九年级化学上课课件《第1课时 化学变化和物理变化》PPT

2020年
初中化学
2.物理变化和化学变化的主要区别是什么？如
何判断物质是否发生化学变化?举例说明。
答：物理变化和化学变化的主要区别在于有没
有其他物质生成。如果变化时生成了其他物质，
则为化学变化，如蜡烛受热熔化变为液态是物
理变化，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水就是化学
变化。
2020年
初中化学
同学们下课啦
2020年
第1课时 化学变化和物理变化
初中化学
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
R·九年级化学上册
课2前0自20学年准备 课标要求
初中化学
学习目标
了解物理变化和化学变化的概念和区 别，并能运用概念判断一些易分辨的典型 的物理变化和化学变化。
课2前0自20学年准备 预习检测
初中化学
1.物理变化： 没有生成其他物质 的变化叫做物理
不一定
课2堂0教20学年展示 课堂小结
初中化学
否 是否生成新物质 是
如何判断一个变化是化学 物变理化变还化是物理变化？ 化学变化
课2后0反20馈年总结 课后作业
初中化学
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课2后0反20馈年总结 课本习题
√ 练习与应用(P10)
初中化学
1.下列事例哪些是物理变化，哪些是化学变化？
变化。
2.化学变化： 生成其他物质 的变化叫做化学变化，
又叫做 化学反应 ，如木炭燃烧、铁生锈等。
3.化学变化的基本特征是 有其他物质生成 ，常表
现为 颜色改变 、 放出气体、 生成沉淀 等，而且
还伴随着能量的变化，常表现为 放热 、
吸热 、发光 等。
课2堂0教20学年展示 新课导入
初中化学
在物质世界里，各种物质之间存在着多种 相互作用，也不断发生着变化。
并简要说明判断的理由。 (1)铁生锈。(2)石蜡熔化。(3)纸张燃烧。(4)酒
√ √ 精挥发。(5)水变成水蒸气。(6)潮湿的衣服被晒 √√ √ √ 干了。(7)下雪后天气晴暖，雪融化。(8)在寒冷
的冬天向窗玻璃上哈气，会出现一层水雾。(9)
以粮食为原料酿酒。(10教20学年展示 典例剖析
初中化学
没有新物质生成
例 下列现象在物理变化过程中不可能产
生的是( D )
A.溶液变色
B.发光发热
C.体积膨胀
D.物种减少
物理变化的特征：
没有其他物质生成，只是形状、状态（气
态、液态、固态）的变化。
课2堂0教20学年展示 课堂探究 知识点2 化学变化 【实验1-1（3）】
化学是一门以实验为基础的科学，许
多化学概念、化学基础知识都是通过分析
实验现象，然后揭示其本质原因再归纳得
到的。
下面请大家观察几个演示实验，列表
记录变化前后物质的颜色、状态。
2020年 【实验1-1（1）】
操作：
(1)把盛有少量水的试管斜夹在铁架 台上。 (2)在试管底部小心加热到水沸腾。 (3)把一块洁净的玻璃片（或盛有冷 水的小烧杯）移近试管口。
初中化学
蓝色沉淀是 新物质吗？ 是什么呢？
2020年 【实验1-1（4）】
操作：
(1)向盛有少量的石灰石的试管中 滴加适量稀盐酸。 (2)立即用配有玻璃弯管的橡皮塞 塞紧试管口，并使弯管的另一端浸 入盛有澄清石灰水的烧杯里。
初中化学
2020年
初中化学
2020年
【实验1-1（4）】
现象： 加入盐酸后立即有气泡生 成,石灰石逐渐变 小 ，澄 清石灰水变 浑浊 ，摸一 下试管感觉到 发热 。
202【0年思考】灯管通电发光是什么变化初？中水化烧学 开冒气泡是什么变化？
这两个都是物理变化，在化学变化中常伴随发 光放热、颜色改变、放出气体、生成沉淀等现 象，但有这些现象的不一定是化学变化。化学 变化的本质是有新物质生成。
课2堂0教20学年展示 典例剖析
初中化学
有新物质生成
例1 下列属于化学变化的是（ B ）
授课老师：xxx
水蒸气
水
冰
课2堂0教20学年展示 新课导入
初中化学
在物质世界里，各种物质之间存在着多种 相互作用，也不断发生着变化。
牛
钢铁
奶
生锈
变
质
课2堂0教20学年展示 新课导入
初中化学
在物质世界里，各种物质之间存在着多种 相互作用，也不断发生着变化。
木材 燃烧
课2堂0教20学年展示 课堂探究
初中化学
知识点1 物理变化
初中化学
操作： (1)在2支试管中分别放入少量研磨前、 后的胆矾，并加入少量水，振荡，均 得到澄清的硫酸铜溶液。 (2)再向2支试管中分别滴加氢氧化钠 溶液，观察并记录试管中发生的现象。
2020年
初中化学
2020年 【实验1-1（3）】
现象： 两支试管都形成 蓝色 溶 液,加入氢氧化钠溶液后 立即生成 蓝色沉淀 。
初中化学 实 有白 新 什验 什色 物 么（么浑质呢共3）浊吗？同、物？特（是是征4？）
20【20小年结】
初中化学
这两个变化都有新的物质生成，这种
变化叫做化学变化（又叫化学反应）。
化学变化的特征：有新物质生成。
在化学变化过程中常伴随发生一些现
象，如放热、发光、变色、放出气体、生
成沉淀等。但有这些现象的不一定是化学
初中化学
2020年
初中化学
2020年
初中化学
【实验1-1（1）】
现象： 有水蒸气产生, 玻璃片上出现 小水珠 。
有其他物质 生成吗？
2020年
初中化学
【实验1-1（2）】
操作：
取少量硫酸铜晶体（俗称胆矾或蓝矾）置 于研钵内，用研杵研碎。
2020年
初中化学
2020年
【实验1-1（2）】
现象：
A.海水晒盐 B.纸张燃烧 C.西瓜榨汁 D.气球爆炸
×
√
×
×
2020年
初中化学
例2 下列说法正确的是（ C ）
不一定
A.物质从固态变为气态，一定发生了化学变化 ×
不一定
B.物质通过加热才能发生的变化一定是物理变化 × C.物质从液态变为该物质的气态一定是物理变化 √
D.发光放热的变化一定是化学变化×
蓝色 块状 固体变成 蓝色 粉末 。
初中化学
实验有（其1他）物、质（2） 有什生么成共吗同？特征？
2020年 【小结】
初中化学
以上两个实验在变化过程中只是形状 或状态发生了变化，没有其他物质生成， 像这种变化叫做物理变化。
物理变化的特征： 没有其他物质生成，只是形状、状态 （气态、液态、固态）的变化。
变化。
2020年
初中化学
化学变化颇有特征： 其他物质，伴随而生； 现象奇异，五彩缤纷； 发光放热，沉淀生成； 放出气体，颜色变更； 化变同时，物变发生。
2020年
初中化学
物理变化与化学变化的区别和联系：
区别：物理变化中没有新物质生成，化学 变化中有新物质生成。
联系：化学变化中一定同时发生物理变化。