《知识技能成就未来》德育活动课主持稿
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
马：我是主持人马蓉芝。
古：我是主持人古勒丹。
合：知识技能成就未来！一六十六班德育活动展示课现在开始！马：首先我代表一六十六班全体同学。由衷的感谢各位老师在百忙之中，观看我班的德育活动课展示。
古：随着知识、技能更新越来越快，我们应该用自己所学的专业知识和技能，去打拼自己的未来。
马：热爱职专的我们，聆听着校园早中晚的广播，习总书记心系新疆，心系我们，教导我们：不忘初心，方得始终，不忘中国共产党人的初心和使命。就是在为中国人民谋幸福。
古：以美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态，和一往无前的奋斗姿态，继续朝着目标前进。
马：聪明出于勤奋，天才在于积累。
古：未来掌握在自己的手中，成功的人懂得如何提升自己。在竞争激烈的环境中，我们应该站稳脚跟，提炼技能，取得优异的成绩。马：回忆刚进校园时，你怀着怎样的期待来学习会计电算化这个专业？
古：一年过去了，大家学到了什么知识？对专业的热爱程度增加了多少？
马：接下来有请第一组带来对本班同学的调研VCR。
古：感谢第一组带来的VCR。让我们了解了16班同学们对专业知识强烈的渴望
马：作为中职生，在校培养职业能力和职业素养。
古：还要做到一专多能，以适应社会主义现代化建设的高要求，成为企业用得上、上手快、一线技能型人才。
马：第二组的同学，对专业课老师也进行了调研，请大家观看第二组的VCR。
古：第二组的同学调研的内容，让我们受益匪浅，了解到老师希望我们有较好的自我学习能力；知识的学习不是单靠死记硬背，还要富于联想。只有不断的完善自我，就会慢慢越来越好。让我们用热烈的掌声感谢第二组的调研VCR。
马：古勒丹，我问你个问题，我们会计的专业技能你能说出几个？古：我一下就会想到会计基本技能有点钞技能、翻打传票和技能手工做帐技能
马：对，这是我们自入学以来一直在训练并努力提高的专业技能，这些本领我们全班每个人都会，现在就让我们一起展示一下自己的训练成果！请同学们现在拿出你们的练功卷，我喊“开始”后，大家迅速用“单指点钞”法进行点钞，完成的同学请起立并报告“完成”。我们要选出4名最快的同学，参加下面的活动。
古：一场开心的趣味比赛结束了，你们开心吗？今天我们在竞技比赛中展示训练成果，明天我们在工作岗位上不懈奋斗，创造辉煌！
马：让我相信我们今天所付出不懈的努力，终将会聚沙成塔，获得回报。
古：我们16-16班是一个多民族的集体，少数民族占40%。学习专业理论知识其实对维吾尔族同学是有难度的，但我们在一起互帮互助，不抛弃、不放弃。
马：我们像石榴籽一样，紧紧的抱在一起。
古：kelengla dosla oinai li ···你们还记得这首歌吗？
马：它可是一曲美丽的歌舞呢。
古：请大家欣赏我班带来的《欢乐的跳吧》。
马：祝愿大家在今后的生活中，像这首歌一样，认真努力的度过每一天。
古：明年6月，我们就要走向实习岗位，企业的会计岗需要什么样的人，我们该履行什么样的职责带着这些疑问，第三小组展开了他们的调研，现有请第三组负责人彭昊天上台。
古：接下来有请观看第四组对毕业生的调研。
马：水无点滴积累，难成大江河，“一勤天下无难事”，勤奋努力是成功的根本。我们中职生只要不怕困难、刻苦训练技能，就一定会像我们的学姐一样，点亮人生之灯。
古：十九大工作报告就提出，到2035年我国要建成法治国家、法治社会。2035年的我们，是建设伟大祖国的中流砥柱，未来我们必须是一名学法、懂法、守法的财会人员。
马：第三小组的同学们在进行“接触职业感觉专业”社会调研后提出倡议——请听诗朗诵《法在我心中》
古：有时候我们总是会觉得，只要自己不干坏事，违法犯罪离我们就很遥远，可是法律意识淡薄，就会有失足的危险。一步失误，有可能全盘结束。
马：为了警醒大家在今后的职业道路中常记会计行为准则，第四小组专门根据社会调研结果，改编出了情景剧《三个会计办公室的故事》，请大家欣赏。
古：四位同学很投入，情景剧的内容引人深思，现在想问问同学们，你看完后有什么感想？（互动许文倩、许静）
希望这个情景剧对大家今后的职业道路能有所帮助！我们用热烈的掌声感谢4位同学的精彩表演。
马：习总书记在19大报告中指出，“充分尊重群众的首创精神，着
眼于解放和发展生产力，放手支持群众大胆实践，大胆探索，大胆创新！”
古；作为中职生的我们，也勇敢踏出了创业的第一步，下面有请天真者工作室创业团队展示创业风采！
马；希望你们能够在今后的创业道路中走出辉煌！
古；我们善良，我们勇敢，我们有一颗勇往直前的心，勇往直前的精神，接下来请欣赏我班男生演唱；《水手》
马；命运靠自己主宰，人生由自己把握。
古；青年是宝藏，今年是黄金，宝藏要挖掘，黄金要熔炼
马；人生最好的淘金者和宝藏，便是你自己！
古；老师经常给我们说心有多大，舞台就有多大。
马；理想并非遥不可及，只要坚持不懈，不断累计学习、专业知识，一定会有所收获。
合；再次感谢各位老师的到来，一六十六班《知识技能成就未来》德育活动课展示到此结束。（全班一起鞠躬说谢谢老师）
