1幼儿中班六爱主题活动计划

幼儿园爱国教育计划活动目标：1、理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌。

2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。

3、增强爱家乡，爱祖国的情感，体验成长的快乐。

活动重点：理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌，体验成长的快乐。

活动难点：理解诗歌的内容。

活动准备：课件图谱音乐活动过程：一、谈话导入活动1、师："小朋友们，你们现在上什么班？"2、师："从小到大，你最爱谁？"3、师："你最喜欢什么？"二、听诗歌初步了解诗歌内容。

1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？"2、师："你们听到了什么？"3、请个别幼儿说一说，并学习他们说出的诗句。

三、看图谱学念诗歌1、师提问："小班的时候，妈妈问了我什么？我是怎么说的？妈妈听到我的回答是什么反应？2、师："中班的时候爸爸问了我什么？我是怎么说的？爸爸的反应有是什么？"3、师："现在，我上大班了，我又是怎么说的呢？老师听到后是怎么说我的？"4、看图谱，引导幼儿个别学习或合作学习。

5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。

四、欣赏图片五、幼儿进行律动表演六、艺术创作，展示作品宝贝们，这首诗歌叫什么名字？（我最爱祖国）你们爱祖国吗？爱幼儿园吗？爱我们老师吗？如果宝贝们爱老师，就跟客人老师说再见。

幼儿园爱国教育计划（二）活动目的：2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈____岁的生日。

2024年幼儿园六一活动方案,小舞台大梦想示例文章篇一：《2024年幼儿园六一活动方案：小舞台大梦想》嗨，大家好！我呀，今天要和你们说说我们幼儿园2024年的六一活动方案呢，可有趣啦！一、活动主题“小舞台大梦想”。

这个主题可棒了，就像一颗闪闪发光的星星。

幼儿园里每个小朋友都有自己的小梦想呀，这个小舞台就像是一个魔法世界，能让大家的梦想在六一儿童节这天尽情展现。

二、活动目标1. 让小朋友们开开心心地过六一儿童节，这可是我们一年中最盼望的节日呢！就像盼星星盼月亮一样。

2. 给小朋友们一个展示自己的机会。

我们每个小朋友都像一颗独特的小种子，在这个舞台上可以发芽开花。

3. 增强小朋友们之间的互动和合作。

我们在幼儿园里就像一个大家庭，这个活动能让我们像小蚂蚁搬东西一样，齐心协力。

三、活动时间和地点时间就定在2024年6月1日啦，地点就在我们幼儿园的大操场和室内的小礼堂。

大操场就像是一个大大的游乐场，小礼堂呢，像一个温馨的小城堡。

四、活动准备1. 舞台布置老师们可忙啦，就像勤劳的小蜜蜂。

他们会把舞台装饰得超级漂亮。

用五颜六色的气球，那些气球就像一个个小脸蛋，红扑扑的、粉嘟嘟的。

还有彩色的丝带，丝带在空中飘舞，像仙女的彩带。

舞台背景画上小朋友们喜欢的卡通人物，像超级飞侠呀，小猪佩奇呀，感觉就像走进了童话世界。

2. 节目准备我们小朋友也要出份力呢。

每个班级都要准备节目。

小班的小朋友们像一群可爱的小鸭子，他们准备表演小动物模仿秀。

我都能想象到他们摇摇摆摆学小鸭子走路的模样，那肯定超级有趣。

中班的小朋友像一群活力四射的小兔子，他们打算表演欢快的舞蹈。

大班的哥哥姐姐们就更厉害啦，他们像是一群聪明的小魔法师，要表演一个精彩的童话剧。

3. 美食准备哇，说起美食我都要流口水了。

厨房的叔叔阿姨们会准备好多好吃的，像甜甜的小蛋糕，那小蛋糕就像云朵一样柔软。

还有水果拼盘，水果们五颜六色的，就像彩虹落在了盘子里。

五、活动流程1. 上午活动开始啦，主持人是我们幼儿园最漂亮的老师和最帅气的男老师。

我有多爱你中班周计划
对于"我有多爱你"这一主题，设计中班周计划时可以围绕表达爱、感知爱和分享爱等方面进行活动安排。

以下是一个示例：
周一：
活动名称：《爱的绘本故事》
活动内容：通过阅读以“爱”为主题的绘本故事，让孩子们理解爱的含义，引导他们表达对家人、朋友以及周围环境的关爱之情。

周二：
活动名称：《画出我的爱》
活动内容：艺术手工课，让幼儿用绘画或手工作品的形式，表现自己对父母、老师或小伙伴的爱，锻炼他们的动手能力和想象力。

周三：
活动名称：《爱的行动》
活动内容：实践活动，鼓励孩子为他人做一些力所能及的事情，如帮助小朋友整理玩具、给父母倒一杯水等，体验付出爱的实际行动。

周四：
活动名称：《爱的歌谣》
活动内容：音乐活动，教唱关于爱的儿歌或者童谣，让孩子在歌声中感受爱的美好，并学会向他人表达爱。

周五：
活动名称：《爱的分享会》
活动内容：组织一次小型分享会，让孩子们分享一周来自己如何表达和感知到的爱，增强他们的语言表达能力和情感交流能力。

以上只是一个初步的周计划框架，具体实施时可以根据班级幼儿的发展水平和兴趣特点进行适当调整。

幼儿园中班亲子活动教案方案10篇幼儿园中班亲子活动教案方案篇1为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建"延安是我家，环保靠大家"的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下：一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长"二、活动对象：各班幼儿和家长三、活动目标：通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。

四、活动准备：油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。

五、活动细则：1、参赛画纸规格：A4、A3纸。

作品正面右下角必须贴上参赛卡2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。

4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。

5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。

6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。

7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。

8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。

幼儿园中班亲子活动教案方案篇2这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。

其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。

20__年__月__日。

二、活动地点__幼儿园。

三、活动流程1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈2、亲子唱歌pk大赛请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。

2024年中班幼儿班级工作计划样本（一）情感与社会性1、对幼儿园的集体生活充满喜爱，能够有效地管理自己的情绪。

2、具备独立的自我照顾能力，如自主进餐、清洁，注重个人卫生，保持整洁。

3、能够自我穿衣、裤、鞋，并学习整理床铺和管理个人物品。

4、对各种食物有广泛的接受度，有意识地克服挑食，主动饮水，养成良好的饮食习惯，注意生活环境的清洁，懂得保护环境。

5、理解基本的卫生保健知识，乐于接受健康教育，认识身体主要器官及基本功能，学会适当保护自己的身体，避免将异物放入耳、口、鼻。

6、具备一定的安全意识，避免危险行为，如不攀爬高处，远离电、火等安全隐患，知道不接受陌生人的食物，不随陌生人离开成年人，保持警觉性。

7、积极参与体育活动，增强对气温变化的适应力，动作协调、自然。

（二）语言发展1、能安静倾听他人讲话，培养良好的倾听习惯，理解与日常生活经验相关的语言。

2、能用普通话自信、清晰地表达自己的想法，乐于与人交流，能用完整的句子回答问题。

3、掌握日常交往的语言，正确使用礼貌用语。

4、喜欢参与儿歌、故事等活动，理解内容大意。

5、欣赏文学作品，乐于表达个人感受，能清晰朗诵儿歌和复述故事。

6、学习有序阅读图书，与同伴分享图书的主要内容，喜欢观看电视节目、听广播，并能与他人交流熟悉的内容。

（三）社会认知1、喜欢与同伴互动，学习轮流、请求、协商和谦让的社交技巧，享受集体生活带来的乐趣。

2、逐渐接受并遵守集体规则，不提出无理要求，控制情绪波动。

3、尊重并关心父母、长辈和老师，了解不同职业与生活的关系，尊重他人的劳动成果。

4、能察觉并适当地回应同伴的情绪表现，培养同理心。

5、能初步评价自己和他人的行为，对自己具备的能力表现出自信。

6、能辨别是非，愿意接受成人的指导，完成力所能及的任务。

7、了解家乡的特色，参与传统节日活动，萌发对家乡的热爱之情。

（四）科学探索1、对周围环境和现象充满好奇，乐于探索和发现，通过多种感官感知事物的明显特征，积极动手动脑。

2024年幼儿园中班班务工作计划下学期范例六、每月工作规划：____月：1、组织幼儿入园，建立并巩固日常规范。

2、教授幼儿新的体操和韵律活动。

3、实施中秋和国庆主题的教育活动。

4、召开新学期家长会议。

____月：1、启动家长学校课程。

2、举办亲子互动活动。

____月：1、进行期中教学评估。

2、开展秋季主题教学活动。

3、实施幼儿安全教育月活动。

____月：1、举办幼儿园科技节活动。

2、邀请家长参与半日开放活动。

3、举办迎新年和元旦庆祝活动。

____月：1、开展冬季主题教学活动。

2、进行全面的幼儿发展评估。

中班班务计划（十三）：一、指导思想：坚持以《纲要》为指导，将其精神融入到日常工作中，为迎接北京市《纲要》基层检查和北京市示范园评估，做好充分的准备工作。

二、班级工作分析：成就：1、完成了班级特色盘纸活动的资料收集，并整理成册。

2、优化了班级主题网络环境，增强了幼儿的爱的情感教育效果。

3、在家长工作中取得了新进展，获得了家长的配合与支持。

4、在保育员频繁变动的情况下，其他教师克服困难，确保了班级工作的有序进行和幼儿的安全。

不足：1、青年教师的带班和组织能力有待提升。

2、保育员的综合素质需要提高。

三、本学期工作计划：（一）职业道德建设：1、深入学习和贯彻《纲要》精神，提升教师的综合素养。

2、严格执行园内规章制度。

（二）业务能力提升：1、通过听课和观摩，提升青年教师的带班能力，掌握必要的业务技能。

2、积极参与园内的技能比赛，学习他人长处，展示自我技能。

3、参与老教师的听评课和年轻教师的观摩活动。

4、充分利用外出学习机会，将所学应用于实际工作中。

（三）保教工作：1、根据幼儿年龄特点，设计并实施教学活动，设定适宜的教育目标。

2、关注每个幼儿的个体差异，促进其全面发展，建立幼儿成长档案。

3、创建主题网络环境，强调幼儿的参与性。

4、创建认知环境，发挥环境的教育功能。

5、根据季节变化更新知识墙内容，体现季节特征。

“六爱”主题教育活动实施方案指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局《用“六爱”精神，铸师生道德之魂》的文件精神，根据我园幼儿身心发展特点和规律，坚持以人为本，加强幼儿集体主义、爱国主义、社会主义教育和民族优秀传统文化教育，引导幼儿牢固树立社会主义荣辱观，形成科学的思维方式、良好的行为习惯、广泛的兴趣爱好、优良的人格素养。

活动目标：以“六爱”系列主题活动为载体，以讲文明、讲礼仪教育，培养幼儿良好的文明礼仪习惯为突破口，让幼儿亲身体验“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

并在主题活动中渗透礼仪教育，让幼儿在真实生活体验中更加深切地体会父母抚养的艰辛，老师培育的苦心，社会给予的爱心，做古幼的“小小礼仪标兵”，为营造良好的人文环境做出贡献。

活动安排：一、动员发动阶段（2010.08——2010.10）1.成立领导小组。

2．以班级为单位召开“六爱”系列主题活动动员会，安排各项子活动的步骤、程序等。

二、活动实施阶段（2010.11——2011.05）1、各班依据预定的活动安排开展活动，并及时调整，督导活动进程，及时向幼儿园反馈活动情况。

2、强化活动过程管理，注重让幼儿体验和感悟活动的收获与体会，并通过“六爱”绘画活动予以展示。

三、总结推广阶段（2011.06——2011.08）各班级根据本班幼儿的活动情况，强化交流互动，发现典型，评选“爱家好宝宝”、“小小礼仪标兵”等，并通过先进事迹报告会和幼儿园联谊会进行宣传、推广和表彰，使“六爱”活动的良好风气得以延伸、升华。

活动内容：根据我园实际情况，结合我园的《德育规划》内容，在着力构建“六爱塑魂”活动的基础上，以“热爱老师、关心同伴”和“爱父母”两项活动为亮点，把“爱党”“爱祖国”和“爱家乡”活动作为常规活动，渗透在德育工作中。

一、以礼仪教育为突破口，开展“热爱老师、关心同伴”活动。

1.利用开学典礼宣读《“知礼仪、用礼仪、我能行”活动方案》2.学习“古幼礼仪操”，让礼仪规范深入人心。

幼儿园中班我爱生活主题课程1. 课程背景和目的幼儿园中班的孩子正处于对周围世界充满好奇和兴趣的阶段，他们对生活充满热爱和向往。

通过开展“我爱生活”主题课程，我们的目的是培养幼儿对生活的积极态度，提高他们的观察力、表达力和创造力，促进他们综合素质的全面发展。

2. 课程内容和活动安排第一节课：我的家•活动一：自我介绍游戏–学生轮流介绍自己的名字、年龄、家庭成员等信息，并说出自己独特的兴趣爱好。

•活动二：家庭成员绘画–学生在纸上绘画自己的家庭成员，老师辅导学生用简单的线条勾勒轮廓。

第二节课：我的学校•活动一：校园观察游戏–带领学生一起走进校园，观察各类建筑和场所，并让学生描述他们的印象和感受。

•活动二：学校建筑拼图–学生用拼图游戏体验建筑构造的乐趣，同时了解学校各个部分的名称。

第三节课：我的朋友•活动一：小伙伴连连看–学生通过连连看游戏认识不同的动物、植物，培养观察力和记忆能力。

•活动二：朋友相册制作–学生利用相册模板和自己的照片制作属于自己的朋友相册，写下他们与朋友的美好回忆。

第四节课：我喜欢的食物•活动一：食物品尝会–带领学生尝试多种健康的食物，在品尝之后让学生说出自己对不同食物的感受和喜好。

•活动二：我画我爱的食物–学生根据自己喜爱的食物画出美丽的图案，激发他们的创造力和表达欲望。

第五节课：我喜欢的运动•活动一：运动小游戏–老师带领学生进行各种小游戏，如跳绳、抛接球等，培养孩子们的运动能力和团队合作精神。

•活动二：运动元素拼贴画–学生用卡纸、彩纸等材料制作运动元素拼贴画，展示自己对运动的理解和喜爱。

第六节课：我喜欢的动物•活动一：动物知识问答游戏–老师提问一些关于动物的问题，学生举手回答，通过游戏深入了解不同动物。

•活动二：动物造型折纸–学生利用折纸技巧制作自己喜欢的动物造型，锻炼他们的手眼协调能力和创造力。

3. 教学方法和技巧•以游戏为核心：通过游戏丰富多样的活动形式，激发幼儿参与的兴趣和积极性。

五爱教育活动方案中班活动名称：五爱教育活动，爱心助学行动活动对象：中班学生及家长活动时间：每周一下午活动地点：幼儿园教室活动人员：幼儿园老师、家长和学生活动目的：通过五爱教育活动，帮助学生树立正确的价值观念，培养爱心，增强团队意识和责任感，同时激发学生的学习潜力和创造力。

一、活动内容：1.活动开场：老师首先向学生讲解本次五爱教育活动的目的和意义，鼓励学生发挥自己的特长，为贫困地区的学生提供爱心助学。

2.爱心助学：学生与家长一起动手制作小礼物、手工艺品或写信给贫困地区的小伙伴，表达关爱和祝福。

3.分享爱心：学生将自己制作的礼物展示给大家，分享制作的心得和感受，同时老师也会介绍贫困地区孩子的生活情况，让学生深刻理解爱心助学的重要性。

4.游戏互动：老师组织各种寓教于乐的游戏和活动，让学生在快乐中学会合作、团队精神和相互帮助。

5.结束环节：整理活动场地，给学生以及家长发放五爱教育活动的参与证书和奖励，鼓励他们继续参与未来的爱心助学活动。

二、活动意义：1.引导学生关爱他人：通过五爱教育活动，让学生懂得帮助他人是一种快乐和幸福的源泉。

2.培养学生的责任感和团队意识：参与爱心助学活动可以让学生懂得每个人都有责任去帮助他人，培养团队合作的意识。

3.提升学生的社会情操：学生在活动中会深刻理解到贫困地区的孩子需要帮助，激发学生的社会责任感和爱心情操。

4.增强学生的学习兴趣和动力：通过五爱教育活动，让学生懂得学习的目的是为了更好地帮助他人和自己，提高学生学习和创造的积极性。

三、活动效果：1.学生的价值观念得到提升，学会爱、懂得分享。

2.学生的团队合作意识得到培养，学会相互帮助和支持。

3.学生的责任感得到强化，学会关心他人，积极参与公益活动。

4.家长和学生之间的沟通和互动得到增强，共同参与五爱教育活动，促进家校合作和共同成长。

通过以上五爱教育活动方案，相信可以有效地帮助中班学生树立正确的价值观念，培养爱心，并提升团队意识和责任感。