语文版三年级上册语文句子(完美版)

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语文版三年级上册语文句子(完美版)

一、按要求,改写句子。

1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗?(改为陈述句)

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2.小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。(改为“被”字句)

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3.她微笑着说:“对不起,我不是故意的。”(改为转述句)

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4.李勇被大家一定评为“文明学生”。(修改病句)

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二、按要求完成句子练习。

①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)

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②我望着父亲。(把句子写具体)

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③多么

..有趣的蒲公英!(用加点词写句子)..可爱的草地!多么

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④听到这个消息,我小声地议论起来。(修改病句)

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⑤他爬得._____________。(把句子补充完整)

⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写)

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三、按要求写句子。

1.轻风把她们一个个送上天去送过海去。(改成“被”字句)

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2.下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂。(缩句)

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3.那一个个轻清脆丽的小球,像.一串美丽的梦。(仿写比喻句)

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四、句子练习。

1.例:国王的御厨里有两只罐子,一只是陶的,一只是铁的。

①桌子上有两本书,一本是____________,一本是________________。

②_____________________________________________。

2.例:老爷爷高兴极了,他那满脸的皱纹都舒展开了。

①那个人生气极了,他那

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②_____________________________________________。

3.人们连.铁罐的影子也.没有见到。(用加点的字写一句话)

_____________________________________________。

4.你怎么敢和我相提并论!(改成陈述句)

_________________________。

5.陶罐被农民埋在土里。(改为“把”字句)

_________________________。

五、按要求写句子。

1.风把树叶吹得飞来飞去。(改为“被”字句)

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2.这样糊里糊涂的背,有什么用?(改为陈述句)

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3.我们的校园很美。(改为感叹句)

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六、(用心表达)感悟句子的风采。

(1)我们要关心爱惜小同学。(修改病句)

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(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)

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(3)他_____________,:“真是急死我了!”(填上表示动作、神态的词语)

(4)您在夏天穿上新棉袄。别人会笑话您的。(用关联词将两句话合并成一句话)

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七、按要求完成句子练习。

1.不改变意思,把句子换个说法。

植物学家修建的花钟是不是很有趣?

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2.仿写句子。

(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(把物当作人来写)

牡丹花_______________________________________________

(2)这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?(先写观察到的现象,再提出问题)

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八、按要求写句子。

(1)黄黄的银杏叶像一把把小扇子。(仿写比喻句)

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(2)门前的水泥道很美。(改为感叹句)

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(3)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)

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九、按要求写句子。