留守儿童家访记录表
姓名谢伊瑜
性别女
班级五年级
家访人刘云
家访时间2014.9.15
家访地点家庭
从思想上来讲，心里非常想学好，很想取得更加优异的成绩。从学习家访态度上讲，学习比较认真，上课基本上能比较认真听取老师的讲解和同学的发言，但是自己不能主动表现自己，。从学习习惯上来讲，尚未养成良内容好的学习习惯。不能积极主动地思考探究，而是被动地在老师地的强迫下去学习、看书、做作业。从学习方法上来说，没有找到更加适合于自己的摘要：学习方法。总的来讲，需要更加严格要求自己，明确目标，坚定理想，改善学习方法，端正学习态度，努力提高自己。
家访良好效果：
姓名王志豪
性别男
班级五年级
家访人常飞
家访时间2014.10.26
家访地点
家庭
通过了解，该生有良好的学习自觉性，能认真做作业，阅读和写作能力家访特别好，通过与家长交流，使家长了解该生在校的表现、性格特征。针对孩子的不足我给家长提出了以下建议：翁燕冰是一个聪明的孩子，关键是内容胆子小，上课要积极发言，让她大胆地说出自己的想法，才会不断进步。家长有时间要多和她交流，谈谈学习的重要性，还要多发现她的闪光点，摘要：给予多形式的鼓励和表扬。
家访良好效果：
姓名：王乙帆性别：女
班级：三年级
家访人：麦尚伟
家访时间：2014.11. 5
家访地点：家庭
家访
通过家访发现该生家长对她要求特别严格，建议家长在是否惩罚孩子的问题上可以施加不是太过份的惩罚方法，只有当孩子有错误行为或者必须要内容为自己的问题负责时，惩罚才会有意义，不能对孩子进行过分的惩罚，不然孩子的性格会越来越内向，而且越来越厌学，建议家长要对孩子进行耐摘要：心的教育，多关心爱护她才是最有效的办法。
家访良好效果：
姓名
李明杰
性别男
班级
四年级
家访人：杨占营
家访时间：2014.12.15
家访地点家庭
通过一个学期的观察，该生的组织能力有很大的提高。从学习态度上讲，家访学习认真，上课能认真听取老师的讲解和同学的发言，能主动表现自己。从学习习惯上来讲，养成了良好学习习惯。能积极主动地思考探究，提前内容预习课文、看书、做作业。我又提出了一些看法：一是希望孩子的父母即使在外地工作，也不忘和孩子经常进行电话交流，同时注意对孩子不要太摘要：严厉，主要是引导，循循善诱。二是希望家长和班主任及老师多加交流和沟通，特别是当遇到什么困难时可以向老师寻求帮助。家访良好效果：
