关于数学文化的知识

关于数学文化的知识
施帆
17级法学三班 2017122122073
一、数学文化
数学：是文化。‘人’化离不开‘数‘，源于实践，生于大脑，产于两者结 合。 功能：不是自然科学，无确定的客观世界对象。


不是人文科学，非因精神世界而产生。
它是科学，高度抽象，高度定量。 研究数、形、逻辑关系及有关世界。
极其执着的追求 完美：魅力 诱人的猜想，神奇的预言 美妙的和谐，惊人的简洁 创新：不断的自我超越 不断的开拓新域
三、数学应用
1、哈雷彗星的发现
2、电磁波的应用
四、九章算术
内容：第一章、方田 第二章、粟米 第三章、衰分 第四章、少广 第五章、商工 第六章、均输 第七章、盈不足 第八章、方程 第九章、勾股

它是一种哲学，哲理思维科学。
特点：实践
二、数学文化教育
概念：即通过数学知识，启迪科学与人文思维，展示科学方法与人文方法，明确科 学原则与人文原则，升华科学与人文精神。 数学知识：数学发展史、数学家成长史、典型数学问题、我国古代数学成就。 数学精神：


求真：极其严格的逻辑
五、数学与生活
1、轴对称图形：许多的建筑、蝴蝶 2、三角形的稳定性：金字塔，球门 等 3、正六边形的应用可节省材料：铺 的六边形地砖
六、趣味问答
问题：为什么猫冬天睡觉会把自己团成一个球？
答案：球形使Βιβλιοθήκη Baidu体表面积最小，从而散发热量 最少。
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