三年级(上册)分数的初步认识课件

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————
( 4)
看分数,涂颜色。
1
1
1
1




4
2
6
8
下面的分数能表示各图中的涂色部 分吗?能 表示的画“√”,不能表 示的画“”。说一说 理由。
√ 1 ()
2
√ 1
1
1
()
()
()
3
4
5
1、用下面的分数表示图中的阴影部分, 对不对?
1 (√) 2
1 3 (×)
2 5 (×)
1
(√)
表示
(×) (×) (×)
( ) ( ) (×)
下面哪些图形的涂色部分可以

1 2
表示?
()
(1)
( ×)
(2)
(√ )
(3)
×
选一张你喜欢的图形(长方 形、正方形或者圆形)。
动手折一折,涂一涂,表示 出你想要的几分之一?
把一个正方形平均分成四份,
每份是它的(四 )分之一,
写作: 1 4
折出一个正方形的 1 4
比一比
< 1
1
5
3
< 1
1
8
2
> 1
1
4
6
< 1
1
9
7
知识回顾 Knowledge Review
×
把一个月饼平均分成两份,
其中的一份就是 .
×
把一个月饼平均分成两份,其 中的一份就是这个月饼的 .
1 - 读作:二分之一 2
半个
把一个苹果平均分成2份,
其中的1份就是苹它果的 1 。 2
1
1
2
2
把一个蛋糕平均分成2份 , 其中的1份就是它的 1 。
2
分子 1
分数线
分母 2
表示取了其中 的一份
表示平均分
表示平均分 的总份数
读作:二分之一
11 22
1
1
2
2
11 22
1 12 2
你能动手折一折,并涂出这 个圆形的 1 吗?
2
11 22
先折一折,再用斜线把它的 1
表示出来。
2
1 2
下列哪些图形的涂色部分能用 1 表示。 2
( ) (×) (× ) ( )
下列哪些图形的涂色部分能用
1 2
1
3
4
11 >
24
1
1
>
3
4
同样大的两个物体,平均分的份 数越多,每一份就越小.平均分的份 数越少,每一份就越大.
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 2
>
1 3
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 4
>
1 6
比较下面这组图中两个分数的大小。
1 5
<
1 4
小结:
分子是一的两个分数比较 大小,分母越大,分数越小, 分母越小,分数越大。
分数起源于“分”。在原始社会,人们要平均 分配果实和猎物,逐渐有了分数的概念。
但分数的表示方法和现在的有很大的区别。如 :2 3
我国古代:
古巴比伦:
古埃及:
古印度: 2 3
再往后,阿拉伯人发明了分数线,分数 的表示方法就成为现在这样了。
1.要想得到一个分数必须“平均分”。
2.把一个物体平均分成几份,每份就是 它的几分之一。
1 12
百度文库
读作:十二分之一
1 15
读作:十五分之一
1 10
读作:十分之一
三分之一
1 3
十三分之一
1
13
四分之一
1
4
二十分之一
1 20
下面的图形让你联想到了几分之一。
111 333
法国国旗
巧克力
1 8
1 4
1 4
1 2
1 2
涂色部分各占大正方形的几分之一?
1 4
1 8
1 8
1 16
3.把一个物体平均分的分数越多,每一 份反而越少。
小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候, 也想用我们今天学习的分数,它们都想吃 的多.小猴子想:“我要吃这个西的1-2 。” 小猪想:“我肚皮大,吃的多,要吃这个 西瓜的 1 。”
4
它们俩谁吃的多?为什么?
比一比
1> 1
2
4
1
1
3
4
1
1
>
3
4
比一比
1
分数的初步认识
一天,兔哥哥和兔弟弟放学回 家,发现妈妈给它们准备了4个 大。
兔哥哥说:“我要吃3个。” 兔弟弟说:“不行,我们应该一样 多。”
你们说它们应该怎么分?
每只兔子分到( 2)个。
第二天,兔妈妈又给兔兄弟 准备了食物,这次,妈妈给他 们准备了2个大 ,它们每 只兔子可以分得( 1 )个 。
第三天,兔兄弟回到家,肚子 饿扁了,他们在家找啊找啊,只找 到了1个大月饼。两只兔子傻眼了, 应该怎么分呢?
每只兔子分到( 半)个。
像这样把一个月饼 的分发我们叫做
分成两份
1半 2块
1

2
读作:二分之一
把一个月饼平均分成两份,每一 份是这个月饼的 1 。
2
把一个月饼分成两份,
就是 .对吗?
4
下面图形中的涂色部分能用分数表示吗?
能的话请表示出来:
(×)
(×)

1 4


1 8

1
1
6
3

1
2
10
下面是1分米长的线段。把它平均分成 了几份?每份是它的几分之几?
1分米
看图填上合适的分数。
1 (

(1)
————
(2)
1 ( )
————
3 ( )
1 ( )
————
6 ( )
1 7 读作:七分之一
1
分子
(表示有这样的 多少份)
分数线(表示平均分)
4
分母 (表示把单位 “1”平均分成
的份数)
二分之一 四分之一 三分之一 五分之一
1 像这
2 1
样的
4 数,
1 都是
3
1 分数。
5
用分数表示下面各图中的涂色部分。
1 ( )
————
(3 )
(1 ) 5 ————
()
1 ( )
————
(6)
( 1)