教学内容
什么是健康和健康的生活方式
教学目标
1、让学生理解健康的定义,初步了解基本的健康知识;
2、了解什么是健康的生活方式,知道怎样才能有益于健康成长;
3、培养学生养成良好的健康习惯。
教学重点
了解什么是健康和健康的生活方式
教学难点
了解什么是健康和健康的生活方式
教学内容
一、引入新课:
师:为什么要从小开始进行健康教育?
1、P1健康导航:中国人的肥胖问题;
2、P2第二段:现代生活环境转变带来的健康问题。
师:现在的健康形式不容乐观,要让学生了解健康的含义和重要性,从小建立健康理念与自我保健的意识,所以要开设健教课程。
二、什么是健康:
师:我们要进行健康教育,首先就要明白什么是健康,那么根据你个人的理解和认识,你觉得什么才是真正的健康?
生答后师归纳:健康就是人体的一种生存良好的状态。
1、不生病,生理参数正常;
2、对环境变化有良好适应能力。
自然环境——生理
社会环境——心理
三、什么是健康的生活方式:
师:健康的生活方式是把有益于健康的习惯化的行为方式。你认为什么样的生活才是健康的?
生答师选择关键词板书
师:同学们回答的都有道理,把大家的归纳总结一下,实际上健康就是两类四个点:
1、生理:吃:均衡(吃早餐,不吃间食,不吸烟,少饮酒)
睡:充足(保证时间)
动:适量(定期运动)
2、心理:调节(缓解压力和紧张情绪)
四、体会危害:
P3不健康的生活方式造成的后果
五、总结:
师:人生,最重要的就是健康,希望每个同学都能树立健康第一的观念,养
成良好的健康习惯,做一个真正健康的社会人。