前言：
该导学案（导学单）由多位一线国家特级教师根据最新课程标准的要求和教学对象的特点结合教材实际精心编辑而成。
实用性强。
高质量的导学案（导学单）是高效课堂的前提和保障。
（最新精品导学案）
Unit 10
第2课时Section A （2d-3d）
教师寄语：You can't judge a tree by its bark. 人不可貌相。
学习目标：
1、与食物相关的各种词汇，；
2、总结归纳并学会运用Section A部分知识重点；
3、能分辨并正确使用可数名词及不可数名词。
学习重难点:
点餐时常用的句型和不定代词some和any的用法。
What kind of dumplings would you like? I’d like…
课前储备：
英汉互译：
1.两碗米饭___________________
2.一些鸡肉_____________
3.beef and tomato noodles _______________
4.I’d like some noodles. _____
5.a small bowl of noodles_______________
6.一大碗牛肉汤__________
7.chicken, potato and cabbage noodles _________________
8,____________________
热身练习：
--What would you like? -- I'd like …
--What kind of …would you like? -- I'd like ...
自主学习：
Task1.自学Role-play,回答问题：
a)What would Sally and Tom like to eat? ___________________________
b) How many bowl of soup would Sally and Tom like to have? _______________________________________
c) What size would they like? ___________________________
Task 2.完成3a-3c的任务
合作探究:
根据Grammar Focus, 梳理总结Section A部分知识重点；
would like的用法（2）
一般疑问句与特殊疑问句：
句式一：陈述句变一般疑问句，把情态动词移到句首, I变为you。
eg: I would like some milk.. Would you like some milk?
注意：其中的some 没有变成 any 是因为句子表达的是“要求，请求，提供需要”的意思，在这种情况下，句中的some 不需要变成any
句式二：陈述句变成否定句 eg: I would like some milk. I。
