《雨霖铃》公开课一等奖课件[优质ppt]

（2分）
（3）、赏析：念去去，千里烟波，暮霭沉 沉楚天阔。（4分）
手法：这一句动用了想象、寓情于景的手法， (1分） 意象 词人想象离别后进入浩渺的烟波，沉重 的暮霭，望不到边际的楚天，（1分)
意境 营造了一个迷蒙辽阔的意境，(1分）
作用 含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难
舍、孤独寂寞的惆怅。（1分）
送别（李叔同）
长亭外古道边,芳草碧连天,晚风拂柳 笛声残,夕阳山外山.
雨 Leabharlann Baidu霖 永铃
柳永 (约980--约1053年)福建崇安人，原名三变，排行 第七，世称柳七。他的词在当时便为人传唱，据说“凡有 井水处，即能歌 柳词”.
少年时到汴京应试，狂放不羁，由于擅长词曲，熟悉 了许多歌妓，经常流连于秦楼楚馆，为她们填词作曲，表 现了一种浪子作风。仁宗闻其名说：“此人风前月下,好 去浅斟低唱，岂可令仕宦！” “何要浮名，且填词去！”遂 落第。54岁方考取进士，做过 几任小官。晚年客死襄阳，家 无余财，群妓合金葬之南外 。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ３ 执手相看泪眼， 竟无语凝噎。 ４ 念去去千时烟波，暮霭沉沉楚天阔。 ５ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ６ 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 7 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未
解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚 幌，双照泪痕干．
本节重点回顾
离别前—勾勒环境: 寒蝉、长亭、骤雨 实写
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离别时—描写情态: 执手、泪眼、凝噎 实写
烟波、暮霭、楚天
因情设景
离别后
杨柳、晓风、残月
刻画心理：好景虚设，风情难言
虚写 虚写
小结：实写的是面临分别时心里的依依不舍与苦楚， 虚写的是想到分别后千里的行程将一个人度过，年复 一年不能再见面的悲凉。虚实结合更加突出分别时的 不舍和难过。
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问题：词中哪句 集中表现了作者 和恋人离别的心 情？
多情自古伤离别， 更那堪，冷落清秋 节！
伤心，凄凉
全词依什么顺序展诚开？
理
诚信 何
顺 顺
———
时间： 实 ：
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离别《前——守离别时——离别
序现
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信 用
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（1）、赏析： 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
手法： 这句诗句运用了借景抒情的手法（1分） 意象 用寒蝉、长亭、日暮、雨歇（1分），
虚实结合（虚实相生 虚实相济）
1、实写：
客观世界中存在的实像、实事、实境。
2、虚写：
直觉中看不见摸不着，却又能从字里行 间体味出那些虚象和空灵的境界。 1、1、 幻想：神仙鬼怪世界和梦境 2、想象：设想的未来之境 3、回忆：已逝之景之境 4、联想：由此及彼
指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚”
１ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 ２ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（4）、有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓 风残月”是古今俊语，你同意吗？为什么？
（5分）同意。 （观点1分）
本句运用了想象手法，想象酒醒后所见之景；运 用了寓情于景的手法，根据自己的离愁选择了杨柳、 岸、晓风、残月四种最能触动离愁的意象组成一副画 面；又运用了白描的手法，一词一景；
描绘了一幅凄清孤寂的画面。 烘托和表现了离人形只影单、孤零惆怅的心境， 含蓄地表达了浓郁的离愁别绪。该句不明言情而情却 无处不在，无处不浓，运用技法将感情发挥得淋漓尽 致，遂成为千古传诵的佳句
意境 给我们营造了一个凄清萧瑟（1分）的
送别氛围，
作用 这一句点出了别离的季节、地点、具体
时间，为全词定下凄凉伤感的感情基调。（1分）
（2）、赏析：
执手相看泪眼，竟无语凝噎。
手法：这句运用了细节描写的手法（1分） 点明细节 刻画了一个离人越是千言万语却反而只
能无言地泪眼相对的细节。 （1分）
抒情作用 这一句突出了两人难舍难分的情感。