3、杂文
杂文，现代散文的一种，不拘泥于某一种形式，偏重于议论，也可以叙事。杂文，是直接而迅速地反映社会事变或社会倾向的文艺性论文。以短小精悍、活泼锋利为主要特点。内容广泛，形式多样，有关社会生活、文化动态、政治事件的杂感、杂谈、随笔都可以归入这一类。
4、“介亭”二字的由来：
一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个地区有“半租界”之称鲁迅先生有很强烈的民族自尊心，对帝国主义十分憎恨，因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤慨之情“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民地半封建的黑暗现实
自读课文，疏通字词
自诩．（ ） 磕．（ ）头 残羹．（ ） 冷炙．（ ） 冠冕．（ ） 犀．（ ）利 吝啬．．（ ）（ ） 脑髓．（ ） 譬．（ ） 茅厕．（ ） 孱．（ ）头 徘徊．．（ ）
蹩．（ ）进 国粹．（ ） 玄．（ ）虚 【自主学习】
自读课文，理清全文结构：
课文可分三部分：
第一部分（1－4）：揭露批判“ ”的实质及其严重后果。
1、2段揭露国民党政府在学艺（文艺）上奉行“送去主义”的媚外求辱和欺世惑众的可耻行为，主张必须针锋相对，实行“ ” 。
3、4段尖锐地指出“ ”的自欺欺人的实质，它必然导致亡国灭种的惨重后果。
第二部分（5－9）：阐明“ ”的内容，批判在对待 ” 问题上的错误倾向。
第5段，承上启下，提出“ ”。
第6段，揭示“ ”的危害性，揭示实行“ ”的必要性。
第
7
段，揭示“ ”的含义就是
“ ， ， ”。
第8段是批判对待 的三种错误态度。 第9段是阐明实行“ ”应怎样区别对待文化遗产中的精华和糟粕。
第三部分（10）：总结全文，指出实行“ ”的人应具有的胆识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义。
1、文中的“大宅子“指的是
2、对待这座大宅子，不同的人有种态度
3、作者将持有这种态度的人称之为什么他们的态度分别是什么样的
称呼态度
第一种
第二种
第三种
4、作者认为对待这座大宅子的正确态度应该是
【合作探究】
1、请同学们再仔细阅读第9段，把这一段内容与批判地继承文化遗产联
系起来，想想“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”分别指
什么。如何区别对待文化遗产中的不同内容，完成下面表格。
1、下边几个句子中加点的词语用得准确、生动，有的含有讽刺的意味，试做分析。
（1）.还有几位"大师"们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作"发扬国光"。
（2）.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
（3）.当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
（4）.我在这里也并不想对于"送去"再说什么，否则太不"摩登"了。
2、认真阅读第10段，用原文的语言回答下面前五个问题，并把你的感受、
认识写成一篇短文。
（1）.应该怎样对待文化遗产
（2）.对文化遗产应该怎样区别对待
（3）.正确继承文化遗产能起什么样的积极作用
（4）.“正确继承文化遗产”对我们提出了什么要求
（5）.实行“拿来主义”的重要性和迫切性何在
(6) .联系生活实际，把自己对“拿来”的感受、认识写成一篇短文。（不少于200字）
《拿来主义》导学案答案
第一课时
xǔ kē gēng zhì guān miǎn xī lìnsè suǐ pìcè càn páihuái bié cuì xuán
自读课文，理清全文结构：
课文可分三部分：
第一部分（1－4）：揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果。
1、2段揭露国民党政府在学艺（文艺）上奉行“送去主义”的媚外求辱和欺世惑众的可耻行为，主张必须针锋相对，实行“拿来主义”。
3、4段尖锐地指出“送去主义”的自欺欺人的实质，它必然导致亡国灭种的惨重后果。
第二部分（5－9）：阐明“拿来主义”的内容，批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。
第5段，承上启下，提出“拿来主义”。
第6段，揭示“送去主义”的危害性，揭示实行“拿来主义”的必要性。
第7段，揭示“拿来主义”的含义就是“运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”。
第8段是批判对待文化遗产的三种错误态度。
第9段是阐明实行“拿来主义”应怎样区别对待文化遗产中的精华和糟粕。
第三部分（10）：总结全文，指出实行“拿来主义”的人应具有的胆识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义。
第二课时答案
【自主学习】
认真阅读第8自然段，理解并回答下列问题
1、文中的“大宅子“指的是文化遗产
2、对待这座大宅子，不同的人有三种态度
3、作者将持有这种态度的人称之为什么他们的态度分别是什么样的
称呼态度
第一种孱头不敢进屋（不敢接受）
第二种昏蛋放火烧光（全盘否定）
第三种废物接受一切（全盘肯定）
4、作者认为对待这座大宅子的正确态度应该是
“拿来！”
辩证吸收
请同学们再仔细阅读第9段，把这一段内容与批判地继承文化遗产联系起来，想想“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪和烟灯”、“姨太太”分别指什么。如何区别对待文化遗产中的不同内容，完成下面表格。
第三课时答案
1、参考答案（一）
（1）．"捧""挂"带有奚落意味。
（2）．"算得显出一点进步"是反语。
（3）．"丰富""大度"语带讽刺。
（4）．"摩登"有幽默意味，捎带着表现了对当时社会风气的不满。
参考答案（二）
①“捧”，表现了奴颜婢膝，毕恭毕敬的神态。“挂”，刻划了卖力献
