《地图与地图投影》课程教学大纲(最新)

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《地图与地图投影》课程教学大纲

课程编号:

课程名称:地图与地图投影

课程英文名称:map and

总学时:45

学分:3

课程类型:专业课

开课专业:测绘工程专业本科生、地理信息系统专业本科生

开课单位:地球探测科学与技术学院

前置课程:《线性代数》、《高等数学》、《数字测图原理与应用》选用教材:祝国瑞主编:《地图学》,武汉大学出版社2003年6月第一版

主要参考书:

周占敖等主编:《地图学》,高等教育出版社第一版;

廖克:《现代地图学》,科学出版社。

执笔人:王明常

一、课程性质、目的与任务:

《地图与地图投影》是测绘工程、地理信息系统的专业基础课。本课程从地图的基本概念开始,逐步展开研究地图的表示方法,着重介绍各种地图的数学基础及其应用,包括各种地图投影的表象、变形与应用等。

通过本门课程的学习,测绘工程专业、地理信息系统专业学生应掌握地图学的基础理论;掌握数字地图的基本概念、理论与方法,以及电子地图、数字地图、网络地图、嵌入地图等。二、教学基本要求:

1.掌握地图学的基础理论;

2.掌握地图的数学基础(常用的投影);

3.了解当代地图学的学科发展现状、趋势及目前研究的热点问题;

4.注重培养学生的空间想象与思维能力,采用理论与实践教学相结合的方法,培养和提高学生分析问题和解决问题的

能力。

三、各章节教学内容及学时分配:

第一章地图的基本概念(4学时)

§1-2理解地图的含义

§1-2地图的内容与分类

§1-2地图的功能及相关学科的关系

§1-2地图的历史与发展

教学提示:

本章教学过程中,重点让学生地图的定义、特性。使学生了解地图的内容与分类;目前国际上地图学研究的理论与进展等。第二章地图的数学基础(20学时)

§2-1地球的确形状与大小

§2-2地球坐标系与大地控制点

§2-3地图投影的基本概念

§2-4方位投影

§2-5圆锥投投影

§2-6圆柱投影

§2-7地图投影的应用

§2-8地图的分幅与编号

教学提示:

本章教学过程中,重点让学生掌握地图投影的定义、分类,圆锥投影、圆柱投影、方位投影,地图投影的应用以及地图的分幅与编号等,了解常用的地图投影及其变形特征。

第三章地图语言(4学时)

§3-1地图符号

§3-2地图色彩

§3-3地图注记

教学提示:

本章教学过程中,重点让学生掌握地图语言,地图色彩的利用和地图注记等。

第四章普通地图的表示(4学时)

§4-1普通地图的类型及内容

§4-2自然要素的表示

§4-3社会经济要素的表示

教学提示:

本章教学过程中,重点让学生掌握普通地图的自然要素和社会要素的表示方法等。

第五章专题地图的表示(4学时)

§5-1专题地图的特征、类型与内容

§5-2专题要素的表示

教学提示:

本章教学过程中,重点让学生掌握专题地图的十种表示方法;了解专题地图的。

第六章地图的编绘与印刷(2学时)

§6-1地图的成图方法

§6-2地图制印

教学提示:

本章教学过程中,重点让学生掌握地图的成图方法与制印过程。

第七章遥感制图(4学时)

§7-1遥感概述

§7-2遥感技术在制图中的应用

教学提示:

本章教学过程中,重点让学生掌握遥感制图的方法。

第八章数字制图(2学时)

§8-1数字地图概念与理论技术基础

§8-2数字地图的数据结构及其数据库

教学提示:

本章教学过程中,重点让学生掌握数字地图的特点和功能与功能,数字地图的理论与技术等。使学生了解数字地图的结构等。第九章电子地图(4学时)

§9-1电子地图概述

§9-2电子地图的制作与应用

教学提示:

本章教学过程中,重点让学生掌握电子地图特点,制作电子地图的方法。掌握电子地图的数据结果和表达方式;目前电子地图的应用等。

四、实验

1、课程性质、目的与任务

《地图与地图投影》课程是测绘工程专业基础课之一,其基本任务是使学生牢固掌握地图和地图投影的原理与方法。本课程理论性较强,因此,通过实验课可以帮助学生深入理解投影变换的基本原理,掌握地图投影设计原理和实现方法。学会地图的基本理论。

教学形式:在实验中指导教师首先进行实验方法、过程及仪器操作方法的讲述,教师讲清后要求学生独立完成实验内容,独立完成实验数据的处理、分析和解释,独立完成实验报告。

2、教学基本要求

1.掌握地图的基本理论;

2.能根据不同的要求选用不同的地图投影;

3.会进行投影与变换计算。

3、教学内容及要求:

1.了解地图内容的表达方式;地图阅读的基本过程。

2.熟悉常见地图投影的原理;

3.利用编程语言实现投影变换;

本课程考核采用闭卷考试方式进行,期末考试成绩占70分,实验与作业占30分。

六、备注:

1.本课程是主要介绍地图的基本理论和方法。教学中尽量做到通

俗易懂,联系实际,着重讲授各种分析的理论和方法。

2.安排一定的实验和实习课程。通过实验和实习,使学生不仅了

解而且掌握地图的基本理论。