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文化生活前言
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经济生活
《思想政治》 必修课程
政治生活
文化生活
生活与哲学
1
思考:
1.什么是文化? 2.为什么文化那么重要?
并阅读《致同学们 》
2
文化(culture)
文化一词在西方来源于拉丁文 cultura,原意是农耕及对植物的培 育,自15世纪以后,逐渐扩展到对 人的品德、能力等方面的培养,具 有了“教化”的涵义。美国人类学 家克鲁伯和克罗孔仅在《文化:关 于概念和定义的检讨》一书中所罗 列的从1871年到1951年80年间西方 学者关于文化的定义,就有164种。
3
当前得到公认的最早的文化定义
英国人类学家爱德华· 泰勒(1832- 1917)在其著作《原始文化》中的界定: “文化,就其在民族志中的广义而言, 是个复合的整体,它包含知识、信仰、 艺术、道德、法律、习俗和个人作为社 会成员所必需的其他能力及习惯。”文 化不是先天的遗传本能,而是后天通过 学习得到的经验和知识;不是自然存在 物,而是经过人类意识作用加工出来的 东西。
13
2002年我国城乡居民实 际文化消费跃升为5300亿 元,而我国城乡居民的 文化消费需求约为10900 亿元,缺口达5600亿元。
美国的文化产业 超过了4000亿美 元,消费类视听 技术文化产品出 口达600亿美元, 已经取代航空航 天业,成为美国 第一大出口产业。
中宣部部长刘云山的话:“如 果不能迅速建立自己的文化优势,就 难以在激烈的国际竞争中捍卫自己的 战略利益,就会处于被动守势”。
17
文化建设在全面建设小康社会 中有极其重要的意义。只有繁荣 的经济而没有昌盛的文化,只有 物质的丰富而没有人的自由全面 发展,就称不上“全面小康”。
第四,促进学生全面发展的需要
18
《文化生活》
教材介绍
1919
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教材的层次结构
单元 4 课题 10 框题 20 目题 60
单元题下有序言,告诉学生 学习本单元的主要内容和意 义。每个单元设有2-3课。 课题下设导言,具有承上启下的作 用。课题也帮学生明了本课所要讲 述的主题。每一课设2个框题。 每一框大致是一个课时 的内容。每一框题下设 3个目题。 目题是构成课文的基 本单位,又是学习过 程的基本环节。
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向您介绍教材的 基本内容
教材的整体结构 第一单元 是什么? 把握文化的一般意义 第二单元 为什么? 文化自身发展的一般过程 第三单元 怎么看? 把握的文化核心价值 第四单元 怎么办? 文化建设的基本要求
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谢谢大家!
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10
11
为什么要开设 《文化生活》课程?
第一,时代发展的需要
都 是文 迈化 向上 自的 由每 恩的一 格一个 斯步进 。步 ,
文化在社会生活中的地位 越来越重要 文化是社会变革的内燃机
文化是社会常态的调控器
文化是凝聚社会的粘合剂
文化是经济发展的助推器
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第二,文化竞争的需要
日趋激烈的文化竞争需要加强文化建设和 维护文化安全
小 资 料
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不妨一读
• 为什么德国人做精、美国人做大、法国人 时尚、日本企业长寿、英国企业稳定、印 度企业创新 …… 它们分别在不同的行业 中能够处于世界第一或一流?而中国企业 却无法做精、做大、做长、做稳、做新? 这一切都是文化使然。 • 我们要把企业做大、做长、做精、做新, 就必须认识到文化的核心作用,我们要成 为世界一流,就必须构建精准、恰切、系 统的文化战略,步步谨慎,脚脚踏准,以 文化来支持企业长期的发展和进步。
文化的力量“越来越成为综合国力和国际 竞争力的重要组成部分”。当今世界,文化与 经济、政治相互交融渗透,世界之争不仅是经 济、科技、国防实力之争,也是文化实力和民 族精神之争。随着经济全球化的迅速发展,不 仅带来货物、服务、资本、人员等在各国间的 频繁流动,更带来了思想意识、价值观念、行 为方式在世界范围的交流比较。 西方以经济政治强势对中国进行文化渗透。
4
文化是什么?
广义的“文化”是指人类改造世界 的一切活动及其创造的物质成果和精 神成果。(与文明含义接近) 狭义的文化专指文学艺术和科学知识, 或指人们受教育的程度。 我们所说的文化是相对于经济、政治而 言的人类全部精神活动及其产品。
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6
吉祥用语类 鸿运当头:以鱼头、笋干、红辣椒制作而成。 竹报平安:以竹笋为主料制作,表达了人们对 平安的祝福。
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城市精神
上海:精进、智慧、和融 西安:人文长安融容世界 青岛:诚信、博大、和谐、卓越 南京:厚德载物、同进文明 杭州:精致和谐、大气开放 长沙:心忧天下敢为人先 大连: 创造、创业、创世 深圳:开拓创新,诚信守法,务实高效, 团结奉献 16
第三,建设社会主义和谐社会需要 建设社会主义和谐社会需要加强 文化建设 社会主义和谐社 社会主义 会应该是民主法治、 和谐社会是 公平正义、诚信友 政治经济文 爱、充满活力、安 化协调发展 定有序、人与自然 的社会。 和谐相处的社会。
寓意想像类:
四代同堂:用鸡、鸽子、毛雀、谷雀制作。四种动 物大小不一,代表四代。 燕子戏水:用对虾、鱼泥、油菜制作,栩栩如生。 色泽造型类: 玉带莱自:用白菜心、粉丝、红辣椒制作而成 蚂蚁上树:用肉末粉丝制作。
7
宋代贵妇服饰
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宋代官员服饰
9
小常知识
宋官服颜色与官位:
紫——三品以上 朱——五品以上 绿——七品以上 青——九品以上
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