包括组织的分类、形态、，组织的功能；神经元的基本结构。

⑶熟知器官、系统的概念，包括有机体的能动调节，器官、系统的组成。

⑷畜体各部名称⒉教学重、难点：细胞、组织、器官、系统和有机体的概念⒊教学内容：⑴细胞⑵组织⑶器官、系统的概念⑷畜体各部名称4.作业：绘出牛体表各部位图。

第二章运动系统1.教学目标：⑴熟知脊柱、副鼻窦、骨盆腔、胸腔等的概念；以牛为例全身骨骼的名称、形态和分布；以滑膜关节为例的关节的构造。

实验动物及其解剖学教学大纲
以下是一个实验动物及其解剖学教学大纲的示例：
课程名称：实验动物及其解剖学
课程目的：本课程旨在介绍常用的实验动物品种及其解剖学知识，为学生提供实验动物学和解剖学方面的基础知识，培养学生的实验动物处理和解剖技能。

课程安排：
第一周：
- 介绍实验动物学的基本概念和重要性
- 常用实验动物品种的分类和特点
第二周：
- 实验动物的饲养和繁殖
- 实验动物的行为和环境需求
第三周：
- 实验动物的解剖学基础知识：骨骼系统
- 解剖学实验：小鼠的骨骼解剖
第四周：
- 实验动物的解剖学基础知识：肌肉系统
- 解剖学实验：大鼠的肌肉解剖
第五周：
- 实验动物的解剖学基础知识：消化系统
- 解剖学实验：兔子的消化系统解剖
第六周：
- 实验动物的解剖学基础知识：循环系统
- 解剖学实验：猪的循环系统解剖
第七周：
- 实验动物的解剖学基础知识：呼吸系统
- 解剖学实验：猕猴的呼吸系统解剖
第八周：
- 实验动物的解剖学基础知识：泌尿系统
- 解剖学实验：狗的泌尿系统解剖
第九周：
- 实验动物的解剖学基础知识：生殖系统
- 解剖学实验：兔子的生殖系统解剖
第十周：
- 实验动物的解剖学基础知识：神经系统
- 解剖学实验：小鼠的神经系统解剖
评估方式：
- 平时表现占40%：包括课堂参与和作业完成情况
- 实验报告占60%：根据每个学生的实验动物解剖实验报告给
予评分
备注：本课程的教学内容和实验动物品种可根据需求进行调整和修改。

《动物解剖学与组织胚胎学》课程教学大纲一、课程大体信息课程代码：250434课程名称：动物解剖与组织胚胎学英文名称：Anatomy and Histoembryology of the Domestic Animals课程类别：专业基础课学时：99学分：适用对象：动物医学、动物生产类（含畜牧、经济动物养殖）、野生动物资源保护、生物科学等专业的本科学生。

考核方式：考试先修课程：动物学二、课程简介《动物解剖学与组织胚胎学》课是一门动物科学、动物医学和生物科学专业的专业基础课，为学生进一步学习动物生理学、动物繁衍学，和动物饲养学、动物营养学、动物遗传学、动物育种学等专业课程提供必需的动物有机体正常形态结构的大体理论知识和实验技术。

通过该课程的学习，使学生掌握动物体大体解剖特征，包括各器官的名称、形态、结构、位置关系；掌握动物有机体显微解剖特征，包括细胞大体结构，大体组织结构特征和各器官显微解剖结构；掌握动物个体发育大体形态学描述，细胞分化、组织和器官的形成等大体生命现象.重点培育学生的大体实验技术和实践动手能力，要求学生掌握常见动物的实际解剖技术和观察方式，和能够按照正常形态结构正确分析解决生产实际和科学研究中碰到的各类问题。

"Anatomy and Histoembryology of the Domestic Animals " is a professional basic course for students of animal sciences, veterinary medicine and biological sciences. This course would provide these students with the basic theoretical knowledge of animal organisms normal morphology and experimental skills to learn animal physiology, animal reproduction, animal breeding, animal nutrition, animal genetics, animal breeding and other professional courses. Through learning of this course, students would master general anatomical characteristics of animals, including the names, forms, structures, locations of various organs, master microanatomy features of animal organisms, including basic cell structure, the basic organizational structures and microstructure anatomical structures of various organs; and grasp of the basic morphological description of the individual development and the basic life phenomena, such as cell differentiation, formation of tissues and organs and et al. This course focus on training students the basic experimental skills and practical manipulative ability, requires students to master the anatomic technology and observation methods in practice and correctly analysis and solve various problems encountered in actual production and scientific research from the normal morphologic structure of animal.三、课程性质与教学目的家畜解剖学与组织胚胎学是动物科学、草业科学、食物卫生检疫等专业必修的重要专业基础课。

动医家畜解剖学教学大纲课程的性质和地位：动物解剖学(兽医专业本科适用)一、动物解剖学是动物科学技术系动物医学专业的重要的专业基础课。

动物解剖学是研究动物形态和结构的科学。

对于动物的形态结构，有肉眼看见的部分，也有肉眼看不见而需要借助显微镜才能观察清楚的部分；广义的解剖学总括大体解剖学和显微解剖学也就是组织学，而通常所说的解剖学一般是指大体解剖学的。

因此解剖学首先是组织学的基础，然后是生理学、内科诊断学(动物疫疾诊断学)、病理学、动物卫生检查学等学科的重要基础学科，恩格斯说“医学是建筑在解剖学基础上的”，所以解剖学是动物科学和动物医学专业的基础课。

二、课程教学基本要求1．要求重点掌握畜、禽，特别是牛、猪、鸡等畜体的系统解剖学的基本知识，从外部形态到内部结构，从某一器官的形态、结构以及与周围器官的位置关系到整个器官系统的相互关系，包括运动及被皮系统，内脏学(包括消化、呼吸、泌尿、生殖系统)，脉管系(包括心血管系统及淋巴系统)，神经、感觉器官，内分泌系统。

2．要求掌握畜禽比较解剖学的基本知识，如马、牛、猪、狗、家兔、鹅、鸭等的解剖构造特征。

3．要求掌握一定的局部解剖学的知识，以适应动物医学临床的需要。

4．要求用辨证统一的观点学好用好解剖学的基本知识，如结构与机能统一的观点，机体与环境统一的观点，局部与整体统一的观点，种系退化与个体发生的相关性等。

5．对于本门课基本技能的要求是，加强解剖实践，掌握基本的解剖技术，还要勤于观察，如对动物的活体形态以及死体结构和解剖标本、模型、挂图等。

还要求学生在解剖和观察的基础上，理论联系实际灵活运用解剖学的知识，分析归纳解决在畜牧业生产中的有关问题。

三、教学环节学时分配总学时，90 理论课：45 实验课，45四、教学内容绪论1．动物解剖学的概念2．学习解剖学的目的，基本观点和方法3．畜体主要部位名称4．家畜解剖学的方位用语———(2学时)第一篇运动系统第一章骨学和关节学第一节概述一，骨的形态和分类三、骨的化学成份及物理特性四、骨的连结五、畜体全身骨骼的划分第二节躯干骨及其连结一、躯干骨二、躯干骨的连结第三节头骨及其连结一、头骨的组成及构造特点二、头骨的外形及鼻旁窦三、头骨的连结第四节前肢骨及其连结一、前肢骨的组成二、前肢各骨的构造特征三、前肢骨的连结第五节后肢骨及其连结一、后肢骨的组成二、后肢各骨的构造特征三、后肢骨的连结重点及难点，一、骨的一般形态、构造和理化特二、全身骨的名称、部位及主要构三、骨连接的主要形式及特征。