为什么爸爸应该深度参与育儿
我是一名文字工作者，也是一个刚满5个月孩子的爸爸。在过去一年多时间里，我见证了孩子孕育、诞生和养育的过程。对于孩子来说，这是他人生的开始阶段，但对于我们来说，却是一段刻骨铭心的日子。尤其在出生后的第一个月，各种突发状况、手忙脚乱、情绪波荡，让那一个月有了“度日如年”的感觉。好在育儿就像创业，渡过了从0到1的阶段，后面的路会相对宽一些。到了第二个月、第三个月，以及在百日之后我们脱离爷爷奶奶外公外婆的帮助，全由自己来带，整个过程变得越来越顺。虽然育儿本身一定会不断出现各种挑战和难题，但至少不会像之前那样慌张，那样手足无措。由于我的工作性质问题，我有大量在家的时间。原本用来阅读、写作、自娱自乐、社交的时间，因为孩子的到来，我开始用在了买菜做饭、扫地擦地、换尿布哄睡、陪聊给娃洗澡等等琐事上。某种程度上，我既主动也被动地深度卷入到了育儿过程中，如果是别的工作，我便没有机会卷入得这么深。虽然我的案例比较特殊，能够在时间和精力上如此投入的爸爸会很少，但从我的主观感受出发，我觉得极其有价值。我也在一开始就建议，只要日常生活中能与母子（女）经常见面的爸爸，都应该尝试深度参与其中。丈夫参与育儿的必要性，可以先从进化的角度切入阐释。由于人类具有比
其他哺乳动物大的多的脑容量，所以导致了新生儿脑袋（相比其他动物）很大，身体能量供给会向大脑倾斜。过去农村里有一句俗话，“牛犊18跌，之后就会走”，即小牛生下来之后不能完全站起来，但摔了18次之后就可以自己站立、走动。对比小牛，人类从出生到站立、会走需要12-14个月，主要原因就是我们头脑发达，四肢相对简单。新生儿特别弱小，母亲的生产过程又特别艰辛且伴随高风险。所以，人类想要持续繁衍，由母亲单独抚养孩子的方式一定会带来种族羸弱甚至灭绝的后果。只有提供精子的父亲加入其中，才可以实现种族的延续。说到这里，不难看出，父亲对母亲的帮助，是基于种族繁衍的需要，这是生物学的定律，不需要讲太多道理。说完进化论中的解释，我们回到现今这个时代，讨论为何丈夫应该深度参与育儿，需要回应的问题可能更加尖锐。那就是，丈夫对家庭的帮助主要通过“物质供给”来实现。从采集-狩猎时代到农业时代，甚至到工业时代，男性在物质分配的竞争中占据了较大优势，所以“男主外，女主内”居然可以被很多女人认可。但那是建立在“家务劳动”不能市场化的基础上。一方面，女性在后工业时代获得了更平等的教育背景，现在很多985大学的女生数量已经超过男生了。女性在职场竞争中不输男性，这给女性发声提供了基础性的权力；另一方面，在脱离温饱阶段之后，早期育儿等家务的变得越来越关乎一个家庭的生活品质。它不是简单的
把孩子喂饱穿暖，而是带有专业性、技术含量和微妙的人性化统筹管理能力。举个例子，同样是大学毕业的一对夫妻，他们有着各自的工作，但因为生育和养育，女人需要停歇至少一年。如果考虑孩子3岁以前需要更充足、更专业的呵护，一个女人要中断的职业生涯可能长达4年。在夫妻彼此都有职场竞争的能力和压力的前提下，除了生育和哺乳本身男性不能代劳，其余工作都应该实现家庭内部的协同分工。我觉得可以打一个比喻，婚姻如果是一家公司，那么育儿可能是公司里最大最复杂和最重要的项目。不管丈夫在公司中是主角（CEO）还是配角（副总裁），如果不能参与到公司里最大最重要的项目中去，丈夫一定会丧失相应的地位，会被边缘化，也会制造各种矛盾。地位从来都是干出来的，单单靠在外挣钱，这种外围协助的做法，只能算边缘参与，算一种策应——女性早已不是没有能力挣钱。如同我们很难想象，“两弹一星”工程里，粮草供给的负责人可以获得“两弹元勋”的称号。同样的道理，在外赚钱养家的丈夫，实际上面对的是一个相对简单局面，而妻子在育儿中面对的，则是更为复杂、不可控的局面。我和我的几位同事都曾调自我侃道，工作就是放假，出差就是休假。如果爸爸们不能认同这一点，基本上只能说明对育儿的艰辛程度，还有着严重的认知匮乏。作为爸爸，需要积极学习育儿的理论知识，并尝试参与到实践中去。这样做一方面可以与妻子保持“知识同步”而
不是“知识鸿沟”，方便彼此沟通，达到夫妻之间的情绪共振；另一方面，多一个人投入，就多一种解决问题的思路和手段，理顺育儿工作本身。我的感受是，爸爸如果能够多了解育儿过程，乃至参与其中，至少可以获得下述几方面的好处：第一，可以增加夫妻感情。试想一下，当丈夫下班回家，看到哇哇大哭的孩子。如果没有育儿经验，可能会很直接地问“是不是饿了”。有经验的母亲可以体会到，“是不是饿了”这句话其实非常得伤人，因为这意味着外人在否定你的哺育能力。在这种情况下，妻子原本焦虑的内心可能会变得怒火攻心，接下来你就吃不了兜着走吧。但假如丈夫深度参与其中，懂得孩子哭闹的多种原因，甚至懂得“婴语的秘密”。那么，经历过喂奶粉、拍嗝、换尿布、洗澡、哄睡、带医院、打疫苗等等洗礼的爸爸，不但可以有效减轻妻子负担，更重要的是获得了一种“同情之理解”的能力。事务分担、情感认可，这是同样有资格在职场打拼的妈妈们，十分渴望得到的结果。值得注意的是，刚开始爸爸帮倒忙没有关系，只要细心投入，坚持几天，情况一定会好转，妈妈一定会感受到爸爸的浓浓爱意。第二，可以排除长辈干扰。这里的用词可能不太客气，似乎长辈成了负担，成了麻烦制造者。我想很直白地表示，很多情况的确是这样。虽然长辈有各种类型，但是总体上，经历过大跃进、饥荒年代和文革的这一代长辈，他们所秉持的零散的、经验性的育儿知识，充满了难以计数
的方法论错谬。1个月给孩子喂稀饭、3个月抱着孩子站立着蹦跳、孩子困到兴奋还要继续玩，数不胜数的错误做法表明，长辈与我们在育儿问题上陷入的分歧，是体系化的、方向性的。爸爸的介入有一个很大的好处，即在与妻子的一道学习中，保持育儿的科学性。与此同时，这样做还使得，客观上也为妻子建立起了一道防火墙，以避免长辈介入时对妻子的过大压力。看起来纠缠不清的婆媳关系，发生的根源在于丈夫在育儿中的缺位。两个最爱你的女人，为了养育你的孩子，结果陷入水火不容之地。有时候我想，这样的男人是多么地无能和无耻。纵使他在其他方面取得不俗业绩，在家庭生活中也是一败涂地的。反之，爸爸把很多活儿给干了，与妻子实现充分沟通，再返回与自己的母亲做沟通，整个家庭也会理得更顺，长辈方面也会更轻松。第三，可以增强孩子安全感。爸爸妈妈对孩子的投入，可以让孩子更频繁地获得关注和关心。科学研究表明，“童年时期曾遭受彻底忽视的孩子长大后，极有可能无法与他人建立亲密关系”（《正常的另一面：美貌、信任与养育的生物学》，p314）。从出生开始，如果父亲可以投入更多照料孩子，母亲可以获得一定程度解放，这样母亲心情会更开心。母亲的微笑对孩子的影响极大，一个成天哭丧着脸的母亲不可能带出性格乐观开朗的孩子。当然，这一判断同样适用父亲。第四，可以增强爸爸的职业竞争力。4月2日在深圳有一场数字领袖峰会，BAT
三大巨头悉数出席，讨论的主题是人工智能时代的应对和挑战。快人快语的马云在分析“新零售”时提到，过去企业想得最多的是“何如卖掉更多产品”，未来企业必须多想的是“如何更好服务消费者”。服务能力将会变得越来越重要，而在这方面，女性的亲和力、耐心、同理心，都会变成更大的优势。举个我自己的例子，原本出门，我只需要一分钟，但现在出门，需要考虑孩子要不要喂奶，给孩子换尿不湿，检查母婴包是否齐备等等，没有20分钟几乎不可能可以出门。急躁的父亲通过深度参与育儿，原先火爆的脾气会有所收敛，原先武断的看法会变得慎重，原先不可挑战的自以为是姿态会逐渐消失。从社会竞争的角度来看，具有男子气概的丈夫，如果进一步拥有亲和力，将对保住他未来的饭碗非常有好处。进入人工智能时代之后，人与具备深度学习能力的机器竞争效率没有意义，无论男人还是女人，都需要具备更强的情境感知能力。对于爸爸们来说，这是一个充满变局的时代。政治、经济、军事动荡不安，但家庭内部的结构也在发生巨大变化，女性脑子里的想法也在发生重大变化。此前单纯的“男主外”，通过赚钱养家、展示肌肉保护母子（女）的方式，已经被冠以“直男癌综合症”。越来越多的女性之所以愿意被剩下，愿意只要你一颗精子，甚至敢于跟你离婚。很大的因素在于，希望你参与育儿，更胜于希望你仅仅赚钱养家。换句话来说，赚钱女人也会，男人没有资格垄断。育
儿不能只有女人会，男人也必须加入。所以，只有敢于打破传统“内外有别”的局面，只有敢于做家庭煮夫，这样的队友才是靠谱的，才能受到女性欢迎。这是21世纪，这是后工业时代，这是移动互联网时代，但这些名词都不重要。从远古时代开始，大自然在设计男性代码的时候，几乎所有行为的最终目的，都是为了“撩妹”。所以，今天的我们遇到了史无前例的挑战，我们不但要取得传统意义上的事业辉煌，还要在个体化的育儿工作中展现非凡能力。说实话，起初我有点无奈，但后来意识到，只有这样，独立、美丽、睿智的优质女性，才会真正靠向我们。如此一来，我又有什么理由不洗心革面、自我迭代呢？
育儿心得：父母对孩子的影响 提笔不知如何进入正题，于是在百度上查了一些相关资料发现其实这个育儿心得也不难，就是跟大家分享一下和孩子一起成长过程中教育和培养孩子的方法。 首先，我很开心我们家宝贝从13年9月份开始有了新的身份，荣升为‘蓬欣幼儿园小三班的一份子’，为什么要说呢，是因为他的这个身份和下面的这些事情是分不开的，所以这里我也要非常感谢一下老师们的耐心帮助和关爱 下面是我的一些心得和体会在这儿和大家分享一下： 一：吃饭问题 我相信这个问题在这个阶段的小朋友身上是普遍的，当然我们家也不例外，晚饭是一项很艰巨的任务对于父母来说，想让他（她）们定时定量的完成就不要在饭前给他（她）们吃零食，而且一定要在饭桌上完成，不能跑来跑去的，当然也不一定管用，但在我们家有一招很管用，就是角色互换，遇到不吃的时候我就开始跟他说，我现在是‘李宇轩小朋友，你是老师，现在是午饭时间，小朋友们应该怎么做呢’，他马上得意的指挥我好好坐好乖乖吃饭，不能剩饭，也不能把饭撒在桌子上，把自己不喜欢吃的东西放到另外一个碗里面，如此一来，我很快要求我们在换过来，我来做老师，他做小朋友，很快一碗饭就见底了，吃完饭还不忘记擦桌子呢，哈哈哈，在我们家，老师的话非常管用滴，再次谢谢老师
二：玩/劳动 这个阶段的小朋友最贪玩，我觉得如果能让他在玩的同时又能开动脑筋学会思考岂不是两全其美，所以结合他喜欢看动画片的爱好，我们买玩具都买他看过的动画里的人物，如，变形金刚/果宝特攻等一些，因为这些玩具都是需要自己进行组装的，记得变形金刚刚买回来的时候是辆汽车，我看了半天没弄明白怎么变成机器人的，就先放在边上去烧饭，然后告诉他等吃好饭了我们一起研究一下，没想到他自己忍不住在哪里拆来卸去的，我烧饭的功夫，一辆汽车几乎快要成功变身了，这让我感觉非常惊讶，我觉得他突然间长大了，会自己动脑筋做一些自己想做的事情。 劳动，其实不是真正意义上的劳动，因为我们说的劳动也就是让他做一些简单的事情，在他眼里跟玩是一样的，虽然帮不上忙还经常捣乱，但慢慢时间长了也可以自行完成了。比如，让他整理自己玩完的玩具，每次玩完玩具后，要不地上一堆，要不就床上一堆，搞的到处都是，心情好的时候他也会自己收拾，心情不好的时候我们就陪着一起收拾，不过时间长了他自己潜意识里也知道了自己的事情应该自己做，当然现在仍然有心情不好的时候，哈哈哈 三：父母对孩子的影响 其实这个事情是前两天刚发生的，因为我们是和婆婆一起生活的，经常教育孩子要尊重长辈，好东西要和大家一起分享，记得那天晚饭，我烧好了饭菜端到桌子上，除了我婆婆之外其他人都已经坐好了，然后我老公就开始夹菜吃了，我再盛饭的时候就突然听到我们家宝贝说
爸爸的育儿假 从2019年12月到2020年2月底，各国在进行大数据盘点时发现：一些低生育率国家的生育率，又降低了! 如韩国2月底宣布：人口出生率再创历史新低，婴儿出生数比前一年下降了7.3%。韩国2019年总和生育率呈现历史最低水平，每名女性平均生育0.92名子女，比2018年的平均数0.98进一步降低。 关于生育率，有一个参照系数——2.1。据联合国推算，标准的人口替代率，即保持人口数量稳定的生育率为2.1，意味着同一代女性所生育子女的数量恰好足够替代女性本身及其伴侣，同时考虑男孩多于女孩、女孩可能夭折等因素。 众所周知，作为世界第11大经济体，韩国政府为提升生育率做了很多努力：在资金上，自2006年以来已经投入185万亿韩元——约合1520亿美元，鼓励生育。 可是，对于政府的这些投入，韩国女工协会在一份声明中说：“政府的政策是基于这样一种简单化的成见，即‘如果我们多给钱，人们就会多生孩子’。”该协会还表示，首尔应该首先解决妇女“在职场遭受的残酷的性别歧视以及工作和家务的双重负担”。 这份声明揭示了一个问题——职场和社会对生育率的支持不到位。 在韩国最新生育率报出之后，媒体采访韩国女性，电脑工程师金裕美说：未婚女性在职场上往往会被问，“以后结婚了还会继续工作吗”？已婚女性又会被问“生了孩子之后还会继续工作吗”？ 韩国女性家族部前长官郑贤伯说：“在这种不平等的环境下，年轻女性当然会选择事业，而非结婚生子。” 韩国妇女戏称现在的局面是“生育罢工”。“罢工”的原因有抚养孩子的费用、年轻人的高失业率、长时间加班、托儿场所有限以及职业妇女生育后事业受到影响等。 在韩国，男权统治的价值观仍然根深蒂固：据一项政府调查显示，近85%的韩国男性支持女性外出工作，但在被问及是否支持自己的妻子工作时，这一比例骤降到47%。韩国社会文化对女性家务劳动有着更多要求。 生育率持续走低，不仅困扰韩国，而是全世界的问题。英国、俄罗斯、匈牙利、日本、芬兰……诸多国家深陷其中。所以，从去年年底至今年2月，各国纷纷放出许多花样大招。 总结起来，一个思路，还是多多出钱给家庭解决育儿负担，比如，英国下调央行基准利率，减轻民众房贷压力；俄罗斯提高生育二胎“母亲基金”；匈牙利免费提供试管婴儿技术；日本少子化担当相卫建议给多孩家庭更多补助等。另一个思路
注重参与的广度和深度培养学生的创 新意识 （一）注重参与的广度，让全体学生运用多种感官参与教学的全过程，实现参与“量”的飞跃。 1、采取多种形式，让全体学生参与学习。素质教育的基本观点是使每个学生在原 有的基础上得到生动活泼的发展，为学生获得终身学习能力打好基础。因此，课堂教学必须采取“合作研讨”、“分层教学”等多种形式，引导全体学生参与学习活动。 2、展示知识的形成，让学生全过程参与学习。教学过程是一个以学生活动为主的动态发展过程。在这一过程中，教师应有意识地创设教学情境，创造条件让学生进行各种实践活动，使学生把握知识的来龙去脉，受到恰当的思维训练，完成知识的“发现”和“获取”过程。教师引导学生通过准备性参与、尝试性参与、理解性参与和巩固性参与，从而达到全程参与的目的。 3、调动多种感官，让学生全方位参与学习。多种感官协同参与学习活动，是最基本的、也是最重要的学习方法之一。读书、计算、操作、推理、判断等任何一项学习都不可能由眼、耳、口、手、脑某一感官独立完成。必须密切合，才能使学习卓有成效。心理学研究也表明：听觉通道的学习，效率只有30%，视觉通道的学习，效率为50%，而复合通道的学习效率可达70—80%。为确保学生的全方位参与，教师在课堂上应给学生提供丰富的、充足的、典型的、较为完整的感性材料，有目的地创设学生活动的空间，放手让学生动手、动口、动脑，使学生在生动活泼的实践中发现、认识、理解、掌握知识，发展自己的认知结构。（二）注重参与的深度，增强学生的独立性、主动性和创造性，实现参与“质”的飞跃。 1、培养自主意识，增强独立性。“独立性”指对自己有信心，相信自己能学好,能通过独立思考来认识和判断问题,对自己的学习结果和策略能作出适当的评价，并进行调控。 2、调动积极因素，增强主动性。“主动性”是指学生在学习时表现出的自觉性、积极性特征的总和。表现为对学习有兴趣，能主动确定较明确的学习目标，主动解决一些实际问题，有积极参与各种教学活动的热情。教学中，教师要创造条件，调动学生的内在积极因素，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，以自身的力量去主动作用于教师的教。 （1）创设问题情境，产生认知兴趣，使学生“想学”。培养学生的学习兴趣，是学生主动学习的前提。俄国教育家乌申斯基指出：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。” （2）教给学习方法，具有主动学习能力，使学生“会学”。“会学”是学生侧重于掌握学法，主动探求知识，提出新问题，解决新问题。要想使学生主动听课、积极动脑、学会学习，就必须教给他们科学的学习方法，养成良好的学习习惯，发展他们独立学、思、用的能力，只有这样才能使学生真正喜欢学习、主动学习。 3、注重思维发展，增强创造性。人才最本质的特点在于创造。对学生创造性品格的培养，主要包括创造意识、创造精神、创造思维、创造能力和创造人格的培养等。创造性思维是人的思维品质中最有活力、最有价值的方面。（1）发展学生的发散思维。（2）鼓励学生的直觉思维。
育儿观念：调皮是孩子们的天性 冰心曾说过：淘气的男孩是好的，调皮的女孩是巧的。顽皮是孩子的天性，从心理学的角度分析，顽皮的孩子是动力气质的孩子，好奇心盛，表现力强．好以自我为中心，做事有主见，也比较善于坚持。如果引导得当，对孩子将来的发展其实很有帮助，更有可能成为一个极具创造力的人。那么我们应该如何对待这些顽皮的孩子呢？ 1.给顽皮的孩子一份关爱和鼓励。爱玩是孩子们的天性，对于调皮的孩子，我们不能用直接的话语或行为打击，伤害孩子们自尊心，老师应该用委婉的语言去纠正孩子们的错误，正确引导孩子。坚信“好孩子是夸出来的！”有些调皮的孩子，他们想通过捣乱、打架来引起老师的关注，获得老师的爱。因此，对于调皮儿童，老师更不应该吝啬自己的语言和表情，而要通过多种形式，向他们表示我们的爱。即使只是一个会心的微笑、一句关心的话、几下亲切的抚摸，都会使他们感受到“老师还是爱我的，我应该听老师的话”。 2.以科学的态度看待。对于“调皮”幼儿的行为表现，以科学的态度看待顽皮的行为，就不难看出顽皮的行为与普通孩子的表现没有什么两样，只是有些程度上更强烈一些；并且许多顽皮行为有其可贵之处，蕴含着积极向上的因素；如好玩、好动、好问是探索求知的表现，不听话反映出有主见，好争斗体现有进取心，“恶作剧”蕴藏着创造性等等。 3.强化优点，淡化缺点。每一个人都有其优秀的一面，也有其不
足的一面。我们要相信每一个孩子都有自己的闪光点，顽皮的孩子当然也不例外。只要教师以平静的心态，平等的眼光看待这些顽皮幼儿，就能发现他们身上也有许多闪光点，比如：好奇、好问、求知欲旺盛等。教师和家长都应该抓住他们的这些特点，有的放矢的进行教育，才能取得良好的教育效果。 4.要培养孩子的自我抑制力。顽皮的孩子自我抑制力较差，无意性占优势。教师应采取措施，有目的地训练孩子的自我抑制力。可以在各项活动之前，向孩子提出具体要求，在活动中要注意提醒、监督或暗示，在活动结束时，还要及时评价。如果孩子基本达到了要求，就要给以鼓励。还可以通过游戏培养孩子的自我抑制力。在集体或小组游戏中，要求他们遵守规则等。这些活动对孩子自我抑制力的形成是非常有益的。 5.要让孩子充分思考。脑筋不去活动，不去思考，就会“生锈”。所以绝对不能让脑袋荒废，要培养孩子有思考力，就要让他们多想。能独立思考，才能自己处理事情，判断是非。因此，不须抱怨孩子犯错误，因为孩子可以在错误中思考及学习，锻炼和提高思考能力。 6.要让孩子从错误中成长。教师不要介意孩子常常犯错误，让自己生气。也不要埋怨孩子顽皮，浪费自己的时间。其实，孩子多碰钉，多尝试，也就有了更多的学习机会。正是经一事长一智，条件是教师必须做出辅导，让孩子在碰钉子后得到启发，这个钉子就碰得有价值了。而且，由错误到正确，是一个很宝贵的过程。 总之，与顽皮大王相处要讲究艺术，不能急躁，相信一份耕耘，
中班老师育儿心得 #中班老师育儿心得1# 先讲讲我们家的环境及成员，爷爷奶奶与我们同住，爸爸上班很忙，妈妈早晨7点出门，晚上6：10到家，奶奶负责宝宝起居生活，管接送幼儿园，妈妈晚上在家尽量陪宝宝玩耍，每晚给宝宝洗澡，带宝宝同睡。 宝宝属性格外向、活泼开朗、记性个性好，爱同小朋友玩，在同龄人中讲话数较早的，且表达较清楚，这与小的时候妈妈、奶奶带着他，总是和他讲话，总带到外边玩耍有关系的。在对待宝宝的问题上面，奶奶与宝宝在一齐呆的时间长过妈妈，妈妈的宗旨是，宝宝健康成长过程中，能养成好的生活和学习习惯，情商和智商一样发展就好了，倒不是说此刻在幼儿园必须得学到什么知识的。 举例一，宝宝无理取闹时，不可心软改变立场，宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样貌，再到之后就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。 举例二，以平常心对待宝宝的一些举动，反应不要过于激烈，
给予适当的鼓励和引导，宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反比较较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到之后妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。宝宝爱模仿奶奶拖地扫地的，开始奶奶很担心宝宝会磕着碰着，制止宝宝动作，起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去，之后，在他再抄起家伙时，妈妈肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮奶奶干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。 举例三，如何处理好宝宝的情绪问题，只要妈妈在家，就跟妈妈又疯又闹的，十分的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不明白是不是宝宝在幼儿园太压抑了(妈妈的猜想)，关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈会打宝宝的小屁股，好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。 有时候，宝宝实在顽劣，弄得你火冒三丈。若没有及时控制住，就可能口不择言地呵斥孩子，甚至噼里啪啦地揍他一顿。结果，不仅仅破坏了亲子关系，也可能给宝宝幼小的心灵留下创伤。 察觉到盛怒来临的`迹象后，最有效的方法是让家人带走宝宝，或自己离开“事发之地”，然后，做10次以上深而长的呼吸;拉紧，然后放松全身的肌肉数次;出外散步10分钟;对
幼儿家长育儿心得体会范文 “父望子成龙、母望女成凤”，这是为人父母者的天性使然。以下是我整理的幼儿家长育儿心得体会范文，欢迎参考，。 对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后，在老师们的精心培育下，正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。 欣赏教育。欣赏孩子是培养孩子自信心的最佳手段。一个孩子，其最可人之处不在于他的聪明活泼，而在于他的自信。自信有助于他现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中，父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当儿子当上小排头时、取得小红花时、主动帮我们做家务时……我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。对于父母亲来说，爱孩子是天性，是一件极其简单的事，但知道怎样爱孩子，却是一件困难的事。无数次的育儿实践，使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。 互相尊重。让孩子懂得尊重老师、尊重父母，有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，这是小孩受益终生的宝贵财富。让孩子学会尊重老师，要求家长身体力行，以身作则，尊重自己的老师，更要尊重孩子的老师。凡是老师要求家长支持配合的事情，父母都要全力支持和配合，目的就是树立老师在孩子心目中崇高的威望。教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时，我们也要尊重孩子，孩子需
爸爸独特的６个育儿妙招 父亲在照顾宝宝方面也有很多特色的小妙招，妈妈们不妨也来学习一下哦！ 1、唱国歌：让儿子安静 在儿子果果5个月大时，为了能让他安静下来，我真是煞费苦心，把我所会的儿歌，甚至简短的唐诗都给他念了，也无济于事。后来有一次，经历了瞬间的绝望后，我开始非常严肃而虔诚地唱起了国歌，可能是因为歌声比较浑厚，激起了儿子最初朦胧的爱国之心，他一下安静下来了。在以后的几个月中，只要我一唱国歌，他就会安静下来，两眼紧盯着我...... 2、接电话：迅速换尿布 我给1岁的女儿换尿布时，她总是不停地动，常让我无法进行而失败。据观察发现，女儿最喜欢的一件事就是抢我或她妈妈的电话，所以我就投其所好，发明了一个让她不动的方法。要换尿布时，我就假装拿起电话听一下，然后对女儿说：贝儿，你的电话。在她对着电话咿咿呀呀的时候，我就迅速地把尿布换好。 3、玩寻宝：主动上床睡 以前，每天晚上要4岁的儿子上床睡觉可是件难事，总是要费很多周折。为此事，他妈妈也感到非常烦恼。一天晚上，我把儿子的睡衣藏在被子下面，并且让他自己去寻找睡衣。没想到，他很喜欢这种寻宝游戏，现已几乎成为每天睡觉前的惯例。我常常把他喜欢的，且在睡前要看的书藏在床上，或是床旁柜等其它地方，然后给他三条线索寻找。现在他已经爱上睡觉时间，有时候还主动要求早点上床呢。我觉得，对小孩子讲道理很难行得通，而如果把每件事都当成游戏，不仅能达到目的，孩子也会非常开心。 4、定时表：游戏有时限 让3岁的女儿停下手头的玩具去做另一件事情无异是一场战斗，需要费很大的劲。有一次，我指着手腕上的手表告诉她：现在我们有5分钟的时间滑滑梯，5分钟后它就会响，表示游戏就结束了。让我感到十分惊讶的是，当定时的声音响完后，女儿就开始关注起我的手表。一整天都是这样，她总在关心我的手表发出的声音。当然，这一整天，她都乖乖地按
80后父母育儿新观念 正确的教育应该是什么样？如果一个人认识和了解了自己的天赋特长，并一直有机会运用和发挥自己的天赋特长，人生将会是什么样的呢？让我们来看看几个成功的例子。 沃伦巴菲特曾在内布拉斯加大学的一次演讲中讲到：“我和你们没有什么不一样，我可能比你们钱多，但这并不是差别所在。不错，我是钱很多，可以买很多名贵的东西，但我宁可吃10块钱的汉堡，而不愿意吃1000美元一份的大餐。”很多学生都不太相信，于是巴菲特进一步解释：“如果非要说我和你们有什么差别的话，那就是我每天起床后都有机会做我最爱做，我最擅长做的事情。天天如此。这是我能给你们最好的忠告。” 2008年在巴菲特有一段话是这么说的：“另外，我们一直从事着自己喜欢的工作，也得到了许多有才华、有激情的人的帮助。我们每天都激情四溢，踩着舞步上班。” 没错，就是每天都有机会做自己喜欢的工作，做自己擅长的事情，让巴菲特从1956年用100美元建立的第一个投资合伙公司以来，不断获得巨大成功，个人财富多次位于世界首富的位置。 山姆沃顿——全球最大的零售业王国——沃尔玛公司的创始人，在他的自传中有这么一段话：‘我不知道这个在这个石阶上是否还有其他人会和我一样：从一个十足的新手起步，学习生意经，擦地板，
记账，装饰橱窗，称糖果，管理收银机，装潢店面，安置设备，建立起一个这样规模和质量的公司，并且一直坚持到最后，而这一切的原因是我非常喜欢这么干。我所知道的人中，没有一个人像我这样喜欢零售工作的。’ 我们再来看一个例子。滚石乐队是历史上最多产、生命力最顽强的乐队之一，已经在舞台上活跃了40多年，乐队成员都快60岁了，却依然充满活力，他们的唱片热销世界。你可能不喜欢他们的音乐，但你不能否认他们获得了巨大的成功。让我们看看他们的演唱会即将开始前发生的事情：所有设备都已经全部到位，200多人搭建起来的有几层楼高的舞台被精心布置，另外还有两架私人飞机在城市间穿梭往返，接重要人物和乐队。最后，乐队四位成员出现在舞台后面，现场宣布他们的到来，现场近10万观众发出震耳欲聋的尖叫声。提示铃响后，乐手们拿着自己的乐器登上舞台，给歌迷们奉献了3个多小时的精彩演唱。在谢幕后，乐队和观众挥手告别，退到幕后，钻进等着他们的豪华轿车回酒店。这是一个超级庞大的运作，但从计划制定开始，他们不是自己去搬设备，研究巡回演出路线、布置舞台等等其他使巡回演唱会得以顺利进行所必须做得事情。他们一直都是只做他们擅长的事情——录音和演唱！ 之所以举巴菲特、山姆沃顿和滚石乐队的例子，不仅是因为他们两个都富甲天下，而是因为他们都想明白的道理对我们所有人都有革命性的启示。扪心自问，你了解你自己的天赋特长吗？你知道自己最擅长做的事情是什么吗？你每天的工作都有机会做自己最擅长的事
大班家长育儿心得（实用） 父母是孩子最好的老师，父母在平时生活中要做好榜样，带好头呢?下面是小编给大家带来的大班家长育儿心得范文，希望能给您带来帮助! 大班家长育儿心得范文当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。 但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。 我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题; 在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。 重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发 现父母做错了的时候，我们做父母 的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认
在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。 让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。 上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。 大班家长育儿心得范文关于家长对孩子的教育问题，是一个非常难以用语言完全表达清楚的问题。说实话，本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的经验，只能说我在教育自己孩子的过程中，我还是依然不断在学习中，平时喜欢看育儿书籍，不懂就问，经常上育儿论坛讨论育儿话题 或者请教有经验的妈妈育儿方法。 以下是本人这五年多来和女儿相处时的一些心得和大家分享分
《大班育儿心得》 大班育儿心得（一）： 转眼间，璐璐五岁九个月了，已经有了三年的学龄，再过一年就就应进入小学学习。如何更好地让璐璐尽快适应以后的小学学习生活呢是继续留在私立幼儿园还是到天台岗幼儿园读书，着实让我们家长费了一番心思。透过对孩子在天台岗幼儿园一个月的学习生活状况的观察，我们十分庆幸选取了天台岗幼儿园，，璐璐的学习成长效果立竿见影。 一、重塑孩子性格： 每一位父母，都期望自己的孩子用心向上，阳光快乐。璐璐一向是一个乖乖女，在私立幼儿园时，算术、拼音、英文等方面取得了很大的进步，但是璐璐在幼儿园里表现得十分拘谨，不自信，不能正确表达自己的喜好。虽然我们与校方进行了多方面、多层次的沟通和交流，但是璐璐胆怯的个性一向未得到有效的改观。进入天台岗幼儿园后，邹园长细声的询问和鼓励，给璐璐缓减了新学校、新环境的压力。张老师引导孩子：在与别人交流时，要看着对方的眼睛等等细节的培养，使孩子逐渐敢于与别人应对面的交流。同时张老师、唐老师在日常的学习生活中给了孩子更多锻炼的机会，如分配孩子当小组长、小班长等，不仅仅提升了孩子的荣誉感，同时锻炼了孩子的胆量，培养了孩子的组织潜力、管理潜力。九月底，璐璐心中的偶像――小鹿姐姐来校和大家亲密接触，使孩子觉得自己走出了天台岗，走出了重庆，和全国的小朋友们在一齐。透过短短一个月的学习生活，璐璐变得比以前更活泼、开朗，更大胆了。 二、规范孩子行为： 如何把璐璐培养成一名健康、聪明、合格的准小学生呢进入天台岗幼儿园后，老师对璐璐从坐姿、站姿、举手、集合、传椅子等环节一个一个地引导，仅量以小学生的标准来要求孩子，同时采取树立学习榜样等方式培养璐璐上课专心听讲，不做小动作，不乱插嘴，用心开动脑筋等良好的学习习惯；透过参加学校升旗仪式，对璐璐进行爱国主义教育；透过帮忙教师做卫生、教育璐璐和小朋友们友好相处，让璐璐从小养成尊敬老师，尊重长辈，爱群众、爱劳动的好品德；为提高璐璐自力更生潜力，老师要求孩子自己的事情自己做，回到家后，我们也用心配合学校，改变了全家围着璐璐转的生活习惯，璐璐生活自理潜力有了很大的提高，目前璐璐已学会自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己扫地等基本生活技能。透过一个月的学习，璐璐变得比以前更懂事，行为更规范。 三、培养孩子学习兴趣： 如何培养孩子学习兴趣，是老师、家长最关注的问题。天台岗小学针对孩子特点选取了一套适合孩子兴趣的教材，资料涉及语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术等资料，把学习知识融入到孩子接触的日常生活中，大大启发了孩子探索自然的强烈欲望。在学习中，老师们充分发挥自己的潜力和特长，对璐璐多
爸爸育儿的好处 爸爸育儿的各种好处很多，比如说，爸爸经常带的孩子创造性更高，社会性更好，运动性更强等等。不少妈妈和爸爸也是非常认可和赞同“爸爸要积极育儿″这个观念，但是很快就有人提出一个大难题:现在的爸爸们一般都比较忙碌，哪有那么多时间陪孩子啊？有些爸爸也说啦，不是我们不想带娃儿，是理想很丰满，现实很骨感啊。确实，育儿中有很多琐碎的事情，其中有不少并不是爸爸们擅长的，不可能都让爸爸去干。如果现实是爸爸们只能在有限的时间内陪伴孩子，那我们就要学会将好钢用在刀刃上！我们换个思路，可不可以让爸爸们将有限的时间放在几件“效果最好、最有价值的育儿事项”呢？我们谈谈在胎儿、婴幼儿和儿童期三个孩子成长的阶段中，爸爸们可以主要做哪几件事情，能在有限的时间内高效发挥出父爱在育儿中的积极效果吧。 胎儿期 首先，爸爸们一定要让妻子每天保持愉快的心情。毕竟胎儿是在妈妈的体内，小宝贝能够明显感受妈妈的情绪变化。所以，爸爸们能为胎儿做的第一件事，就是给予妈妈关心和爱，借由妈妈将爸爸的爱传递给宝宝。第二，从胎儿6个月起进行胎教，特别是爸爸要和胎儿多说话。新生儿有1000亿个神经元，其中70%的神经元是在胎儿时期形成的。从怀孕第6个月起，是胎儿大脑发育旺盛的时期，这时如果能够刺激胎儿的感官，做好胎教，将会有利于孩子出生后神经元的突触数量和信息的传达。而在胎教中，爸爸就会起到很重要的作用。
经过研究发现，胎儿不喜欢高音，更喜欢中低音，相对于妈妈的声音，胎儿会对爸爸的声音更加有感觉。这个时候，爸爸们如果能够经常抚摸妈妈的肚子，然后对着胎儿唱歌、讲故事，会对胎儿很有好处。 婴幼儿时期 1、肌肤接触 日本的心理医生山口始在《孩子的大脑在皮肤上》一书中写道:“不管孩提时候，还是青少年时候，和父母的肌肤接触越多，将来他越有可能成长为积极向上、情绪稳定的孩子。″同时，山口始还将妈妈和爸爸跟孩子肌肤接触时的不同效果进行了对比。和妈妈的肌肤接触能让孩子增强自己是值得珍惜的自信心(照顾和信赖)，而和爸爸的肌肤接触能让孩子增强自我存在感(沟通和交流)。可见，爸爸跟孩子的肌肤接触并不能够被妈妈所替代。同时，肌肤接触不仅会对孩子产生长远的影响，也能够加深爸爸们的父爱。所以，这个阶段，爸爸们要多向孩子展开自己的怀抱，多多与孩子肌肤接触。这里针对婴儿，给爸爸们介绍一种幸福的肌体接触:袋鼠护理法。袋鼠护理法，顾名思义，就是像袋鼠把幼仔放在自己的袋子里面一样，把新生儿放在肚子上，尽量与爸爸(妈妈也可以)贴紧的方法。 具体方法:首先，将婴儿脱光衣服，身上只留下尿布。然后，让婴儿趴在爸爸的整个胸脯上。调整位置让婴儿的腿放在爸爸肚脐附近。爸爸最好轻轻地怀抱婴儿，让孩子与爸爸接触的面积越多越好。注意: 如果是早产儿，可以为婴儿戴上帽子，用柔软的布或者衣服盖住婴儿，以维持婴儿的体温。
育儿观念：陪伴是最好的爱 K j 今年是儿子到实验小学渡过的第三个六一儿童节。一转眼，他已经由一个一年级的小豆丁长成一个小小少年了。 五月初的一天，我下班回到家里。儿子马上跑出，很严肃地对我说“妈妈，我要和你说个事。”我笑着说“什么事？说吧。”“妈妈，韩老师说六一儿童节要排一个家长节目，看哪个妈妈有时间能报名参加。老师说要占用周六周日时间练舞。”儿子说完用期盼的眼神看着我。我心里有些犯难，我对儿子说“东东，妈妈也很想参加活动，可是因为妈妈年纪有些大还有腰突，而且单位也总有事，要是不能坚持排练就会影响班级节目的，所以我还是别报了。”儿子的眼神一下就暗了下去，沮丧的说“可是，我希望你参加。”我摸着他的头，问道“你为什么一定要妈妈参加呢？”儿子认真地对我说“妈妈，你总让我要积极参加班级的活动，我都参加街舞表演了。我这么积极，你也要积极呀，我还要争得艺术之星呢！”看着儿子期待的眼神，我心里特别的羞愧。是啊，我平时总是要求孩子要积极参加班级组织的活动，而我确没有为他做出一个好榜样。我笑着对他说“你说的太对了，妈妈接受你的批评。我一定克服困难参加，你给妈妈报名吧！” 在排练的时候，儿子特别的支持我。每次排练的时间都是周末，有时爱人有事，就需要儿子自己在家。儿子每次都懂事地对我说“妈妈，你要认真练，不用担心我，我自己在家看书。”并且和我约定，我俩要比一比，看谁的节目练的好。演出的时候，儿子主动拿手机给我照相。我一下台，儿子就高兴地对我说“妈妈，刚才音乐老师说那个穿紫裙子的家长是谁的妈妈，跳的真好。妈妈你可真棒，我们俩都参加演出了！”看着儿子骄傲的样子，我觉得一切的辛苦和付出都是值得的。 想起排练时，他像小老师一样鼓励我的样子，我心里就会有一片淡淡
家长育儿经验发言稿 大家好，我是XXX的爸爸，很高兴在这里，与各位见面。 周五收到了沈老师的信息。让我们在家长会上，和大家分享下培养教育孩子的心得。说到心得，我想每位家长都会有各自培养教育孩子心得体会。我并不比在座的家长多一些经验，但想让孩子这块心头肉变更“好”的心都是相同的，迫切而真实的。就让我和大家说说这么多年我在做的，与各位分享，权当抛砖引玉。 在孩子出生之后，我一直信奉一句话：最好的学校是家庭，最好的学区房是家里的书房。父母的言传身教比什么教科书都重要。从孩子出生以来，我们一直努力让自己成为孩子的榜样。治学上，让孩子跟我们一样，严谨仔细；同时，不仅仅要学习好，人品更要好。让孩子“一心向善”，日常的生活中，让孩子潜移默化地感受到：作为社会的一份子，要让自己成为一个对别人有帮助的人，先学会去担当：去分析自己，分析事情，完成自己力所能及的事情，不要把所有的责任都推给别人。当然，如果你完成不了，也不能给别人添麻烦。 生活中，我们一直努力成为孩子的朋友，平等地对待她，靠近她，听她倾诉跟她交流。每天我们都会利用散步或者闲暇的时间，一起交流一天里面发生的有教育意义的事例，一起完成APP里面的安全小测试，分享新闻里面的安全小贴士。遇到开心的事情，我们一起开怀大笑；遇到让她有心结的事情，我们一起分析帮她解开心结。从小我们
就告诉她，妈妈、爸爸是你的朋友，有什么愉快的，难过的事情，我们都可以一起分享，同样无论你做了多么错的事，都可以告诉我们，我们一定是你最坚强的后盾，陪你一起度过困难。现在的社会很复杂的，有些时候，有些情况是我们无法预料的，但我们一定要让孩子成为真正健康的人，不仅身体健康，心理更要健康。 同样，我们也一直努力成为孩子的家庭课堂老师。在学校里，我们有优秀的课业老师们；回到家，我们会继续督促孩子的学习，帮助孩子们补缺查漏。学习上，我们特别注重让孩子养成“严谨”的学习态度。让孩子明白：态度决定一切，细节决定成败。我每天回家的第一件事情就是检查孩子学校布置的功课，和孩子一起发现问题，解决问题。让她知道学习是一项很严肃的事情。我经常告诉孩子：课业上遇到难题，我们是可以一起解决的，但是决不允许同样的问题和错误出现第二次。在学习过程中，我们不给孩子拖泥带水的机会，要让她懂得时间的宝贵，规定的时间里完成规定的事情，余下的时间才能去做其他她心血来潮的事情。 同样，我们也努力让孩子培养和养成属于她自己的爱好和习惯。学习是个漫长的过程，也是一个积累的过程，童年却毕竟只有一次。我们让孩子尽量多的涉足各种兴趣爱好。音乐，美术，外语，集邮，绘画，体育锻炼，旅行，只要她愿意，我们都会安排时间陪伴，我们认为日常积累的课外知识，最终都能汇成浩瀚的知识库，让她自己在未来的生活中受益匪浅。
害了孩子的几种爸爸 一：出轨的爸爸 一位到结婚的女孩说：我爸爸有外遇时她在读高中，她目睹了爸爸和妈妈不休的争吵，现在，她该是结婚的年龄了，可是，她不肯结婚。她说男人不过是父亲那个样子，天下乌鸦一般黑。现今社会现象，男方女方出轨已不是稀奇事，有时为了孩子在维系着整个家，千年修得同床枕，不要轻易说离婚。但如果真没的感情到不如离婚，起码是一个短痛，但离婚后必须对小孩负责，这样她起码成长过程是正常的。 二：暴躁的父亲 动不动就打，动不动就骂。6岁以下的小孩有这样的爸爸，肯定会变得越来越不活?，越不越不说话，孩子不是说完全不能打，触范了原则就应该打，如小孩玩电、玩火、偷东西，这类会伤到生命和影响一辈子的事就应该狠狠打一次。但打小孩子绝对不能打伤孩子，也不能经常打，打就要打一次让孩子怕一次，而且要打得有理。 孩子的心理是很脆弱的，父母是他最信赖的人，被最信赖的人施以了最残酷的对待你说孩子的心理上没有创伤么？所以千万不能什么事都打，以后要是觉得孩子管起来不听话，只要不是原则上的事，不要用暴力对待，试试冷处理，把他一个人放在那里，所有人都不理他，这样他同样会知道是错 了。三：吸烟的爸爸当你点燃一支香烟时，是否想过香烟燃烧之后会产生3000多种化合物，其中大多数都是对身体健康有害的，如焦油、尼古丁、
一氧化碳、吡啶等，这些物质对胎儿及小宝宝的影响不可忽视。爸爸吸烟获得的快乐是以牺牲宝宝的健康为代价的，不知不觉中，宝宝就成了二手烟民。 爸爸吸烟会诱发孩子的厌食、让孩子易发哮喘、增加宝宝下呼吸道感染的机会、影响智力发育，生活在烟雾缭绕的家庭环境中，还会增加宝宝患急性或慢性中耳炎的可能性。 四：溺爱的爸爸 一般爷爷奶奶姥姥姥爷都会把孩子宠为“小皇上”，这时爸爸再溺爱，孩子就会变得无法无天，一些家长经常会给孩子一些特殊的待遇，让孩子在家中高人一等，什么都是孩子先，也轻易就满足孩子的物质要求，让孩子生活懒散，根本不需要孩子做任何家务。有时不袒护孩子，给孩子零用钱时出手大方。在这样溺爱下长大的孩子能有上进心吗？能独立生活吗？能为他人着想吗？将来能成才吗？信息来自；tiandifeicui 五：爱游戏的爸爸 爸爸爱玩游戏，直接影响的是孩子，孩子本来天生就对游戏无抵抗力，爸爸玩得起劲，孩子能不学？游戏对孩子的伤害有多大，想必不用说了吧。 六：打呼噜的爸爸
育儿观念：对待动物的态度 育儿观念：对待动物的态度 昨天，和宝宝班上的一位小朋友的妈妈聊了一个上午。让我最为欣赏的是，她在教育孩子过程中对待“动物”的亲近态度。她们家养了一只猫和一只狗，狗和猫成了他们家庭的一员，给他们家带来了很多欢乐。她的女儿和动物园里的蟒蛇有过十几分钟的亲密接触，在家里也养过各种各样的小动物，在外面捉过蚯蚓、小青蛙、蜗牛。 天那，听她描述的各种情景，我觉得很意外。我总担心外面的蜗牛之类的小动物上有寄生虫，不是听说过那种福寿螺有很多寄生虫吗？所以我不敢动这些东西，我的态度也影响到了孩子。 我问她，家里的狗和猫从来都没有伤害过孩子吗？她回答，从来都没有。孩子和动物有着天然的亲密感。她给我讲了很多关于有趣的故事。比如，在松软的地里种小树苗。狗狗就用爪子刨坑，女儿把树苗放到坑里，妈妈再把坑封起来。人和狗有着默契的配合！女儿有时候一下子扑到猫的身上，猫只是喵喵地叫着求助，但从来没有伤害过女儿。而且，家里养只猫很幸福的。她说，你看，猫总是很舒服、悠闲地生活，这种态度会感染人的。听她说着，我就有了养只狗或者猫的强烈欲望。 当我提到，在小区里，宝宝看到人家的狗迎面过来就会下意识地躲开。这位妈妈告诉我，一般狗是不会伤害人的，只要你用友好的眼神看着它。如果经狗的主人同意，可以向狗友好地伸出手，它会舔舔你的手。 有了这个经验之后，昨天下午和晚上，我和宝宝散步遇到了两次狗。宝宝下意识地躲开了，而我蹲下来，友好地看着狗，故作镇静地伸出手到它的嘴边。狗没有舔我的手，而是闻了闻，摇摇尾巴走开了。主人说，它摇尾巴代表对你友好。宝宝在一边看着妈妈这么做。我想，他头脑当中一定会有变化。我希望，在我的影响下，他对狗的态度会有所改变。 我想，等到合适的时候，我一定会养只狗的。
香港天才父亲沈振雄的育儿心得 （13岁香港“神童”沈诗钧4年修完本硕课程将赴美） 沈振雄总结出了自己的6条心得： 第一，父母要肯牺牲。其实父母与小朋友生活方式是有冲突,在父母眼中的家是辛苦上班后可以休息娱乐的地方,在子女眼中的家是做功课及准备第二天测验的地方,所以有可能出现家长看电视的同时子女做功课,教育子女的好时机被错过,而且绝大多数父母不愿做栽培工作,以为这是学校的工作,家长送子女上繁多的课外课程,其实他们最想与父母在一起,所以生儿育女之前需要三思。 父母必须制造环境让子女专心读书,以身作则,所以牺牲自己的生活方式是无可避免。有些工作由父母去做较为理想,有些事学校是帮不了的或做得不好,例如道德,培养判断能力,而我认为有三种工作须由家长自小去训练儿童,因为它们有可能改变命运,培养阅读兴趣,沟通技巧及处理挫败。 父母切忌为了满足自己的心理,视子女为宠物或玩具,忘记自己管教的责任。 第二，谢绝物质及享乐生活。要成绩好,必须远离电视和玩游戏机(包括上网),因为它们属于静态的被动活动,习惯长时间做会打击创意动机,而且现在的游戏机实在太精彩,打机后再看书就会觉得很闷,无法集中精神。父母必须引导孩子,令他们愿意为读书放弃大部分娱乐。 第三，要与孩子有良好沟通渠道。要掌握孩子的心态就必须建立与孩子的沟通渠道,虽然孩子每天与父母见面,很少父母与孩子有超过15分钟的互动谈话。“我发现我在床上与孩子说悄悄话才能沟通,我们更有共同语言及笑话,这样他们无论碰到开心事或挫折,都会放胆跟我说。”沟通渠道因人而异,有位母亲跟女儿一起洗澡才能畅所欲言地沟通。 第四，训练专注力。如果孩子无法连续30分钟维持专注力,就难以吸收学习内容。三四岁起,我就训练诗钧阅读,起初是20分钟,每年延长10分钟。到八九岁时,他可以连续阅读1小时,休息一会再看书。现在他最大的优点是可以每天坐在书桌旁10小时。此外,太太怀孕前半年开始严选食物,基本上不含任何添加剂和人造色素,以免影响胎儿脑部发育,损害专注力。 第五，顺应儿童脑部发展而编排教材。诗钧7岁前,很难教他数学。后来发现儿童对身体动作,情绪,回忆,图像较容易入脑,应该利用以上途径传授知识及概念,只有父母才掌握儿童之回忆,情绪及部分动作,所以父母训练子女会事半功倍。父母每天不经意对子女讲一些话,其实有些影响他的信心,勇气及以后待人接物的心理状况。 对着儿女讲话是要小心,每句应是富教育意义,不断引起他们对知识的兴趣,鼓励他们纠正坏习惯,改善沟通技巧和处理挫败。 每次教诗钧必教3次,第一次教的目的是让他明白六成,两个月后同一内容他明白八成,给他几段内容的混合式练习,再过两个月,他明白十足,就做以往的试卷。 第六，掌握孩子心态。小朋友九成的学习问题都非因力不所逮,而是心态问题。父母若不能掌握孩子心态,便不能在孩子遇到挫败时,教他重新站起来；相反若孩子感到骄傲时,教他虚心学习。做父母有如谈判专家,通过了解、掌握,再扭转孩子的心态。
爸爸的育儿心得 女儿小熙今年已经五岁，幼儿园大班了，去幼儿园陪孩子参加家长会的的时候，老师就经常说了，孩子正是在一个快速接受新事物新知识的阶段，除了在幼儿园，家庭教育对孩子的成长毫无疑问有着非常巨大的影响。 在我们家，因为孩子的妈妈本身就是幼儿园老师，所以对小熙来说，白天就是妈妈在带着她，放学以后，肯定更多的时间应该由我来陪着她，第一让妈妈可以休息一下，第二，对孩子来说每一个角色都有他的特定意义，作为父亲我也应该起到对她的教育和影响作用。 对于孩子的教育，我不是什么内行，但还是有一些小经验想跟大家分享，首先就是怎样去对待犯错误的孩子。小熙的妈妈是一个很有主见的人，她跟我说：“我教育孩子的时候，你不许插手，她做错事了我批评她罚她，你不许去哄她，不许心疼，得让她知道错了”。但我可能多多少少有些不认同。小小年纪的孩子，总会有调皮捣蛋的时候，所以很多时候，小熙做错了事情，被她妈妈批评一顿以后，我会偷偷的去哄哄她，我觉得父母在教育孩子的过程中，总有一个红脸一个白脸，那样她不会因为得到宠爱而得意忘形，也不会因为被批评而感到失落。所以可能大多是时候，女儿会觉得跟我亲一些，但我想长大以后她会懂得，爸爸妈妈其实都很爱她。 我跟小熙她妈妈一直都很注重对孩子独立能力的培养，可能有的人认为孩子还这么小，能让她独立做什么呢，其实在这个年龄的孩子，由于自我意识的增强，她们已经有了越来越多的主动性，很多事情不希望再有父母来参与了，那我们正好就可以趁着这个机会去好好去引导他们培养独立的能力。小熙第一次想自己用勺子吃饭的时候，是她主动要求的，她从我手里拿走了勺子，但因为拿勺子的方法不对，加上动作有些生硬，所以米饭弄得桌子上到处都是，她的脸上也都是饭菜，她冲我看看，意思是说我自己弄不好，我就帮她纠正了拿勺子的方法，让她按照我教的方法去做，只要有进步我就夸她，渐渐的以后基本上不再手把手的去喂她吃饭。再有一次，接她回来的时候我对她说，爸爸今天很累，你能拉着爸爸一起上楼吗?她犹豫了一下，然后牵着我的手慢慢地往上走，要是在平时可能她就会赖着不走，非要我抱着上楼才肯的，所以需要善于去引导孩子养成独立的习惯。小熙现在固然还做不到分担家务或者完全独立，但是重要的是培养这种意识，哪怕是一丁点的进步都是好的。 小孩子的内心其实是很善良的，所以孩子的爱心很容易被激发，下班回家有时候我会故意的对她说爸爸的肩膀今天有些疼怎么办，她会立刻的跑到我的身后帮我捶起来；有时候看到她妈妈给她买的好吃的，我也会故意的问她，妈妈今天给你买的什么好吃的呀？她会用她那不大的小手抓出一些放到我手里来。其实这就是一种暗示，讲究的是技巧，如果我明白的跟孩子说，你能不能给我捶捶背，能不能给我尝尝，那样的效果来说就差多了，要去引导她而不是去要求她规定她怎么，然后对她说谢谢，适时的去夸奖她，给她以鼓励。除了这些，我也会让她去做一些只能去要求但对她来说并不困难的事情，比如说让她帮忙去拿遥控器，帮忙拿一下衣服等等，然后每次都会对她说，谢谢宝贝儿，那样她就会觉得帮助别人是一件开心的事情，我希望这种潜移默化的影响能够让她学会懂礼貌，学会主动的关心人、帮助人，当她得到别人帮助的时候，不需要我们提醒她也会主动的对别人说一声谢谢。