五年级数学期中测试及答案 班级 姓名 分数 ______ 按住ctrl 键 点击查看更多小学五年级资源
一、我会填
1.把⊿平移后得到的图案是( )
2.因为3×8=24，所以( )和( )是( )的( )，( )是( )的( )，也是( )的倍数。
3.一个数是72的因数，又是6的倍数，这样的数有( )个，分别是( )
4.24的因数有( )，分别是( )
5.在下面的每个数的□里填上一个数字，使它符合要求。
(1) 3 的倍数：
16□ 27□ 60□ 503□
(2)既是2 的倍数又是3的倍数：
18□ 21□ 35□ 203□
(3)既是3的倍数又是5的倍数：
1□5 2□0 36□ 5□□
6.若两个质数的和是43，则这两个质数的积是( )
7.把8个体积是1立方厘米的小正方体拼成一个大正方体，大正方体的体积是( )立方厘米，表面积是( )平
方厘米。
8.把5升水倒入一个底面积是800平方厘米的长方体容器内，液面的高度是( )厘米。
9.把43
块月饼表示( )根据分数与除法的关系43
块月饼还表示( )。
10.511
的分数单位是( )它有( )个这样的分数单位，把它化成带分数是( )
11.把四个棱长为2cm 的小正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积最小是( )cm 2。
二、我会判断。(正确的打“√”，错误的打“×”)
1.一个自然数不是奇数就是偶数。( )
2.分数单位是81的最大真分数是87
，最小假分数是89
。( )
3.棱是6厘米的长方体，体积和表面积相同。( )
4.118分解质因数是118=2×59。 ( )
5.一个正方体的棱长之和是12cm ，它的体积是1立方厘米。( )
三、我会选择。(选择正确答案的序号)
1.( )个同样大的小正方体恰好组成一个大正方体。
A.4
B.16
C.27
2.在1-20这些数中，所有质数的和是( )
A.58
B.77
C.35
D.86
3.做一个长方体纸箱要用多少 纸板，是求纸箱的( )
A.表面积
B.容积
C.体积
4. 的阴影部分占这个图形的( )？
A.21
B.31
C.41
5.把20分解为两个质数的和，共有( )种分法。
A.2
B.3
C.4
四、我会算。(单位：厘米)
1.这个长方体的表面积是多少？
2.需要多长的一根铁丝才能焊接成这样大小的长方体？
3.这个长方体的体积是多少？
五、操作题。
1.把三个大小相同的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少16平方厘米。求所拼图形的表面积。
2.右面是一个长方体纸盒的展开图(单位：厘米)它的表面积是多少平方厘米？
六、解决问题。
1.开学了，王老师领来了123本书，恰好平均分给了同学们，你知道这个班有多少名学生吗？平均每人分几本书？
2.一个长方体油桶，底面是连长为2.5dm的正方形，高为
3.6dm。这样的一桶油，倒入容积是750ml的瓶子里，可以装多少瓶？
3.新建一个长方体游泳池，这个游泳池的长为50米，宽为40米了，深为1.8米，
(1)这个游泳池占地多少平方米？
(2)如果这个游泳池的四周及底部贴上瓷砖，那么需要多少平方米的瓷砖？
(3)这个游泳池最多可以蓄水多少立方米？
附加题
1.如果一个质数分别加上2、8、14、26以后，得到的和都是质数，那么原来的质数是( )或( )。
2.小华和小明都是集邮爱好者，小华集邮票数是小明的5倍，如果小华给小明600枚，那么小明的邮票数是小华的
2倍，小华和小明原来各有( )枚和( )枚。
3.在一个不正方体的模具中间挖一个长方体的空洞。求这个空心正方体的表面积。(单位：dm)
参考答案
一、
1.(⊿⊿)
2.因为3×8=24，所以( 3 )和( 8 )是( 24 )的( 因数 )，( 24 )是( 3 )的( 倍数 )，也是( 8 )的倍数。
3.(6)个 (6、12、18、24、36、72)
4.(8)个 (1、2、3、4、6、8、12、24)
5.(1)3 的倍数：162 270 600 5031
(2)既是2 的倍数又是3的倍数：180 210 354 2034
(3)既是3的倍数又是5的倍数：105 210 360 510
6.82
7.8、24
8.6.25厘米
9.(把4块月饼平均分成3份，表示这样的1份)
(把1块月饼平均分成4份，表示这样的3份) 10.51 11个 25
1 11.64 cm
2 二、我会判断
1.(√)
2.(×)
3.(×)
4.(√)
5.(√)
三、我会选择
1.(C)
2.(B)
3.(A)
4.(B)
5.(A)
四、
1.12×5=60(cm 2
)
答：是60平方厘米。
2.(8+12+5) ×4=100(cm)
答：需要100厘米的铁丝。
3.8×5×12=480(立方厘米)
答：体积是480立方厘米。 五、
1.表面积是56平方厘米。
2.(12×5+5×8+8×12) ×2=392(平方厘米)
答：它的表面积是392平方厘米。
六、
1.123÷3=41(名)答这个班是41名学生。
123÷41=3(本)答：平均每人分3本。
2.2.5dm=25cm
3.6 dm=36 cm
25×25×36÷750=30(瓶)
答：可以装30瓶。
3.(1) 50×40=2000(平方米)
答占地2000平方米。
(2) 50×40+50×1.8×2+40×1.8×2=2324(平方米)
答：需要2324平方米的瓷砖。
(3) 50×40×1.8=3600(立方米)
答：可蓄水3600立方米。
附加题：
1.如果一个质数分别加上2、8、14、26以后，得到的和都是质数，那么原来的质数是( 3 )或( 5 )。
2.小华和小明都是集邮爱好者，小华集邮票数是小明的5倍，如果小华给小明600枚，那么小明的邮票数是小华的2倍，小华和小明原来各有( 1000 )枚和( 200 )枚。
3.(10×10×6)+( 5×10+4×10)×2-(5×4)×2=740(dm 2)
答：这个空心正方体的表面积是740 dm 2
