学院助教岗位说明书
生产主管泛指企业的管理层，其主要职能是将企业的经营目标转换成企业的经营成果。主管在整体上可分为高层、中层、一线等不同层级的主管。所谓一线主管，就是指在企业管理中直接面对员工的那一层的主管。一般情况下，除去高层和中层主管之外，根据企业规模大小的不同，各企业都会有许多一线主管，例如分组长、班组长、柜组长等。
学院助教一级岗位说明书
岗位工资：620
职责表述：依据企业的发展战略目标，组织编制所属部门：的工作计划和目标，领导、协调相关部门：的工作，保证企业各项经营业务得到有序开展
一、岗位条件：
(一)基本任职条件
1、遵守宪法和法律，具有良好的品行和岗位所需的专业技术水平和身体条件;
2、具备相应的专业技术职务任职资格和高等学校教师资格。
负责品质、技术、产品研发的管理标准、生产工艺流程、新产品开发方案的制订与审定工作，及时安排、组织试生产，不断提高公司产品的市场竞争力
3、任现职以来，认真履职，圆满完成各项工作任务，年度考核均达到“合格”以上等次。
(二)专业技术条件
竞聘专业技术十一级岗位应在专业技术十二级岗位(含原聘任助理级专业技术职务)任职满三年以上，并具备下列条件之一：
(1)任现职以来，获得县(市、区)级科技进步二、三等奖(或同等奖项)前三名的;
(2)任现职以来，承担县(市、区)级重点科研项目、课题及重点工程的主要技术人员;
(3)任现职以来，业绩突出的。
检查督促学生遵守作息时间，按时起床，按时就餐，按时上课，按时就寝。严禁学生在课余时间进入教学楼。杜绝闲杂人员进入学生宿舍区。
二、岗位职责
依据《小学德育纲要》和学生实际情况制定本班集体建设的目标，运用多种形式向学生进行思想道德品质教育，建立班级常规管理机制和班级目标，培养良好的班风和学风，教育学生遵守《小学生日常行为规范》。在班级中建立班级管理岗位，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质打下良好的基础。
1、根据工作需要，每年承担一至二门课程的讲授工作，承担辅导、答疑、批改作业、实践课等教学工作;
2、参加教学法研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作和担任学生的思想政治工作;
3、担任教授、副教授的助教工作;
4、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务;
5、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作。
(4)、如连续一年均未违反上述任一条款规定的，下一年度将给予加薪的奖励，且加薪额不低于现有月工资的5%。
三、工作标准
1、自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。
2、完成规定的教学工作量。
3、有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。
4、重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。
5.积极参与课题申报及教学论文撰写工作。
学院助教二级岗位说明书
岗位工资：590
一、岗位条件：
(一)基本任职条件
1、遵守宪法和法律，具有良好的品行和岗位所需的专业技术水平和身体条件;
2、具备相应的专业技术职务任职资格和高等学校教师资格。
3、任现职以来，认真履职，圆满完成各项工作任务，年度考核均达到“合格”以上等次。
(二)专业技术条件
竞聘专业技术十二级岗位，应取得初级专业技术职务任职资格,并符合要求;
二、岗位职责
1、根据工作需要，每年承担一至二门课程的讲授工作，承担辅导、答疑、批改作业、实践课等教学工作;
2、参加教学法研究、教育教学改革实践、社会服务、教育教学管理工作和担任学生的思想政治工作;
3、担任教授、副教授的助教工作;
4、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作任务;
定期组织收集、分析、综合公司生产、行政各方面的情况，主动做好典型经验的调查总结，及时向董事长、总经理
汇报、请示工作，并定期向上级书面汇报。
6、完成学院安排的其他教学、科研、教育教学管理等工作。
三、工作标准
1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划，并按课程标准要求开展教学活动。
(4)、如连续一年均未违反上述任一条款规定的，下一年度将给予加薪的奖励，且加薪额不低于现有月工资的5%。
2.完成规定的教学工作量。
3.有奉献精神，业务能力强，能够积极进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。
4.重视培养学生创新意识和实践能力，全面提高学生的综合素质。
5.积极参与课题申报及教学论文撰写工作。
