江苏省宿迁市2011年初中毕业暨升学考试
语文
第一部分（30分）
一、语言积累与运用（30分）
1．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
夏日深夜，万籁．（▲）俱寂，我翻开鲁迅的《朝花夕拾》，畅游在文学的海洋里。那一串串脍炙．（▲）人口的故事，传达着人类的chōng（▲）憬和理想，引领我们汲取智者的思想，体悟人生的真dì( ▲ )。
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当
．．．的一句是（▲） ( 3分)
A．“阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜
．．．．，开展了形式多样的体育活动。
B．夏日的宿迁嶂山森林公园，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，令人心旷神怡
．．．．。
C．泗洪湿地自然保护区大堤上高高低低的树木鳞次栉比
．．．．，观鸟台就坐落在绿树浓荫中。
D．中学时代是一个人确立价值观的重要时期，老师们的言传身教
．．．．起着非常重要的作用。3．默写古诗文。（10分）
（1）▲，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）（2）默而识之，▲，诲人不倦。（《论语》）
（3）万里赴戎机，▲。 (《木兰诗》) （4）受任于败军之际，▲。（诸葛亮《出师表》）
（5）人生自古谁无死，▲。（文天祥《过零丁洋》）
（6）谈笑有鸿儒，▲。（刘禹锡《陋室铭》）（7）▲，故克之。（《曹刿论战》）（8）老骥伏枥，▲。（曹操《龟虽寿》）（9）“荷”因其风姿绰约、品格高洁，历来为人们所喜爱，请写出有关“荷”的两句古诗文：“▲，▲。”
4．下列文学常识搭配错误的一项是（▲）（3分）
A．《名人传》——罗曼·罗兰——法国——托尔斯泰
B．《童年》——高尔基——苏联——阿辽沙
C．《鲁滨孙漂流记》——笛福——英国——“星期五”
D．《西游记》——吴承恩——明代——李逵
5．语文综合性学习。（10分）
2011年9月，“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关材料，完成下面题目。
（1）下图为本届园艺博览会会徽，方框内是对会徽的说明文字。本段说明文字主要从构图设计方面体现园博会的理念，按▲顺序进行说明，主要采用了▲的说明方法。（2分）。
园博会会徽外形由盛开的鲜花抽象而来。花
瓣与花蕊之间巧妙构成了一只飞翔的鸟儿，
花瓣形似浪花，花蕊形似彩带。花卉代表园
艺，飞鸟代表祥和，彩带代表博览会的丰富
（2）园博会上，江苏省十三个市都建设了各自的展园，下面是西楚中学学生写的一段介绍宿迁展园的文字，请找出有语病的两处，并修改。（4分）
①宿迁展园采纳现代造园手法和新颖的设计理念，②营造了生态节约型城市园林，③在满足园博会会展功能，④将为游客提供永久性的观光休闲公共绿地。
序号：▲修改：▲
序号：▲修改：▲
（3）校团委让你负责策划一项“关注园博会”的主题活动，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。（4分）
活动名称：▲（2分）
活动目的：▲▲（2分）
第二部分（60分）
二、诗歌赏析（6分）
6.阅读下面一首诗，回答问题。（6分）
闲居初夏午睡起
杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分）
▲▲
(2)“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。（3分）
▲▲
三、阅读下面文言文，完成7—10题。（14分）
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
7.下列句中加点词的意义相同的一项是（▲）（3分）
A.往来而不绝．者
B.游人去．而禽鸟乐也
佛印绝．类弥勒《核舟记》断其喉，尽其肉，乃去．《黔之驴》
C.而不知．人之乐
D.射者中．，弈者胜
孰为汝多知．乎《两小儿辩日》间令吴广之次所旁丛祠中．《陈涉世家》
8．下列句子的朗读停顿正确的一项是（▲）（3分）
A．至于负/者歌于途 B．已而夕阳/在山
C．游人/去而禽鸟乐也 D．庐陵/欧阳修也
9．用现代汉语翻译文中画线的句子。（5分）
（1）宴酣之乐，非丝非竹。（2分）
▲
（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（3分）
▲
10．选文第①节描写了什么内容？有何用意？（3分）
▲▲
四、阅读下面的文字，完成11—13题。（8分）
鲁达又道：“老儿，你来。洒家与你些盘缠，明日便回东京去如何？”父女两个告道：“若是能够回乡去，便是重生父母，再长爷娘。只是店主人家如何肯放？郑大官人须着落他要钱。”鲁提辖道：“这个不妨事，俺自有道理。”便去身边摸出五两来银子，放在桌上，看着史进道：“洒家今日不曾多带得些出来，你有银子借些与俺，洒家明日便送还你。”史进道：“值甚么，要哥哥还。”去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。鲁达看着李忠道：“你也借些出来与洒家。”李忠去身边摸出二两来银子。鲁提辖看了，见少，便道：“也是个不爽利的人。”鲁达只把这十五两银子与了金老，吩咐道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看哪个店主人敢留你！”金老并女儿拜谢去了。
鲁达把这二两银子丢还了李忠。三人再吃了两角酒，下楼来叫道：“主人家，酒钱洒家明日送来还你。”主人家连声应道：“提辖只顾自去，但吃不妨，只怕提辖不来赊。”三个人出了潘家酒肆，到街上分手。史进、李忠各自投客店去了。
只说鲁提辖回到经略府前下处，到房里，晚饭也不吃，气愤愤地睡了。
11.以上选文出自著名长篇小说《▲》，作者是▲。（2分）
12.下面对选文的赏析不正确
．．．的一项是（▲）（3分）
A. 选文除了通过语言、动作等描写表现鲁达的性格外，还通过史进、李忠、店主等人
物侧面烘托其为人。
B.“鲁达把这二两银子丢还了李忠”，一个“丢”字，表现了鲁达对李忠吝啬小气的不
满。
C.“气愤愤地睡了”，“气愤愤”表现了鲁达因金氏父女的啼哭而破坏其喝酒雅兴后内
心的愤愤不平。
D.选文语言极具个性化，寥寥数语就能体现人物的不同性格；同时又大量运用口语，充
满生活气息，可读性极强。
13.鲁提辖的姓、字、法号中巧妙地隐含着他的性格特征：“鲁且达而又智深”，请在“鲁”“达”
“智深”中任选一个
．．．．，结合上面选文以及你所知道的相关情节简析他的性格特征。（3分）
