丑小鸭剧目内容简介
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《丑小鸭》剧本(中英对照)场景:夏天,绿树,青草,白栅栏。
丑小鸭躲在模拟的蛋壳内,鸭妈妈在蛋壳前面做孵蛋的样子,另外4只鸭蛋围住鸭妈妈,趴在地上成圆弧状。
音乐:(有鸟叫,知了叫等)及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。
画外音:It is warm, A mother duck lies in the stook, waiting for the birth of her children.(太阳暖烘烘的,鸭妈妈卧在稻草堆里,等她的孩子们出世。
)鸭妈妈:Well, my babies, come out quickly please. I’m tired.(伸懒腰)哎,我的孩子们,你们怎么还不出世呀,可把妈妈累坏了!鸭妈妈抚摸着鸭蛋,突然,一只鸭蛋动了一下。
小鸭1站了起来,看了一下周围的世界说:Oh, what a beautiful world!“哦,多么美丽的世界啊!”接着,另外3只小鸭从蛋壳里逐渐在妈妈的抚摸中钻出来,东张西望,看到妈妈后,惊喜地跑过去,喊:Hi, mum! / Hi, Mummy!妈妈!妈妈!………小鸭4:(指着大蛋)Mum, what’s this ? Why not crack? 咦,妈妈,这是谁?还不出来呀?鸭妈妈:Don’t mention it, I spent too much time on it, but it still has no change.别提了,妈妈在他身上花的功夫最多,可他硬是不见一点动静。
(突然,发出一声特别刺耳的破裂声,蛋裂开,丑小鸭慢慢伸伸懒腰钻出来,大家蹲在地上抬头仔细看着那只小鸭,先是非常惊奇,然后惊叫,4只小鸭倒地,鸭妈妈也非常失望地看着丑小鸭。
)丑小鸭:Hi, friends! Nice to meet you!众小鸭惊异、交头接耳。
小鸭2:Wow, his feather is gray, it’s too rube!呀!他的毛是灰灰的,太土了。
课本剧《丑小鸭》第一场背景:森林、房子、房前鸭巢(置舞台右前位)一只母鸭正在那里孵蛋。
画外音:在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里,房子旁边有清澈的小河,五彩的鲜花,碧绿的草地,很美,很美。
太阳暖烘烘的,鸭妈妈卧在稻草堆里,等她的孩子们出世。
)鸭妈妈:(蹲在五只鸭蛋中间,其中一只鸭蛋特别大。
伸懒腰)哎,我的孩子们,你们怎么还不出世呀,可把妈妈累坏了!五只小鸭:(从蛋壳里钻出来,东张西望)妈妈!妈妈!……(跑向鸭妈妈)(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)鸭妈妈:我的乖乖,你们真漂亮、真健康,妈妈喜欢你们。
(鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们)一小鸭:(指着大蛋)咦,妈妈,这是谁?怎么还不出来呀?鸭妈妈:别提了,妈妈在他身上花的工夫最多,可他硬是不见一点动静。
[最后一个蛋也裂开了,钻出了一只又大又丑的小鸭子。
(丑小鸭钻出,东瞧西看。
)丑小鸭:好舒服呀!妈妈我也出来了,(蛋慢慢裂开,丑小鸭从蛋里钻出来,伸伸懒腰,朝周围看看)妈妈,妈妈。
(走向鸭群)(鸭妈妈和众小鸭围上)众小鸭:(惊异、交头接耳)小鸭甲:呀!他的毛是灰灰的,太土了。
小鸭乙:瞧!他的嘴巴那么大,可吞下我们家门口的池塘了。
齐声:他可真是一只“丑小鸭”。
众小鸭:真不害臊,长得这么丑还有脸和我们呆在一起,快滚!妈妈和我们的脸都给你丢尽了!(啄,赶丑小鸭,丑小鸭跑,)小鸭丙:瞧,这世界就是这样!老是有一些丑陋的东西会来碍我们的眼睛,真是不舒服!小鸭丁:(对丑小鸭)对呀!你这个丑妖怪,但愿猫儿把你抓去才好![随即有一只鸭子向丑小鸭扑过去,啄他的脖子。
](大公鸡上)。
大公鸡:(趾高气扬)喔喔,哪里钻出来的丑八怪,快滚!(啄丑小鸭)养鸭的小姑娘:(喂食,众小鸭抢食,丑小鸭跑在第一个,小姑娘用脚踢丑小鸭)讨厌!长得最丑,吃得却最多!鸭妈妈:(为难地)你们别这样!丑小鸭:(抹眼泪)天哪,我是长得跟他们很不一样,可我一生下来就这样,能怪我吗?不让我吃,还要啄我,打我。
《丑小鸭》课本剧台词旁白:太阳暖烘烘的,鸭妈妈卧在草堆里,正在等她的孩子出世呢!(音乐—欢快的,鸭妈妈配合音乐舞蹈)(一只只小鸭子从蛋壳里钻出来,小鸭们表演出生,就剩下一只特别大的蛋。
)三只小鸭:妈妈,妈妈——鸭妈妈:多可爱的一群孩子呀!让我看看,一、"二、三,三只可爱的小鸭子,看到你们我真是太高兴了!(拥抱)三只小鸭:咦,妈妈,她是谁?怎么没和我们一起出生呢?鸭妈妈:她呀?是你们的弟弟,或许是妹妹。
唉,这个宝宝我费了那么多心,也该和我们见面啦!(丑小鸭动一下,妈妈惊讶)孩子们,快来看,这个小宝贝也要出生了。
三只小鸭:(争先恐后地围过去)我看看!我看看!(丑小鸭出世,慢慢地伸展双臂,站了起来)四只小鸭:瞧,他的毛灰灰的(鸭一围着丑小鸭转一圈)嘴巴大大的(鸭二盯着脸看)身子瘦瘦的(鸭三上下扫视)真丑呀!(齐说)真是一只丑小鸭!(齐说)走,我们不和他玩!(鸭一,小鸭们厌恶得扭头就走)鸭妈妈:来,来,来,孩子们!我告诉你们,不许这么说她,她也是你们的一份子。
以后,你们谁也不许欺负她。
走,妈妈带你们游泳去。
(对丑小鸭)你排在妈妈的后面,(对其他小鸭)你们排在她的后面,我们到湖里去。
三只小鸭:(很不高兴地,低声地)哼!(音乐数鸭子)(鸭妈妈走在前面,丑小鸭被一次次拽到后面,落寞地跟在后边。
)(来到湖里,小鸭们开心的玩水,丑小鸭站在那不知所措)鸭妈妈:(对丑小鸭)孩子,你怎么了?去和哥哥姐姐一起玩吧!丑小鸭:哥哥姐姐,让我和你们一起玩吧?三只小鸭:走开,谁要和你一起玩!(鸭一)滚远点,看到你就讨厌!(鸭二)去!去!去!(鸭三,赶走)丑小鸭:唉,我真的那么丑,那么讨厌吗?难道天生丑陋也是我的错。
大家不喜欢我,我还是走得远远的,离开这里吧!(丑小鸭孤独地走着,听到鸭妈妈的呼唤,赶紧躲了起来)三只小鸭:(阻拦妈妈)好了妈妈,不要找她了,她长得那么丑,就让她离开吧!(鸭妈妈继续喊着,小鸭们拽着妈妈下)旁白:丑小鸭走着,来到了河边,平静清澈的河水就像一面镜子。
丑小鸭课本剧剧本《丑小鸭》是丹麦作家安徒生创作的,也是小学课本中我们所学习的一篇,可以作为课本剧的素材。
第一场出世音乐(有鸟叫,知了叫等)及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。
(画外音:太阳暖烘烘的,鸭妈妈卧在稻草堆里,等她的孩子们出世。
)鸭妈妈:(蹲在六只鸭蛋中间,其中一只鸭蛋特别大。
伸懒腰)哎,我的孩子们,你们怎么还不出世呀,可把妈妈累坏了!5只小鸭:(从蛋壳里钻出来,东张西望)妈妈!妈妈!………(跑向鸭妈妈)一小鸭:(指着大蛋〕咦,妈妈,这是谁?还不出来呀?鸭妈妈;别提了,妈妈在他身上花的功夫最多,可他硬是不见一点动静。
(鸭妈妈和众小鸭退下)(画外音:又过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。
)(蛋裂开,发出一声特别响的破裂声,丑小鸭钻出,东瞧西看。
) (鸭妈妈和众小鸭上场)众小鸭:(惊异、交头接耳)(小鸭甲:呀!他的毛是灰灰的,太土了。
小鸭乙:瞧!她的嘴巴那么大,可吞下我们家门口的池塘了。
齐声:他可真是一只“丑小鸭”。
)(幕落)第二场出走音乐及舞台布景反映出农村的田园生活。
(画外音:自从丑小鸭来到这个世界上,除了鸭妈妈疼爱他,谁都嫌弃他。
)众小鸭:真不害臊,长得这么丑还有脸和我们呆在一起,快滚!妈妈和我们的脸都给你丢尽了!(啄,赶丑小鸭,丑小鸭跑,遇到一只大公鸡。
)大公鸡:(趾高气扬)喔喔,哪里钻出来的丑八怪,快滚!(啄丑小鸭)养鸭的小姑娘:(喂食,众小鸭抢食,丑小鸭跑在第一个,小姑娘用脚踢丑小鸭)讨厌!长得最丑,吃得却最多!丑小鸭:(抹眼泪)妈妈,生活对我太不公平了,长得丑,不是我的错啊!妈妈,对不起,我要离开你了!(丑小鸭退场)(画外音:丑小鸭钻出篱笆,离开了家。
)鸭妈妈:(焦急地寻找)孩子,丑小鸭……(布景换树林。
丑小鸭跑进树林里。
)小鸟:快看啊!树林里跑来了一个怪物,这么丑,羞!羞!羞!(小鸭垂头丧气,一副可怜相。
突然传来一阵急促的猎狗叫:汪汪汪……丑小鸭惊慌失措,没命地奔跑。
丑小鸭3:情节分析教案。
一、情节梗概该片故事背景设定为一个神秘的湖泊,丑小鸭因其与众不同的外表在鸭群中备受排斥,他依然坚持自己,不断历练。
某日,他在湖边意外遇到了美丽的天鹅公主,两人逐渐产生了感情。
在此期间,恶魔贝尔托兹也出现在湖边,他想方设法让天鹅公主归附于自己。
在多次的争斗和冒险中,丑小鸭终于得到了更多人和动物的认同和支持。
最终,贝尔托兹在败给众人后,丑小鸭和天鹅公主幸福地在一起了。
二、突显人物性格1、丑小鸭主人公丑小鸭性格坚韧、不屈不挠,虽然因为自己与众不同的外表,受到其他动物的嘲笑、排斥,但他并没有放弃自己,而是鼓起勇气,通过不断的努力,让大家知道了自己的价值和能力。
同时,丑小鸭还有一颗善良正直的心,它始终坚守着对于爱和友情的价值观,为革命事业和众人保护了贵重物品。
2、天鹅公主天鹅公主是一个美丽高贵的角色,她性格温柔善良,对丑小鸭充满深情,她是故事的重要人物之一,是帮助丑小鸭获得真正的认同与幸福的角色之一。
3、贝尔托兹贝尔托兹是一位邪恶的巫师,其居心叵测,不仅试图利用魔法将天鹅公主变成自己的妻子,还多次阴谋陷害丑小鸭。
他是故事的反派角色,其性格黑暗邪恶,给整个故事增添了悬念和刺激感。
三、推动情节发展的元素1、正义的力量电影中强调正义的力量,无论是丑小鸭的勇敢和坚定,还是其他动物和人类对于正义的追求,都为整个电影注入了一股强劲的动力。
电影中的正义观念是普遍的,与我们的现实生活有很大的相似之处,受到观众的广泛关注。
2、排斥和认同的关系《丑小鸭3》揭示了一个非常深刻的人性层面:当一个人被社会排斥时,这往往是一种不公正的代价。
电影展现了丑小鸭受到排斥的现实情况,这种排斥还表现在其他方面,例如对某些行为和思想的排斥。
人们通过观看这部电影,深刻认识到了排斥和认同的关系,激发了更多的关注和讨论。
3、爱情和友情之间的冲突故事中的丑小鸭与天鹅公主之间的爱情由于世俗和社会的阻碍而面临着巨大的压力,故事情节中充满了爱情和友情之间的冲突,这让观众深刻理解到人们为了爱情和友情需要作出的艰难取舍。
课本剧《丑小鸭》剧本人物:丑小鸭(白天鹅)(1女)鸭妈妈(1女)小鸭(6个,或女或男)鸡妈妈(1女)狗爸爸(1男)猫爸爸和小猫(2个,或女或男)蝴蝶姐妹(4个,女)小兔(3个,或女或男)第一场背景:森林、房子、房前鸭巢(置舞台右前位)画外音:在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里,房子旁边有清澈的小河,五彩的鲜花,碧绿的草地,很美,很美。
可有一年夏天,鸭子家却发生了一件奇怪的事。
鸭妈妈:今天,我的宝宝要出生了。
(小鸭躲在蛋窝中的道具“蛋”里,鸭妈妈站在蛋中)鸡妈妈、狗爸爸,快来看呀!(鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居)鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈,是你的宝宝要出生了吗?(鸡妈妈、狗爸爸边说边上)鸭妈妈:是的,是我的宝宝要出生了。
群小鸭:妈妈我出来了,呷,呷,呷,妈妈。
(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)鸭妈妈:我的乖乖,你们真漂亮、真健康,妈妈喜欢你们。
(鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们)鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈你的孩子真可爱。
(鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子)鸭妈妈:是呀,是呀,我太高兴了。
(鸭妈妈很幸福的样子)丑小鸭:好舒服呀!妈妈我也出来了,(蛋慢慢裂开,丑小鸭从蛋里钻出来,伸伸懒腰,朝周围看看)妈妈,妈妈。
(走向鸭群)群鸭:妈妈,妈妈,它真丑!(群鸭向后退,被吓倒在地,惊奇地指着丑小鸭)(鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭;丑小鸭不知所措,吃惊地往自己身上看)鸡妈妈:哎呦,这个孩子长得真丑,恐怕是火鸡的孩子吧?狗爸爸:是呀,真丑。
鸭妈妈:大家都别说了,我想是我的孩子,可我怎么会生出这么难看的孩子呢?哎!孩子们,妈妈带你们去游泳吧。
(鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳)鸡妈妈、狗爸爸:哎,真傻,我们走吧!(鸡妈妈、狗爸爸叹息着下)(群鸭在轻快的音乐声中“游水”,丑小鸭跟在后面)鸭甲:不许你玩,丑八怪!(几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭,狠狠地把它推倒在地,哄笑着下)丑小鸭:天哪,我是长得跟他们很不一样,可我一生下来就这样,能怪我吗?不让我吃,还要啄我,打我。
丑小鸭舞台剧观后感引言最近我去观看了一场精彩的儿童舞台剧,名为《丑小鸭》。
这出剧以安徒生的经典故事为基础,将其通过精彩的舞蹈和表演呈现给观众。
以下是我对这场舞台剧的观后感。
剧情简介《丑小鸭》讲述了一个与众不同的小鸟,它长得和其他小鸟不一样,被其他动物排斥和嘲笑,最终被迫离开家园。
在离家过程中,丑小鸭经历了许多困难,但最终发现自己的真正身份:一只美丽的天鹅。
剧中通过翔实的舞蹈和戏剧表演,展现了成长和自我认知的主题,给观众留下了深刻的印象。
舞台设计与布景整个舞台的布景十分简洁而富有创意。
舞台中央是一片迷人的湖泊,湖水透过灯光的照射显得晶莹剔透。
舞台两侧是绿色的草地,给人一种宁静和和谐的感觉。
舞台的背景则是一片蓝天和白云,让人仿佛置身于田园诗般的自然环境中。
整个舞台的设计,既表现了大自然的美丽,也为故事情节的展开提供了较好的背景。
表演与舞蹈演员们的表演和舞蹈技巧令人叹为观止。
他们通过生动的肢体语言和精准的舞步,将角色的情感和内心世界完美地展现出来。
特别是丑小鸭的表演者,她用流畅而优美的舞姿,真实地传达了这个角色的孤独和挣扎,引起了观众的强烈共鸣。
舞蹈部分则是整个剧目的亮点之一,舞者们极富创意的编排和舞姿优美动人,给人留下了深刻的印象。
主题与思考《丑小鸭》这个经典的童话故事中蕴藏着丰富的人生哲理。
舞台剧通过精心编排的剧情和丰富的舞蹈表演,引导观众思考成长和自我认同的重要性。
故事中的丑小鸭虽然在外貌上与其他鸟类不同,但最终发现自己的真正身份是美丽的天鹅。
这给我们传达了一个重要的信息:不要被外表所限制,要相信自己的价值和潜力,勇敢地追逐梦想。
情感与感受观看这个舞台剧,我不禁被剧中角色的情感所打动。
丑小鸭在遭受欺凌和排斥的过程中,表现出了坚强和勇敢的一面。
她尽管感到孤独和无助,但仍然不放弃,继续向前。
当她最终发现自己的真正身份时,我感到由衷的喜悦和鼓舞。
这种情感与感受不仅来自于舞台剧本身的精彩表演,也与观众对故事主题的共鸣有关。
童话剧剧本------《丑小鸭》【学识资料】《丑小鸭》中文剧本《丑小鸭》中文剧本角色:丑小鸭(第一组)、鸭子(第三组)、鸭妈妈(第二组)、鸭爸爸(第六组)、天鹅(第六组)、大雁(第五组)、公鸡(第四组)第一幕?破壳而出画外音:(鸭子)一家住在清澈的小湖边,这儿有五彩的鲜花,碧绿的草地,很美,很美……(鸭妈妈):今天,是我最幸福的日子,因为我的宝宝要出生了。
(鸭妈妈坐在蛋上)(鸭爸爸):宝宝们还没出来吗?(鸭妈妈):看呀,1.2我们的宝宝出生了。
(小鸭):妈妈我出来了,呷,呷,呷,妈妈……(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)(鸭妈妈):哇,你们真漂亮,妈妈太爱你们了。
(鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们)(鸭爸爸):你瞧,他们多可爱啊!(鸭妈妈):怎么还剩下一个呀?这个蛋好大呀。
解说:第二天,那个蛋终于孵出来了。
(丑小鸭):妈妈我也出来了,(蛋慢慢裂开,丑小鸭从蛋里钻出来,伸伸懒腰,朝周围看看)妈妈,妈妈……(走向鸭群)大家好呀。
(鸭子):(扑向鸭妈妈)妈妈,妈妈,它真丑!(群鸭向后退,被吓倒在地,惊奇地指着丑小鸭)(鸭爸爸):你是谁啊。
(鸭妈妈):他是我们的宝宝啊。
孩子们,跟妈妈一起去散步吧,121,121。
你们走的可真好。
(鸭子):嘎嘎嘎,(丑小鸭),快一点。
(丑小鸭走得很慢,很没有自信的样子)(鸭妈妈):孩子们让我们去游泳吧,快来快来!像我一样跳进水里。
(鸭子):小鱼、小虾,你们好!(扑通扑通)(鸭妈妈):太好了,让我们走吧.去见见我们的朋友。
(鸭子)抖抖身上的水珠,跟(鸭妈妈)一起上岸了。
)(公鸡):你瞧他们多可爱啊,快来吃点东西吧。
咦,他是谁呀?(鸭子):他是丑小鸭。
(鸭妈妈):他虽然长得丑点,但他是我们的游泳健将。
?第二幕:??离家出走场景:在(鸭子):你可真丑,我们才不和你一起玩呢!(鸭妈妈):他是你们的小弟弟,你们要对他好一点。
(丑小鸭):没有人喜欢我。
看来我要离开这里了,再见了我亲爱的妈妈。
丑小鸭剧本《丑小鸭》童话剧剧本第一场破壳而出音乐1背景:森林、房子、房前鸭巢(置舞台右前位)画外音:在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里,房子旁边有清澈的小河,五彩的鲜花,碧绿的草地,很美,很美可是有一年夏天,鸭子家却发生了一件奇怪的事鸭妈妈:今天,是我最幸福的日子,因为我的宝宝要出生了。
(小鸭躲在道具“蛋”里,鸭妈妈站在蛋中)鸡妈妈、狗爸爸,快来看呀!(鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居)鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈,是你的宝宝要出生了吗?(鸡妈妈、狗爸爸边说边上)鸭妈妈:是的,是的,是我的宝宝要出生了。
音乐2歌曲:《送别》(鸭妈妈)天天盼,夜夜想,要做妈妈了,今天宝宝要出生了,心里乐陶陶。
群小鸭:妈妈我出来了,呷,呷,呷,妈妈(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)鸭妈妈:我的乖乖,你们真漂亮、真健康,妈妈太爱你们了。
(鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们)鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈,你的孩子真可爱,太令人羡慕了。
(鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子)鸭妈妈:是呀,是呀,我太高兴了。
(鸭妈妈很幸福的样子)音乐3歌曲:《铃儿响叮当》(鸭宝宝们边唱边跳)我们挣破蛋壳了,我们终于出生了,今天来到这个世界上,我们心里多欢畅。
叮叮当叮叮当,铃儿响叮当,今天来到世界上,我们心里多欢畅。
叮叮当叮叮当,铃儿响叮当,今天终于把歌唱,我们心里多欢畅。
(鸭妈妈看到少了一个孩子,正在着急。
)1234567,少一个宝贝在哪里,(动作:找宝贝)在这里,在这里,原来他还在休息。
鸭妈妈:宝贝,哥哥姐姐们都已经出来了,你还在等什么呢?丑小鸭:好舒服呀!妈妈我也出来了,(蛋慢慢裂开,丑小鸭从蛋里钻出来,伸伸懒腰,朝周围看看)妈妈,妈妈(走向鸭群)群鸭扑向鸭妈妈:妈妈,妈妈,它真丑!(群鸭向后退,被吓倒在地,惊奇地指着丑小鸭)(鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭;丑小鸭不知所措,吃惊地往自己身上看)丑小鸭:怎么了,妈妈,您——不喜欢我吗?鸡妈妈:哎呦,这个孩子长得真丑,恐怕是火鸡的孩子吧?狗爸爸:是呀,太丑了。
The Ugly Duckling(丑小鸭)【角色】【角色1】:Mother Duck(鸭妈妈)【角色2】:Baby Duckling1(小鸭1)【角色3】:Baby Duckling2(小鸭2)【角色4】:Baby Duckling3(小鸭3)【角色5】:The ugly duckling(丑小鸭)【角色6】:The old man(老人)【角色7】:Dog(小狗)【角色8】:Swan 1(天鹅1)【角色9】:Swan 2(小鸭2)【第一幕】(在一个春天的清晨,艳阳高照,小鸟在歌唱,小溪欢快地流着)(做法:PPT呈现场景,播放寂静森林)旁白:(音乐停的时候开始)It is a sunny and warm day. Mother Duck is near a river. She has three eggs. She is making a nest for her babies.Mother Duck:(鸭妈妈出场)(幸福地看着自己下的洁白的鸭蛋)I am beautiful and I have beautiful babies! (慢慢绕着鸭蛋走了一圈,轻轻的抚摸着它们,接着又转身去寻找筑窝材料。
当她又一次回到窝边时,发现窝里多了一颗蛋。
)Mother Duck: Oh, it’s so strange. Let me count. One, two, three, four. How can I have four eggs? This egg is so big!(鸭妈妈一脸不思其解,但还是尽职地坐上去孵蛋。
)旁白:Mother Duck sits on the eggs.Three eggs moved and opened.(小鸭子伴着音乐跳舞。
)Babby Ducklings:Quack. Quack. Mommy!Mommy!Duckling 1: Mommy, mommy, I am hungry.Duckling 2: Mommy, mommy, I love you.Mother Duck:Oh,you are so lovely!(鸭妈妈和蔼地抚摸着小鸭子们,突然,一只小鸭子走出来惊讶地指着大蛋说)Duckling 3:Mommy, what’s this?Is it my little brother?(鸭妈妈和小鸭子们围在蛋旁边,好奇地观察)旁白: A moment later, the big egg opens. A big grey duckling comes out. He looks different with others. (突然,蛋动了起来,丑小鸭慢慢伸伸懒腰钻出来。
未知驱动探索,专注成就专业
课本剧丑小鸭
《丑小鸭》是一部根据丹麦作家安徒生的同名童话故事改编而来的课本剧。
故事讲述了一只与众不同的丑小鸭,它在众多可爱漂亮的小鸭子中显得格格不入,被其他小鸭子嘲笑和冷落。
丑小鸭感到孤独和无助,一度认为自己是个失败和不被接受的存在。
然而,丑小鸭在经历了许多困难和挫折后,渐渐发现自己原来是一只白天鹅,而不是一只丑小鸭。
它奋发努力,展示出自己独特的美丽和才华,最终得到了其他鸟类和动物的认同与喜爱。
通过这个故事,我们可以领悟到不应该只看表面而忽视内在的美好,并且每个人都有自己的价值和才华,应该相信自己并坚持追求自己的梦想。
《丑小鸭》这部课本剧可以在学校的文艺汇演、亲子活动或其他相关演出中表演,通过舞蹈、音乐和台词等形式,展示出故事中丑小鸭的成长和蜕变过程,激发观众的情感共鸣和对美的追求。
该剧还可以引导观众思考自己是否在与人交往中有相似的经历,以及如何正确对待自己和他人的不同之处,促进情感交流和团结合作。
1。
丑丫鸭的表演主要内容
鸭妈妈孵出五只小鸭,其中一只毛色、个头与其他的大不相同,大家叫他“丑小鸭”。
妈妈很疼爱他,经常鼓励他。
但哥哥姐姐不跟他玩,他悲伤地离开了。
在路上,他遇见正在偷吃鸭蛋地花蛇,他有因贪吃,把石头当鸭蛋吞下肚,几乎噎死,丑小鸭帮助他,挽救了他。
丑小鸭又遇到很厌恶他的鸭婶婶,当旋风来临,丑小鸭帮助婶婶共同面对风的灾难,救出被困的哥哥姐姐们,并把受伤的鸭婶婶送去包扎。
每当丑小鸭遇到困难时,就想起妈妈的教导,他就勇敢地面对。
由于丑小鸭地善良,人们渐渐觉得他不丑。
天鹅召唤他跳进小河,丑小鸭变成一只美丽地天鹅
安徒生经典童话《丑小鸭》,被认为是安徒生自传体童话。
讲述了丑小鸭经过不懈的努力、拼搏变成白天鹅的故事,让孩子在快乐中学会坚强和勇敢。
2009年全国巡演的新版励志舞台剧《丑小鸭》全新融入了动漫创作元素,在卡通造型、剧情、音乐、舞美、互动五大方面进行了全方位立体改造,更注重了观众视觉感官享受。
启示:说明只要有理想,有追求,并为这目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“是金子总会发光的”。
人生中的挫折和痛苦是不可避免的,只能坚强的面对。
同时“丑小鸭”也比喻不被关注的小孩子或年轻人,有时也指刚刚出现、不为人注意的事物。
旁白:话说n年以前有一只鸭妈妈生了一群小鸭。
鸭妈妈数数,指到谁,谁站起来。
鸭妈妈:怎么少了一只?丑小鸭站起来,做一些难看的动作和鬼脸儿,可以发出嘎嘎的声音。
女:他实在太大……男:太丑了!说完后全部撤下台,到孙的桌子旁。
旁白:这是头一天的情形。
后来一天比一天糟。
大家都要赶走这只可怜的小鸭;连他自己的兄弟姊妹也对他生气起来。
丑小鸭的兄弟姐妹和妈妈出场。
兄弟姐妹指着丑小鸭说:你这个丑妖怪,希望猫儿把你抓去才好!”鸭妈妈说:我希望你走远些!做出推丑小鸭的动作。
兄弟姐妹和妈妈啄丑小鸭,做一些动作,轻一些。
然后撤下台,到孙的桌子旁。
丑小鸭逃跑。
从讲台左侧跑到右侧即可。
自言自语:这是因为我非常丑陋的缘故。
跑到某适当地方停下。
野鸭出场。
瞧瞧小鸭说:你是什么人呀?丑小鸭向野鸭行礼野鸭说:你真是丑的厉害!说完撤下台,到孙的桌子旁。
大雁出场。
大雁说:朋友,你丑得可爱,我们喜欢你,跟我们一块走好吗?旁白:噼啪两声枪响,大雁倒在了血泊中。
大雁缓缓倒下。
然后撤下台,到孙的桌子旁。
丑小鸭东张西望,拼命跑。
从讲台左侧跑到右侧即可。
老太婆、猫、母鸡同时出场。
老太婆说:我只希望他不是一只公鸭才好,我希望他能够下蛋。
母鸡说:你能下蛋吗?丑小鸭说:NO!猫说:你能发出猫喵喵的叫声吗?丑小鸭:NO!母鸡说:那就请你靠到一边去吧。
猫说:我们不喜欢你。
然后撤下台到孙的桌子旁。
旁白:一天晚上,当太阳正在美丽地落下去的时候,有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来,小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。
他们白得发亮,颈项又长又柔软。
这就是天鹅。
他们发出一种奇异的叫声,展开美丽的长翅膀,从寒冷的地带飞向温暖的国度,飞向不结冰的湖上去。
他们飞得很高——那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。
他在水上像一个车轮似地不停地旋转着,同时,把自己的颈项高高地向他们伸着,发出一种响亮的怪叫声,连他自己也害怕起来。
丑小鸭:啊!我再也忘记不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿。
丑小鸭主要内容梗概《丑小鸭》说明只要有理想,有追求,并为这目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“是金子总会发光的”。
下面为大家分享了丑小鸭主要内容及教案,欢迎借鉴1丑小鸭的主要内容丑小鸭是被鸭妈妈从特大蛋里孵出来的,但很丑,谁都不喜欢他,被许多鸭子和动物欺负。
他无奈离开了爸爸妈妈,独自流浪,遇到狂风暴雨、猛狮、猎狗……但丑小鸭没有畏惧,他顽强拼搏,努力学习……最终,人们突然发现,丑小鸭变成了世界上最美丽的白天鹅! 每个孩子都有自己的梦想,但实现梦想,要经过拼搏,努力,奋斗,《丑小鸭》就是告诉了孩子们这样一个故事。
丑小鸭教案设计教学目标:1、想象画面,读出自己的感受,读出对文章的感悟,与丑小鸭同喜同悲。
2、懂得要善待他人,尊重他人,同时正确地认识自己,提高抗挫折能力。
教学重点:想象画面,读出自己的感受,读出对文章的感悟,与丑小鸭同喜同悲。
教学难点:懂得要善待他人,尊重他人,同时正确地认识自己,提高抗挫折能力。
教学过程:一、谈话导入:1、老师观察到,咱们班的同学都是爱阅读的孩子。
今天,我带来四本书,不知大家都看过没有?(屏幕依次出现《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》)2、同学们真棒,都看过了呢!大家知不知道,这几本书呀,都由同一个作者完成,他就是——(屏幕出现安徒生简介,要求同学们自由读)3、安徒生写了很多精彩的童话,今天,我们就一起来认识这只丑小鸭吧!二、自主阅读,感知形象1、自主阅读。
师:丹麦著名的童话家——安徒生老爷爷还为丑小鸭写了一个故事呢!想读读这个故事吗?……下面,请小朋友自读课文,看看安徒生老爷爷是怎样描写丑小鸭的样子的?请用“——”勾画出有关句子。
2、感知形象。
出示画面,说说丑小鸭和其它的小鸭有什么不一样?看屏幕填空。
丑小鸭:它的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的。
小鸭:它们的毛黄黄的,嘴巴扁扁的,身子肥肥的。
3、感情朗读。
引导读描写丑小鸭样子的句子,体会它的可怜。
北京丑小鸭卡通艺术团剧目介绍2014年3月北京剧目名称:1、《丑小鸭》(第一部)---------(第3页)2、《白雪公主》(卡通版、人偶结合版)---------(第4页)3、《猫和老鼠》(之一)---------(第5页)4、《木偶奇遇记》(第一部)---------(第6页)5、《小红帽》---------(第7页)6、卡通音乐会-《彼得与狼》《动物狂欢节》-----(第8、9页)7、《东郭、猎人、狼》---------(第10页)8、《美人鱼》---------(第11页)9、《阿里巴巴和四十大盗》(卡通版、人偶结合版)---------(第12页)10、《爱丽丝梦游仙境》(卡通版、人偶结合版)---------(第13页)11、《灰姑娘和水晶鞋》(卡通版、人偶结合版)---------(第14页)12、《三只小猪》---------(第15页)13、《丑小鸭之危险我不怕》(第二部)---------(第16页)14、《小红帽——智斗大灰狼》(第二部)---------(第17页)15、猫和老鼠系列剧——《猫鼠大战闹新年》(之二)---------(第18页)16、《匹诺曹历险记》(木偶奇遇记第二部)---------(第19页)17、《绿野仙踪》---------(第20页)18、《海的女儿》---------(第21页)19、《龟兔赛跑总动员》---------(第22页)20、《小蝌蚪找妈妈》---------(第23页)21、《狼和七只小羊》---------(第24页)22、国际合作创意儿童剧《身体变变变》---------(第25页)23、成语故事儿童剧《跟屁熊》- --------(第26页)24、励志温情卡通剧《小狗阿疤想变羊》- --------(第27页)25、亲子萌秀卡通剧《企鹅的北极熊爸爸》-----------(第28页)-------新版《丑小鸭》添加“动漫”更好看:安徒生经典童话《丑小鸭》,被认为是安徒生自传体童话。
讲述了丑小鸭经过不懈的努力、拼搏变成白天鹅的故事,让孩子在快乐中学会坚强和勇敢。
2009年全国巡演的新版励志舞台剧《丑小鸭》全新融入了动漫创作元素,在卡通造型、剧情、音乐、舞美、互动五大方面进行了全方位立体改造,更注重了观众视觉感官享受。
(有全卡通版和卡通、真人混合版两个版本)根据《格林童话》经典改造,美丽的白雪公主被一个邪恶皇后所嫉妒,几番受加害,七个森林中的小矮人多次搭救了她,但最终白雪公主还是没有逃出魔掌,被害致死,同事奇迹也出现了……梦幻的全纱舞台、时尚的真人卡通、唯美的情节、超互动的现场,高起点、高科技、大制作全新演绎《白雪公主》,把您带进一个童话中的童话!在遥远的国度里,有位白雪公主举世无双,心地非常善良,她遭到皇后的妒忌,皇后一心想除掉她,成为王国里最漂亮的人。
多次被设计陷害的公主被善良的七个小矮人搭救,本以为可以过上快乐的生活,却再次落入了皇后的魔爪……这时王子出现了……国内著名卡通剧导演第一人亲自指导、中国儿童剧著名舞美大师重金倾力打造、国内一级儿童音乐创作大师、以及国家编剧加盟、中国卡通造型设计第一高手领衔制作,五大儿童剧创作巨头联袂出击而成的新版梦幻卡通剧《白雪公主》:将会把你带回无忧无虑的童年快乐时光,走进梦幻迷离饿亲子通话王国,众多孩子相聚,释放童真,感受亲情,给您和孩子留下永久回忆。
3大型诙谐动漫舞台剧《猫和老鼠》《猫与老鼠》是部五幕儿童舞台剧,讲述了猫和老鼠这对天敌斗智斗勇的故事,小白猫和鼠家三兄弟之间互不服气,聪明的小白猫因为骄傲,吃了鼠家三兄弟的亏。
他单枪匹马深入鼠穴,打败了老鼠,但是中了“糖衣炮弹“,成了一个超级大胖猫……世界颠倒,猫被老鼠戏耍,关键时刻,在小黑猫的鼓励下和全场小朋友的支持下,小白猫克服缺点,练就了一付抓老鼠的好身手,配合猫警长,把鼠家三兄弟一网打尽。
全剧用夸张的舞美,幽默诙谐的语言来诠释,鸡蛋、气球、老鼠夹、鱼骨等很多微观道具都被放大到100倍以上,爆笑点多达30多处,平均2-3分钟就有一个笑点,让孩子在欢乐的剧场中学会一个道理:虚心使人进步!4大型动漫卡通舞台剧《木偶奇遇记》老木匠杰佩托把木匠樱桃师傅送他的一段木头雕刻了一个小木偶,起名为匹诺曹。
小木偶会跳舞,又会耍剑,还会翻跟斗。
匹诺曹把脚搁在火盆上睡觉,醒来两只脚都被烧掉,他卖掉识字课本去看木偶戏,后来因为不听蟋蟀的忠告,落在了杀人强盗手里,被天蓝色头发的美丽仙女救下。
匹诺曹希望有一天自己能够成为一个真正的男孩子,仙女答应了他的要求,但他必须学会诚实、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身边。
匹诺曹因为说慌而遭受惩罚,鼻子变得越来越长。
从木头到木偶,从木偶到长出驴耳朵到变成真正的驴子,到被推下海,给鱼吃了,重新变成木偶,然后又被鱼吞了……经过许多艰难与考验,匹诺曹终于实现了他的愿望,不再是个木偶,而变成了一个真正的男孩子。
5.大型Q版卡通舞台剧《小红帽》这是部来自《格林童话》的经典故事,影响力可与《白雪公主》媲美,有北京丑小鸭卡通艺术团改编后搬上舞台,动物们正是为聪明可爱、乐于助人的小红帽举办生日PARTY,传来了外婆生病的消息,小红帽在探望的路上遇到了狡猾的狐狸和可恶的大灰狼,智斗开始了,一波三折的包袱展现,与原著不一样的演绎过程,曲折、对比、反差,把一个小故事变成了一个精彩大故事,告诉孩子很多生活的道理……整个角色系列采用Q版设计,角色又是个之多,制作的卡通可爱、夸张极致,突破性的风格,让孩子们爱不释手。
小红帽在森林采花到台下小朋友中去,全场互动,孩子们帮助下红帽一起战胜了大灰狼,体现出丑小鸭剧场一贯的互动风格。
6.卡通音乐会-《彼得与狼》《动物狂欢节》上半场:《彼得与狼》这是前苏联著名作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话,完成于1936年春,同年5月2日在莫斯科首次演出,就引起轰动。
它发挥了各种管弦乐器的特征,以自然音响的模拟和性格化音调的刻画,来描绘童话故事情节和角色的动态。
故事生动活泼,富有很深的教育意义。
故事大意:一天清早,彼得来到草地上,小鸟和小鸭子互相争吵起来,猫一声不响的想把小鸟抓住,在彼得的提醒后,小鸟飞上了大树。
老爷爷出来把彼得拉回了房子。
这时,狼来了,它吞吃了小鸭子,又窥视着树上的小鸟和猫。
彼得机灵的从围墙爬上大树,在小鸟的协助下,把大灰狼的尾巴套住了,吊在大树上。
最后猎人和大家把狼送回了动物园。
寓意:故事告诉孩子们,任何貌似强大的敌人都不可怕,只要团结起来,勇敢而机智地和它斗争,就一定能胜利。
下半场:《动物狂欢节》动物狂欢节(The Carnival Of The Animals) 又称《动物园大幻想曲》。
是著名作曲家圣-桑作于1886年,是一首十分独特的作品!在《动物狂欢节》中,作者以生动的手法,描写动物们在热闹的节日行列中,各种滑稽有趣的情形。
各种动物在乐曲中甚至来到台下,根据情节和孩子们狂欢。
7.寓言卡通舞台剧《东郭、猎人、狼》改编自《中山狼传》,猎人三兄弟追捕一只大灰狼,读书人东郭救下大灰狼,可它恩将仇报,却要吃掉东郭。
危机时刻,东郭智斗大灰狼,提出必须经三位智者一致同意才行……这是一场智慧的较量,孩子们可到剧场开动脑筋,与东郭共同智斗大灰狼。
8.唯美舞台剧《美人鱼》安徒生最有代表性的童话故事之一,一个善良的美人鱼追求自由生活的童话,《美人鱼》以舞台上故事化的手法,把一个有着100多年的经典讲述给现场的孩子们,卡通化的真人演出、唯美的动漫设计、全场互动的热烈氛围、海底的舞台环境、安徒生的经典童话全新呈现,让全场的孩子们融入一个立体的童话世界,留下美好的童年记忆,结束时,卡通还将与孩子们握手告别,孩子们将兴奋十足,全场的欢乐将传递给每个人,可讲别忘了带相机哟!9.魔幻卡通舞台剧《阿里巴巴和四十大盗》(有全卡通版和卡通、真人混合版两个版本)这是《天方夜谭》(又名一千零一夜)中最经典的作品之一,一个叫阿里巴巴的贫穷孩子,他看见强盗喊了“芝麻开门”之后,知道了其中的秘密。
淳朴善良、机智勇敢的阿里巴巴、凶狠而狡猾的强盗、围绕奇遇和宝藏,展开一场曲折离奇、具有阿拉伯风格的智斗,把这部世界上家喻户晓的故事搬上舞台,就是要告诉孩子:做人要诚实,不自私、不贪心、同时通过舞台互动进程,也有利于培养孩子们周密的思考能力、清晰的表达能力和丰富的想像力。
10.奇幻卡通舞台剧《爱丽丝梦游仙境》(有全卡通版和卡通、真人混合版两个版本)爱丽丝为追赶一只揣怀表会说话兔子掉进洞里,由此坠入了神奇世界。
因喝一口水缩得同老鼠大小,吃一块蛋糕又会变成巨人,粗暴的红桃王后又会怎样……。
这部剧会让小朋友和爱丽丝一同径历,超豪华制作、超梦幻舞台、超互动现场,丰富语言、起迪智慧的儿童舞台大剧。
11.奇幻卡通舞台剧《灰姑娘和水晶鞋》(有全卡通版和卡通、真人混合版两个版本)灰姑娘”式的童话在世界各地流传的神话传说里类似的异文不下于1500种,数量之多实为惊人,可见千百年来人们对“灰姑娘”的现象都存在难以割舍的情结,但只有收录在《格林童话》中的《灰姑娘》才有仙女、南瓜车和水晶鞋这些为人们所熟知的“灰姑娘”原素,此次,北京丑小鸭卡通艺术团改编的舞台版《灰姑娘和水晶鞋》,讲述的是一个心地善良、吃苦耐劳的女孩子,如何得到幸福的故事。
告诉孩子一个成功的道理:善待别人、勤奋好学。
12.爆笑卡通舞台剧《三只小猪》三只小猪,是著名的英国童话。
以会说话的动物为主角,出版时间可能是18世纪或更早,目前三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。
三只小猪是兄弟,为抵抗大野狼而有不同的遭遇,大哥盖草屋,二哥盖木屋,三弟盖了砖屋……一样的开局,不一样的进程,丑小鸭剧团2010年10月全新推出的“三只小猪”的卡通舞台版,以幽默的语言、滑稽的动作、卡通的舞台、轻松的音乐、夸张的造型演绎一台充满教育意义、爆笑可爱的儿童剧。
由丑小鸭2010年下半年打造的《三只小猪》首次将机械元素引入剧中,将地动山摇占线在舞台上,首创动感舞台,引起各界强烈反响。
舞美采用机械制作,三只小猪的房子会被吹歪、吹倒,给小朋友们带来不一般的奇妙体验。
13. 丑小鸭系列剧——《丑小鸭之危险我不怕》灾难降临,十万火急!面对危险,您如何应对?求生知识,您掌握多少?森林即将被洪水淹没,富有爱心的丑小鸭奔走相告,宣传逃生知识,但大嘴驴和笨笨熊都不相信他的话,丑小鸭决定把这个消息告诉鸭公主,没想到又落入狮子和狼的圈套!到底森林会不会得救?动物们能否逃过一劫?丑小鸭——危险我不怕降为小朋友们讲述一个新丑小鸭变白天鹅的传奇故事!14.小红帽系列剧——《小红帽——智斗大灰狼》可爱的小红帽要去看外婆,路上遇到一只狡猾凶狠的大灰狼。
大灰狼想吃了小红帽,聪明的小红帽在森林里跟大灰狼斗智斗勇,特别是小红帽在森林里得到小帅虎、跳跳猴和笨熊猫的帮助。