XXXX职业培训学校
学校发展规划
指导思想
以教育发展纲要为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，坚持“下一个技术人才就是你”为办学理念，以培养一专多能的复合型人才为目标，坚持技术文化两条腿走路，查漏补缺，因材施教，办人民满意的教育培训机构。育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
第一部分学校现状分析
1．规模状况
我校全称XXXX职业培训学校，学校坐落于XX市XX区XX路XX 号，教学设施高档，教学环境优雅，学校位置视野广阔，是读书学艺的优良场所。
2．有利条件
学校师资力量雄厚，专职教师XX余人，确保学生，有针对性的学习。学校教育教学设备基本齐全。
第二部分学校远景和理念
一. 学校定位
学校的理想目标：科学的管理内涵；优秀的教师队伍；文明的学生素养；鲜明的教学特色；始终以“下一个技术人才就是你”为办学理念，为社会输送更多的优秀学子为办学目标。
二. 学校远景
1. 奋斗目标：科学治校，师资优良，提高质量，打造品牌，创烟台技术培训强校。
2. 学校形象：校风严，学风浓，教风实。入学低起点，出校高质量。
3. 教师形象：师德风范：人格高尚，言传身教，关爱学生，公平坦诚。学识才智：学识广博，教艺精湛，善于学习，智慧不衰。仪表风度：语言典雅，举止高雅，气质文雅，服饰大雅
4. 学生形象：品德素养：志存高远，明礼诚信，自尊自强，和谐交往。学业追求：勤学笃行，拼搏进取，求真求实，发展创新。形象气质：朝气蓬勃，仪表整洁，热情大方，乐观向上。
5. 员工形象：积极进取，团结协作，乐于奉献，热情服务，优质高效。
三. 学校办学理念
1. 指导思想：秉持诚信为先、倡导以人为本、标志优质服务、推动文明风范。
2. 育人目标：下一个技术人才就是你
3. 育人氛围：智龙阳光职业培训学校，让每一个学生都能享受到成功的喜悦和欢乐，让每一个学生的个性、特长和潜能得到最大限度的挖掘和发展。
4. 校训：思路决定出路，努力决定未来
6. 校风：勤奋进取，求实创新
7. 学风：学好特长，全面发展
8. 教风：没有学不会的学生，只有不会教的老师
第三部分：学校发展规划
XXXX职业培训学校，在学校现有基础上，从学校管理、师资队伍、德育工作、教学工作、教育科研、学校文化、办学规模及办学条件等几个方面，提出具体实施方案，通过三年努力与实践，使学校的管理制度更加完善，教育科研更加深入，学校文化不断发展，师资水平不断提高，教育教学质量和学生的综合素质不断提高，办学生信赖以及社会认可的品牌学校。
一. 目标规划
1. 加强学校文化建设，更多了解学生的需求，了解社会的需要，为教师专业成长和学生健康成才提供丰富的精神营养。
2. 加大宣传力度，让更多的学生了解新形势下，培养一专多能复合型人才的重要性，让学生选择学一门特长。同时也让更多的学生了解智龙阳光职业培训学校的教育理念，办学目标以及教育教学方法和成果。
3. 不断修订学校各项规章制度，引进激励、竞争机制，从“制度约束型”逐步走向“文化渗透型”管理模式，提高学校的教育教学能力。
4.. 不惜重金培养和引进教学人才，建设一支富有凝聚力和战斗力的教师队伍。
5. 与时俱进，加强师资培训，不断提高专业水平。搭建学术研
究平台，创新知识体系，不断改进教学方法，研讨适合校情的，符合学生实际的，科学高效教学模式，逐步形成学校教学特色。
6. 不断改善办学条件，教学设施和教学器材要达到市内职业培训学校一流水准。
二. 实施方案
以XXXX职业培训学校《办学章程》为依据，建立健全规章制度，树立“下一个技术人才就是你”目标意识，引领，规范、激励、约束全体教职员工，提高领导政治素质与业务能力，提高执行力，上通下达，政令畅通，促进学校多出人才，出好人才。
1. 主要措施
（1）依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《教师法》对员工参照事业单位工资标准实行“勇挑重担，多劳多得，讲究质量，优劳优得”的激励原则，建立健全学校财务制度，先让每位员工成为学校的主人，努力工作。通过激励机制留住和引进名优教师，为智龙阳光职业培训学校保证师资。
（2）定期召开学校校委会，畅通民主渠道，密切干群关系，定期召开教师、学生、家长恳谈会，了解情况，沟通思想，交流感情，征集意见与建议，共同制定出学校发展的美好愿景。大力弘扬关心集体、热爱学生、以校为家、乐于奉献、积极为学校建设出谋划策之风，把学校的发展和每一个员工的发展紧密地结合起来，共创佳绩。
（3）学校实行校长负责制，全体员工精诚团结，互相帮助，形成强有力的战斗集体。坚持在工作中有不同意见保留，选定时间召开
会议讨论研究，比如，发现问题任何人及时补救，不说长道短，避免负面扩大化，影响工作人员情绪，从而影响工作进程。工作状况，要求文字拿得出，效果看得见。
（二）师资队伍
加强师资培训和引进，促进教师专业化成长，提高教师整体水平。
1. 主要措施
（1）制定《XXXX职业培训学校教师管理细则》、《XXXX职业培训学校教师评比考核细则》。
（2）优化师资结构，强化教育理念，从多方位，多渠道培养和引进人才。
（3）有计划引进优秀教师、招收优秀大学毕业生。对于新入校的教师，要给其指定相应层级的指导教师，帮助他们尽快与本校教学氛围与要求融合。促进青年教师尽快成长。教学不合要求，学生反映不好的教师，学校进行诫勉谈话，提出改进要求，在限期内达不到要求的，予以辞退。
（4）有计划聘请校外专家或本校领导、教师，每年对全体教师组织2-3次专题讲座，对教师进行专业成长的集中培训，提高教师的业务水平。
（5）学校定期组织学生技术展示，以学生的成绩给老师打分，参照教师考核。
（三）德育工作对于教师除了《教师法》的要求外，还要秉行“没有学不会的学生，只有不会教的老师”的教学理念；对于学生要努力
