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优秀青年志愿者事迹材料
优秀青年志愿者事迹材料
xxxx，男，xxxx5年大学毕业，同年被分配到xxxx市畜牧水产局工作，xxxx0年加入中国共产党。十年来，他在工作岗位上始终如一，严谨求实，兢兢业业，是优秀的青年志愿者和当代的“活雷锋”。一顶“小红帽”，一戴就五年
xxxx年，在xxxx团市委的感召下，xxxx以饱满的热情，投身到社会公益的志愿者队伍，成为一名光荣的青年志愿者。他积极参加各种社会公益活动和志愿者活动，在全市开展“依法纳税”宣传游行活动中，xxxx与许多来自社会各界的志愿者一起，举着牌匾，冒着大雨走在队伍前列，直至全身湿透，都不曾离开队伍。五年来，他与同事们戴着“小红帽”、穿着“红马甲”，走在大街小巷，捡垃圾、搞卫生，清理“牛皮癣”广告，劝导路人遵守交通规则，宣传“五讲四美”，倡导市民做文明人、办文明事，既当宣传员，又当保洁员，在城市的各个角落播撒辛勤的汗水，一次次向人们传递着正能量。他跟随医疗队到福利院给老人们做义诊，为老人们打扫房间，给老人们表演节目，与老人们交流谈心，带去了阵阵欢声笑语，温暖了在场每个人的心。近年来，xxxx多次荣获“xxxx市优秀青年志愿者”称号，xxxx5年他被团市委评为“优秀共青团干部”，记政府嘉奖一次。一段“叔侄情”，一续已十年
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上善若水，大爱无言。长年来，xxxx一直默默地关注着残疾孤寡老人xxx。xxxx患有小儿麻痹症，自幼残疾，无劳动能力，妻子和女儿因病相继去世，家中债台高筑，生活非常困难。小儿子xxxx乖巧懂事，于xxxx年考上大学，成为彭远东生活中重要的精神支柱。然而幸福只是昙花一现，就读大二的xxxx被诊断患了肝硬化。xxxx年xxxx 病情恶化，在听说xxxx病危住院后，xxxx当即赶到医院看望，一次性捐助1万元。当天晚上又与好友电话联系走访数十名同学，筹集1.7万元送去医院，第二天一早联系朋友和身边人献血捐款。然而无情的病魔最终夺去了xxxx年轻的生命。xxxx去世后，xxxx十分悲痛，但首先想到的是“彭叔”，“经历了丧妻失子之痛又无劳动能力的彭老该如何生活？”。他与好友决定，以后定期到彭叔家里看望，陪伴聊天，送去生活必需品。十年来，xxxx没有向任何人提起这件事，还一再叮嘱彭老不要告诉他单位同事和街坊邻居，甚至有一次彭老带着感谢信来到xxxx上班单位，也被xxxx悄悄送回。直到xxxx4年元月，xxxx瞒着xxxx将感谢信寄到了xxxx市委宣传部，大家才知道xxxx这一段助人为乐的感人事迹。xxxx年，xxxx被评为衡阳市“身边雷锋、衡阳好人”。
一直以来，xxxx始终用一名共产党员的标准严格要求自己，用艰苦朴素的生活作风、扎实奋进的工作作风影响和鼓舞着身边人。他乐于助人，无私奉献，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。他用自己平凡朴实的实际行动向人们诠释着“入党为什么，为党干什么？”的真正含义。
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先进学校校长典型材料
我叫**X，1995年毕业参加工作，大学专科文凭，2004年8月任**小学任校长至今。一路走来，感悟很多，现总结如下：
一、用心工作是根本
**小学属于典型的农村偏远学校。回想刚调入时的情景，教学条件落后，人心涣散、教学成绩各门课程几乎全部是全乡后十名，各项教学活动形同虚设，教师撰写教案应付性大，副科教案几乎没有，中心校所举行的各种活动也是应付参加，总之，用一个字去概括就是“差”。看到这种情况，自己下定决心，要改变这种落后的面貌，尽最大能力，带领学校走出困境、甩掉落后。
在这种情况下，要想让学校有所起色，关键是要做好老师的心理工作，转变认识，端正态度。所以在教师会上，我给老师们讲道理，学校教学条件的落后我们无法改变，但教师的个人业务，教学成绩我们是可以改变的。家长把学生送到学校，交到我们手中，学生跟着我们是学习知识的，如果因为我们的失职，或者是不敬业，学生没有学到本应该学习到的知识，对于学生来说，是一种不公平，对于教师来说，是扼杀了学生的成才。教师们明白了育人道理后，思想通了，干劲足了，各项工作明显好转。
正当学校工作有起色时，学校又经历更致命的打击——2006春期学校校舍被定为d级危房，无奈搬离。教师人心晃动，不能安于教学，
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而教学条件更是雪上加霜。2008年秋期可等新教学楼投入使用，但又无办公场所，全体教师不得不就都挤在会议室备课，我这个校长连办公室都没有。虽然我们缺少物质上的优越办公条件，但**小学从不缺的是精神。我对教师们说，即使我们教学条件差到只剩粉笔头，我们照样要坚守自己的岗位、尽到自己的职责、教好自己的学生、考出一流的成绩。因为，老师们明白，条件再差，学生永远是无辜的。所以，正是本着这样的精神和信念，**小学不但没有垮掉，反而凝聚力、战斗力更强了。
二、以身作则来引领
对学校的发展来说，做为校长，凡事要以身作则、物不为已。只有自己站正、立直，才能让教师折服。所以在教师会上，我向教师提出了“一切向我看齐、教师向班子看齐、人人互相看齐”的工作要求。在考勤上，为了能提前到校，自己每天上学往返要走40里，学校离家比较远，我无暇顾及自己的家庭、孩子，只好把家务推给了妻子，接送孩子上学的事托给了父母，这样才能在考勤上默默地“引领”着老师，提前到校进入工作状态。
在业务上，白天在校，没课时，我就伏在办公室撰写教案，有时忙于上课，听课，忙于学校管理，教案没写完，晚上，我在家加班加点。去撰写教案。因此，在学校工作中，我无论是到校时间，教学成绩，还是自身业务诸方面，我都是以身作则，走到了教师前面。
在我的影响下和带领下，全体教师的师德、出勤，业务、考绩，与以前相比发生了翻天覆地的变化。现在，**小学教师，爱岗敬业、乐
