一、交底组织
设计图技术交底由公司工程部负责，向项目经理、技术负责人、施工队长等有关部门及人员交底。各工序、工种由项目责任工长负责向各班组长交底。
二、交底重点
1、特殊工程及特殊部位或特殊工种的施工组织及设计中未明确的有关问题。
2、由公司编制的施工组织设计中的关键施工问题，主要施工工艺、特殊的技术要求。
3、技术和材料试验项目及要求等。
三、生产管理技术交底
1、交底组织：由总工办负责，向项目技术负责人，单位工程负责人和有关职能人员交底。
2、交底重点：
（1）传达或遵照公司技术交底的有关内容。
（2）施工图的内容，工程特点，图纸会审纪要和关键部位。
（3）施工组织设计的施工方案，主要分部分项工程的施工方法，顺序、质量标准、安全要求和工效的措施。
（4）推广新技术、新工艺的措施。
（5）冬雨施工措施及特殊条件下的技术安全措施等。
四、项目经理部技术交底
1、交底组织：由责任工长向栋号技术员和班交底。
2、交底重点：
（1）图纸中各分部分项工程的部位及标高，轴线尺寸，预留洞，预埋件的位置、结构设计意图等有关说明。
（2）施工操作方法，对不同工种要分别交底，施工顺序和工序间的穿插、衔接要详细说明。
（3）新结构、新材料、新工艺的操作工艺。
（4）冬雨季施工措施及在特殊施工中的操作方法与注意事项、要点等。
（5）对原材料的规格、型号、标准和质量要求。
（6）各种混合材料的配合比添加剂要求详细交底，必要时，对第一使用者负责示范。
（7）各工种各工序穿插交接时可能发生的技术问题预测。
（8）降低成本措施中的技术要求等。
（9）凡发现未进行技术交底而施工者，罚款500-1000元。
五、施工员（工长）交底
1、分项工程施工前由幢号工长交底，下达任务书。
2、班组长应结合具体施工任务讨论落实，弄清关键部位，质量要求，安全施工和操作要点，然后分工明确任务和相互配合关系，建立责任制，确定保证措施，保证顺利地完成任务。
3、凡发现未进行口头和书面交底而施工者，罚款500-1000元。
六、交底方法
技术交底可以采用会议口头形式，文字图表形式，甚至示范操作形式，视工程施工复杂程度和具体交底内容而定。各级技术交底应有文字记录，关键项目，新技术项目应作文字交底。回答者：热心网友 | 2011-3-2 08:41
工程施工中的各分部分项工程，依据图纸设计和规范要去对施工全过程的技术及安全要求
浅谈提高工人素质的途 径 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-
浅谈提高工人素质的途径随着煤炭科学技术的发展，煤矿生产不断采用新技术、新装备、新材料、新工艺。因此，提高工人素质尤其是提高广大青工的业务素质已刻不容缓。笔者认为，应从以下几个方面引起重视： 一、改善工人素质的措施 煤矿属劳动密集型企业。工人素质低，就不能适应煤矿安全生产的要求。现在煤矿井下作业工人中有相当一部分人不具备必备的文化程度、安全知识和技术素质，这既拖了煤矿发展的后腿，也给煤矿安全管理增加了难度。因此，要经过严格的培训，并且对不符合培训成绩的工人从严处罚。另外，要加强煤炭职业技术教育，提高工人整体素质。煤矿井下作业条件复杂多变，作业环境中存在着水、火、瓦斯、煤尘、顶板等灾害的威胁，因此，作业工人的素质直接关系到煤矿安全生产和矿井经济效益的好坏。 二、坚持先培训后就业 提高工人素质，必须坚持先培训，考核合格后再录用，逐步实现达到技工学校毕业水平。实现此目标，就必须从现在起加强职业技术教
育。在办好职工学校的基础上，利用各类培训，开展职业技术教育，为企业培养后备军。 一是要搞好岗位培训，提高操作技能。岗位培训的目的是使在岗工人操作技能更加熟练。鉴于此，各职业教育部门要根据生产需要，采取多种形式的办学方法举办各种类型的岗位培训班。在培训形式上，可采取长短期培训相结合以及脱产、半脱产、函授和业余相结合等方法，以满足各工种岗位培训的需要。在培训内容方面，根据在岗工人的工种，比如针对班组长、安监员、岗员等，重点传授本岗位的操作规程和必备的理论基础知识。培训过程中，应加强实践性教学环节，创造条件把生产现场的实践手段搬到课堂上，使岗位培训具有理论学习和实践教学的双重功能，以更好地发挥岗位培训的作用，提高在岗工人的操作技能。 二是搞好安全技术培训，提高安全技术素质。安全技术培训是煤矿特殊生产环境的需要，是煤矿安全生产的基础工作。由于煤矿井下作业环境中存在着多种不安全因素，作业工人必须接受安全技术培训，掌握煤矿各类事故(水、火、瓦斯、煤尘和顶板等)的发生规律、预防措施和处理方法，以便作业中采取针对性措施，预防事故发生，并做到自主保安。即使已达到煤矿技工学校毕业水平的工人，也必须接受一定时间的安全技术培训；其原因是煤矿每一作业地点都有其特殊情况，每一道工序都有其安全措施，每一台设备都有其安全操作规程。要在某一作业地点使用某一台设备安全地完成某一道工序，现场作业人员就必须了解作
解决方案编号：YTO-FS-PD623 工程项目安全技术管理措施通用版 The Problems, Defects, Requirements, Etc. That Have Been Reflected Or Can Be Expected, And A Solution Proposed T o Solve The Overall Problem Can Ensure The Rapid And Effective Implementation. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards
精品方案范本 编号：YTO-FS-PD623 2 / 2 工程项目安全技术管理措施通用版 使用提示：本解决方案文件可用于已经体现出的，或者可以预期的问题、不足、缺陷、需求等等，所提出的一个解决整体问题的方案（建议书、计划表），同时能够确保加以快速有效的执行。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。 ①在总体施工组织设计中编制总体安全技术措施，在施工过程中，技术员编制分部分项安全技术措施，并向班组进行交底。 ②脚手架工程编制施工方案。 ③编制专项用电施工组织设计并建立用电技术档案。 ④编写塔吊安装及拆卸方案，作业队伍必须取得资格证书。 ⑤起重吊装方案必须经上级审批，司机及指挥持证上岗，吊点要符合设计规定。 ⑥平刨、圆盘锯、钢筋机械、电焊机、搅拌机等施工机具安装后必须办理验收合格手续。 该位置可输入公司/组织对应的名字地址 The Name Of The Organization Can Be Entered In This Location
( 安全管理 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 安全技术管理基本规定(新版) Safety management is an important part of production management. Safety and production are in the implementation process
安全技术管理基本规定(新版) 1建筑施工企业安全技术管理应包括危险源识别，安全技术措施和专项方案的制、审核、交底、过程监督、验收、检查、改进等工作内容。 2建筑施工企业各管理层的技术负责人应对管理范围的安全技术工作负责。 3建筑施工企业应当在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现场临时用电案；对危险性较大分部分项工程，编制专项安全施工方案；对其中超过一定规模的应按规定组织专家论证。 4企业应明确各管理层施工组织设计、专项施工方案、安全技术方案（措施）方编制、、修改、审核和审批的权限、程序及时限。 5根据权限，按方案涉及内容，由企业的技术负责人组织相关职能部门审核，技负责人审批。审核、审批应有明确意见并签名盖章。编制、审批应在施工前完成。
6建筑施工企业应明确安全技术交底分级的原则、内容、方法及确认手续。 7建筑施工企业应根据施工组织设计和专项安全施工方案（措施）编制和审批权的设置，组织相关编制人员参与安全技术交底、验收和检查，并明确其它参与交底验收和检查的人员。 8建筑施工企业可结合实际制定内部安全技术标准和图集，定期进行技术分析和改造，完善安全生产作业条件，改善作业环境。 云博创意设计 MzYunBo Creative Design Co., Ltd.
五年级科学文化素质测评试题 （时限：20分钟） 学校班级姓名等级 一、填空题：（每空1分，共15分） 1、一天中太阳位置的变化规律是：（）。太阳的高度变化规律是（）。影 子位置的变化规律是：（），影子的长短变化规律是： （）。 2、太阳钟也叫日晷，是测量（）的工具，它是根据（）制造出来的。 3、昼夜长短会改变动植物的（）。比如：（）可以使菊花提前开放，（）可 以增加鸡的产蛋量。 4、（）根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合 的现象，编排出了（）。 5、光在同一种物质中，是沿（）行进的。 6、小孔成像的原因是（）。 7、越（）的表面，反光效果越好。 8、两面镜子的夹角越小，里面所呈现的像就越（）。（填“多”或“少”） 二、选择题：（每题1分，共8分） 1、昼夜形成的原因是（） A、太阳的东升西落 B、乌云的遮盖 C、地球的自转 2、新月是指天空中（） A、出现月牙 B、出现满月 C、不出现月亮 3、最早提出地球自转的科学家是（） A、哥白尼 B、托勒密 C、牛顿 4、猫头鹰睡觉的时间是（） A、早晨——下午 B、中午——晚上 C、傍晚——早上 5、牛顿把太阳光分解成七种单色光，利用的是（） A、三棱镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、平面镜 6、阳光下绿色的物体，它反射的光是（） A、白光 B、绿光 C、红光 D、蓝光 7、关于小孔成像说法正确的是（） A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像 D、光源越亮成像越大 8、下列光源使自然光源的是（） A、日光灯 B、荧光棒 C、阳光 D、蜡烛 三、简答题：（10分） 1、彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？（3分） 2、为什么说水滴是天然的放大镜？（3分）
安全管理体系与措施 安全管理体系 （一）安全保证组织机构 针对本工程,本项目将成立安全生产领导小组，由项目经理任组长，安全组为专职管理部门，下设专职安全员；各施工队设安全生产小分组，由施工队队长任小分组组长，小分组下设专职安全员。建立健全的安全生产组织，监督施工中安全生产，实施施工过程中安全管理职能。 安全管理组织机构图
（二）人员配置 项目经理部机务安全科设安全组，编制2人，各施工队分别配置l名安全员。 （三）安全保证检查程序 施工中各施工队安全员在现场进行安全检查，发现问题，及时向项目部汇报，及时解决。项目部安全领导小组定期对各施工队的工作进行检查，并帮助各施工队解决现场实际问题。 （四）制定安全方针 安全第一，预防为主。做到思想保证、组织保证和技术保证，确保施工中人身、设备的安全。 （五）建立健全安全生产保障体系 1、组织保证体系 ①认真贯彻执行国家有关安全生产和劳动保护的方针、政策、法令以及上级有关规章制度、指示和决议，并组织检查执行情况。 ②就工程项目安全生产的重大事项作出决策。 ③负责制订工程项目的安全生产规划和各项管理制度，并及时研究和解决实施中出现的困难和问题。 ④定期进行全面的安全生产大检查，召开专门会议，分析安全生产形势，制订包括消除重大安全隐患的预防措施。 ⑤协助上级主管部门进行对安全伤亡事故的调查、分析和处理。
⑵制度保证体系 安全生产的制度保证体系由岗位管理、措施管理、投入和物资管理以及日常管理等4个方面的制度组成。 ①岗位管理制度主要包括： a安全生产组织制度（即组织保证体系的人员设置构成）； b安全生产责任制度； c安全生产教育培训制度； d安全生产岗位认证制度； e安全生产值班制度； f特种作业人员和外协力量管理制度； g安全生产奖罚制度。 ②措施管理制度主要包括： a安全技术措施的编制和审批制度； b安全技术措施的实施管理制度； c安全技术措施的总结和评价制度。 ③投入和物资管理制度主要包括： a安全设备、设施和措施费用的编制和审批制度； b劳动保护用品的购入（添置）、发放与管理制度； c特种劳动防护用品定点使用管理制度。 ④日常管理制度主要包括： a安全生产检查制度； b安全生产验收制度；
加强职工安全文化教育、提高员工 安全防范素质 安全是人类永恒的主题，安全文化是保护人的身心键康，尊重人的生命，实现生产价值和人的价值的文化，它是提高全民安全素质、增强职工安全意识、落实“安全第一、预防为主”方针的战略措施，是精神文明建设的重要组成部分，也是安全管理机制运行的基础。 要做到安全生产，必须坚持“安全第一、预防为主”的方针，不论从客观上看，还是主观上来讲，人是安全管理活动的主体，安全管理活动本身就是约束人的行为的活动。因此，每个人在安全管理中执行力的表现结果将直接影响企业安全管理的成效。总结历年的事故教训，我们可以看出：大多数事故的发生不是因为没有制定制度、措施，而是因为没有把制度、措施执行到位，也可以说是由于没有严格执行各项安全规章制度，安全防范素质低下才导致了事故的发生。从目前的一些企业安全管理现状也可以看出：有时对规章制度的模糊执行和麻木不仁，即使当时没有发生事故，但也可能会产生大量安全隐患，埋下引发安全生产事故的“导火索”。因此说提高员工安全防范素质是企业安全管理工作的根本保证，加强职工安全文化教育是加强企业安全管理的关键环节。 下面，就加强职工安全文化教育，提高员工安全防范素质，淡点粗浅的认识。 一、以安全教育为主。 中国是一个文明古国，很早以前就曾以“居安思危，有备无患”、“千里之堤，溃于蚁穴”、“临深履薄”、“防患于未然”等安全警句去教育人们，干什么事情都要注意安全，“先患虑患谓之豫，豫则祸不生，实质上这就是原始的安全文化之安全教育。
在当今市场经济和科学技术迅猛发展的时代，更要倡导安全文化，更离不开安全教育，安全文化教育对生产力的发展起着巨大的推动作用。同样，对提高在生产劳动过程中安全文化素质及防范各种灾害的侵袭，增强自我保护能力，防止各类事故的发生，始终起着非常重要的作用。 1、安全首先要抓各级领导的安全教育。 对一个单位来讲，一把手和主要领导是否重视安全，是否主动接受安全教育，是否掌握安全管理知识，是否能成为有感领导，是搞好安全文化教育的关键，单位领导安全意识的高低，决定着一个单位的安全管理水平，因为领导具有相对权威性及组织协调能力，任何一项工作，只要领导重视了，组织、经费和人员就都有了保证，倡导安全文化教育，营造安全文化氛围都将有可能变为现实。我认为不论单位大小，人员多少，作为单位领导，首先要把保护职工人身安全、国家财产安全作为自己的首要任务，在制订计划、发展目标、安排工作任务时，必须以安全保证作为首要考虑因素，不能为追求一时的经济效益而置职工的人身安全于不顾，冒险生产作业。其次，领导者必须以身作则，自觉模范地遵守各种安全制度，给职工树立良好的榜样;第三，必须了解有关安全生产的法规、政策，知道生产中的危险因素并积极加以预防，以自身的人格魅力营造一个“以讲安全为荣，不讲安全为耻”的职工心理环境。 2、安全要抓安全管理干部的安全教育。 一个单位的安全文化教育仅抓主要领导的安全教育只是抓住了关键，但安全生产的具体管理环节要靠安全管理人员去实施、去管理，可以说有什么样的安全管理队伍，就有什么样的安全管理水平。在安全管理人员配备上，决不能以老、弱、病、残来应付，而应选用精兵强将担此重任。同时，对于在工作中脱颖而出的具有安全管理实践经验的管理干部，要从工作上支持，生活上关心，注重对他们进行理论性安全管理知识的培训，千方百计地
Safety is the goal, prevention is the means, and achieving or realizing the goal of safety is the basic connotation of safety prevention. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 防止高处坠落安全技术管理措施 (标准版)
防止高处坠落安全技术管理措施(标准版)导语：做好准备和保护，以应付攻击或者避免受害，从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见，安全是目的，防范是手段，通过防范的手段达到或实现安全的目的，就是安全防范的基本内涵。 为预防施工现场高处坠落事故的发生，特制订预防高处坠落事故的安全技术措施如下： 1、强化落实对高处作业人员进行专项安全教育、安全技术交底及体检工作。 1）、对所有高处作业人员在作业前应做好专项高处作业安全知识教育，提高作业人员自我保护意识。 2）、特种高处作业人员应持证上岗。 3）、作业前应进行专门的有针对性的安全技术交底，并履行签字手续。 4）、采用新工艺、新技术、新材料和新设备的应进行相关安全技术交底，并履行签字手续。 5）、高处作业人员应经过体检，合格后方可上岗。严禁患有高血压、恐高症的人高空作业，严禁酒后上高作业。 2、提供合格的安全防护用品，规范各类安全警示标志、防护设施。
1）、加强对安全帽、安全带、安全网的检查验收，严防假、冒、伪、劣产品进入施工现场，督促作业人员按规定正确佩戴和使用安全防护用品。 2）、有针对性地将各类安全警示标志悬挂于施工现场各相应部位，发挥其警示、警告作用。 3）、施工作业人员不得随意拆除各类安全警示标志、安全防护设施和安全防护装置，对造成事故的，要依法追究其责任。 3、完善洞口、临边防护 3.1、预留洞口防护 1）边长或直径在20-50cM的洞口，可利用钢筋或固定盖板防护，做到定型化、工具化。 2）50-150cM的洞口，可用钢筋砼板内钢筋贯穿洞口构成防护网，网格大于20?M的，要别外加密。 3）150cM以上的洞口，四周应设防护栏杆，洞口下张挂小眼安全网。 4）预制构件的洞口（包括缺件临时形成的洞口）参照上述规定防护或搭设脚手架，满铺竹笆，固定防护。 5）垃圾井道、烟道、管笼井应随楼层施工进度及时安装防护，每
安全技术措施管理制度 一、目的 为了不断提高公司的安全技术管理水平，改善劳动条件，防止工伤事故、消除职业病和职业中毒危害，保护职工在生产过程中的安全与健康，制定本制度。 二、职责及实施 1、各级领导、工程技术人员、安全管理员、有关业务人员，必须熟悉、掌握安全生产的有关法律法规和技术标准，在管理施工生产技术的同时，管理好安全技术工作。总工程师（技术负责人）、责任工程师、项目技术负责人对各级施工生产的安全技术负责。 2、施工组织设计或施工方案中，必须编制安全技术措施。 3、安全技术措施应当有项目部技术人员编制，符合专家论证要求的按规定进行专家论证，经施工单位负责人审核，由公司总工程师（技术负责人）、项目施工方工程师审批签字后方可实施，未经审批的不准施工。 4、施工方案（安全技术措施）经审批后，必须遵照执行，不得随意变更。如遇特殊情况，需要变更时，应有编制人出具变更通知书，审批人签字后方可生效。 三、编制内容和要求 1、在工程施工前编制安全技术措施和施工方案。安全技术措施的内容要全面，有针对性，根据工程特点、施工方法、劳动组织、季
节变化和作业环境等具体情况从技术上、安全上和管理上提出具体内容要求。 2、施工部门编制安全技术措施计划时，必须针对施工现场存在的危险因素和危害因素的种类、数量、危险和危害程度的大小作为编制内容。 3、在编制安全技术措施时，要有安全技术项目，确定各个项目的资金额度、物资准备、负责人和具体执行人员，规定完成或投用日期。 4、对于专业性较强的工程项目，如巷道掘进、通风系统新改建、火药库和危险化学品仓库建设、大型设备安装、高危场所施工等必须单独编制专项施工方案。 5、对于结构复杂，作业危险性大，特性较强的工程，除编制专项安全施工方案，还应有设计、计（验）算和详图。 6、安全技术交底主要包括两方面内容： 一是在施工方案的基础上进行的，按照施工方案的要求，对施工方案进行细化，但施工方案没有明确的，不能随意发挥和补充。 二是要将操作者的安全注意事项讲明，保证操作者的人身安全。交底内容不能过于简单，千篇一律口号化，应按分部分项工程和针对作业条件的变化具体进行。 7、施工现场的项目负责人，在分项工程施工前必须向分项作业负责人作书面安全技术交底，准确填写交底作业部位和交底日期，并
走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家，是新世纪党中央作出的重大战略决策。思维创新是科技创新的先导，提高全民科学素养，倡导“解放思想、追求真理、实事求是、与时俱进、开拓创新”的科学精神，为自主创新创造良好的氛围具有十分重要的作用。 一、公民科学素养与自主创新的关系 公民科学素养是指公民了解必要的科学知识，具备科学精神和科学世界观，以及用科学态度和科学方法判断各种事物的能力。科学素养是公民素质的重要组成部分，公民的科学素养反映了一个国家或地区的软实力，从根本上制约着自主创新能力的提高和经济、社会的发展。自主创新、科技发展不仅依赖于社会的物质保障，还有赖于能够激发创新的社会文化环境和广大公众具备较高的科学素养。21世纪国家与国家之间的竞争，主要表现为综合国力的竞争，但实质上是科学、人才的竞争。如果说科学技术是第一生产力、人力资源是第一资源，那么公众科学素养就是第一国力，必须不断提高公民的科学素养，才能为自主创新提供一个不竭的源泉。这就好像“鱼”与“水”、“树木”与“土壤”的关系，离开了公民科学素养的提高，自主创新就没有扎实根基。但目前我国公民的科学素养现状远远不能适应建设创新型国家的需要，因此在《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006——2020）》中提出，“提高全民科学文化素质，营造有利于科技创新的社会环境”。把我国公众培养成具有一定科学知识、科学精神的群体，既是发展的需要，也体现了以人为本的根本。科普工作是提高公众科学素养的重要途径。科协作为科技群众团体，是科普工作的重要社会力量，在提高全民科学素养、为自主创新创造良好氛围方面负有不可推卸的社会责任。 二、我国公众科学素养的现状 改革开放以来，我国公民科学素养有了很大提高，但与发达国家相比，存在着很大差距。 中国科协按照国际通用方法，五次对全国（除台湾、香港、澳门地区外）18——69岁成年公民科学素养进行了调查。最新调查显示，我国公众具备基本科学素养水平的比例是1.98％（其中城市为4％左右，农村为0.7％）。50个中国人中只有一个人具备基本的科学素养，比发达国家至少落后了二三十年。 文化程度越高，具备基本科学素养的比例越高。学生具备基本科学素养的比例最高，达15.6％；家务劳动者等科学素养比例较低。 电视是中国公众获得科技知识、信息最主要的渠道。但几乎不接触因特网的公众高达91.6％，92.3％的公众没有参观过科技馆，公众参与科技周的人数仅为11％。 这些数字说明，提高我国公众科学素养迫在眉睫、任重而道远。 三、提高公民科学素养，为自主创新创造良好氛围的对策建议 提高公民科学素养，应该遵循政府推动，全民参与的方针。《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006——2020）》中首次写入了科学普及和创新文化建设。由此可以看出科普工作是提高公民科学素养的重要途径。
编号：SM-ZD-31706 安全管理应遵循的原理和 原则 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
安全管理应遵循的原理和原则 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 安全管理是管理者对安全生产进行的计划、组织、指挥、协调和控制的一系列活动,以保护劳动者和设备在生产过程中的安全,保护生产系统的良性运行,促进企业改善管理、提高效益,保障生产的顺利开展。 1安全管理的意义与作用 安全工作的根本目的是保护广大劳动者和设备的安全,防止伤亡事故和设备事故危害,保护国家和集体财产不受损失,保证生产和建设的正常进行。为了实现这一目的,需要开展三方面的工作,即安全管理、安全技术和劳动卫生。而这三者中,安全管理又起着决定性的作用,其意义是重大的。 (1)搞好安全管理是防止伤亡事故和职业危害的根本对策。任何事故的发生不外乎四个方面的原因,即人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全条件和安全管理的缺陷。 而人、物和环境方面出现问题的原因常常是安全管理出现失误或存在缺陷。因此,可以说安全管理缺陷是事故发生的
第四篇提高自我安全素质 ☆遵守安全生产基本原则 一、不接受违章指挥 违章指挥主要是对管理人员讲的，其主要内容如下： 1、不认真按照安全生产责任制有关本职工作规定履行职责，不按照“三同时”规定执行。对安全生产不负责任、官僚主义、玩忽职守、瞎指挥。 2、不按安全教育规定对新工人、复工/换岗员工进行安全教育，对从事特种作业的工人（国家规定的特种作业人员）不进行专业培训和考核，在采用新技术、新设备、新材料生产时操作者未经学习教育，节假日加班检修人员不进行安全教育。 3、不按要求及时批转、传达贯彻上级有关安全生产方面的文件规定、通知等，或借故拖延、积压、拒不执行者。 4、新建、改建、扩建、技术改造项目，不执行“三同时”的规定，不履行审批手续，不按有关规定要求设计、施工、乱改乱建，不经竣工验收擅自决定投入使用。 5、对劳动行政监察部门和上级有关管理部门已发出停止使用通知单的设备、设施，未消除隐患擅自安排使用。 6、已发现隐患或有重大预兆，不及时采取有效措施，放任自流。 7、多工种、多层次同时作业，现场无人指挥和监督，不制定安全措施，不执行“危险作业审批制度”和不执行安全措施。 8、发生工伤事故，不按“四不放过”的原则认真接受教训和采取必要的防范措施，仍继续冒险作业。 9、违章派车，不按载货、载人等行驶规定用车或带病（车辆）出车，指令驾驶员违章驾驶。 10、设备安装不按照技术标准和规定程序进行施工、检查、验收、移交，对在检查验收中提出的问题尚未解决就擅自投入使用。 11在有事故隐患、安全防护装置缺少或失灵的设备上，强行安排任务的；特种设备不按规定制造、购置、安装和使用，以及在使用中不采取有效的防护措施或安全防护装置缺损时，仍安排生产。 12、滥用职权、擅自批准不具备有关法规规定的必要的安全生产条件的个人，合作经营组织和个体经营户从事工程项目勘查、设计和施工任务。 13、其它违反有关法律法规明文规定的指挥行为。 二、不违章作业 违章作业主要是对现场操作人员讲的。凡在劳动生产过程中违反国家颁发的各种法规文件和公司制定的有关工艺技术、生产操作、劳动保护、安全管理等各种安全规章制度，均属违章作业。 主要内容概括如下： 1、不按规定正确穿戴和使用各类劳动保护用品进入生产作业场所，穿拖鞋、高跟鞋、裙子、喇叭裤、围巾，戴工作帽而不将长发、辫子置于帽内的，袒胸露背等。 2、工作不负责任，擅自离岗、串岗、睡觉、酒后作业、干私活，及在工作时间内从事与本职工作无关的活动。 3、发现设备或安全防护装置缺损不向领导反映，及未修复继续操作，自作主张擅自将安全防护装置拆除并弃之不用者。 4、忽视安全、忽视警告、冒险进入危险区域、场所（危险品库、危险作业场所擅自动火作
( 安全技术 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 临时用电安全技术管理措施(新 编版) Technical safety means that the pursuit of technology should also include ensuring that people make mistakes
临时用电安全技术管理措施(新编版) 1．保证正确可靠的接地与接零。必须按设计要求设置接地与接零，杜绝疏漏。所有接地、接零处必须保证可靠的电气连接。保护线PE必须采用绿/黄双色线，严格与相线、工作零线相区别，杜绝混用。 2.TN-S系统中的保护零线除必须在配电室或总配电箱处做重复接地外,还必须在配电系统的中间处和末端处做重复接地;保护零线每一处重复接地装置的接地电阻不应大于10Ω。工作接地电阻值允许达到10Ω的电力系统中，所有重复接地的等效电阻不应大于10Ω，配电箱、防护栏与重复接地线用不小于16m2的绿黄双色软铜绝缘线与其连接。（配电箱的重复接地图附后第九）。 3．施工现场临时用电设备的设置、安装、防护、使用、操作、维修及维修人员都必须符合JGJ46－2005《施工现场临时用电安全技
术规范》的要求。 4．本现场的所有供电线路均按TN－S接零保护系统敷设，保护零线的设置应符合JGJ46－2005的要求。 5．电气设备的正常情况下不带电的金属外壳、框架、部件、管道、轨道、金属操作台以及靠近带电部分的金属围栏、金属门等均应作保护接零，接地电阻不大于10欧姆。 6．总配电箱中漏电保护器的额定漏电动作电流应大于30mA,额定漏电动作时间应大于0.1S,但其额定漏电动作电流与额定漏电动作时间的乘积不应大于30mA.S。开关箱漏电开关的额定漏电动作电流不应大于30mA，动作时间不应大于0.1秒。 7．漏电保护器的使用接线应与基本保护系统相适应、相配合，在任何情况下，漏电保护器(其剩余电流互感器)只能通过工作零线，而不能通过保护零线。 8．开关箱实行一机一闸一漏一箱制，不允许一个开关带两台及两台以上的用电设备。 9．施工现场的在建工程应按JGJ46－2005《施工现场临时用电
安全技术管理制度 公司所属项目部必须对建设单位提供的设计施工图进行认真会审，防止因设计不合理或设计文件有遗漏而导致施工安全事故的发生，其重点是：1．建设单位提供的施工图设计文件是否已通过当地施工图设计审查机构审查合格。 2．审查施工图设计文件是否存在不符合国家法规或工程建设强制性标准之处。 3．设计单位应当考虑施工安全操作和防护的需要，对涉及施工安全的重点部位和环节，应当在设计文件中注明，并对防范施工中潜在的安全隐患提出指导意见。 4．当设计中采用新结构、新材料、新工艺或特殊结构时，设计单位应当在设计中制定保障施工作业人员安全、健康的措施，并做出预防事故的方案。 5、根据工程项目的规模和特点，在施工组织设计或施工方案中制定针对性强、权责清晰、实施有效的安全技术方案（措施）。特殊和危险性大的工程及施工现场的塔吊、外用电梯、井字架、龙门架、提升架、挑架、挂架、吊架、脚手架等大型起重设备、安全设施的搭设安装及拆卸等，均必须单独编制安全技术方案（措施）。未编制安全技术方案（措施），或安全技术方案（措施）未获得公司批准之前，项目不得动工。 6、安全技术方案（措施）必须遵守国家有关安全生产的法律、法规和行业有关安全生产的规范、规程；必须全面考虑施工现场的实际情况、工程特点和作业环境；凡施工过程中可能发生的危险因素及建筑物周围外部环境不利因素等，都必须从技术上制定全面、具体、有效的措施予以预防。 7、安全技术方案（措施）必须有设计、有计算、有详图、有文字说明。并应实行分级审批制度。 （1）．一般工程的安全技术方案（措施）可由项目经理部技术人员编制，由项目经理部技术负责人审批，报公司技术、安全、工程等管理部门备案。
学生科学文化素质的概念、构成要素 玉门市第一小学万金刚王永琴 随着素质教育的发展，素质教育观已渗入我国现代教育各方位，所谓人的素质，通常指：在人的先天禀赋基础上，通过环境和教育的影响形成的适合社会生存和发展的比较稳定的基本品质，是社会发展的物质文明和精神文明成果在人的身心结构中的内化和积淀。学生科学文化素质就指学生在语文、数学、英语等学科文化知识的掌握、应用、交流、德情况。而各学科学生的素质又是各不相同。 1、语文素质的概念及构成要素。 “素质的根是语文素质，所以语文素质是民族的根之根。”而所谓语文素质教育，就是依据教学大纲，凭借语文教材及课外读物，通过教学及课外活动，从而提高学生的语文思维和人文素质的教育过程。语文素质教育的内涵相当丰富。那么，语文素质有哪些内涵呢？庄文中先生说：“语文素质，除了理所当然包括语言、现代文读写、文学欣赏等能力外，这里主要指同语文相关的民族文化素质：民族当代文化素质、民族文化传统素质、民族审美情趣的素质、民族精神的素质。”这是高层次的素质，那么针对小学生来说，语文素质指听说读写能力，听说读写能力是语文素质极重要的构成因素，而且学生的语文素质的养成，必须以读写听说训练为途径。因此，要有效地培养学生的语文素质，必须引导学生进行扎实的读写听说训练。 语文素质从属性上来说，是制约语文教育，同时又通过语文教育对主体施加影响的一种生理、心理特征，它包含语文知识、语文能力、语文智力和语文人格四个方面的因素。在语文素质教育中，传授语文知识是基础目标，培养语文能力是主要目标，发展语文智力是深化目标，而塑造语文人格则是主体目标。人格在语文教育中塑造、形成和发展，反过来又对语文知识的掌握和智能的发展施加积极的影响，并由此产生一轮又一轮的良性循环，促进语文教学的向前发展。
编号：SY-AQ-00319 ( 安全管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 人的安全素质(完整篇) Human safety quality
人的安全素质(完整篇) 导语：进行安全管理的目的是预防、消灭事故，防止或消除事故伤害，保护劳动者的安全与健康。在安全管 理的四项主要内容中，虽然都是为了达到安全管理的目的，但是对生产因素状态的控制，与安全管理目的关 系更直接，显得更为突出。 人的安全素质分为两个层次：一是人的基本安全素质，包括：安全知识、安全技能、安全意识；二是人的深层安全素质，包括：情感、认知、伦理、道德、良心、意志、安全观念、安全态度等。 人的安全知识和安全技能通过日常的安全教育手段可以得以保证和提高，在社会和企业的日常安全活动中(宣传、教育、管理等)，能够得到较好地解决和保证。而安全意识、安全观念、安全态度，以及情感、认知、意志等，则属于心理学研究范畴，这是安全行为文化建设的难点和重点。下面主要探讨人的安全意识及人的安全心理的特点和规律。 一、人的安全意识 怎么才是一个合格的、具有现代安全意识的人呢?最重要的是要看你是否具备现代人应有的安全意识。这些意识包括：善待生命、珍惜生命的健康意识；事故严重、灾害频繁的风险意识；预防为主、
防范在先的超前意识；行为规范、技术优先的科学意识；每时每刻、每处每地注意安全的警觉意识。人的安全意识是人所处时空安全感的定位和认知，人的安全意识受人的心理活动所支配，而人的心理是人的认知、情感和意志的综合反映。 人在劳动时的心理，有认识、情感和意志三个方面的心理活动过程。在这三种心理过程中，最基本的是认识过程，它包括感觉、知觉、记忆和思维。感觉和知觉是初级的认识过程。记忆是一种比较复杂的认识过程。思维属于认识的高级阶段，它和语言密切联系，是人所特有的认识活动。人在认识客观事物时，总要表现出一定的态度或体验，这就是情感。情感是心理活动的另一个方面。人在与周围环境相互作用时，不仅认识事物，产生情感，还要采取行动，人们这种有意识地反作用于现实的活动称为意志行动。意志行动中下定决心、制定计划和克服困难等内部心理活动称为意志。认识、情感和意志三种心理过程，它们虽然彼此区别。但又是统一的心理活动的三个不同方面。情感、意志随认识而产生，又影响人的认识活动。同时，也必然影响人们在劳动过程中的安全意识。因此，进
安全技术管理制度 第一章总则 第一条为了加强安全技术管理工作,明确安全管理职责,使施工中的安全生产得到良好的技术支撑,确保安全生产,有效地预防和减少职工生产安全事故和职业病的发生,特制订本制度。 第二条本制度适用于公司所有工程施工全过程。安全技术管理制度未涉及的事宜,执行岗位安全操作规程。 第三条公司各项目部、劳务及专业分包单位,必须遵照执行本制度规定。 第二章安全技术措施 第四条安全技术措施是指为改善劳动条件,防止工伤事故和职业病危害,保障人身安全采取的各种技术措施。最根本目的就是实现生产过程中的本质化安全。 第五条公司安全技术措施所涉及的范围,包括以防止生产安全事故、改善作业环境和劳动条件、防止职业中毒和职业病、提高职工安全技能、减轻劳动强度等方面为目的而制定的各种技术措施。 第六条安全技术措施的基本要求; 一、对工程施工过程中的安全危害辩识充分、重大危险源评价准确; 二、能预防生产过程中产生的危险和有害因素; 三、能处置危险和有害物,并降低到国家规定的限值内; 四、能从作业区排除危险和有害因素;
五、能预防生产装置失灵或操作失误时产生的危险和有害因素; - 84 - 六、发生意外事故时,能为遇险人员提供自救和他救条件。 第七条安全技术措施必须符合国家标准、规范、规程以及建工集团《安全技术防护措施标准》等。 第三章施工安全技术措施 第八条公司工程管理部、项目部工程(技术)部是施工安全技术的主管部门,负责工程施工安全技术措施的制订、审批、交底、执行等项工作,公司安全环保部履行监督检查、考评和考核职责;施工员、作业长、作业班长负责按安全交底内容,组织落实各项施工安全技术措施;各项目部专(兼)职安全员负责监督施工安全技术措施的实施及检查验收。 第九条编制安全技术措施的人员必须具备相应技术资质。编制人员必须熟悉国家、行业安全技术标准,安全生产法规、企业安全生产规章制度。掌握工程概况、施工方法、作业环境、外部施工工作条件。 第十条施工安全技术措施是指根据工程特点,现场作业环境、施工方案、劳动组织等情况,在充分分析、预测施工全过程中各类危险因素后,有针对性地采用安全合理的施工作业方法、机械动力设备、变配电设施、架设工具及各项安全防护设施等一系列满足安全施工条件的技术措施。施工安全技术措施是施工组织设计(施工方案、作业方案)的重要内容,是指导工程安全施工的纲领性文件。大型群体工程,除必须在施工组织总设计中编制施工安全技术措施外,还应编制单位工程或分部分项工程安全技术措施,详细地制订出有关安全方面的防护要求和措施。施工安全技术措施必须考虑全面、具体,对安全作业具有针对性、指导性和可操作性第十一条对于中华人民共和国住房和城乡建设部《危险性较大的分部分项工程安全管理办
大学生文化素质教育是以提高大学生的文化素质作为主要目的和内容的教育。实施文化素质教育，主要是通过对学生加强文学、历史、哲学、艺术等人文科学和自然科学伦理方面的教育，以提高全体大学生的文化品位、审美情趣、人文素质和科学素质。我国从1995年提出加强大学生文化素质教育，这是我国实现精神文明与物质文明共同进步，实现社会可持续发展的一个重要举措；是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养“四有”新人，为经济发展和社会进步提供强大精神动力和智力支持的一项基础工程；是深化高等教育改革、提高高等教育质量、改革人才培养模式、促进大学生全面发展的一个重要措施。新形势下，高校的文化素质教育出现了一些新情况、新问题：从大学生文化素质教育的需要来看，仍未能摆脱应试教育的影响，而应试教育忽视对大学生文化素质的培养，因此高等教育急需在学生进入社会之前进行文化素质的“补课”，更高层次的要求则是培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。加强大学生文化素质教育是弥补大学生文化素质欠缺的需要，是时代发展的要求，是社会可持续发展对高素质人才的需要，具有重要的现实意义。 一、加强大学生文化素质教育是时代发展的要求 我国高等教育的根本任务是为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。高校不仅要向学生传授先进的科学文化知识，而且还要教会其如何做人，这在当前至关重要。 加强文化素质教育是时代发展的要求。我们所处的时代是一个重要转折的时代，和平与发展已经成为当今时代的主题。随着世界科学技术的发展和物质财富的高速增长，社会对科学技术的极大重视和对物质利益的强烈追求，使得科学教育倍受青睐，人文教育却受到冷落，社会上普遍存在着重理轻文现象，并随之带来一系列世界性的社会问题，诸如信仰危机、道德滑坡、精神空虚等等。为此各个国家都在采取办法整合科学教育和人文教育，特别是把提高学生的人文素质做为高等教育改革的重要内容，以促进精神文明与物质文明的同步发展，建立人与自然、人与社会、人与人之间的和谐关系。可见，加强文化素质正是这一时代发展的要求，是社会可持续发展对高素质人才的呼唤。 文化素质教育是知识经济时代发展的客观要求。时代所要求的科技人才不仅要具有较高的科学素质，还要具有较高的人文素质，而且越是科技进步，就越要重视学生人文精神的培养。要建设有中国特色的社会主义文化发展教育是基础，而要加强文化素质教育，则是提高国民综合素质的基础，是文化建设和精神文明建设最重要的环节。 二、加强大学生文化素质教育是高等教育的重要使命 随着社会的变化发展和人民物质生活水平的提高，随着高新科学技术、信息网络技术的兴起，随着企业用人机制和毕业就业体制的变革，社会各界对毕业生的素质要求越来越高，全面提高当代大学生的文化素质显得越来越重要。高校肩负着培养高素质人才、提高国民素质的重任。因此，各高校要进一步提高对文化素质教育的认识，加强对文化素质教育工作的检查落实，努力培养适合市场需要的高素质的毕业生，为自身的生存和发展打下良好的基础。 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，是我国文化建设长期而艰巨的任务。加强文化素质教育，培养数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，是实现我国经济社会全面、协调、可持续发展的要求，也是党和国家对高等院校的热切期待。加强文化素质教育是我国高等教育改革的需要。人文教育薄弱是人才培养方面最为突出的现实，在这特定时期提出并实施文化素质教育，
安全管理及安全技术基础知识试卷 姓名：分数： 一、单选题（每题2分，共40分） 1、（）是国家对生产经营单位的基本要求。 A、创造就业机会 B、实现安全生产 C实现税收增长 D、实现利润增长 2、机械伤害人体最多的部位是（A） A、手 B、脚 C、头 D、胸 3、（）是政府执法主体运用国家行政权力对违反安全生产法规的单位和个人依法对其实施的制裁，它是安全生产法律责任的基本形式之一。 A、行政处罚 B、刑事处罚 C、经济出发 D、民事处罚 4、（）是指电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电网的保护零线相互连接 A、保护接地 B、保护接零 C、工作接地 D、漏电保护 5、民事责任是指（）违反民事义务应承担的责任。其对于维护劳动者在职业安全卫生方面享有的合法权益具有重要作用。 A、民事主体 B、民事关系主体 C、民事法律关系方 D、民事法律关系主体 6、人体触电而不至于死亡的安全电流为（）毫安 A、60 B、50 C、30 D、100 7、安全生产管理，坚持“（）”的方针。 A、安全一票否决 B、抓生产必须抓安全 C、安全第一，预防为主 D、以防为主，防治结合 8、《安全生产法》是安全生产方面的（）法 A、专门 B、专项 C、综合 D、大 9、在职业安全健康管理体制方面，世界上很多国家推行的是“（）”的管理体制或模式。 A、政府—企业—员工利益平衡 B、政府—社会—社会—公众四方监督 C、国家—雇主—雇员三方利益协调的原则 D、A+B 10、离开特种作业岗位大于（）以上的特种作业人员，应当重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。 A、3个月 B、半年 C、一年 D、两年 11、（）是人类现代安全行为文化最重要、最理性的安全活动方式。 A、坚持事故处理“四不方过”的原则 B、加强安全生产宣传教育工作 C、建立事故应急救援预案 D、预防型的安全文化 12、在实现“安全第一”的许多工作中，做好（）工作是最主要的 A、事故处理 B、宣传教育 C、预防 D、“三同时” 13、《工会法》明确规定，工会有权（）。 A、参加伤亡事故和其他严重危害职工健康问题的调查，向有关部门提出处理意见 B、要求追究直接负责的行政领导人和有关人员的责任等内容 C、对事故处理提出结论性的意见 D、A+B 14、（）是有效实施安全生产监督管理的重要前提 A、强有力的资源分配 B、健全的监督管理体制 C、完善的组织机构 D、B+C 15、安全生产技术标准按具法律效力一般分为（）。 A、一般性标准 B、强制性标准 C、推荐性标准 D、B+C 16、（）危险点属典型的工级危险点 A、变电压 B、冲床 C、喷漆工房 D、锅炉房