文档之家
首页
教学研究
幼儿教育
高等教育
外语考试
建筑/土木
经管营销
自然科学
当前位置:
文档之家
›
高二政治必修四第二课第二框课件(共28页)
高二政治必修四第二课第二框课件(共28页)
格式:pptx
大小:1.37 MB
文档页数:28
下载文档原格式
下载原文件
/ 28
下载本文档
下载提示
文本预览
1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
复习回顾
是什么
各自都有哪些基本形式 那么什么是
思维 和存 在的 关系 问题
何者为 第一性
(最基本方面)
唯物主义
唯心主义 可知论 不可知论
?
哲 学 的 基 本 问 题
有无同 一性
生活、实践:首先遇到和无法回避的问题
为什么
一切哲学:不能回避和必须回答的问题
第二课第二框题
唯物主义
和
唯心Байду номын сангаас义
看下面一段学者与民工的对话并思考问题
形而上学性:即把自然科学研究的习 惯和方法推广为哲学的分析方法,用孤立、 静止、片面的观点看待世界
不彻底性:即自然观是唯物的,但历 史观却是唯心的。否认社会历史发展的客 观规律。
辩证唯物主义和历史唯物主义
即马克思主义哲学
(1)正确地揭示了物质世界的基本规律, 反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广 大人民群众的根本利益。 (2)它是现时代的思想智慧,是无产阶 级的科学的世界观和方法论,是我们认识世 界和改造世界的伟大思想武器。
◎你同意上述材料对唯物主义、 唯心主义的理解吗?谈谈你的看法。
纵上所述,唯物主义和唯心主义只能在思维和
存在、意识和物质何者为本原的意义上使用, 不能在别的意义上使用,否则会造成混乱。
唯物主义和唯心主义的根本分歧在于
物质和意识
谁是本原
一、唯物主义
1、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准:
对思维和存在(或者意识和物质)何者为本原问题的 不同回答。
三种形态 古代朴素 唯物主义
正确性
局限性
唯 物 主 义
否认世界是神创的,认 A.具有猜测性, 为世界是物质的,坚持 B.没有科学依据; 了唯物主义的根本方向, C.把物质归结为物 本质上是正确的 质的具体形态
近代形而上 学唯物主义 辨证唯物主 义和历史唯 物主义
丰富和发展 了唯物主义
A.把物质归结为自然 科学意义上的原子; B.具有机械性、形而 上学性和历史观上的 唯心主义
1 、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准: 2 、唯物主义的基本形态 哲学派别 观点分歧表现 古代朴素唯物主义
物质是本原的,意识是派生的, 近代形而上学唯物主义 唯物主义 先有物质后有意识,物质决定意 识。 意识是本原的,物质依赖于意识, 唯心主义 (马克思主义哲学) 意识决定物质。
辩证唯物主义和历史唯物主义
填表三:第二种唯物主义形态
唯物主 基本观点 进步性 局限性 义形态 原子是世 用自然 机械性 界的本原, 科学成 近代形 原子的属 就丰富 形而上学性 而上学 性就是物 和发展 不彻底性 唯物主 质的属性 了唯物 义 历史观上的 主义 唯心主义
机械性:即把一切运动都归结为受力 学规律支配的机械运动,所以这一时期的 唯物主义又称为机械唯物主义
⑴唯物主义的根本观点:
物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识, 物质决定意识。
⑵唯心主义的根本观点:
意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意 识,而是意识决定物质。
判断下列哪些观点体现了唯物主义?
①天地合而万物生,阴阳接而变化起。 唯物主义 ②上帝七天创造世界。 唯心主义 唯心主义 ③存在就是被感知。 ④形存而神存,形谢而神灭。 唯物主义 唯物主义 ⑤实事求是,求真务实。 ⑥人有多大胆,地有多大产。 唯心主义 ⑦只有想不到,没有做不到。 唯心主义
某位学者问一位民工:
“你是做什么的?家在哪里?追求什么?”
民工回答:“打工,家在深山里,追求富 裕。你追求什么?” 学者说: “我追求精神的满足,是唯心 主义者;你追求物质的满足,是唯物主义者。”
你同意学者的观点吗?为什么?
看下面的材料并思考问题
课堂探究一:
有人认为唯物主义就是一味追求物质 财富的满足,专门迷恋物质享受的人;唯心 主义者则是追求“心灵”世界的满足,追求 远大理想的人。
这些观点是唯物主义还是唯心主义的?
填表二:第一种唯物主义形态 古代朴素唯物主义
唯物主义 ①《尚书·洪范》认为,水、火、木、土是世界的 基本观点 合理性 局限性 形态 本原,五行相生相克,产生万物。
②荀子认为,“天地之变,阴阳之化”,“天地合 世界是物 否认神 主观猜 而万物生,阴阳接而变化起”。 ③王夫之明确提出,宇宙是由元气所构成的物质实 质的,把 创论, 测,缺 体,认为“气者,理之依也”,“阴阳二气充满太 物质归结 坚持唯 乏科学 虚,此外更无他物”。 物论。 依据 为几种具 古代朴素 ④古希腊米利都学派创始人泰勒斯认为,水是万物 的始基,万物皆从水中产生,最后又归复于水。 唯物主义 体物质形 本质上 把物质归
辩证唯物主义
4 原子是世界的本原。 近代形而上学唯物主义 5 水是万物的始基。 古代朴素唯物主义 6 物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的 抽象。当我们把有形的存在着的事物概括 在物质这一概念下的时候,我们就把它的 质的差异撇开了。因此,物质本身和各种 特定的、实在的物质不同,它不是感性的 辩证唯物主义 存在着的东西。 7 金、木、水、火、土是世界的本原。
是正确 结为几种 的 具体物质 简要辨析上述观点是合理性和局限性。 态
形态
近代形而上学唯物主义
课堂探究三:
17世纪法国唯物主义哲学家伽森狄认为, 宇宙由原子和虚空构成,原子是永恒运动的, 虚空是原子运动的场所。世界是物质的世界, “物质是按一定次序结合的,不可分、不可 灭的原子的总和。”。
◎你认为这种观点正确吗?为什么?
A.正确揭示了物质世界的基本规律 B.反映了社会历史发展的客观要求 C.反映了最广大人民群众的根本利益 D.是现时代的思想智慧
请判断下列观点分别属于唯物主义 的哪种基本形态
1 、世界的本原是一团火 古代朴素唯物主义 2 、世界一切运动都是从这地方到那地方, 并且都是原子在动
近代形而上学唯物主义
3 、世界联系、发展、并充满矛盾的世界
古代朴素唯物主义
课堂探究二:
①《尚书·洪范》认为,水、火、木、土是世 界的本原,五行相生相克,产生万物。 五行说 ②荀子认为,“天地之变,阴阳之化”,“天 地合而万物生,阴阳接而变化起”。 ③王夫之明确提出,宇宙是由元气所构成的物 质实体,认为“气者,理之依也”,“阴阳二气充 满太虚,此外更无他物”。 ④古希腊米利都学派创始人泰勒斯认为,水是 万物的始基,万物皆从水中产生,最后又归复于水。
合集下载
相关主题
高中历史必修二第4课
高二政治必修四第五课
高二政治必修四第二课
高二政治必修四第四课
第四课第二框课件
历史必修二第4课课件
文档推荐
政治生活第四课第二框PPT课件
页数:41
高中政治人教版必修四第三单元第九课第二框用对立统一的观点看问题PPT课件
页数:52
第四课第二框 主动沟通健康成长 课件_PPT幻灯片
页数:3
第四课第二框所有制PPT课件
页数:19
生活与哲学第四课第二框PPT
页数:7
第四课第二框题必修一课件
页数:39
第四课 第二框 文化在继承中发展 课件
页数:40
高中政治必修4 第二单元 第四课 第二框课件PPT
页数:72
高二政治人教版必修三课件:第二单元第四课第二框
页数:46
高二政治必修四第四课第二框课件(共32张PPT)-最新
页数:8
最新文档
饭店包间名字大全
word无法创建工作文件,请检查临时环境变量
自行车健身比赛开幕式讲话词
2018乡村医生个人工作总结
MySQL测试题 SQL
合勤NXC5200
铁路集中箱空箱调度优化建模案例(案例2)
微分几何教学大纲-复旦大学数学科学学院
人教版九年级数学上册导学案:24.1.1_圆【精品】
(整容后办护照用)医院整容证明