初三年级(上学期)开学第一课教案.docx

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初三年级(上学期)开学第一课教案

初中的朋友开学了,面对新的学期你是否又懂事了,老师是不

是想好怎么教育学生更好。下面出guo 为大家带来了初三年级( 上学

期) 开学第一课教案,仅供参考,谢谢阅读。

同学们:

对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系

到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业:它关系到老师们能

否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才。

做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校

教育的首要任务之一,必须长抓不懈,落到实处。为进一步做好我校的

安全教育工作,现提出以下几点要求:

一、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故 ; 上下楼梯要右走,做到“右行礼让” ; 不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥

挤,不抢道 ; 不在教学楼内打球、踢球。

二、遵守交通规则和交通秩序。

在来校、回家做到文明行路,不骑自行车,不骑自行车带人

三人成行,靠公路右行。

三、讲究饮食卫生,养成良好习惯。

拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不得

校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮 ; 不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

四、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物; 不随意触摸各种电器,不私拉电线。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告教师。

五、学会自护自救,提高防御能力。

学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待 ; 敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

老师们、同学们,法国思想家卢梭说过: " 上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。 " 在这个世界上,每

个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸

福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在

于未然的防患。让我们积极行动起来,在全校形成一个“人人关心校

园安全”的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我

防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

一教学内容:校园安全、人身安全,饮食安全,交通安全等

二教学目标:

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、学生行校园安全、人身安全、食安全和交通安全等教

育。

3、学生了解常遇到的安全及注意事,在学和生活中注意校园安全、人身安全,食安全,交通安全等,并出危的情况下保自己。

三教学程:

. 入:新的学期又开始了,我将一起开始快而有的学生活,在开学之初,我首先要提的就是安全,因不是国家是家庭,都希望你安全的生活和学。

一、小学生注意安全的地方:

1 、学生。作小学生,我从哪些方面注意安全?

2、集体:

人身安全、食安全、交通安全⋯⋯

3、下面就同学分一我怎做才叫注意安全。

二、交流安全注意事

(一) 人身安全

在校安全

1、按到校离校

学生上午上学是 7:40,中午是 1:50 ,不得提早到校,校衣着整,穿好校服,佩戴好巾,背好包。

放学及回家不耽,不得随意在学校逗留。上不到,不早退。因病、因事做好假手,不随便、无故缺,不。

2、律

在班内或楼道内不做危游; 上下楼梯靠右行 ; 上所或者打水做到文明有序。

3、不去危所,用教室未允不得入。

4、上学不危用具,手工如需剪刀用品,必格按照要求使用。

5、,不舞工具,以免他人 ;

6、不与社会上不三不四的人交往,特是吸毒者 ;

7、外不玩火,不随意学校插和器⋯⋯

校外安全

1、放学直接回家,不在校外逗留,有事延回家必和家打招呼。

2、不去危所游玩。

3、不去网吧等未成年人禁止入内的所。

4、不与陌生人来往,遇到主搭的陌生人要提高警惕,不要易

相信陌生人。

(二)食品安全教育

1、不生水,不吃不生的食品,不吃有病的肉、猪肉等。

2、前便后要洗手,不吃霉或期食品。

3、早餐尽量在家里吃,尽量不校外食品,除水果外,不得将零

食到学校。

(三) 交通安全

1、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。

① 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。

② 集体外出时,要有组织有秩序列队行走。

③ 穿越马路,要走斑马线。

④ 遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。

要学会避让机动车辆。

⑥ 不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。

2、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。

①不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。②横

穿马路减速、观察或下车推车过路。③转弯时减速,观察

并打手势。④不要双手离把,不要并肩行驶。⑤骑车不打

闹,不追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵守

交通规则。

(四) 防火自护、自救安全教育

谈话导入:

同学们生活在幸福 . 温暖的家庭里 . 受到父母和佳人的关心 . 爱护. 似乎并不存在什么危险。但是 . 家庭生活中仍然有许多意外事情需