交通工具与我们的生活
交通工具给我们的出行带来方便
１、教师引导：同学们早上是怎么来学校的？（提示：采用什么交通方式上学的？）步行、骑自行车、坐车等。引导学生感受交通工具给人们生活所带来的方便。
2、师小结：交通工具可以改变我们的出行方式，给我们出行带来方便、快捷。
【出示幻灯：交通给我们的生活和工作带来了快捷与方便】
2交通扩大了人们的活动范围
１、引导：假期里，同学们到过什么地方旅游？
2、小结：是呀，交通让我们的脚步跨出海南，走向全国各地。也许在不久的将来，我们还可以到太空去旅游观光。所以说交通扩大了人们的活动范围。
【出示幻灯：交通扩大了人们的活动范围】
2交通运输丰富了人们的生活物质
1、引导：山东烟台的苹果是怎么来到海南的呢？
2、根据学生回答，课件出示运输示意图。
3、不止苹果，还有新疆的葡萄、江苏的沙梨、山西的桃子、四川的樱桃，通过交通运输都聚集到了海南。这些交通工具给我们生活带来方便，让我们吃上各种不同的水果。
4、我们身边还有哪些物品是从外地运到海南的？
5、学生观察课前收集的包装袋，小组填写调查表。
6、海南的产品有没有销往外地呢？
7、师小结：交通运输为我们带来了所需要的物品，也为我们提供了更多的选择。
【出示幻灯：交通运输丰富了人们的生活物质】
2交通促进了人们的交流，拉近了人与人之间的距离。
1、出示2008年北京奥运会，2010年上海“世博会”，还有2011年博鳌亚洲论坛图片，从中体会交通拉近了人与人之间的距离，促进了人们交流。
【出示幻灯：交通促进了人们的交流，拉近了人与人之间的距离】
未来的交通工具作文400字_想象作文 篇一：未来的交通工具 我希望未来的交通工具是比现在的汽车短20厘米，宽10厘米，车子上的座位坐起来非常舒服。当车子受到外力撞击时，座椅将人体保护起来，车子内乘坐的人不会受到伤害。 它行驶的时候不用油，它主要靠太阳能驱动。它还会将行驶过程中产生的风转换成能量，并将用不完的太阳能和风转换的能量储存起来，在夜晚和阴雨天使用。这样它就不会排废气污染环境了。 它的底部还会安装一个吸尘系统，在行驶过程中会将马路上的垃圾顺便清扫，这样就减轻了环卫工人劳动强度，同时也保证了环卫工人的安全。 当马路上拥堵时，它会飞起来，穿越在大街小巷，这样就缓解了交通压力，交警叔叔也不会那么累了！ 这辆交通工具还是会认主人的，它还可以变成机器人，当我孤单时它会陪我玩，当我写作业时它会帮我倒一杯果汁。遇到危险时它可以缩成一个圆球，让我躲到里面避难。它可以变成一个摇篮，让我躺在里面望着那美丽的星空数星星。它还可以变成…… 我要好好学习知识，让自己强大起来，将来发明这种交通工具。还发眀很多对人类有用的物品。 篇二：未来的交通工具 未来，是个神秘而陌生的字眼。在这里，包含我们我穷的想象，今天，我们就来谈谈未来的交通工具吧！ 在我的眼里，未来的交通工具，是华丽而又快速的。它，一定悬浮在浩瀚的蓝天上，有着我们无法想象的速度，拥有最先进的声控系统和照明系统。里面设施齐全，还可以自动驾驶。 未来的自行车，我希望那是一个高性能悬浮滑板，纯天然的太阳能作为能源。可以随意的转换模式，让你体验前所未有的快感。这种滑板非常安全，只要你踏上它，他就会用磁力把你的脚吸住，防止你意外摔倒等。除了你以外，谁都不能解除这种磁力，你也可以设定成自动解除模式：只要到了目的地，就会自动取消磁力模式。 我刚才所想象的两种交通工具都有防盗系统：指纹采集，脸部扫描，声音辨识等非常强大的防盗功能。简单地说，就是除了你以外，任何人都别想拿走它。 好了，其实未来的交通工具还有好多种，这两个交通工具只是我眼里的，我的脑海里的。未来的发展与建设都是我们想象不到的。我们期待更好的交通工具，也要相信我们的建设与发展，相信我们人类一定能改变“自我”！ 篇三：未来的交通工具
未来的交通工具二年级想象作文 城东小学二（1）陈姝燕 我想设计一个万能的交通工具，可以给大家带来方便和帮助。 那这个交通工具为什么说是万能的呢？大家看这里，有三种不同颜色，不同功能的按钮，人分别是黄色代表汽车，绿色代表飞机，红色代表轮船。 当你按下汽车按钮时，车子下方立刻伸出四个轮子，在马路上南来北往地穿梭。当你按下飞机按钮，车子两侧立刻伸出飞行机翼，嗖得一下子飞到了空中。当你按下轮船按钮时，车子立刻伸出滑行桨，车子可以在海里自由自在地航行。 你们喜欢这个万能的交通工具吗？
城东小学二（1）陈恩蕙 我希望未来的交通工具是海，陆，空可以通用的。它既可以像鸟儿一样在天空中飞翔，也可以像鱼儿一样在大海里航行，还可以像骏马一样在大地上奔驰。有了这样的交通工具，那路上就再也不会像现在这样拥堵了，河面上也不用造那么多的桥了。 我希望未来的交通工具是绿色环保的。它既不用油，也不用电，而是用的太阳能，运行时一点也不会排出尾气。有了这样的交通工具，空气就不会被污染了。 我希望未来的交通工具是千变万化的。有的像漂亮的房子，有的像圆圆的大球，还有的像海里的巨鲸。但是，不管是什么形状，它里面的空间都很大，各种设备都很齐全。人们坐在里面都非常的舒适，就像住在家里一样。 你们看，我设想的未来的交通工具好不好？我真希望早点把这样的交通工具造出来。
城东小学二（1）刘云飞 我以后想设计一种交通工具，它的名字叫：“百变汽车”。 它的外形和普通的汽车一样。方向盘左边有一个三角形的按钮，只要一按，车子立刻变成一个飞行器。如果被人袭击了，车子就会发射激光打败敌人。座椅下也有一个按钮，只要一按，车子就会自动带你去你想去的地方。 这就是我未来想发明的交通工具，你们就得它酷吗？城东小学二（1）田静萱 当我在堵车时，就会想：“如果我的车能在天上飞，又能在海里行驶该有多好啊！”如果我是一名设计师，我希望
一、乘坐汽车顺口溜 日常生活要乘车，大家都要学规则；乘坐公汽讲次序，先下后上不拥挤。到了你的终点站，下车也要安全记；待车停稳再下车，以防意外出危险。乘车莫坐车厢板，挂钩不牢易外翻；劝君莫把便宜沾，但愿人人都平安。乘坐货车有规矩，厢板不高莫站立；有货不能客混装，谨防摇晃摔下去。乘坐轿车要小心，注意下车推门时；推开右门防行人，要开左门前后看。劝君莫乘农用车，安全系数它最低；刹车不灵晃动大，往往就会出问题。易燃易爆危险品，严禁随人车上行；严查严禁措施好，消除隐患保太平。 二、学生安全歌谣 上学回家按时好，不准早退和迟到。走路要走人行道，不准追逐和打闹。上下楼梯靠右行，不准拥挤和抢道。乘车要等车停稳，先下后上不急躁。骑车要满十二岁，不准带人上车道。教学楼内要安静，不准喧哗和快跑。饮食一定要卫生，不喝生水零食少。游泳要有大人带，不准玩水听劝告。用火用电要安全，不能随便放鞭炮。游戏娱乐要注意，不近危险不攀高。安全公约要记牢，会背能懂要做到。积极行动勤学习，长大为国立功劳。 三、安全儿歌 小朋友，我问你，自我保护可知道？随你问，随你考，安全保护有八条。第一条，最关键，不碰插座不玩电，过马路，两边看，红灯亮走斑马线。星期天，去郊游，小河边上不能走。坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边。你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗。煤气灶，有危险，千万不能去开关，一不小心漏了气，全家中毒上医院。水果刀，大人用，等我长大才能动。
家里人，都不在，谁叫我都不离开。我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。四、交通安全 你拍一我拍一过马路不要太着急，你拍二我拍二骑车不要把人带， 你拍三我拍三走人行横道才心安，你拍四我拍四先下后上真懂事， 你拍五我拍五不做马路小猛虎，你拍六我拍六交通安全来学透， 你拍七我拍七开车不要耍脾气，你拍八我拍八路边护栏不乱爬， 你拍九我拍九施工场地绕道走，你拍十我拍十安全习惯要保持， 五、注意交通安全 交通安全很重要，交通规则要罕记；从小养成好习惯，不在路上玩游戏。行走应走人行道，没有行道往右靠。天桥地道横行道，横穿马路离不了。一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。骑车更要守规则，不能心急闯红灯；转弯车速必减慢，抢行猛拐酿车祸。乘车安全要注意，遵守秩序要排队；手、头不能出车窗，扶紧把手莫忘记。 六、马路安全 嘀嘀嘟嘟马路中，车如流水马如龙。条条大道车辆行，灯儿一“醉”车儿停。行人快把秩序讲，千万别往前面抢。斑马线上别打闹，车辆来了快绕道。 心中牢记一句话：红灯停，绿灯行。交通安全要注意，一生平安没问题。七、安全知识歌 朋友们,仔细听,安全常识有本经,时时注意言和行,家长老师才放心. 过马路,眼要明,一路纵队靠右行,拐弯处,莫急跑,以防对方来撞倒， 遇车辆,莫阻拦,爬车拦车不安全,出了事故伤了人,轻留疤痕重丢命, 莫登高,莫爬树,当心高处稳不住,失手失足滚下去,谁也不知伤何处.
未来的交通工具三年级作文 未来的交通工具三年级作文（精选5篇） 在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文 ___写的好吗？以下是精心的未来的交通工具三年级作文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 我设想的未来的交通工具是这样的：一辆小轿车头上长着螺旋浆，车门上长着一对可折叠的翅膀，车下长着一个“米”字状的东西，螺旋浆和翅膀可以帮助飞行，“米”帮助下海，也就是说这种车是会上天、下海的。 上天时车前、车顶、车后都会长出一个望远镜，可以在宇宙中看到各种星球。 下海时，“米”转动起来，帮助游泳。车喷尾气的那个东西弯成排水，帮车往前走。 车内部有一张大床，床边有一台小机器，只要你在车上写下你要去的地方，它就以每小时500公里的时速把你送到要去的地方。这
车可变大、变小，上班上学变小，放在口袋里，下班放学变大开回家，这车小孩也可以开。 未来的交通工具真好！ 未来，是什么样的呢，未来的交通工具又是什么样的呢？让我们一起来想一想吧！ 我认为未来的交通工具首先能像轮船一样在水上游，又可以向大汽车一样在地上跑，还可以不排出尾气，低碳环保。我给他起名叫“环保船车”。 他是一个彩色的交通工具，喜欢什么颜色，只要在船车外一点那个颜色，里面外面就都会变成那个颜色。他像船在水上游时，是半圆形的。像车在路上跑时，是圆形的。 如果未来真的有这种船车的话，我一定会很高兴的。 说起未来，我对它充满了好奇，也对未来的交通工具充满了幻想。
我心中的`未来交通工具变化可多了：有会说话，有手有脚，会飞的私家机器人飞机；它的功能可全了，可以陪主人玩游戏，聊天，旅游，飞到新的星球去玩，还可以帮主人做家务，照顾老人，接送小孩等；有会变形，会隐身的百变海陆空的轮船，这种轮船可厉害了，它能在海里带游客潜水观看海底世界，也可帮着抓海盗，遇到狂风巨浪就可 ___飞翔在蓝天上，还可以到陆地上帮警察抓小偷等；还有会自动识别天气的飞行洒水车，当遇到天气干旱时，它会自动为那些需要水分的农作物，小溪，河流及时洒水，还可以给山区没有水喝的人们送水等。 啊！我好想让未来的交通工具变成现实，所以我一定要好好努力学习，掌握科学知识。等我长大了让未来不再是未来，用我的智慧让它变成现实。 我长大要做一位出色的发明家，我想发明的东西是——先进的交通工具，我的交通工具的名字叫：百变能量梦想之车！ 我设计的未来交通工具是这样的：它可以在天上飞，地上跑，还能潜水呢！它不用加汽油，只要有太阳的光芒，就可以使它充满能量，这样就不会污染环境了！而且，我的车是无人驾驶的，里面有很多的按钮，我只要想去哪里，输入地名，按下其中绿色按钮，它就能够自动把我送到目的地，当马路堵车的时候，我就按下白色按
文件编号：TP-AR-L8200 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 乘坐公交车安全常识(正 式版)
乘坐公交车安全常识(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1.上车时请不要争先恐后，乱拥乱挤，乘坐公交 车须在站亭或指定的地点依次候车，等车靠边停稳 后，依秩序上下，以免踩伤或为小偷作案提供条件。 2.严禁将鞭炮、烟花等易燃、易爆危险品带上 车，以免危及他人的生命安全。 3.乘车时坐稳扶好，请不要在车厢内随意走动， 不喧哗，不嬉闹，不站在门边，要防止车门夹身。没 有座位时，双脚自然分开，侧向站立，握紧扶手，避 免瞌睡，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。 4.请不要将头或手伸出窗外，以免受到伤害，也 不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
5.不可随意按动或搬动公共交通工具上的各种按钮、电器设备。 6.乘坐无人售票公交车应遵守“前门上车，后门下车”的规定。 7.请不要在车未完全停稳时下车，下车后应注意观察道路来往的车辆。 8.请不要从车前、车后突然走出或猛跑横穿马路，这样极容易发生交通事故。应走离车前或车后20米以上，看清路上左右来车后，选择适当时机再通过马路。 此处输入对应的公司或组织名字 Enter The Corresponding Company Or Organization Name Here
黄帝时已有车服，故谓之轩辕”。轩，就是古代一种前顶较高而有帐幕的车子，供大夫以上乘坐。夏朝交通工具的种类很多，如“陆行乘车，水行乘船，泥行乘撬”。到了汉代，四川民间出现了“鸡公车”系用硬木制造，长4尺，车架安设在独轮两侧，由一人掌扶两个车把推行，有时也可前拉后推，载人载物均可。到了三国时期，诸葛亮六出祁山时在陕西县黄河镇发明了“木牛流马”的交通工具，它比“鸡公车”进了一大步，可以爬坡上坎。“鸡公车”的第二次变革是在宋代，变一人推动为前后两人把架、两旁两人扶拐，前用驴拉，称“串车”。第三次变革是在明代，在“串车”的基础上加拱形席作顶，用来拉客，称为“双缱独轮车”。第四次变革是在清代，增加了风帆，巧妙地利用风力。“鸡公车”后来跨江越淮，传到中原大地。到了20世纪初，城市里出现了双轮的人力黄包车，作为主要的“客运”工具。黄包车又分“路车”和“街车”两种。“路车”的任务是“长途客运”；“街车”专门在城内“行驶”跑“短途客运”，可以全城跑，但也设有“站口”，相当于现在工交车的车站。人力客三轮历史并不悠久，解放初期才出现的，它比黄包车又进了一大步，也可以说翻开了城市客运的新篇章，至今仍然是城市客运的一道亮丽的风景，通行便捷，观市井浮华闹市，比小汽车更悦目爽心，颇受旅游者青睐。再后来，汽车普及，火车，飞机也成为常用的交通工具。 交通工具，总的说来，可分为畜力和人力两大类，畜力交通工具有骡车、牛车、驴车、羊车、大车、驴、骆驼、马等。人力交通工具有船、人力车、三轮车、轿和白桥、扛肩、担挑、冰床等。 1、骡车，又称轿车，是用骡子驾辕的一种车。据陈育丞先生介绍，骡车是辛亥革命前北京的一种主要载人工具。向有“京车”之誉。骡车由车身、车轮和车轴、车围、套具四部分构成。车身有车辕、车前盘、车厢、车后尾四部分，主体是车厢。车厢有穹形顶棚，有门有窗。官用骡车车轮较高，辐条较细。车毂凸形，车轴稍长，俗名“陕西脚”。普通骡车车轮俗称“笨脚”，跑车车轮特别沉重，以免翻车。北京骡车的车轴（轴承）很有名，车行时触发出一种极清脆悦耳的响声。车子跑快了时，远远听去仿佛是京剧鼓板“单皮”在“放丝鞭”。只有北京的工匠具有制造这种车轴的技能。车围有内围、外围之分。外围用蓝布，在距车底盘约半尺的地方向上翻卷，卷起的部分，改用杂色缎，镶以黑缎边缘，名为挽手。内围，下部用杂色缎，镶黑边，名为卧厢。上部与车顶多为白色或淡蓝色。夏天，外围两侧各开大小不同的纱窗。纱窗之上加蓝布遮阳，下熏黑绸飞瞻，名小帐子。车前也架遮阳，名大帐子，夕阳西下或晚上行车，大帐子已不需用，便撤去。夏天，为了车厢通风，撤去里围，只留卧厢及车顶，周围遮以熟罗帘子，以防日晒。雨天，车外加油布。冬天，车上罩以灰色或黄色的氆氇雪顶。套具则包括骡子驾辕时用的鞍子、夹板、笼头、缰绳等物。鞍子较大者，称为大鞍车，多是王公贵人、满族命妇乘坐的。车夫三人，两人拿辕，一人牵骡，皆步行。另有小鞍车，用途较广，人人可坐。清末一些纨绔子弟多在小鞍车的制作和装饰上争奇斗胜。北京骡车所用的骡子，多来自陕西，人称“西口”，以颈长、胸宽、腰瘦、胫细者为优。毛色则以“缎子黑”、“野鸡红”、“菊花青”、“墨里藏针”、“香青”等为上乘。北京车把式的技术是很高超的。在最繁华的大栅栏，路仅容两车击毂而过，北京的赶骡车者也既能避人，又能避车，绝少事故。过去北京的骡车，有自用的，也有营业性的。自用的，无需多说；营业的，就是专门拉送客人的。但只有“站口儿”一项。所谓“站口儿”，就是骡车营业者白天在固定的一处胡同口等待乘客赁坐。起初多自己赶车，待收入渐厚，便再拴一辆，可雇人执鞭代赶。
未来的交通工具作文100字_想象作文 篇一：未来的交通工具晏子楚 我觉未来的交通工具是——会飞的汽车。 会飞的汽车就是既可以在陆地上跑，也可以在天上飞的汽车。会飞的汽车可以给人类带来方便，也可以避免撞车，还很美丽！排出的是美妙的音乐，喇叭很清脆，很美！翅膀上有许多漂亮的图案！ 你喜欢会飞的汽车吗？ 篇二：未来的交通工具曹佳明 我的未来交通工具是一辆车，它有空气净化器、自来水净化器、遮挡太阳机器。空气净化器。 空气净化器能让不新鲜的空气变成新鲜氧气。自来水净化器能让雨水变成自来水。遮挡太阳机器能遮挡阳光。这辆车还是一辆房车。能在各种地方行驶。希望在以后能买一个好价钱。 篇三：未来的交通工具茄子车 我希望未来的交通工具是一辆外形像茄子的车。它有许多的功能：能像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔；也能像小鱼一样在水里欢快的游来游去；还能在陆地上飞快的行驶。茄子车的尾气带有谈谈的花香味可以净化空气，吸收空气中的废气。 在未来我们的空气会变得更清新，环境会变得更美！ 篇四：未来的交通工具仇玥 我希望未来的交通工具是多功能绿色环保的，它身上有四个不同形状的窗户，还有美丽的图案，它有一个很大的特点，就是有一对隐形的翅膀，它既不用加油，也不用电，而是用太阳能。 当它的翅膀张开时，还可以在天上行驶呢！它不仅能在地上，天上行驶，还能在水里游。运行时，一点儿也不会排出尾气。有了这样的交通工具，空气就不会被污染了，人们的生活就会更加美好！ 篇五：未来的交通工具徐王渊 我希望在未来时，有一种感应车。这种车的车尾有一个吸尘器，一旦被吸进去的垃圾全会变成这辆车的汽油。而且，它冒出来的是清新空气。 这辆车还有感应功能，也就是说，还可以自动开，而且，一旦感应到前方五米有比较重的东西，就会停下来。自动功能只能在一个速度上，如果要加或减速，那就用脚来控制。那些功能启动按扭都在方向盘上。 这种车真是即好用又环保啊！
幼儿园中班交通安全教案《乘车小常识》 设计意图: 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分,这些交通工具给我们的生活带来了便利,也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育,成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性,增强自我保护意识,所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动,让幼儿了解交通工具不我们每一个人生活的关系,懂得乘车时应遵守交通规则。 活动目标: 1、通过学习乘车小常识,增强幼儿的交通安全意识。 2、激发幼儿主动关心别人,愿意做一名文明小乘客。 3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 活动准备: 教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒 活动过程: 一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏,引出主题。 ——在音乐声中,幼儿不教师一起开汽车进入课室。 ——“小朋友,刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课 室,那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？ ——“公交车是什么样子的,和其他车子哪里不一样？ ——“公交车前排座位是留给谁做的？ ——“我们在乘车时需要注意什么呢？ 二、教师出示教学图片,不幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？ ，1，出示图1:有个小朋友在公交车上不其他小朋友大声吵闹,走来走去的。
——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ ，2，出示图2:有个小朋友把头伸到窗外东张西望,而且把手伸出去。 ——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ ，3，出示图3:有个小朋友在公交车上吃东西,而且把垃圾乱扔。 ——教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ 三、教师小结: 我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全,讲文明、讲礼貌的小朋友,不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全,不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时,你会怎么做？请个别小朋友讲述正确的乘车方法,然后让全班小朋友用绘画的形式,表现自己乘车的行为。 四、幼儿绘画,教师指导。 引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法,大胆的绘画,同时细心的添画细节部分,丰富内容。 活动延伸: 1、展示幼儿作品,讲述作品内容。 2、在交通安全模拟城,组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。 活动反思: 首先,我通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上 看到什么？都坐过哪路车？公交车是什么样子的？车里的前排座位是留给谁坐的……,鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。 在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。
想象的作文：未来的交通工具 导读：【范例1】 由于陆地面积很小，所以未来的交通工具大部分都是海、空等交通工具。 现在就让我给你介绍一下海、空交通工具吧!首先我给你介绍的交通工具是水上行走的一种，它就是“潜水艇”。一听，也许有人会说：“去，这也算是未来的交通工具!?现在都有啦!哈哈，让我告诉你吧，这潜水艇可不一般，它长的怪模怪样的，有巨鲨形的、巨鲸形的、海豚形的……真是千奇百怪，形态万千!光说这些是不能证明它与现在的潜水艇的区别，现在我给你介绍一下它的用途及功能。 它是用核子燃料驱动的，当然还可以用电驱动。它的速度很快，可达每秒钟10公里。身体也很硬，还可以防弹。不过它很轻，沉下水底，不到两分钟便会自动浮上来，怎样，厉害吧! 对了，它的头部有两个发射管，是专门为了捕杀凶猛的海兽用的。潜艇内还装有空气制造机，一天可以让十几个人在里面工作，都不会出问题。 好了，潜艇就介绍到这里了。下面我给你介绍一下未来的空中交通工具，它还是叫飞机。不过也跟以前的不一样，因为它的屁股跟火箭一样，燃烧着火焰。飞起来就不用说了，谁的'屁股着了火，还不赶快跑是吧?! 它跟从前的飞机唯一不同的是它不需要现成的跑道，因为它可以
随时随刻在什么地方降落!这样不仅缩小了空降地，还省了降落的时间。哦!对了，它还可以在水上降落呢!只要把轮胎缩回去，放下在水中行走的工具就行了。当然，也别忘了用旋转推进器。 未来的交通工具花样年华，千奇百怪。人们有了它，在日常生活中，就方便多了。我真为人类的聪明才智感到骄傲而自豪! 【范例2】 在现代，汽车是我们居家旅行的专用工具，家家户户都离不开它，如今现在汽车是多么方便，何况未来呢?你们若想看未来的汽车，那你们就随我来吧! 未来的汽车呈火箭形，它可以在海、陆、空之间同时进行，是一种先进的交通工具。 如果你想在陆地上行驶，那就先用手点“GPS”导航系统的“陆”字，再将你想去的地方大声说出来，几秒钟之后，就到达了目的地。速度比光度还要快一倍。假如你属于酒后驾驶，或疲劳驾驶的话。它会热情地服务，让你躺在车上，平安地将你送回家。 如果你想在海上行驶，这辆车的万能轮胎会扩大，旁边的充气包也会鼓起来。这样，你在海上会觉既平稳又舒适。如果你想看海上的风景，车会根据你的思维，先把天窗打开，然后让你欣赏美丽的风景。如果车在你行驶之前没有油，我就告诉你，这辆车是无需燃的，不会污染环境的，时速可达250万海里。这不是为我们现在的低碳生活的一个绿色的提倡吗?
新型代步工具有哪些安全出行代步工具 一、普及难度：小 爱尔威电动平衡车 都市用交通工具的一种，是一种前所未见的崭新交通工具。应用于个人交通、工作巡视、室内场馆、高尔夫球车，警察巡逻、会展巡逻、大型场馆工作人员交通工具、旅游娱乐以及汽车搭载等多个方面。 二、普及难度：小 双翼滑板车
双翼滑板车可调节扶杆适应8岁以上儿童及成人，可满足全家人出行代步的需求，对于长时间坐办公室没时间去健身的女性朋友来说跟更有塑形作用。 三、普及难度：中 电动滑板
上手相对轻松，但由于成本较高，售价亦不菲。 四、普及难度：中 电动滑板车
最快时速可达每小时40公里，虽然前轮设有避震，适合多种路面情况，但仍有一定安全隐患。 五、普及难度：大 魔轮车
太高科技了！最大的问题是，正规的魔轮车售价较高，普及稍难。 其实，除了电动独轮车，目前市面上还有不少时髦又环保的新型代步工具，《申》报记者整理如下。当然，无论选择那种出行方式，在保护环境的同时适合自己，保护自己才最重要哦。 双翼滑板车：健身代步两不误
初识双翼滑板车还是从偶像剧里看到，清新的校园男二号骑着它围绕着有心事的女主角，为她排忧逗他开心。 好吧，是挺拉风的。所谓的双翼滑板车，便是将滑板车、踏步器、健身车结合在了一起，不仅能起到代步作用，全程站立踩踏相当于进行健身运动。 通过踩踏踏板驱动车身，踩踏速度越频繁行驶速度越快，通常最高可达到每小时30公里，满足日常上下班等短途路程。 爱尔威：一种前所未见的代步健身环保工具 说到新型代步工具就不能不提到爱尔威，科幻大片里、时尚明星的炫酷玩具名单里都曾有过它的身影，作为世界范围内的便携式智能交通工具行业的领导者，爱尔威电动平衡车采用最新高科技纳米材料，电池采用国际专利技术的索尼、松下电池，它轻巧方便，爱尔威的每一款产品，都曾引领过新的时尚潮流，并且依然领跑在智能时尚前沿，活跃在各国街头。 爱尔威利用多个微型固态陀螺仪感知车身和人体复合重心的变化，以保持平衡并控制车轮前进、后退和转向，这一理念仍被沿用至其他代步工具里。 电动滑板：柯南标配，动漫成真 大部分看过《名侦探柯南》的网友除了对那句经典的台词“真相只有一个”记忆深刻外，对麻醉枪手表、追踪眼镜和太阳能滑板（电动滑板）也一定不会陌生。日前，美国加州一团队就将柯南的标配付诸于现实了，并将它取名为“ZBoard”。与以往的电动滑板不同，ZBoard 是一款通过感应使用者的重量转移，从而操纵的自动滑板。使用者只需在滑板上保持平衡，脚踩滑板前方的脚垫即可加速，反之踩滑板后放的脚垫就会减速。目前在美国校园里，已较为普及。 魔轮车：少了把手的自行车 英国一家公司日前推出一款便携式轮子—魔轮，能让使用者在街道人群中自如穿行。“魔轮”由一个大轮和一个小轮组成，最大载重可达120公斤。“魔轮”作用同自行车类似，只不过少了车座和车把，所以，使用者须将一只脚放在轮子一侧的踏板上，另一只脚则用力蹬地前行。车轮在聚集了足够的冲力时，使用者可以将这一只脚也放在踏板上面，随着车轮向前行。 电动滑板车：速度堪比电动车 滑板车可以说是从很早之前就被许多网友选作代步工具之用，但速度不快、便携性不是很好以及太像儿童玩具等多种因素，使得多数人还是选择了其他交通工具，电动滑板车也应运而生。电动滑板车采用锂电池驱动，骑行时只需滑动几下，然后点击把杆上的加速器即可控制加速，操作简便。
未来的交通工具 未来是一个让人充满幻想的地方。 未来的人，未来的建筑，未来的事物，都让我们充满了期待与好奇心。未来是一个什么样的世界呢？想着想着我就睡着了。一睁开眼发现现在已经是4019年了。两千年过去了，现在的人类已经步入了超科技时代。两千年前的问题现在也已经早已解答。我一脸吃惊的看着周围的环境，建筑和人来人往的人群。人群到和我们两千年前的今天没有什么变化。而最让我吃惊的是冲破云霄的建筑和快到模糊的车辆。一辆快速的车，飞一般地驶向了我，我下意识的挡了一下，才发现原来所有的车辆都可以凭空穿梭人的身体。我带着好奇心探索起了这个世界。首先吸引我的是到处可见的机器人，每一个人的手上仿佛都握着一个遥控器，控制着自己的机器人。就像是如今的我们和小动物的和平相处一样。随后我便将好奇心转移到了汽车的身上，如今的汽车无疑是交通工具中的霸主。但是经过两千年的进化，汽车已经是无所不能了，在陆地上行驶、在空中变成直升飞机、在水里变成潜水艇、甚至可以穿梭过任何事物，就像我刚刚一样。这样一来难道汽车不会有杂无序吗？ 哈哈，现在可是4019年了。两千年前的交通指挥员，如今已经变成了可爱的机器人。大概四五百米处就会有一个机器人在那里指挥着。人们再也不需要红绿灯了，只要有车辆随意穿梭和超速行驶，它的下面便会出现一个黑洞一般的大窟窿。掉下去后原来地下还有一个交通世界。但是在那个世界里车辆无法动弹，人们需要在地下世界里
上一课交通法则课，上完课才能回来。如果不听，你将无法再使用任何车辆。当然在4019年的世界里，汽车也不是原来的形状了。他们可以随意改造造型。上天入地无所不能。有了他们，人们也可以继续探索海洋的奥秘，更加接近海洋生物。在4019年的世界里所有人都做着自己喜欢的事情。世界也会随之变得更加发达，污染会减少，树林会增加，沙漠会变成绿洲，污水会变成清池。 在4019年的世界里科技是那么的发达，环境是那么的美好，你有没有对此而心动呢？我想着想着便被突如其来的铃声吵醒。 啊！睁开眼，我该上学了，不然就要迟到了！
幼儿乘车安全教育教案 交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公交车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。 1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。 2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。 3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒 一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。 ——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。 ——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车? ——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样? ——“公交车前排座位是留给谁做的? ——“我们在乘车时需要注意什么呢? 二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿
做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢? (1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。 ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。 ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? (3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。 ——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? 三、教师小结： 我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。 四、幼儿绘画，教师指导。 引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启
交通出行与安全 摘要：运用系统科学和系统工程的理论与方法介绍了交通运输系统工程的特点、功能和结构 .阐述了交通运输系统 (多种运输方式的合成 ,即综合运输 )规划的原则、程序和方法 .结合系统理论的基本原理探讨了交通运输系统协调的内涵、提高综合运输能力的方法和有关组织管理上的协调问题 .最后对我国交通运输系统的现状进行了分析 ,对我国交通运输系统的发展进行了展望 ,并提出了一些改革的建议 . 关键词：交通，发展，关系 1.谈谈对“中国式过马路”的认识，如何避免这样情况？ 中国式马路”从去年起就成为人们关注的话题，而这个事件如何根治，不少城市感到颇为头疼。 对于“中国式过马路”，我们必须认真思考的是国人规则意识集体薄弱的问题。交通规则是我们生活中必不可少的规则，它关系了人们的生命安全，行人和车辆都必须遵纪守法。可是事实与美好的想法总是相距甚远，现实生活中行人和司机总是互相抱怨。行人责怪司机横冲直撞，司机抱怨行人不守交通规则。于是人们纷纷感慨“不守规矩走遍天下，守规矩寸步难行”，可是这样的想法同时也带来了负面的情感，久而久之认为不守规矩情有可原。错误的思想是需要改变的，对待严肃的问题人们需要牢记的是“不守规矩，难成方圆”，国人规则意识的集体薄弱应该敲响我们思想的警钟。 认真思考和反思“中国式过马路”，我们必须承认其凸显了国人焦虑心态和利己心态的严重。忙碌的生活节奏让我们失去了会等待的心，我们总是用快节奏对待生活中所有的事情。对于过马路，大多数人想的是：“凑足了一批人就走，等红绿灯多浪费时间！”人们也往往避免不了对有利于自己的事情视而不见，即使有规则在规范我们的行为，可是面对利益我们可以做到忽视规则。人们在“中国式过马路”时想的是：“有这么多人一起过马路，车辆都不敢行驶，不过白不过！” “中国式过马路”在我们的身边也时常发生，不少同学为了赶前校门的13路公交，凑足一撮人就走了，没有谁会绕一大圈去前面的路口去等红绿灯。如此看来我们谁也不是旁观者，文明过马路需要从自身做起，需要坚持和较真。 2.针对城市交通拥堵的现象，谈谈如何治理？ 【原因】 其一，公众交通及配套资源供应不足，而且质量差。公共交通运力不足导致人们寻求死人交通工具的运来弥补，在舒适性上也是如此。另外，公共停车位的不足直接导致停车占用路面。其二，大宗运力不足，滋生散乱现象。国内大交通的概念并未真正成型，水陆空、公路铁路等资源的交叉配比和相互协调并未得到有效地开展，各交通并行部门仅仅是站在自己的角度来考虑问题，没有进行良好的统一规划。其三，城市化建设，导致人口聚居的社会性分割。商业圈和商业房地产的发展导致居住人口的城市向聚集型发展。其四，社会宣传和教育的根本不对路，扭曲了人们的消费观念和竞争观念。从消费观念看，私家车成为大家的消费必需品。其五，法制管理指标不治本，灵活性高、刚性不够。我们的交通法制化建设，只注重眼前的问题制约，没有任何的前瞻性和预见性，而且也是为了解决问题而
古代交通工具经历的变化 从原始社会的直立行走，到后来使用马、牛、驴等牲畜，及至后来出现了马车、牛车、驴车等畜力交通工具，这就是古代交通工具经历的主要变化。 早在原始社会，随着生产的发展，人们就逐渐认识到可以利用牲畜来拖曳、驮载重物。车辆出现以后，人们又认识到可以利用牲畜来挽车。借助畜力挽车，可运输比原先驮载量重十数倍的重物。最早用来挽车的牲畜是马和牛。马和车结合的方法叫系驾法，即怎样使马拉车的办法。中国古代马车的系驾法随着车形制的变化，经历了三个主要发展阶段，即轭靷式系驾法、胸带式系驾法、鞍套式系驾法。相应的使用时间约相当于先秦、汉至宋、元至今三个时期。 先秦独辀车采用的是轭靷式系驾法，在两服马颈上加轭，再用一条革带围绕马脖子，系结两轭軥之下，将轭固定以防脱落，这条革带称“鞅”。轭底下衬以衵，即裹轭的软垫。轭首缚于衡上以支撑车体。骖马一般不负轭，偶有负轭者，皆游离于衡外。二服马通过两条靷绳来挽车。“靷，所以引轴也。”（《说文?革部》）两根靷绳，一端分别系于两轭内侧的軥上，另一端系在车舆前的一个环上，此环称为“鋈续”。环后部连接有一根粗绳，系于轴的中部。此套绳名“靳”。有轭者，靳的前端则分别系于两骖内侧的軥上。这种以轭驾车，以靷、靳拉曳的系驾法，就称为“轭靷式系驾法”。中国古代独辀车的车轮大，自轭軥至轴的连线接近于水平状态，以靷传力曳车，马的力量能够集中使用，减少无谓的分力。马的承力点在肩胛两侧，轭是受力的部件，鞅虽缚围于马颈上，但因不传力，所以不会压迫马的气管，车子进行速度加快时，也不至影响马的呼吸，从而使马奔跑自如。同一时期地中海地区的马车系驾法却是采用“颈带式系驾法”，即将马颈用颈带直接绑在车衡上，颈带是马拉车行进时的主要受力部位，这样，马的气管由于受到颈带的压迫，马跑的愈快，呼吸就愈困难，从而大大影响了马的力量的正常发挥。因此，先秦时期，我国不但具有卓越的造车技术，而且还具备合理的系驾方法，因而使我国古独辀车的性能较同期西方古车为优越。 秦汉时期，我国制车技术又有了新的发展，其标志就是一种新形制的双辕车出现，它改变了独辀车必须系驾多马才能行进的状况，仅用单马即可曳车。车形制的变革必然带来系驾方法的变化，古老的轭靷式系驾法终于被一种新式的系驾法——“胸带式系驾法”所取代。这种系驾方法就是将原先系一服马的单靷绳变为双靷绳，两靷前端不再系于轭軥上，而是连接一条绕过马胸的宽革带，此革带称“当胸”，是曳车时的承力点。而轭这时仅仅起着支撑衡、辕的作用。这种系驾法较之前者既简便也更科学，它将支点（轭）与曳车时的受力点（当胸）分开，使马体局部受力相应减轻。胸带式系驾法是我国古代系驾技术的一大进步，在当时是最为先进的一种系驾方法。这一系驾法在西方出现整整比我国晚了近一千年，即到了公元八世纪才开始应用。而这时，我国古车的系驾法又进入了一个新的发展阶段，开始向更为新式的系驾法——鞍套式系驾法过渡。在驮鞍出现以前，马车的系驾方式曾一度效仿牛车的槅，即去掉当胸和靷绳，将衡、轭直接压在马鬐甲前部，马以鬐甲受力拉车。由于马的鬐甲低于牛的肩峰，所以采用这种方法曳车很勉强。后来又产生一种用软材料填充起来的肩套，把它套在驾车马的颈部以增加马鬐甲部位的高度，使马曳车时衡轭不再滑脱。至南宋时，则完全去掉了衡、轭等挽具，直接用肩套曳车。与此同时，小鞍也出现，只是还局限于牛车使用。最迟到元初，肩套和小鞍就有机地组合起来，用于驾马挽车，于是一种新式的系驾法——鞍套式系驾法由此产生。这种无衡轭的系驾法完全免除了木轭给马造成的颈部磨伤，降低了支点，放平了车辕，从而降低了车的重心，增强了车的稳定性。而且可以充分利用马体最强有力的肩胛部及其两侧，扩大着力面积，增强了马的挽车能力。这种方法到13世纪已完全固定，以后代代相传，沿袭至今。
未来的交通工具（作文5篇） 未来的交通工具（作文5篇） 苏教版《语文》二年级（下册）练习8【读读写写】：未来的交通工具想象作文就是运用丰富的想象力和联想，根据一定的提示或要求完成的现实还不存在、自己没有经历过的或表明自己某种愿望、理想而设计的具备超前意识的作文。每个人都会有许多神奇的幻想，想象作文为你驰骋想象力提供了广阔的舞台。 范文 未来交通工具——多功能观光巴士 瞧！那个小型的东西正在天空中飞来飞去，说它像汽车吧，还是有点“畸形”；说它像飞机吧，又太小了……到底是什么呢？我用食指在扫描仪上刷了一下，乘“车”的费用就自动从我的工作薪水里扣除了。别看这玩意小，设备还挺齐全的：小巧玲珑的电视机，但屏幕却清晰得很，还有专门服务的机器人，如同进入天堂一般。我靠在暖和的羊毛椅上，悠哉游哉地听着歌，哼着调，饿了就伸手拿块水果来应付我的肚子。我就好像皇宫里的公主一样，无忧无虑…… 咦？怎么感觉到自己在往下降？我睁开惺忪的双眼，被眼前的景物给紧紧地“吸”住了。最吸引我眼球的是那条让我说不出名的鱼儿，它有一身五颜六色的鳞片，在水中是最耀眼的一个！这个时候，我才反应过来，我正乘坐着交通工具呢！怎么潜到水里去了呢？哇，这个“车”正喷射出一种高离子光线，把湛蓝湛蓝的海水变得绚丽多彩，再加上鱼儿
们的尽情舞蹈，我就好像在欣赏综艺节目一样。这个时候，窗户的玻璃缓缓地放了下来，我甚至可以亲手抚摸到哪些蠕动的海底生物。看着它们那憨态可掬的样子，我情不自禁地伸出手，轻轻地抚摸着，滑滑的，嫩嫩的，软软的，手感真不错！我这才感觉到有所不对劲：我现在到了海底，玻璃也放了下来，可是，却没有水漫进来。 随着节目的开始到结束，我已经不知不觉到了另一个景点：星际宇宙。自从看了杨利伟叔叔的登入太空之后，上太空一直是我的一个梦想。没想到梦想竟然实现了！看着星光闪闪的天河；望着雄伟壮观的八大行星，我激动不已。喜出望外的我完全忘记自己在“车”中了，直接奔向太空。让我惊讶的是，自己居然可以在太空中运转自如。原来是那“车”散发出的一种保护膜，那保护膜为我提供氧气和地球引力。为了保险，我还是回到“车”中乖乖地坐着。更让我惊诧的是，这“车”居然在太空的边际遨游了一圈，每看到一处景点，就用广播一一介绍，就像导游一样。而乘客，就像在体会诗人笔触下诗的意境一样泰然。后来，我又坐着这个神奇的“车”到了很多很多让人流连忘返的地方…… 旅游结束后我才得知，这个看似“车”的东西，其实叫做“多功能观光巴士”。下车后，车上的机器人还发了个纪念品给我们，我小心翼翼地打开一看，里面就突然传来“铃铃铃！”的响声。我下意识把闹钟关上，长吁一口气：“原来是一场梦啊。”我揉揉眼睛，想：要是这个梦真的能够实现，那可就幸福死了！ 未来的交通工具
行业资料：________ 乘坐火车、汽车、轮船等交通工具的安全 单位：______________________ 部门：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共6 页
乘坐火车、汽车、轮船等交通工具的安全遵守国家和当地政府有关乘车、船安全规定、不要携带明令禁止的易燃、易爆化学危险物品乘车、乘船,在火车、汽车、轮船上不要同陌生人谈论私人或公司业务方面的事情; 不要饮用陌生人馈赠的饮料或食品，不要与不相识的人拼乘一辆出租车,不要委托陌生人或刚结识的人照看您的行李。夜间下车、船，如果没有人接站最好就近住宿。 旅行应尽量乘坐火车，必须乘汽车、轮船时要乘坐国营公交系统的交通工具，不要搭乘便车,不要乘非法营业车(黑车),不要乘摩托车. 乘坐汽车时应使用好安全带 乘坐火车时如发生火灾，要沉着冷静，报告乘务员(或迅速跑到车厢两端的连接处，操纵手动制动装置，使列车停止行进)。必要时要关闭车窗，以免火借风势会使火情更加严重。发现火灾无法扑灭时，您应该顺列车运行方向撤离。切记，列车在高速运行中不要跳车。 如果您所乘船舶发生火灾或碰撞等事故时，要保持镇静，找到救生圈迅速走向甲板，乘救生艇脱离险区。如无救生艇而又必须跳船时，要尽力远离船体，否则船沉没后产生的巨大漩涡会将您淹没。 乘坐飞机安全 出发前要确认身份证、机票、护照等有效证件是否带齐，并于起飞前至少一个小时到达机场办理有关手续。 注意行李不要脱离您的视线，放有贵重物品或现金的提包要随身携带。准备一份个人证件的复印件放入需托运的行李内备查。 遵守乘机安全规定，乘坐飞机时请将您的手机关掉。严禁携带违禁 第 2 页共 6 页
交通工具的演变与交通安全隐患 班级：高二（11）班 组长 组员： 指导老师： （一）问题的由来 交通工具是现代人的生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每一个人的生活都带来了极大的方便。交通工具有很多类型，例如自行车、汽车、船、火车等等。但是，交通工具是从什么时候开始才有的？为什么会出现？现代的交通又存在什么隐患呢？强烈的好奇心驱使着我们，为更进一步调查和了解，我们成立了一个小组，并对此进行了调查。 （二）研究过程 交通工具的历史源远流长。交通工具的历史发展过程是怎样的呢？于是，我们就从这里开始。 1.交通工具的历史 最原始的交通工具是人的双脚。 当人们骑在马背上，享受速度的时候，也想到了舒适性，于是有了马车。在蒸汽机发明之前，马车是人们陆路主要的运输工具，一直持续了数千年。 船，是一种历史悠久的水上运输工具，原始人类已经开始使用木船。可以说，自从有了人类，就有了船，原始的舟筏就是最古老的船。正是由于有了船，人类才驾驭了河流、湖泊和海洋。 1649年，德国钟表匠赫丘按照达·芬奇留下的设计图纸，试制出了世界上第一辆真正的自行车，它像摆钟一样，以发条为动力，时速只有1.5公里。 1769年，世界第一辆蒸汽机车在法国诞生——法国陆军技术军官居尼奥用了6年的时间制成了世界上第一辆具有实用价值的蒸汽汽车。 1803年，美国人罗伯特·富尔顿在巴黎发明了第一艘以瓦特蒸汽机为动力，以桨轮为推进方式的船，并于同年在塞纳河下水试航。从而揭开了汽船时代的序幕。 1814年，英国人斯蒂芬逊制造出世界上第一辆蒸汽火车机车。当时有人驾着一辆马车和它赛跑，新生的火车丑陋笨重，走得很慢，漂亮的马车骄傲地跑在前面。而且由于火车没有装弹簧，把路基都震坏了。然而斯蒂芬逊并没因比赛失败而灰心，他不断改进机车，坚信火车具有马车所无法媲美的前途。100多年过