【部编本】语文三年级上册《一块奶酪》课件详解

整体感知
自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。
课文主要写蚂蚁指队挥长小蚂蚁们 搬运时粮，食
一块
掉落的奶酪引渣发子了一阵风波。
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
课文详解
➢再读课文，理清课文层次。 第一部分（1～5）：_蚂__蚁__队__长__下__令__运__粮__食_____。 第二部分（6～12）：_奶_状元成_才酪路 __渣__子__引__风__波_________。
严于律己 以身作则
当奶酪成功搬进洞里后，大家会对蚂蚁队长说了些什 么呢？
结构梳理
一块奶酪
布置搬运 引风起波 劲头更足
→ 争先恐后
七上八下 恼火犹豫 执行命令
→ 搬进洞里
严于律己 以身作则
知错就改、诚实
课堂小结
蚂蚁队长在面对奶酪渣的诱惑时，经受住 了考验，没有违反禁令，给大家带了好头。一 个团结的集体，需要每个成员都有很强的纪律 性，还需要领导者以身作则。
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
默读第6-12自然段，回答： 蚂蚁队长下令小蚂蚁们离开后，为什么自己没有
趁大家都看不见，偷偷吃掉奶酪渣子？
蚂蚁队长其实也很想吃掉这点奶酪渣子，但是 他考虑到，他如果偷了嘴，就会犯了禁令，失掉整 个蚁群的信任，所以他最终还是禁受住了考验。
从蚂蚁队长的行为中，你感受到了什么？
因为小蚂蚁们觉得蚂蚁队长以身作则，不搞特 权，这样显得公平合理，所以劳动起来都特别卖力。
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
读一读
品一品：
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都 要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下， 那要多大的毅力，多强的纪律性啊！
11* 一块了奶酪
课题解读
“蚂蚁队长”是蚂蚁家族中地位最高 的组织者和领导者，当蚂蚁队长面临诱 惑时，它会怎么做呢？题目交代了童话 故事的主要人物。
我会认
xuān
chǔ
yòu
tiǎn
宣布 处理 诱 人 舔 食
qiáng
fàn
jìn
shào
强大 犯法 禁令 稍息
yóu duò
jǜ
犹 豫 跺 脚 聚集
解词语
嘀咕：小声说；私下里说。 争先恐后：争着向前，唯恐落后。 毅力：坚强持久的意志。。 七上八下：形容心里慌乱不安。 牵挂：挂念。 四面八方：泛指周围各地或各个方面。 执行：实施；实行(政策、法律、计划、命令)。 诱人：对人有吸引力。
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
状元成才路
第三部分（13 ）：_大__家__干__劲__更__足__了_________。
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
状元成才路 状元成才路
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
默读第1-5自然段，回答： 为什么大家一听蚂蚁队长说要是偷嘴，“照样要
受处罚”，就“都来劲了”？
为什么要写奶
衬托出小蚂蚁们在蚂蚁队
酪的诱人香味？ 长的严于律己影响下纪律性很
强。
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
默读第6-12自然段，回答： 蚂蚁队长为什么看着那点儿奶酪渣子，心里“七
上八下”？
奶酪渣子丢掉可惜，自己吃掉又会犯禁令，所以 心里“七上八下”，不知道该怎么办。
拓展延伸
有关遵守纪律的名言警句：
一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔 强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 ——马克思
遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才
能收到成效。
——前苏联·马卡连柯
学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸美纽斯
布置作业
你的身边有没有像蚂蚁队长一样的班干部， 请你讲一个有关他的动人故事。
我会认
宣布 处理 诱 人 舔 食 强大 犯法 禁令 稍息 犹 豫 跺 脚 聚集
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
多音字
shào (稍息)
稍 shāo (稍微)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
处
chǔ (处罚 ) chù (处长)
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解
【部编版】语文三级上册《一块奶酪 》实用 课件详 解