工程经济学重点及难点
1、工程经济学的概念；
2、现金流量、现金流入、现金流出、净现金流量及现金流量三要素；
3、现金流量图的绘制、累计现金流量图绘制；
4、资金的时间价值概念、利息和利率概念、等值计算6个基本公式；
5、名义利率、实际利率、名义利率与实际利率的关系、支付期和计息期不同的计息问题；
6、预备费计算、建设期利息计算；
7、工程经济分析中的总成本与经营成本构成及关系；
8、折旧费的计算（加速折旧和直线折旧）；
9、增值税的计算；
10、息税前利润、净利润、利润之间关系；
11、静态投资回收期计算；
12、财务净现值、年值、内部收益率含义、内部收益率经济含义、
内部收益率的计算方法；
13、互斥方案的比选方法及实例计算，寿命期不同的互斥方案的
比选；
14、独立方案和混合方案的比较选择方法及组合方案个数计算；
15、线性盈亏平衡分析计算、单因素敏感性分析简单计算；
16、可行性研究与财务评价概念，生产规模指数估算法计算；
17、设备磨损种类、静态经济寿命期计算、技术创新引起的设备
更新计算；
18、价值工程的三要素、提高产品价值的途径、价值工程工作程
序、价值系数法及应用、功能评价方法（01法和评分法）及应用。
第一章概论 工程经济学是一门研究如何分析工程经济活动的代价以及目标实现之程度，并在此基础上分析寻求实现目标最有效途径，设计和选择最佳实施方案的学科。 工程经济活动就是把科学研究、生产研究、经验积累中所得到的科学知识有选择地、创造性地应用到最有效地利用自然资源、人力资源和其他资源的经济活动中，以满足人们需要的过程。 工程经济活动涉及四大要素：活动主体、活动目标、实施活动的环境、活动的效果。 活动主体是指垫付活动资本、承担活动风险、享受活动的个人或组织，三类：企业、政府及包过文、教、卫、体、科研和宗教等组织在内的事业单位或社会团体。 工程经济学的主要任务：根据对世界运动变化规律的认识，对自身的活动进行有效的规划、组织、协调和控制，最大限度地提高工程经济活动的价值，降低或消除负面影响。 工程经济学的基本原理 1.工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果。 经济效果=效益/（费用+损失）或=效益-（费用+损失） 2.技术与经济之间是对立统一的辩证关系。经济是技术进步的目的，技术是经济达到经济目标的手段，是推动经济发展的强大动力。 3.工程经济分析的重点是科学预见活动的结果 属于事前或事中主动的控制，即信息收集→资料分析→制定对策→防止偏差 可行性研究工作方式的提出，使工程经济学分析的预见性提高到一个新的水平。 4.工程经济分析是对工程经济活动的系统评价。 必须体现较强的系统性，表现在三个方面： ①评价指标的多样性和多层性，构成一个指标体系； ②评价角度或立场的多样性，根据评价时所站的立场或看问题的出发点的不同，分为企业财务评价、国民经济评价以及社会评价； ③评价方法的多样性，常用的评价方法有：定量或定性评价、静态或动态评价、单指标或多指标综合评价等。 5.满足可比条件是技术方案比较的前提。 实际工作中一般只能做到使方案经济效果影响较大的主要方面达到可比性要求： 产出成果使用价值的可比性；投入相关成本的可比性；时间因素的可比性；价格的可比性；定额标准的可比性；评价参数的可比性。 工程建设项目前期工作阶段划分： 机会研究→项目建议书→初步可行性研究→详细可行性研究 工程经济分析五个步骤： ①确定目标②寻找关键要素③穷举方案④评价方案⑤决策
《工程经济学》教学大纲 一、课程的性质、地位与任务 《工程经济学》是建筑设计专业的专业选修课程，该课程旨在培养和提高学生从事建筑工程技术经济分析和评价的能力。 建筑工程经济是研究技术与经济的关系以及技术经济活动规律的科学。主要任务是：它是利用经济学的理论和分析方法，研究如何有效的在各种技术之间配置资源，寻求技术和经济最佳结合或者寻求将技术与经济融为一体的综合性学科。 二、教学基本要求 了解工程经济学的基本理论、基本方法，理解工程技术与经济效果之间的关系，熟悉工程技术方案优选的基本过程，全面掌握工程经济的基本原理和方法，具备运用工程经济的基本原理和方法分析经济运行中的实际问题。 第一章总论 2学时 本章教学目的和要求：目的是了解基本建设的涵义和建设业的涵义，熟悉建筑工程经济的研究对象和任务。要求是掌握基本建设的程序，以及掌握计算固定资产折旧的方法。 重点和难点：教学重点是基本建设的程序，固定资产折旧。难点是固定资产折旧的计算方法。 教学内容 第一节基本建设 一、基本建设的概念 二、基本建设的分类
三、基本建设程序 第二节建筑业 一、建筑业的概念 二、建筑业的特点 三、建筑业在国民经济中的地位和作用 四、建筑产品生产的技术经济特点 第二章资金时间价值 8学时 本章教学目的和要求：目的是了解建设项目投资的构成，掌握固定资产、流动资产的投资估算。要求是掌握资金时间价值的概念，以及资金等值计算的综合应用。 重点和难点：教学重点是资金等值计算公式。难点是用插入法计算未知参数 教学内容 第一节建设项目投资构成与投资估算 一、建设项目投资费用的构成 二、固定资产与固定资产投资估算 三、流动资产与流动资金投资估算 四、建筑产品成本的构成 第二节资金时间价值计算 一、资金时间价值的概念 二、资金时间价值的重要意义 三、利息与利率 四、现金流量与现金流量图 五、资金时间价值的计算方法 第三章技术经济效果评价 8学时 本章教学目的和要求：目的是了解建设项目技术经济效果静态评价方法，了解技术经济效果评价的动态评价方法。要求是掌握不确定性分析、净现值法、净年值法，熟悉内部收益法。 重点和难点：重点是动态评价方法和不确定性分析。难点是不确定性分析。 教学内容 第一节静态分析方法 一、静态投资回收期 二、投资收益率 三、追加投资回收期法 第二节动态分析 一、净现值法 二、净年值法 三、内部收益法 四、动态投资回收期 第四章经营预测与决策 2学时 本章教学目的和要求：目的是能够了解技术经济预测的原理和分类，能够对技术经济进行定性预测方法和定量预测方法。要求是了解经营预测与决策的含义，掌握经营预测与决策的方法。 重点和难点：教学的重点是经营预测与决策的方法。难点是非确定型分析
一、课程性质和任务 本课程是工程造价专业和工程监理专业课程中的一门学科基础课。它是专业课的基础，并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。通过本课程的学习，可以使学生对投资项目实施过程有一个全面的了解，对投资决策、项目管理在实现工程项目经济效益最大化方面的重要性有一个清晰的认识，在介绍正确进行投资决策的可行性研究的基础上，帮助学生重点解决项目实施过程中如何提高项目管理水平和实现项目经济效益最大化等问题，使他们真正成为掌握有关技术、经济及管理理论与方法的复合型人才。 由于课程属于与自然科学、社会科学密切相关的边缘学科，并与生产建设、经济发展有着直接联系的应用性学科，因此要求同学们运用系统分析、定性分析与定量相结合等方法，注意理论联系实际，熟悉掌握相关的基本原理和方法。二、教学内容、重、难点及学时分配 第一章工程经济学绪论 了解工程经济学课程的地位、作用、学习方法等。 掌握工程经济学的基本概念、作用、研究对象与方法，以及与相关学科的联系与区别。 重点：工程经济学的基本概念、研究对象与方法。 难点：工程经济学研究方法。 第二章工程经济分析要素 了解投资的概念，能正确理解工程经济分析中的要素。 掌握工程经济学经济分析要素的基本概念、作用、研究对象与方法，以及与相关学科的联系与区别。 第三章资金时间价值 了解现金流量的和现金流量图的绘制；了解资金时间价值的概念及其影响因素，掌握一次支付型和多次支付型资金等值的计算；掌握名义利率和实际利率的区别与计算。 重点：一次支付型和多次支付型资金等值的计算；名义利率和实际利率的区别与计算。 难点：名义利率和实际利率的区别与计算。
第四章工程项目单方案的经济评价 了解经济效益的概念和投资项目经济效益的指标体系内容。掌握投资项目经济效益的评价原则，项目经济效益评价的静动态投资回收期和投资收益效率和外部收益率等评价指标的概念计算，并能针对实际工程进行方案的比选。 重点：项目经济效益评价的净现值、净现值指数、将来值、净年值、费用现值、费用年值。 难点：内部收益效率和外部收益效率等评价指标的概念及计算。 第五章工程项目多方案经济评价 运用项目经济效益评价的净现值、净现值指数、将来值、净年值、内部收益率来进行多方案的经济评价。 重点：多方案的类型及比选方法。 难点：多方案的比选方法。 第六章不确定性分析 了解不确定性分析的不确定性和风险产生的原因及相关的计算方法，概念分析和模拟仿真计算方法。掌握不确定性分析中盈亏平衡分析的基本原理和敏感性分析的计算方法。 重点：不确定性分析中盈亏平衡分析的基本原理和敏感性分析的计算方法。 难点：不确定性分析中盈亏平衡分析的基本原理和敏感性分析的计算方法。第七章工程建设项目资金筹措 理解融资决策及其方法，掌握融资决策主要三种方式理解工程项目的投资风险与融资风险、风险分析与防范。掌握投资与融资风险决策方法。 重点：融资的方式方法和融资方案分析。 难点：融资方案的分析。 第八章工程项目的财务评价 了解项目寿命周期的阶段划分和内容，熟悉可行性研究的定义和程序。掌握可行性研究报告的内容以及各类财务评价指标的计算。 重点：可行性研究报告的内容以及财务评价基本报表的内容。 难点：可行性研究报告。
《工程经济学》教案 课程类型专业基础课 授课对象工程管理专业 课程时数 36学时 授课周时 4学时/周 赵向莉
第一章绪论 第一节工程与经济 第二节工程经济学的研究内容 本章的基本要求：了解工程经济学的性质、发展过程；熟悉工程实践活动的概念及其要素；掌握工程经济学的基本原理；熟悉工程经济分析的过程和步骤；本章重点：经济效果的含义，工程经济学的基本原理 本章难点：工程经济学的基本原理。 识记： 基本概念：工程、工程经济学、工程项目的有效性 领会： 1.为什么说工程经济学中的“工程”，比一般所说的“工程”含义更丰富？ 2.怎样理解工程项目的“有效性”？ 3.工程经济分析的实质是什么？ 4.工程经济学的对象是具体的工程项目还是一般工程项目的分析方法？ 5.为什么说工程经济学是西方经济理论的延伸？ 6.怎样理解工程经济学与技术经济学、投资项目评估学、投资效果学的关系？
第二章资金的时间价值 第一节资金时间价值理论 第二节资金的等值原理 第三节资金时间价值的计算 本章的基本要求：资金时间价值计算所涉及的基本概念和计算公式；资金等值计算及其应用。 教学重点：资金时间价值的概念；名义利率和实际利率 教学难点：名义利率和实际利率 识记： 基本概念：资本资金的时间价值利息利率复利名义利率实际利率现金流量资金等值整付等额分付等差系列等比系列 基本计算方法：名义利率与实际利率的换算方法整付终值计算方法整付现值计算方法等额分付终值计算方法等额分付偿债基金计算方法等额分付现值计算方法等额分付资本回收计算方法等差系列的终值、年值、现值计算方法等比系列现值计算方法。 分析与应用： 1、资金的时间价值是工程经济分析中重要概念的原因。 2、为什么要计算资金等值？影响资金等值的要素有哪些？ 3、某投资项目第一、第二年分别投资700万元和600万元，第三年。初投产。第三、四年总收入100万元，其中经营成本38万元。其余投资期望在第四年以后的5年中收回，问每年至少需要等额收回多少万元（I=8%） 4、某企业采用新技术后，年盈利额逐年递增，已知第一年盈利40万元，以后5年每年增长10万元，问6年后该企业盈利额的终值、年值、现值各是多少？（I=8%）
合同的分立与合并 一项包括建造数项资产的建造合同，同时满足下列条件的，每项资产资产应当分立为单项合同。 1、每项资产均有独立的建造计划。 2、与客户就每项资产单独进行谈判，双方能够接受或拒绝与每项资产有关的合同条款。 3、每项资产的收入和成本可以单独辨认。 建造合同的合并 一组合同无论对应单个客户还是多个客户，同时满足下列条件的，应当合并为单项合同： 1、该组合同按一揽子交易签订。 2、该组合同密切相关，每项合同实际上已构成一项综合利润率工程的组成部分。 3、该组合同同时或依次履行。 建造合同的收入包括两部分内容：合同规定的初始收入和合同变更、索赔、奖励等形成的收入。 要准确的进行合同的收入的确认与计量，首先应判断建造合同的结果能否可靠地估计。如果建造合同的结果能够可靠地估计，应在资产负债表根据完工百分比法确认当期的合同收入。 完工百分比法是指根据合同进度来确认合同收入的方法 确定建造(施工）合同完工进度有以下三种方法： （1）根据累计实际发生的合同成本占合同预计总成本的比例确定； （2）根据已经完成的合同工作量占合同预计总工作量的比例确定； （3）根据已完成合同工作的技术测量确定。 当建筑业企业不能可靠地估计建造（施工）合同的结果时，就不能采用完工百分比法来确认和计量当期的合同收入，应区别以下两种情况进行处理： 1、合同成本能够回收的，合同收入根据能够收回的实际合同成本来确认，合同成本在其发生的当期确认为费用。 2、合同成本不能回收的，应在发生时立即确认为费用，不确认收入。 P114 利润是企业在一定会计期间的经营活动所获得的各项收入抵减各项支出的净额以及直接计入当期利润的利得和损失等。 利润的计算：
课程教学内容的基本要求、重点和难点 1绪论 基本要求：本章重点阐述工程经济学的基本概念、工程经济学的性质及其发展，工程经济学的研究对象，工程（技术）方案经济效果评价的基本原理等内容。通过对本章内容的学习，学生应该明确工程技术在实际应用中的两重性以及工程技术与经济的关系，对工程经济学课程的基本内容和方法有初步认识，并在今后的学习中注意区分掌握相关概念。 重点与难点：技术和经济的关系；工程（技术）方案经济评价的原则和可比条件。 2资金的时间价值 基本要求：本章是工程经济分析计算的基础性内容，包括货币的时间价值概念、利息的种类和复利计算公式、名义利率和有效利率的计算、等值计算等重要内容。通过对本章内容的学习，使学生掌握等值计算的原理和方法。 重点与难点：现金流量概念及现金流量图的画法；复利计算公式；等值的概念及计算；名义利率和有效利率的概念及计算。 3 投资项目经济评价指标与方法 基本要求：本章主要讲述投资方案的静态和动态评价判据，包括静态投资回收期、净现值、内部收益率、总投资收益率、资本金净利润率、利息备付率、偿债备付率、资产负债率等各种方案评价指标，学生需在明确这些指标概念的基础上，熟练掌握其计算方法进行单方案的分析和评价。 重点与难点：静态投资回收期、净现值、总投资收益率、资本金净利润率、利息备付率、偿债备付率、资产负债率等指标的概念、计算和评价标准；内部收益率指标的经济含义、优缺点和相应计算。 4工程项目多方案的比较及选择 基本要求：本章主要讨论独立方案、互斥方案、混合方案等各种方案间的评价和排序问题，学生需要在把握单方案评价准则的基础上掌握多方案评价的方法、指标和基准，并能对方案进行排序，熟练掌握寿命期不等的方案评价方法。 重点与难点：多方案评价指标和方法；增量分析原则；独立方案评价；产出相同和产出不同的互斥方案评价；寿命期不等的互斥方案评价。 5投资估算与财务评价
《工程经济学》教案DOC 《工程经济学》教案 一、文章类型与目标本文将为大家介绍《工程经济学》教案的撰写方法。该教案旨在帮助学生了解并掌握工程经济学的基本概念、方法和技能，以便在未来的工程实践中更好地应用经济学原理。 二、关键词 1、工程经济学 2、基本概念 3、方法 4、技能 5、工程实践 三、文献综述工程经济学是一门涉及工程与经济交叉的学科，主要研究工程决策中的经济问题。该学科旨在培养学生的经济学思维和技能，使其能够在工程实践中更好地应用经济学原理。在文献综述中，我们可以找到许多关于工程经济学的理论、方法及应用的研究。例如，一些文献探讨了工程经济学的基本概念、原理及方法；另一些文献则关注于工程经济学的实际应用，如项目评估、投资决策等。
四、教案编写 1、教学目标：（1）学生能够理解工程经济学的基本概念和原理；（2）学生能够掌握工程经济学的基本方法和技能；（3）学生能够在工程实践中应用经济学原理进行决策。 2、教学内容：（1）工程经济学的概念和原理；（2）工程经济学的基本方法，如净现值法、投资回收期法等；（3）工程经济学的应用，如项目评估、投资决策等。 3、教学方法：（1）课堂讲解：教师通过讲解工程经济学的基本概念和原理，使学生能够理解工程经济学的基本概念和原理；（2）案例分析：教师通过分析实际案例，使学生能够掌握工程经济学的基本方法和技能；（3）实践操作：学生通过实际操作，将所学的经济学原理应用到工程实践中。 4、教学步骤：（1）介绍工程经济学的概念和原理；（2）讲解工程经济学的基本方法；（3）分析实际案例，加深学生对工程经济学的理解和掌握；（4）学生进行实践操作，教师进行指导和反馈。 5、教学重点：（1）工程经济学的基本概念和原理；（2）工程经济学的基本方法和技能；（3）学生能够在工程实践中应用经济学原理进行决策。 6、教学难点：（1）学生对工程经济学基本概念和原理的理解；（2）
《工程经济学》复习提纲 第1章 绪论 复习要点：工程经济学的研究对象及其主要特点。 一、单选题 1.工程经济学中“经济”的含义主要是指（ ）。 A.经济基础 B.经济制度 C.生产力 D.资源的合理利用 二、多选题 1.工程经济学的主要特点有（ ）。 A.综合性 B.实用性 C.定量性 D.比较性 E.预测性 四、简答题 1.工程经济学的研究对象和其主要特点是什么？ 第2章 资金的时间价值与资金等值计算 复习要点：工程经济分析的基本要素（新版书P10图2.1, P12图2.2,P16图2.3）；单利和复利的计算公式；六条等值计算公式及其运用；名义利率与实际利率的关系。 一、单选题 1.投资项目的应付利润是税后利润与（ ）等项目的差。 A.盈余公积金、公益金 B.本息偿还 C.所得税 D.累计盈余 2.已知项目的计息周期为月，月利率为8‰，则年实际利率为（ ）。 A.8.0% B.10.03% C.9.6% D.9.6‰ 3.在银行存款10,000元，存期3年，年利率为3%，则到期的本利和为( )。 A.10,930 B.10,610 C.11,260 D.10,900 4.经营成本是指从总成本费用中减去以下除了哪一项之外的另外三项？( ) A.折旧费 B.摊销费 C.所得税 D.利息支出 5.资本回收系数()n i P A ,,/中的等额分付值A 每一次支付都发生在每一期的( )。 A.期初 B.期末 C.任意时间 D.视具体方案的情况而定 6.下列费用中属于财务费用的是（ ）。 A.运输费 B.劳动保护费 C.技术转让费 D.利息净支出 7.某人8年后需要用款10,000元，银行年利率为6%，现在应存入银行多少资金。（ ） A.6,651元 B.5,919元 C.5,820元 D.6,274元 8.等额分付终值系数（F/A ，i ，n ）与（ ）。 A.i 成反比 B.i 成正比 C.i ，n 相关 D.无法判断
技术经济研究的对象是技术经济问题，具体来说，有以下三个方面： 1)。技术的经济效果及其提高途径; 2。)技术与经济的相互关系及其协调方法; 3 。)通过技术创新，研究技术进步，实现经济增长目标 1)技术与经济相结合的原则，2 定量分析与定性分析结合原则 3)财务分析与国民经济分析相结合的原则，4 可比性原则(R、C、T、P) 1)满足需要可比原则,是指相比较的各个技术方案满足同样的社会实际需要。它包括产量可比、质量可比和品种可比几方面。 2)消耗费用可比原则，是指在计算和比较费用指标时,不仅要计算和比较方案本身的各种费用，还应考虑相关费用,并且应采用统一的计算原则和方法来计算各种费用. 3)价格可比原则：是指在对技术方案进行经济计算时，必须采用合理的一致的价格。 4)时间因素可比原则：一是经济寿命不同的技术方案进行比较时，应采用相同的计算期作为基础;二是技术方案在不同时期内发生的效益与费用，不能直接相加,必须考虑时间因素。 资金借款 投资、成本、销售收入、利润、税金、价格 现行税收体系按照征收对象的不同分为： 流通和提供劳务的销售额或营业额为征收对象.包括:增值税、营业税、 消费税、关税等 外国企业所得税、个人所得税 固定资产原值是“固定资产原始价值"的简称，亦称“固定资产原始成本”、 “原始购置成本”或“历史成本” . 固定资产原值反映企业在固定资产方面的投资和企业的生产规模、装备水平等。它还是进行固定资产核算、计算折旧的依据.指企业、事业单位建造、购置固定资产时实际发生的全部费用支出，包括建造费、买价、运杂费、安装费等。 固定资产净值= 固定资产原值—累计折旧 固定资产残值是指固定资产报废时回收的残料价值。主要是在固定资产 丧失使用价值以后,经过拆除清理所残留的、可供出售或利用的零部件、废旧材料等的价值。 因损耗而转移的固定资产价值。固定资产折旧指一定时期内为弥补固定资产损耗按照规定的固定资产折旧率提取的固定资产折旧 主要产品的销售收入、回收固定资产残值、回收流动资金 流动资产包括货币资金、短期投资、应收票据、应收股息、应收账款、其他应收款、存货、待摊费用、一年内到期的长期债权投资、其他流动资金. 资金的时间价值-是指把资金投入到生产和流通领域，随着时间的推移， 会发生增值现象，所增值的部分称为资金的时间价值.
工程经济学重点 第一章 现金流量：以项目作为一个独立的系统,反映项目在整个寿命周期内实际收支的现金活动; 总投资的构成：固定资产、流动资产、无形资产、递延资产; 固定资产：使用年限在一年以上,单位价值在规定标准以上,在使用的过程中保持原有物质形态的资产; 流动资产：在一年内或者超过一年的一个营业周期内变现或耗用的资产; 无形资产：没有物质实体,却可以使拥有者长期受益的资产; 递延资产：不能完全计入当期损益,而应在以后各年度分期摊销的各项费用; 固定资产投资估算：生产规模指数法、分项类比估算法、工程概算法; 生产规模指数法：利用已知的投资指标来估算同类型不同规模的项目;提高功率以扩大生产规模的,指数取,增加机器设备扩大生产规模的,指数取; 分项类比估算法：将固定资产分为三项：机器设备投资、建筑物构和建物投资、其他投资,先估算出机器设备部分,然后按照比例估算后两项;需要估算人员有丰富的经验; 工程概算法：国内应用较广泛;建筑工程投资、设备投资、其他费用、预备费用; 流动资金投资估算：扩大指标估算法、分项详细估算法; 扩大指标估算法：参照同类企业流动资金占销售收入、经营成本、固定资产投资的比率; 总成本费用：项目在一定时期内一般为一年为生产和销售产品而花费的全部成本和费用;
生产成本：各项直接支出直接材料、直接工资、其他直接费用和制造费用;制造费用是指为组织和管理生产而发生的各项费用; 管理费用：企业组织和管理经营活动发生的各项费用; 财务费用：企业为筹措资金而发生的各项费用; 销售费用：企业销售产品、提供劳务而发生的各项费用; 经营成本：总成本费用-折旧费-摊销费-维简费-利息支出; 不包括折旧费、摊销费、维简费的原因：现金流量图反映项目在计算期内逐年发生的现金流入和现金流出,而投资已经在其发生的时间作为一次性支出计入现金流,不能再以折旧、摊销的方式重复计算;同理也不应包括矿山的“维简费”; 不包括利息指出的原因：全部投资现金流量图以全部投资作为计算基础,利息支出不作为现金流出,而利息支出已在自由资金现金流量图中单列; 固定成本和可变成本： ①固定成本：一定时期和一定生产规模内不随产量变化的费用; ②可变成本：产品成本中随产量增减而成比例增减的费用; ③半可变成本：其费用总额随产量变化,但不成比例; 总成本费用估算：分项估算、类比估算、统计估算; 类比估算：以总成本费用中占比重最大的费用为基础,按比例估算总成本费用;新产品开发和新技术论证时常采用; 统计估算：需要大量同类产品的成本资料; 销售收入：商品销售量×单价; 利润：企业在一定时期内全部生产经营活动的最终成果,是企业扩大再生产和国家财政收入的基本来源;
1•工程经济学 的基本原理：①工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果； ②技术与 经济之间是对立统一的辩证关系； ③工程经济分析的重点是科学预见活动的结果； ④工程经 济分析是对工程经济活动的系统评价；⑤满足可比条件是技术方案比较的前提。 2•通常用利息作为衡量资金时间价值的 绝对尺度，用利率作为衡量资金时间价值的 相对尺度。 3•利息常常被看成是资金的一种机会成本。 5•复利计息有间断复利和连续复利之分。 4•利息是指占用资金所付的代价或者是放弃近期消费所得的补偿。 6.把计息周期为一年的利率为 名义利率。实际利率则是在具体计息周期下计算的利率。 7•每年计息期m 越多，i eff 与r 相差越大，所以，在工程经济分析中，如果各方案的计息期 不同，就不能简单地使用名义利率来评价， 而必须换算成实际利率进行评价， 否则会得出不 正确的结论。 7•资金有时间价值，即使金额相同，因其发生在不同时间点，其价值就不相同；反之，不同 时间点绝对值不等的资金在时间价值的作用下却可能具有相等的价值。 这些不同时期、不同 数额但其“价值等效”的资金称为 等值。 8.工程项目投资，一般是指某工程项目从筹建开始到全部竣工投产为止所发生的全部资金 投入。9•工程项目总投资 包括建设投资、建设期利息和流动资金。 10. 基本预备费：在项目实施过程中发生的难以预料的支出，又称为工程建设不可预见费， 主要指设计变更及施工过程中可能增加工程量的费用。 11. 涨价预备费：是指对工期较长的项目，由于在建设期内可能发生材料、设备、人工等价 格上涨引起投资增加，工程建设其他费用调整，利率、汇率调整等，需要事先预留的费用， 又称为价格变动不可预见费。 12. 折旧是指在固定资产的使用过程中，随着资产的损耗而逐渐转移到产品成本费用中的那 部分价值。 13•固定资产：在社会再生产过程中较长时间为生产和人民生活服务的物质资料。通常要求 使用期限在一年以上，单位价值在规定限额以上。 P-F P-P^r … l-r 14.折旧①平均年限法(直线折旧法)：静态：年折旧额 动态：D=P(A/P,i,n) — F(A/F,i,n)=(P — F)(A/P,i,n)+Fi 特点：每年的折旧率和折旧额都相同。 ②双倍余额递减法： ,—亠 年折旧率=- 一4 - xlIXI% n D=固定资产净值X 年折旧率 朋两年折旧額謔定資产味讐值一预栉额 特点：年折旧率除最后两年外其余均相同，而折旧额均不同。 t ――已使用的年数 D=(P — F) X 年折旧率 特点：年折旧率和年折旧额每年均不同。 15. 经营成本是指项目从成本中扣除折旧费、摊销费和利息支出以后的成本。 经营成本=外购原材料、燃料和动力费 +工资及福利费+修理费+其他费用 ③年数总和法 年折旧率匸 ④工作量法 单位工作量新旧籲 p °7r) (n 规定的总工作量) 年折旧额=年实际完成工作量X 单位工作量折旧额 月折旧额=年折旧额/12
《工程经济学》课程教学大纲（理论类） 课程代码：课程类别：专业必修课 总学时数：64 学分：2 一、课程教学目标和基本要求 （一）教学目标 通过本课程的学习，使学生对工程经济学有一个全面、系统的了解，较全面的掌握工程经济学的基本理论、基本概念；清楚工程经济学的基本思想、基本观点和基本分析方法；熟悉经济运行的基本框架。 （二）基本要求 掌握工程经济学的基本理论、基本概念，熟悉工程经济学的基本思想、分析方法及由这些理论组成的各种基本方法的特点，并在此基础上建立起经济运行的基本思维框架。 二、教学学时分配 三、教学内容
绪论 教学目的和要求： 1、了解工程经济学课程的地位、作用、学习方法等； 2、工程经济学的基本概念、作用、研究对象与方法以及与相关学科的联系与区别。 教学重点：工程经济学的基本概念、研究对象与方法 教学难点：工程经济学研究方法 教学内容： 第一节：认知工程经济学 第二节：工程经济学的基本概念 第三节：工程经济学研究的方法、步骤和原则 第四节：本课程的目标与学习方法 项目一经济评价要素 教学目的和要求： 1、掌握投资、成本、收入、折旧与利润的相关知识，熟悉工程项目投资的构成与固定资产的分类； 2、掌握工程成本、收入和利润之间的关系，固定成本、机会成本、沉没成本的含义及区别，以及固定资产折旧的计算方法。 教学重点：工程成本、收入和利润之间的关系 教学难点：工程成本、收入和利润之间的关系 教学内容： 第一节：工程项目的投资及构成 第二节：工程项目的成本 第三节：税金及收入 第四节：利润 第五节：固定资产 项目二资金的时间价值及等值计算
教学目的和要求： 1、掌握现金流量的概念和意义，现金流量图的画法和规则，单利、复利的区别，以及名义利率和实际利率的关系； 2、掌握资金时间价值的概念、资金等值的计算，以及资金等值的应用。教学重点：资金等值的计算，资金等值的应用 教学难点：现金流量图的画法和规则，名义利率和实际利率的关系 教学内容： 第一节：现金流量 第二节：资金的时间价值 第三节：资金的等值计算 项目三投资方案的比较与选择 教学目的和要求： 1、熟悉静态、动态经济效益评价指标的含义、特点； 2、掌握静态、动态经济效益评价指标的计算方法和评价准则； 3、掌握比选独立方案与互斥方案适用的评价指标和方法。 教学重点：独立方案与互斥方案适用的评价指标和方法 教学难点：动态经济效益评价指标的计算方法 教学内容： 第一节：投资方案的评价指标 第二节：投资方案的关系与分类 第三节：投资方案的评价与选择 项目四项目风险与不确定分析 教学目的和要求： 1、了解风险的构成要素，以及不确定分析的目的和意义； 2、掌握风险的盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析的原理。 教学重点：风险的盈亏平衡分析、敏感性分析的原理 教学难点：风险的概率分析的原理 教学内容：
工程经济学课程教学大纲 课程编号：09151540 课程名称：《工程经济学》/Engineering Economics 学时：32学时学分：2 适用专业：机械设计制造及其自动化开课学期：7 开课部门：物理与科学技术学院 先修课程：高等数学，概率统计等 考核要求：考查 使用教材及主要参考书： 徐霞主编，《工程经济学》，湖南师范大学出版社，2016 李南主编，《工程经济学》（第四版），科学出版社,2013 王克强主编，《工程经济学》，上海财经大学出版社,2005 李南主编，《工程经济学学习指导与习题》，科学出版社,2005 黄渝祥，邢爱芳主编，《工程经济学》，同济大学出版社 黄有亮徐向阳等编，《工程经济学》，东南大学出版 一、课程的性质和任务 工程经济学立足于经济效果，研究工程项目的技术方案，横跨自然科学与社会科学两大门类，是一门独立的综合性学科。本课程为工科类学生步入社会实际生产前必须了解的一门学科。本课程任务是通过介绍工程经济学历史，经济评价的基本原则，工程经济分析的基本理论和决策方法等，以及理论、方法的应用，使学生能为将来进行工程技术经济分析打好理论基础。 二、教学目的与要求 学习本课程使学生了解工程分析对象，经济评价基本原则等，掌握工程经济分析的基本理论及经济评价指标及评价方法，学会这些理论和方法在投资项目经济评价，设备更新决策等方面的应用。 三、学时分配
四、教学中应注意的问题 教学中应尽可能多举实际生产应用中的案例，多分析，学生练习。 五、教学内容 第一章绪论 1．基本内容 ⑴工程经济学的历史 ⑵现代工程经济学的发展 ⑶工程经济学研究对象
⑷工程经济学的特点 ⑸工程项目经济评价的基本原则 2．教学基本要求 ⑴了解工程经济学的历史 ⑵了解现代工程经济学的发展 ⑶了解工程经济学的研究对象 ⑷了解工程经济学的特点 ⑸记住并理解工程项目经济评价的基本原则 3．教学重点难点 工程项目经济评价的基本原则 4．教学建议 内容简单，可以自学 第二章现金流量及基构成 1．基本内容 ⑴现金流量的相关概念 ⑵现金流量的构成①投资②费用与成本③销售收入④税金⑤利润等 2．教学基本要求 ⑴理解现金流量的概念 ⑵掌握现金流量图的绘制 ⑶读懂看懂现金流量表 ⑷理解现金流量构成要素的雠及相互间关系，并会应用此关系解决现金流量方面的计算 ⑸了解固定资产折旧年限，了解我国税收种类及作用 ⑹会用不同方法计算折旧。
工程经济 Engineering Economy 一、课程基本情况 课程类别：专业任选课 课程学分： 2 学分 课程总学时： 32 学时，其中讲课： 0 学时，实验（含上机）： 0 学时，课外 0 学时课程性质：选修 开课学期：第5学期 先修课程：给水排水管网系统、水质工程学、建筑给水排水工程、水工程施工 适用专业：环境工程 教材：张勤等主编，水工程经济（第1版），中国建筑工业出版社，2002年。 开课单位：环境科学与工程学院环境工程系 二、课程性质、教学目标和任务 工程经济是给水排水工程专业的专业基础课之一，它是由技术科学、经济学和管理科学相互渗透融合而成的一门综合性的边缘学科。具有综合性、系统性、可预测性、实践性等特点。工程经济学的任务不是创造和发明新技术，而是对成熟的技术和新技术进行经济性分析、比较和评价，从经济的角度为技术的采用和发展提供决策依据。它从经济学角度出发来研究水工程及水工程建设项目投资、营运和管理。通过本课程的学习，要求学生掌握“水工程经济”的基本原理、基础知识和基本分析评价方法；能进行水工程项目概算编制，水工程项目财务分析，敏感度和风险分析及各投资方案的优选；了解费用——效益分析、国民经济评价的基本方法以及水资源利用的经济评价。学生通过系统地学习本门课程，掌握对于建设项目的可行性研究、建设项目的经济评价、建筑设计方案和施工方案的技术经济评价和建设项目技术经济预测与决策等方面的独立分析和解决问题的能力 三、教学内容和要求 第1章．资金的时间价值与投资方案评价（6学时） （1）熟悉等值计算的方法；（1.5学时） （2）了解解静态分析法、动态分析法；（1.5学时） （3）理解解投资方案评价；（1.5学时） （4）掌握利息计算、投资回收期、净现值、内部收益率等基本概念；（1.5学时） 重点：掌握静态、动态评价指标 难点：运用现金流量图计算评价指标的方法（净现值法，内部收益率法） 第2章．工程项目财务分析（6学时） （1）熟悉清偿能力分析；（1.5学时）
《工程经济学》课程教学大纲 课程英文名称：Engineering Economy 课程代码：081120034 总学时：32 实验学时：0 学分：2 适用专业：地质工程专业学生 先修课程：无 大纲主撰人：大纲审核人： 一、课程性质、目的和任务 1. 本课程为地质工程专业大学本科生专业任选课。 2. 目的是使学生了解掌握到以下内容： （1 ）使学生掌握工程经济的基本知识、基本理论以及经济效益的评价方法； （2）使学生能以市场为前提、经济为目标、技术为手段，对多种工程技术实践进行经济效益评价，作出合理判断，最终获得满意的方案； （3）使学生基本把握工程项目领域决策的复杂性和动态性； （4 ）了解价值工程的概念及进行价值分析的步骤，掌握功能分析与研究的方法； （5）了解一般项目可行性研究报告的结构。（二）知识、能力及技能方面的基本要求二、教学内容及要求 第1章工程经济学概念 授课学时：2 基本要求： 1) 掌握工程经济学的基本概念。 2) 掌握工程经济学的研究对象和分析方法。 3) 掌握机会成本和沉没成本的概念。 重点: 明确工程技术在实际应用中的两重性以及工程技术与经济的关系。难点: 工程经济学的研究对象和分析方法。 第2章含时间因素的货币等值计算 授课学时：3 基本要求 第2.1部分货币的时间价值（2学时） 1) 掌握资金时间价值及其产生的原因。 2) 掌握等值的概念及计算。 第2.2部分利息公式（1学时） 1) 掌握名义利率和有效利率的概念及计算。
2) 掌握离散式复利与连续复利。重点: 使学生掌握等值计算的原理和方法。 难点: 名义利率和有效利率的概念及计算。 第3章投资方案的评价判据 授课学时：3 基本要求： 第3.1部分投资回收期、净现值（2学时）具体内容: 1) 掌握投资回收期方案评价指标计算。 2) 掌握净现值、将来值、年度等值等各种方案评价指标计算。 第3.2部分内部收益率（1学时） 1) 掌握内部收益率方案评价指标计算。 2) 掌握投资收益率、成本收益率、收益/成本比等各种方案评价指标计算。重点: 静态及动态投资回收期的概念和计算。 难点: 内部收益率指标的经济含义、优缺点和相应计算。 第4章工程方案的比较和选择 授课学时：4 基本要求： 第4.1部分独立方案、互斥方案的比选（2学时） 1) 掌握论证独立方案等各种方案间的评价计算。 2) 掌握论证互斥方案等各种方案间的评价计算。 3）掌握论证相关方案等各种方案间的评价计算。 3)第4.2部分项目方案的排序（1学时） 1) 掌握论证独立方案等各种方案间的排序计算。 2) 掌握论证互斥方案等各种方案间的排序计算。 3）掌握论证相关方案等各种方案间的排序计算。 第4.3部分寿命不等的方案比较（1学时） 1) 掌握寿命期不等的方案评价方法。 2) 掌握静态和动态经济寿命的概念和计算。 3) 了解更新方案比较和对设备租赁的经济分析。重点: 多方案评价指标和方法，增量分析原则。 难点: 寿命期不等的方案评价方法。 第5部分建设工程项目投资的财务分析 授课学时：6 基本要求： 第5.1章折旧、折耗计算（2学时）
2015工程经济学第1-3阶段测试题整理 一、单项选择题 1、进行工程经济分析首先要A。A确立目标 2、工程经济分析的核心原则是C。C、经济效益原则 3、价值工程的价值是D。D、研究对象所具有的功能与获得该功能的全部费用的比值 4、对工程项目投资的不确定性决策采用“大中取小”方法，是指旦。C、最小最大后悔值法 5、使用年限在一年以上……中保持原有物质形态的资产是A。A固定资产 6、经营成本中包括A_o A工资及福利费 7、成本和费用的区别在于C_。C、费用是针对一定期间而言的 8、总成本费用扣除折旧费、摊消费、维简费以及C后即为经营成本。C利息 9、下面关于现金流量图说法错误的是D。D、现金流量的性质（流入或流出）是对所有的人而言的 10、在借贷过程中，债务人支付给债权人超过原借贷金额的部分就是小。A、利息 11、若年名义利率为1 2%,每季计息一次，则年实际利率为旦。D、12.55% 12、设银行利率为6%, 一辆价格为16万元的设备，现在应存入银行且万元。B、12 13、对特定消费品或消费行为的流转额或流转量所征的税称为C。C、消费税 14、资金成本不包括B。日投资的机会成本 15、某企业在4年前花20000……案例中沉没成本为_Q_元。C 20000 1、下列各项中，属于投资决策静态评价指标的是C。C.投资利润率 2、关于投资收益率指标的叙述不正确的是_Co C.作为主要的决策依据相当可靠 3、关于常规项目净现金流量的净现值函数的叙述不正确的是A。A.曲线与横轴有两个以上的交点 4、下列叙述正确的是D D.销售收入线与总成本线的交点就是盈亏平衡点 5、某投资方案的……准收益率为15%,寿命期为15年，则该方案的净现值为旦万元。B. 839 6、对于常规投资方案，若投资项目的FNPV（18% ）>0,则必有B_o B. FIRR>18% 7、某投资项目，若使用15%乍收益……元，该项目的内部收益率是旦。B. 16、53% 8、用净现值法来进行多方案比较时，应选净现值A的项目。A最大 9、某建设项目的现……若基准收益率变为10%该项目的FNPV C定成C-小于400万元 10、盈亏临界点产量的计算公式为A_。A.盈亏临界点产量=单价一单位变动成本 11、某企业每年的固定…… （包括销售税金及附加）元，则盈亏平衡点的产量为旦单位。B. 180000 12、在效益费用分析的基础上……经济效益评价值影响程度的方法称为- A.敏感性分析 13、决定设备合理更新期的依据是 D 。D.经济寿命 14、设备发生有形磨损的后果是 C 。 C.价值降低，使用价值降低 15、以经营租赁方式承租设备时，下列说法中错误的是 A Q A.租赁双方承担确定时期的租让与付 费义务 1、工程项目可行性研究的核心问题是 B Q B.经济评价 2、建设项目经济评价的第一步是 D Q D.财务评价
第一章 第一讲 工程经济学概述 1. 经济学产生的根本原因 人的欲望是无限的； 满足人的欲望的资源是有限的； 二者的矛盾促使经济学产生。 2. 什么是经济学？ 经济学是研究稀缺资源如何有效配置的学科。 3. 经济学研究的三个最基本问题 生产什么? 如何生产? 为谁生产? 工程经济学主要涉及前面两个问题 二、工程经济学的基本概念 “工程”是指拟实施或在实施项目的从策划、设计、施工到使用的过程。 工程学是将自然科学应用到工农业生产中而形成的学科。 扩展到项目，但也不是太泛。 “经济”就是指效益和节约；经济学（同上） 工程经济学是关于投资项目的经济评价和方案优选的学科。解决生产什么？如何生产？这两个主要的问题。 因此我们的注意力将从研究消费者、生产者、市场、国家转向工程项目的经济评价。（三）、工程经济学的新趋势 近十几年来，工程经济学出现了宏观经济研究新趋势： 工程的微观经济效果分析与项目可能引起的宏观社会问题、环境效益问题的分析结合在一起（分析目标多重）；另外国家的经济制度和政策等宏观因素受到项目经济评价更多的重视，成为当代工程经济学研究的新内容。(见P7） 1.（1）近十几年来，工程经济学出现了宏观经济研究新趋势：工程的微观经济效 果分析与项目可能引起的宏观社会问题、环境效益问题的分析结合在一起（分析目标多重）；（2）随着我国社会主义市场经济制度建设的不断推进，工程项目的经济风险分析得到了更广泛地关注。在评价方法上，系统工程、数学及计算机技术在工程经济学科发展中得到广泛地应用；（3）全面研究项目的价值成为一个需要深入研究的问题（4）工程经济分析原理及经济效益评价基本方法与思路不再局限于建设工程项目，而体现在工程经济学研究对象逐步从实物项目的经济性评价向非物质生产领域项目的经济评价跨越的趋势。 2.研究热点：国家的经济制度和政策等宏观因素受到项目经济评价更多的重视，成 为当代工程经济学研究的新内容。